五年級日記。

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文借鑒: 快樂的人作文五年級(篇一)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

那一次，我們到表妹家做客，舅母幽默地開了個玩笑，說：小豆芽今年就要上二年級了，可怎么也長不高，像根豆芽菜似的，人家還以為是一年級的新生呢！我們聽了，都情不自禁地哈哈大笑起來，笑得前仰后撲。

我希望我的快樂能夠回來。它也許是被蒲公英飄忽不定的種子給帶走了，也許是被柳絮給順道一溜就把它遠離了我，遠離了我的身邊。

我的每一個寒假都很快樂，因為其中的某一天或連續幾天，我都會出去與以前一樣，和一個看來平凡的東西約會。

在這里我想對您表達最誠摯的祝福和最真誠的敬意，老師您辛苦了，我絕對不會忘記您對我的恩情。等我長大了一定會來報答您的，這就是一個六年級學生的心聲。

教過我的老師有很多，但我認為對我幫助最大還是我的語文老師張老師。張老師是我來到新學校的第一個教我的語文老師，也可以說是我的作文啟蒙老師。張老師的留著一頭飄逸的頭發，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得非常地有學問。張老師的教學方法非常地特別。她從來沒有讓我們去死板地讀書而是讓我們去表演，這樣不僅讓我們體會到讀書的樂趣，還讓我們在不知不覺的情況下理解了課文的內容。說起來張老師對我幫助最大的還是作文，一開始上三年級的時候覺得寫作文很枯燥，沒意思，而張老師來教我們作文一開始就給我們來了一個下馬威：讓我們每天寫一篇不少于三百字的日記，我當時聽到這句話就蒙了，我們才學作文不到半年就讓我們每天寫日記，這老師也不要太狠了吧！可是后來我發現我寫的日記還不錯，幾乎每天都會被老師讀到，于是我便想讓老師每天都讀到我的日記。我便要以好的日記為基礎才行，我之后就每天都提高自己的寫作水品。在三年級那學期我的作文有了很大的跨越。我永遠不會忘記張老師

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[寫作分享] 五年級快樂作文(篇二)

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[寫作分享] 五年級快樂作文(篇二)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

每當六一臨近，我都盼星星盼月亮地盼呀盼呀。終于，在今天，我迎來了我在小學里度過的第三個六一兒童節。早上，太陽公公伸了伸懶腰，哈了一口氣，我校舉行的游園活動就在讓光明媚的早上拉開了盛大帷幕。

一下第一節課，侯老師給我們每人發了六張游園票，供我們參加游玩活動。同學們歡呼雀躍地擠出了教師，快速地按小組整好隊，在老師和媽媽的帶領下先來到了“打保齡球”的活動現場。了解完比賽規則后，我先拿了一個球，瞄準前面的一對盛滿水的瓶子，然后用力一投，就只見那瓶子東倒西歪地倒下了7個，哈哈！我高興地跳了起來，可以領到獎品了！真是旗開得勝呀！

在我偵查完套圈活動人數極少后，我們又被媽媽帶來玩“套圈”的游戲。我交給老師一張票后，領到了三個圈。我小心翼翼地將鐵圈一個一個扔了出去，沒想到只套了一塊小橡皮?？吹接谇缣字辛藘蓚€，我心里好羨慕呀！

這次游園活動讓我印象最深刻的就屬“搶椅子”了。一共有五把椅子，當裁判第一次吹哨時，我們就得圍著椅子快走，等第二次吹哨時，就要立刻坐下。如果坐不到座位的就被淘汰。比賽開始了，我的心怦怦直跳，我一路搶先，椅子越剩越少，還剩2把椅子的時候我因為有點沾沾自喜，疏忽大意了，就被殘忍的淘汰掉了。雖然我輸了，但是我還一樣快樂。之后，我又參加了“釣魚”“夾乒乓球”等活動。

今天的游園活動真是太開心了！同樣開心的還有我收獲了不少“戰利品”呢！

[作文借鑒] 五年級寫老師作文其一

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 五年級寫老師作文其一”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我的老師有小班的老師，中班的老師，大班的老師，學前班的老師，小學的老師，我最喜歡我二年級的老師。

