六年級匆匆讀后感500字。

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“讀書心得范本: 六年級《匆匆》讀后感其六”，希望能為您提供更多的參考。

我現在還可以做成小朋友的樣子，再過六年，再怎么做，也不行了吧?父母成天在說，老了，老了，看這孩子都這么大了。以前我會覺得不理解，時間快嗎?我還覺得時間過得太慢了呢。我們看著小孩子也會經常開玩笑：“我真想回到一年級啊!”談笑間的言語，也顯示著時間的飛逝。

你聰明的，告訴我，時間為什么流水般飛逝呢?

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讀書心得： 讀后感500字六年級其六

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“讀書心得： 讀后感500字六年級其六”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

自古以來，有多少人像孔子一樣心懷大志，并盡一切努力完成它呢？久仰孔子大名的我，懷著神往的心情，讀完了《孔子》這本書。

孔子生于公元前551年，在公元前479年去世。他生于魯國昌平鄉，逝后葬于曲阜北郊的泗水邊，即今日孔林?？鬃由埃匀蕿橹行?，不僅要在社會上取得自立，事業上有所發展，還幫助別人做到這些。

我最感興趣的是孔子的教育特色這一章?？鬃討驯е母锾煜碌暮暝福铝φ瓮?，尤其注意百年樹人的大計。我敬佩孔子的有教無類?？鬃拥茏尤?，品類復雜，有貴族、巨賈、貧民、大盜等，富貴貧賤，孔子皆一爐而治之，并沒有藐視窮人，這在封建社會是一個了不起的創舉，所以我十分敬佩孔子的有教無類。

讀到這兒我想起我們的班主任李老師。雖然李老師并沒有孔子這樣的創舉，但她認真備課、認真上課，一絲不茍的精神也讓我十分感動、敬佩。記得有一次，李老師正專心地上課，無意中，把書本斜了一下，就是這一下，我認識到了老師的認真：嶄新的書本上布滿了密密麻麻的鮮紅的字，我驚訝了，平時我們做的筆記只有一點點，但老師卻寫了整版的筆記，幾十分鐘的課，老師可能就要備幾個小時，我仿佛看見李老師在課桌前專心致志地查資料、備課，我被感動了，更認真地聽課，我認為，只有這樣，才能回報老師課前課后所做的努力。

讀了《孔子》，我了解了孔子一生的作為，并更加尊重孔子。我要努力學習，長大做個有用的人。

[讀后感模板]六年級匆匆的讀后感

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[讀后感模板]六年級匆匆的讀后感”，希望能為您提供更多的參考。

時間匆匆， 人的生命就如葉子一樣，春天發芽，夏天旺盛，秋天變黃，冬天凋零。

快的甚至讓人來不及回味，便已悄然流逝。然而，凋零過后便又會誕生出新的生命來。正如朱自清在文章里寫的一樣"去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣地匆匆呢

"望著來去匆匆的 時間，我們難道就只有嘆息的份

看完《匆匆》之后，我感覺到朱自清寫《匆匆》的時候是懷著惆悵的心情，的確如此，看著時間無聲無息地流走誰會不感到一絲傷感呢

我抱怨時間的腳步太快，抱怨自己虛度了太多的年華。有時候晚上睡覺時，會后悔自己一天的虛度，但世上是沒有后悔藥的。漸漸地，在時間的沖刷下淡忘了，因此每天都做著同樣的事：早上賴會兒床，中午吃飯，下午再睡，起來看電視，接著打電腦，一天就過去了。

"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"不過是空話一句而已，有多少人會把時間當做金子一樣珍惜

我還曾在一篇短文中看到：一個人小時侯玩玻璃球，中年時打麻將，到老的時候后悔了，正巧 他碰見了時間老人，他懇求 老人再給他一次機會。于是老人便

破例給了他一次。他馬上回到了他的小學時代，然而他看見了

玻璃球馬上又手癢了，他又像以前一樣生活了。最后他再看見時間老人時，老人不再答應他的要求了，他只好這樣又虛度了自己的一生。

時間很飄渺，我們看不見，聽不見，更留不住。所以朱自清才會在文章中寫到：在默默里算著，八千多日子已經從我手中溜走；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

我們雖說不能每時每刻的日子都是精彩，充實的，但是也不能虛度，不妨在早上看一下淡粉色的朝霞，呼吸一下新鮮的空氣，感受世界的美；用發呆的時間看一本自己喜歡的書；用打游戲的時間到網上查一查資料……這樣雖不是做一項偉大的科學研究，但也會讓我們的時間不被浪費。

讀書心得范本: 最寶貴的一課六年級讀后感其六

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“讀書心得范本: 最寶貴的一課六年級讀后感其六”希望能為您提供更多的參考。

5月12日，這個日子是沉重的，在這一天，有許多人都失去了自己的親人，他們個個都悲痛欲絕，其中有一個老師，他無私的用自己的生命挽救了自己的學生。

這一天，汶川一所學校的譚老師正在給學生上課，突然，一陣劇烈的震動，老師的第一反應地震了，急忙疏散同學，知道教室里還有學生。他急忙沖進教室里，用身體支撐石塊，保護躲在課桌下的四名同學。

我看到老師又返回已經快塌了的教室，因為迫不得已，讓同學們縮到課桌下，竟然自己用身體死死地護住課桌，不讓沉重的石塊、天花板砸到學生身上，看到這一幕幕，我深深地震撼了。一個毫無血緣關系的老師，竟可以為了這幾個學生，用自己的生命換取學生的生命，真是血濃于水。我看了這部電影后，更被譚老師他那無私，把學生當作自己親孩子一樣的精神深深感動了，要是我是電影中的老師，我如果逃出了教學樓，絕對不會為了學生冒著生命危險回到教室里去，我最多只會在外面喊一陣子學生的名字。這們老師卻能毫不猶豫地回教室，并想盡一切辦法救學生，讓不生活著出去。其外，譚老師的那份沉著，任由學生大喊，學生很快會失去體力而死去。

在影片中，我還了解到了，譚老師日常生活中雖然非常嚴厲，但他一直也是非常關心自己的學生的。

譚老師有著為教育事業獻身的高貴品質。他用自己的生命換取了學生的生命，他的軀體雖然死了，但他的精神永不死，他的精神將會被所有的人記住，他鑄成了不朽的師魂！

這個電影名叫《最后一課》，同時，它也給我上了最寶貴的一課。

[讀書心得參考] 六年級讀后感：《丑小鴨》讀后感

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[讀書心得參考] 六年級讀后感：《丑小鴨》讀后感”，僅供您在工作和學習中參考。

在學《丑小鴨》這篇文章，就深深喜歡丑小鴨的精神，為了夢想不斷努力，不屈不撓。在經典童話閱讀這課堂上我又看了這部童話片，感觸更加深刻。

丑小鴨因為長得太丑，一生下來就經常遭到同伴的歧視和嘲笑。當我看到丑小鴨躲在蘆葦中獨自流眼淚的時候，我深深被感染了，它，一只小小的鴨，就因為自己自己與眾不同的外表，被別人欺凌，沒有人安慰理解，只能一個人躲著哭泣，雖然現實深深傷害了它幼小的心靈，但它沒有因此憎惡現實，他仍然熱愛生活，熱愛身邊的人，他仍然心懷理想并一直默默為之努力，終于經過重重的磨難和歷練后，它破繭成蝶，變成一只美麗的大天鵝。而在這時，那些曾經嘲笑它的人卻驚艷于它現在的美麗。冰心說，成功的花人們總驚羨于它現實的美麗，而當初的芽兒灑滿了奮斗的淚水。丑小鴨就如這成功的花，它犧牲了奮斗的淚水，最終收獲了驚人的蛻變。

或許在現實生活中有許多丑小鴨，他們可能出生在農村，家庭條件不好；他們可能天生有缺陷，總被人嘲笑；他們可能智力低人一等，沒有別人機靈；這個世界有許多不完美甚至在某些方面不如正常人的人，但是有誰想到就是這些我們正常人看不起的有缺陷的人，他們付出比我們正常人多幾十倍的努力，做出了比我們正常人還要巨大的事情，比如霍金，在他風華正茂的時候他得了萎縮癥，醫生告訴他只能活兩年，可誰想到他憑借著自己驚人的毅力，他居然活到現在，而且活的那樣堅強與精彩，他發現了黑洞，寫了《時間簡史》，他做出了常人無法做出的事情。這一切的一切都源于他的不屈不撓的精神和對理想信念的堅持。

丑小鴨的經歷告訴我們一個道理：要實現自己的目標，就必須努力。有的人小時候是“白天鵝”，但是沒有努力，最終還是一個平庸的人。很多名人小時候就是“丑小鴨”，他們也和我們一樣，擁有自己的理想，雖然總是碰壁，但他們鍥而不舍，屢敗屢戰，終于也成為一只只“白天鵝”，在藍天翱翔。世界發明大王愛迪生，小時候，他竟然學著母雞在雞窩里孵小雞。他因為被老師稱為“總是在上課時提一些愚蠢的問題”而退學?？伤L大后卻成了舉世無雙的大發明家。這是為什么？因為他的不懈努力！