二年級的老師叫做楊玉坤，她是位女老師，也是我們玉東小學最好的老師，因為她已經在固定小學當了20年的老師了。她上課也很好玩，所以我很喜歡她上的數學課，她每一節課都講得很有趣，所以我很喜歡。

但是我不喜歡語文老師，因為她太可怕了，也很兇，她講課不喜歡講得慢，她喜歡講得很快，但是她講課從來都很少人聽，聽不懂她在講什么，因為太快了。別的同學也不喜歡聽她的講，我也不喜歡，因為我聽不懂她在講什么。

但是，我也喜歡我的作文老師，因為她對我們很好，有時候她會給我們做游戲，所以我們很喜歡作文，但是不喜歡語文，作文很有趣，所以我非常喜歡寫作文。

我也很喜歡我的圍棋老師，因為他也很有趣，他每一節圍棋課都會講故事給我們聽，而且他也很厲害他的名字叫：張冰，是個男老師，他整天說我下的圍棋非常好，所以我喜歡他。

我還有一個對我很好的圍棋老師他叫：黃老師，他也是一個男老師，他經常給我們講故事，所以我也很喜歡他，我最喜歡的老師喲，楊老師作文老師，黃老師，張老師，這些老師都是我最喜歡的老師，我永遠都喜歡他們。

[作文借鑒] 五年級作文最新模板

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的[作文借鑒] 五年級作文最新模板，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

一聽老師說要折小豬，我心里簡直樂開了花。我可喜歡折紙了，折過小船、小車、小飛機┉好多東西，可是折小豬還是頭一回。

我先把正方形紙的兩邊向中心折成長方形，又把長方形的四個角分別向里折成三角形，再從中線向后折，然后把兩邊的三角形里邊的小角向外折，做成小豬的四條腿，接著把前后的角向里折出小豬的嘴和尾巴，最后畫上小豬的眼睛和耳朵。瞧！多漂亮的小豬啊，站在課桌上，好像正沖著我笑呢！小豬、小豬，我要把你捧回家，放在我的小書架上，天天看著你。

[作文借鑒] 五年級小學作文：班里的一對“活寶”之一

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文借鑒] 五年級小學作文：班里的一對“活寶”之一》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

班里的一對“活寶”

我們班有一對“活寶”，他們分別是：鐘文越和羅怡城。這對“活寶”才華出眾，能文能理，令人羨慕。

鐘文越呢，慢性子，做什么事都慢慢來，什么事也在乎，被大伙叫作“老態龍鐘”；羅怡城呢，像《紅巖》里那個牢房出生的瘦孩子，愛學習，會見風使舵，大家親切地叫他“小蘿卜頭”。他們性情古怪吧！

這對“活寶”可愛之處是：課間做一些瘋狂的舉動，講一些幽默的笑話，讓人的煩惱拋到九霄云外。不過，你別以為他們是很好人，他們也是不好惹的，你若是不小心碰了一下他們，他們會不分青紅皂白地罵人或打人。他們是行為怪異，可見一般！

最特意的是這對“活寶”的詩。一下筆就活靈活現，栩栩如生，受老師的表揚更是家常使飯，屢見不鮮了。而且，這對“活寶”寫詩的風格還恰恰相反：羅怡城的詩是積極上進，歌頌正義；鐘文越的詩是自由散漫，讓人看了意志消沉。可見他們價值取向不一！

因此，他倆被我喻為班里的一對“活寶”，絕不過分。

班里的一對“活寶”2005-08/16617','',''16617

2022作文: 五年級快樂作文 月度范文精選

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編特地為您收集整理“2022作文: 五年級快樂作文 月度范文精選”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“書籍是人類進步的階梯?！边@是前蘇聯無產階級作家高爾基的名言。不錯，讀書可以讓人得到進步，讓社會得到發展，也可以讓我們獲得美的享受……