或許現在的我們還是一只丑小鴨，但不要因此放棄逃避，而要揚帆起航，立志成為一個有所作為的人。

[讀后感推薦] 六年級上冊語文讀書心得范本

語文是一門非常博大精深的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[讀后感推薦] 六年級上冊語文讀書心得范本》，僅供參考，希望能為您提供參考！

《山中訪友》是李漢榮寫的一篇文章，初讀題目，我還以為是寫作者去深山訪問多年好友。直到讀了第三段才明白作者訪問的朋友不是人，而是山中的動物、植物、景物，大作家寫得文章可真獨特。

他首先拜訪了一位德高望重的老人古橋，我從在這澗水上站了幾百年了吧。你把多少人馬度過對岸，滾滾河水流向遠方這句話中體會到作者不僅寫出了老橋的古老，還重點突出老橋默默無聞、服務大眾的品質。

接著，他踏進樹林，把見到的鳥兒、露珠擬人化，小鳥能叫我的名字，露珠能和我交換眼神，寫出了他們很有靈性。連樹木也望著我，成了我的知己，我靠著樹，卻覺得自己也成了一棵樹，身上的一切，都成了樹的一部分。

走在路上，作者認為山中的一切都是我的朋友，山泉捧出一面明鏡，要我重新梳妝；溪流吟誦一首奇麗的小詩，邀我一起唱和；瀑布是金嗓子，男高音十分有氣質

在文章中，作者處處流露出對山中一切的喜愛之情。

把一種種物體給予生命，令人回味無窮。

[精華讀后感] （作文）紅巖讀書心得六年級作文其六

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[精華讀后感] （作文）紅巖讀書心得六年級作文其六》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

最近我讀了一本紅色經典的書，在這本書中，我認識到了許許多多寧死不屈，英勇無畏，甘愿把青春，把熱血甚至生命奉獻給黨的先輩們，也深深感受到了一種決不放棄，與敵人抗爭到底的革命精神。這本書就是——《紅巖》。

這本書講述了抗日戰爭勝利后，爆發出新一輪內戰的故事。監獄中的“絕食事件”，讓我感受到了他們面對敵人不妥協，與敵人抗爭到底的堅定信念。成崗背負著巨大壓力和危機，仍出色地完成了《挺進報》的刻印工作，我體會到他的對黨的真誠，無私奉獻。而渣滓洞中的元旦聯合又使我被他們的樂觀積極，對革命的堅信所感染。許云峰用流血的手指“摳”出的洞口，只為能夠幫助同志們逃脫魔爪：龍光華為了讓同志們喝上水，與特務們殊死搏斗;劉思揚短暫的“自由”的日子里，卻一刻也沒有放下對獄中同志的擔憂與思念，一直在為他們想辦法;陳靜對假惺惺的政府的句句反擊;齊曉軒、胡浩犧牲自己，保住他人性命……這一件又一件事例，不就是對革命精神最好的詮釋嗎?

在這本書中，我最喜歡的人還是江姐。她剛出場時的溫柔和藹，平易近人，給我留下了很深的印象。“江姐”，她就像一位知心大姐姐一樣，關心、照顧著那些革命小同志們，給他們帶來陽光般的溫暖。她遇事從不急躁，溫和中又透著一股干練。后來，當我讀到她親眼看到死去丈夫的頭顱，化悲痛為動力，下定決心為黨付出一切時，又被她的堅強所深深震撼!再后來，江姐被捕入獄，敵人想用嚴刑逼她說出黨的機密，鞭子狠狠地抽打在身上，又細又尖的竹簽扎進手指中……鮮血大滴大滴地淌著，刺骨鉆心般的疼痛，我已嚇地渾身發抖。而她，昂著頭，用冷冷的目光死盯著敵人，始終不肯吐出一個字。此時，江姐的形象在我心中突然高大起來，我仿佛看到一個經受萬般苦難仍屹立不倒的巨人!她臨死的時候，那大義凜然的舉動，讓我想起了文天祥的一句詩:“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”!江姐身上的革命品質使我深受感動。她是我的榜樣!