還記得小時，初識的第一本書就是《魯濱遜漂流記》。那時的我，年幼無知，只知道魯濱遜是一個勇敢的人，他的經歷有時讓我激動，有時讓我恐怖，有時則讓我熱淚盈眶……在這本書中，我很高興結識了魯濱孫這個勇敢的小伙子，同時這本書也使那時的我獲得了一份快樂，一份成熟。接著又過了幾年，我又讀了《感恩的心》，《楊家將》，《三國演義》等經典好書。在這些書中，我看到一個個趣味橫生的故事，我不僅開闊了視野，也讓我得到了享受。因為在這些書中，我能隨著楊家將沖殺戰場，能陪著高爾基度過悲慘的童年，能看到三國戰場里的爾虞我詐，能在昆蟲的世界中自由翱翔……所以，那一份份快樂也接踵而來，讓我享受不盡。

沐浴在成長的書香中，我越來越喜歡讀書了。每讀過一本書，我就有一種不盡的感慨和一種說不出，道不來的快樂。記得有一次我讀曹文軒的《青銅葵花》，葵花的悲慘命運讓我淚流滿面，葵花奶奶的死更是讓我悲痛不已。在每一本書中，我都會隨著主人公一起成長，每一本書中都留下了我最美好的一份情感。

我愛讀書，是它給我帶來了快樂！真么多年來，他陪著我一起成長；這么多年來，書讓我的情感變得豐富，讓我變得成熟；這么多年來，書帶給我的精神財富和快樂更是讓我享用不盡！

享受讀書的快樂，我愛讀書！

[體會借鑒] 五年級小學作文：讀《小公主》有感(篇一)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[體會借鑒] 五年級小學作文：讀《小公主》有感(篇一)”，希望能為您提供更多的參考。

讀《小公主》有感

小公主講述了一個動人的故事。

一個十分聰明的小女孩——英國駐印度軍官獨生女兒莎拉·庫爾，她出生后，母親就去世了，由父親萊福·庫爾把她養大。七歲的時候，父親便把她送進了倫敦的某一學校讀書。由于家境的富裕，她理所當然地成為學校特別重視的學生，成為集萬千寵愛于一身的“小公主”。可是，正當她站在充滿快樂榮譽的頂峰時，莎拉的父親，由于事業上的失敗，再加一生了一場重病，去世了。這時的莎拉就突然跌入不幸的深淵，就在一夜之間，她由一個萬千寵愛的“小公主”，一下子變成了一個“小女傭”。她在遭到突如其來的打擊之后，并沒有因此而消沉；她身上原有的一些高尚品質，也沒有因為災難的到來，而發生變化。就在這世態炎涼的現實中，由于她的善良和樂于助人的高尚品質，終于使她成了人們心目中真正的小公主。正因為她的善良，使得一些奇跡再一次發生：在她父親的朋友——紳士蓋爾斯福特先生的幫助下，她終于又重新獲得了久違的幸福，再一次成為一個名不虛傳的小公主！

讓我知道了無論碰到什么困難都要努力去征服。而現在的我身處在幸福之中，可能永遠也不會碰到像莎拉那樣的遭遇，但只要碰到一點小困難就束手無策，有時還怪老天爺不公平。記得有一次考試我有一道題的題目我怎么也讀不懂就浪費了五分鐘，后來我把題目的每一個字的字義翻譯了一下最后終于理解了題義做完了試卷。

這本書的主人公莎拉讓我最佩服的就是她的高尚品質她在自己都餓的快死了的時侯用僅有的錢買了十個小面包來為自己添飽肚子，但是當她看到那個已經兩天沒吃東西的乞丐時竟然給了他八塊而自己只吃兩塊。可如果是我那我最多會給他兩個。因為自己都吃不飽還管別人。

可我看完這本書時我被她的風度、毅力、思想、精神所洗理。正是因為她有一顆赤誠、高貴的內心，無論遇到什么人什么困難，都有自己的原則，以理待人、勇于征服困難。

讓我們變的高貴起來，以理待人、勇于征服困難吧！然而我們的這種意愿表現在我們的一言一行中，讓我們時刻注意自己的行為，做一個高貴的人。

讀《小公主》有感2005-08/16036','',''16036

[作文借鑒] 描寫人物的作文五年級

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文借鑒] 描寫人物的作文五年級”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小肚雞腸的周瑜，足智多謀的諸葛亮，老好人魯肅這些著名的三國人物被周銳老師描寫的栩栩如生。仿佛就在我們的生活中一樣。

，。?!：這些標點你的作文中都有嗎?沒有的話請嘗試用起來。經過幾次訓練后，你會發現孩子的驚人變化：意味深長的句子會寫了、人物語言會加進去了，心理活動結合進去了，還會用反問句了，這些句子加進去后，文章當然生動起來。

雪衡飛，原名王云飛。于1990年3月出生在甘肅會寧的一個小山村。窮，是這里的一切。但是他只信人定勝天?，F就讀高中。曾榮獲第三屆創新作文優秀獎；前不久，僥幸榮獲第十一屆語文報杯省級特等獎。

親愛的李老師，你可知道？當時，你要我推薦同學們參加比賽，我是多么認真挑選，經過精挑細選，我沒有寫自己名字。我知道寫讀后感之類的作文我不在行，我做不到像小學課文中的一位主人公那樣自信地我選我，你責備我作為課代表卻不參賽?？粗銍烂C而堅定的眼神，我寫上了自己的名字。其實，我也非常想參加這此作文比賽，機會難得啊。但，寫上自己參賽，心里其實是愧疚的。盡管我臨時突擊準備，依然無法逃脫敗北的結局。

作文借鑒: 母愛五年級文章最新模板

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文借鑒: 母愛五年級文章最新模板”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

在我們小孩子的眼里，父母每天都是嘮嘮叨叨，管這管那，挺煩人的，自從我讀了《拐彎處的回頭》那篇短文，使我深深地體會到了父母的不辭勞苦和良苦用心。

一天夜里，我從睡夢中醒來，揉了揉眼睛，看見媽媽屋里的燈還亮著，我想：媽媽每天既要上班，回家后還要洗衣服、做飯，現在這么晚了她還在干什么呢？我輕聲走過去，一看媽媽正在給我檢查作業呢。忙了一天，她已經精疲力盡了，還要給我檢查作業，看到這樣，我的眼睛濕潤了，一顆顆淚水從我眼中輕輕地滾落下來。

媽媽知道我喜歡看書，就省吃儉用給我買了許多書，如：《童話世界》、《感恩故事》、《篇大全》、《智慧故事》等好多書籍，在書中我開闊了眼界，增長了知識。為了讓我全面發展，她還教我下跳棋、象棋，學寫毛筆字，暑假還讓我參加了拉丁舞培訓班。

為了讓我增長見識，媽媽帶我去了非常多地方：華山、武當山、金絲峽……今年暑假，媽媽又帶我去合陽玩，在那里我們坐著馬車邊走邊看荷花，那里有萬畝荷花看也看不到盡頭，到了黃河邊，我們又坐著羊皮筏子去黃河中央踩泥，那兒的泥沙又細又軟，踩起來熱乎乎的，舒服極了。在那里我領略了美麗的自然風光，見到了以前不知道的東西，也使我明白了許多道理，學到了非常多的自然知識。

有一次，在商場我看上了一件上衣，因為喜歡，所以試了試，一看非常合身，但是價格就158元呢，媽媽看我這么喜歡，就毫不猶豫的給我買了，穿上這件衣服我特別開心和自豪，因為有媽媽的愛。

媽媽的愛是無私的，經過了許多事情之后，我深深地體會到了媽媽的良苦用心，我愛我的媽媽，我會用實際行動來報答她的。

[寫作借鑒] 媽媽變了五年級敘事作文壹篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作借鑒] 媽媽變了五年級敘事作文壹篇》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