在一次又一次的偉大的共產黨員們與國民黨反對派的斗爭中，一位又一位先烈們毫不猶豫地用自己的鮮血和犧牲換來了同志們的安全，他們用自己的身軀擋住了敵人罪惡的槍口。我們今天的幸福生活，是他們用一點一滴的鮮血凝成的，我們應該永遠記住他們，向他們致以崇高的敬禮!

讀后感參考： 六年級讀書心得：西游記讀書心得

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“讀后感參考： 六年級讀書心得：西游記讀書心得”，希望能對您有所幫助，請收藏。

這個寒假，我讀了一本好書，那就是四大名著之一：吳承恩的《西游記》。這本書把我帶進了一個奇幻的神話世界。它描述了孫悟空大鬧天宮和保護唐僧西天取經的故事，贊揚了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神。

這本書給我印象最深刻的是它塑造的人物個個性格鮮明，讓人過目不忘。孫悟空本領高強，神通廣大，嫉惡如仇，英勇無畏。西天取經的路上，他不懼艱險，不怕困難，一路掃蕩妖魔鬼怪，征服了邪惡勢力，是一個真正的英雄。豬八戒好吃懶做、見識短淺，一遇困難就退縮，但他也有優點。在與妖怪的斗爭中，他總是揮舞釘耙勇猛戰斗。而且他淳樸憨厚，知錯就改，也有可愛之處。沙和尚雖然本領不如孫悟空高強，但是他忠厚誠懇，任勞任怨，正直無私，一心一意的保護師傅。他們的師傅唐僧雖然有很多弱點，比如說是非不分，善惡不明，經常被妖怪蒙騙，錯怪悟空，但他很虔誠，一心向佛，下決心要取回真經。他的信念是四人西天取經的精神支柱。

總之，他們師徒四人每人都有長處和短處，所以在取經的路上，他們也有過爭執和沖突，比如說：在三打白骨精這集中，悟空打死了化裝成人的妖怪，唐僧誤以為悟空亂殺無辜，就念緊箍咒懲罰他，還把他趕回了花果山。但是當唐僧遇到危險時，悟空不計前嫌，再次把他救了出來。就這樣，他們互相幫助，互相理解，互相依靠，一路上歷盡千辛萬苦，戰勝形形色色的妖魔鬼怪，經過九九八十一難，終于到了西天，取得真經，功成圓滿。

《西游記》這本書對我的啟發很大，它讓我明白了做事要有堅強的意志和恒心，遇到再大的困難也不能半途而廢，要堅持做到底，不斷努力，才能成功。做人要盡量寬容和理解別人，要看到別人的優點，不要老盯著別人的缺點，斤斤計較。大家團結合作，共同努力，才能成功。

讀書心得范本: 六年級讀后感：《狐假虎威》（二）之五

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面的內容是小編為大家整理的讀書心得范本: 六年級讀后感：《狐假虎威》（二）之五，希望能為您提供更多的參考。

今天，我讀了一遍叫狐假虎威的故事。

在當時楚國最強大的時候，許多國家的文武百官都怕楚國的一名大將，楚王感到很奇怪，所以有一位大臣就給楚王講了這樣的一個故事：很久很久以前，有著一只饑餓的老虎，他看見有一只狐貍正在一個洞穴，老虎立即撲過去，正當老虎準備咬死狐貍的時候，狐貍卻說：“哼，你敢殺我，要知道天地早已命我為百獸之王了，假若你敢殺了我的話，你就會得到嚴厲的處罰?！崩匣⒙犃霜q豫著。狐貍見老虎半信半疑的樣子就對老虎說：“要不這樣吧，你跟在我的后面，看看那些動物怕不怕我?！崩匣⒂X得這個辦法很好就小心翼翼地跟在狐貍的后面。狐貍就大搖大擺地走在前面，那些動物見了果然四處亂逃。就這樣，可憐的老虎被狐貍騙了，老虎根本不知道，自己才是百獸之王，動物其實怕的是自己呀！

所以只是楚王才明白，原來那位大將掌握了楚王的兵權，所以其他人才怕他，實際上，只不過是狐假虎威罷了。

讀了這個故事我覺得老虎實在是太笨了，明明自己才是百獸之王，卻讓狐貍冒名頂替了。所以讀了這個故事我的感受是：有的時候，有些人并不是自己想象的那樣的，就像狐貍一樣，用狐假虎威來騙老虎，其實自己確實非常懦弱的，所以我們做的.每一件事都要三思而后行，這樣才能保證做的每一件事情都萬無一失！