天，陰沉沉的，媽媽最近變得話少了。想到以前，媽媽總是對我噓寒問暖，一絲擔心劃過我的心頭。

好不容易等到媽媽發話，等來的卻是這樣的一句：以后媽媽不再對你嘮嘮叨叨的了，你要學會獨立，能合理安排自己要做的事。我的心不由得咯噔一下，我到底哪兒有做錯了？

接下來的幾天，媽媽真的很少關心我了，我忽然覺得心上空落落的。是什么使得媽媽這樣對我？難道媽媽不再疼我了？我不禁有些難過。既然媽媽不再關心我，我就要自己的事情自己做！我要讓媽媽知道，我不需要你，也能做好每一件事！

于是，我必須自立自強，時刻想著自己該做什么，怎么做。一開始，我覺得很不適應。彈琴時，身邊少了媽媽的嘮叨；做作業時，旁邊不見了媽媽的身影；下雨時，眼前沒有了媽媽遞上雨傘時的憂心唉，為什么呀？突然覺得自己像是孤獨的小鳥在空中不知該飛向哪里。不如我去討好討好媽媽，說不定媽媽能心軟呢！可轉念一想：不行，我不能讓媽媽看扁了，我一定要讓媽媽看到我不是溫室里的花朵。

以后的日子里，慢慢地適應了沒有媽媽操心的生活，心情似乎好了許多?？僧斘矣蓄}目想讓媽媽教教我時，媽媽總是斬釘截鐵地說：自己先去好好想想。在我心中積淀已久的委屈終于爆發了，淚水怎么也抑制不住從我的臉頰上滑落

但是，這絲毫也沒有任何的改變，媽媽依然是仿佛據我于千里之外。一段時間的磨練，我終于漸漸學會了獨立，自己的生活安排得井然有序，我也曾不止一次地看到媽媽臉上欣慰的笑容，而媽媽那埋藏已久的笑容也驅散了我心中的委屈，也驅散了對媽媽的一絲絲的恨意。

直到那一刻，我也才真正明白了媽媽的冷漠，正是母愛的極致表達，一股暖流涌上我的心頭

作文借鑒: 五年級敘事作文500字

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“作文借鑒: 五年級敘事作文500字”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天，我、桂永鑫、邱曉玲一起去釣龍蝦。

我們帶著魚竿、魚飼料和桶，就出發了。我們來到指定的'地點，就開始用魚竿的小勾勾一顆飼料，勾好后，再把它丟出去，這就完成了第一步。我和桂永鑫在田邊等著。等著等著就有些不耐煩了，可就在這時，我發現這邊有動靜了，就小心翼翼地把魚竿慢慢地向上提。眼看要上來了，我趕緊用力一拉，竟釣上來一條魚！那魚好像氣沖沖地對我說：“可惡，竟然讓我上鉤了！我一定想辦法逃跑?！笨粗粗菞l魚竟真的搖晃著掙脫了，掉在水里，逃之夭夭了。我驚呆了，這也太奇怪了吧！釣龍蝦，釣到魚，真是太意外了。

這時，邱曉玲跑過來奪走我的魚竿，準備把剩下的飼料往遠一點的地方甩。結果，這一使勁甩，沒甩遠，反而甩到了農民伯伯辛辛苦苦種的油菜花上。我想幫忙把魚線拔下來，邱曉玲鬼點子多，想捉弄我，就把魚竿使勁往我這邊拉扯。終于把魚竿扯出來了，卻不小心勾到我的手指上。龍蝦沒釣著，我自己卻上鉤了，真可氣。

我小心地把魚鉤取出來，掛上飼料接著釣龍蝦。這次，我還是用那一招，雖然釣著了，卻還是讓它逃跑了。我想：既然今天運氣不好，就算了吧！我準備收拾魚竿回家時，無意把魚竿扯上來，卻意外發現上面竟掛著一條龍蝦！太令人喜出望外了！我興奮地把龍蝦取下來，得意地帶著戰利品回家了。

這次釣龍蝦讓我明白了一個道理：做事要有恒心，遇到困難不要灰心，一定要堅持到底。