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作文收藏: 假如我是一只鳥-六年級文章(一篇)
假如我是一只鳥。
語文是小學階段最重要的一門學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?以下是小編為大家收集的“作文收藏: 假如我是一只鳥-六年級文章(一篇)”歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
假如我是一只鳥,我不會傷害同類。我會在危險的時刻去保護他們,因為我的愿望是飛得高,看得遠,做一個勇士。
假如我是一只鳥,我要在藍天自由地飛翔。不受人類的管束,不受小孩的追捕。我要在藍天自由的飛翔!
假如我是一只鳥,我要勸人類,讓他們不要傷害大樹爺爺,小草哥哥、小花姐姐,如果傷害了他們,我們的家園也會消失的。
假如我是一只鳥,我還想去宇宙看看呢!我去看看沉寂的水星、地球的兄弟金星、木星的大紅斑、土星的光環、冷冰冰的天王星。我量那皎潔的月亮離地球有多遠?偵察一下有沒有外星人?再參觀紅巨星,飛出銀河系……這,該有多美多棒!該多么幸福和豪邁!
啊!我渴望我是一只鳥!
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最新作文: 假如我是一只蝴蝶六年級想象文章范例
語文是一門非常博大精深的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“最新作文: 假如我是一只蝴蝶六年級想象文章范例”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
今天,我在一個花園中捉住了一只五彩斑斕的蝴蝶,我在一個盒子上打了幾個洞,把蝴蝶放了進去,我漸漸的入睡了。我進入夢鄉,睜開雙眼我發現我已經變成了五彩斑斕的少女蝴蝶。我在花叢中自由飛翔,與蜻蜓姐姐打招呼,和大樹公公討論家常,跟蜜蜂弟弟寒暄天氣的冷暖。多么自由啊。一天我在花叢嬉戲。突然聽見砰的一聲,大雁幼兒從天上掉了下來。他的爸爸媽媽本想把奄奄一息的他救起,可是他們夫妻倆也遭遇了不測。飛在我上面的大雁一只一只的減少。一只,兩只,三只直到把最后一只大雁打死,獵人才收起槍,撿起大雁們的尸體興高采烈的回家去了。我在花叢中傷心的哭泣,人類怎么可以這樣,自私自利,別人大雁一家在天空中生活的這么開心,卻被人類殘忍的殺害了。我飛累了,來到一株花上休息,我卻發現花坪的四周到處都是枯萎的花,以前卻是歡聲笑語,為什么一夜之間卻嗒下了腦袋鮮艷的衣服被扒下,有的彎下了腰,我詢問著我腳下的花,原來是被一群小孩子踐踏所造成的。我心里默默地想,人類到處在宣傳保護大自然,難道這些都是謊言嗎?我一路思考著這個問題,一個不小心,被一個小女孩給捉住了。他把我放在一個塑料的瓶子里,開了幾個小孔,便把我關在了里面。里面非常的潮濕,我的翅膀沾了水飛不起來了。我在瓶子里,望著哪些自由飛翔的蝴蝶我傷心極了。我真想擺脫這個透明的牢籠,可我卻做不到,終于我堅持不住了。叮鈴鈴鬧鐘的鈴聲響了,我睜開了雙眼看著奄奄一息的蝴蝶,把它放飛了,他回過頭來看看我,好像在更我道謝呢。
【作文收藏】 假如我是一只小鳥小學二年級文章
小學語文是非常重要的一門科目,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編為大家整理的“【作文收藏】 假如我是一只小鳥小學二年級文章”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
假如我是一只鳥,但我卻不是一只快樂的鳥,悲傷、痛恨和思念纏繞著我。我眼中看到的是荒蕪和寂靜。
人們肆意的砍伐樹木。那個《環境保護法》,和《珍惜動物保護法》根本起不到作用。人們瘋狂的捕殺動物,并賣掉它們來謀取暴力。
終于上帝發怒了:成片的森林不見了,取代它的卻是風沙;可愛的朋友們也不見了,它們成了人們肚中可口的美餐。人們并沒有因此而改變。
我的“家”也只不過是那限制我自由的籠子。或許,人們不會想到自己以后的生活,肆意捕殺、亂砍亂伐,這就是你們的本性嗎?我只不過是一只森林中最平凡的鳥,卻對現在的事實無能為力。我也愛原本的那個家,我也思念我原本的那個家。
現在,窗外的景象令我難以想象:烏黑的天、烏黑的云、烏黑的煙,一切都是那么可怕,這就是我眼中的事實嗎?
我想我是一只鳥,一只平凡、憂郁的鳥??晌覅s不是一只鳥,但這卻是我憂郁的心。
假如我是一只鳥,我真的會看到這樣的景象嗎?
【作文收藏】 一年級小學文章:假如我是一只風箏其三
語文是語言和文化的綜合學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《【作文收藏】 一年級小學文章:假如我是一只風箏其三》,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。
飛在天空中,我好像變成了一只風箏,一只自由自在,無拘無束的風箏。
我飛在幾百米的空中,在我眼里,腳下的一切景物是那么的渺?。汗飞系钠囅窦讱はx在爬;河流像一條藍帶彎曲地伸向遠方;廣場也變成豆腐干那么大的了。
我的心情好極了,悠閑自在地飄蕩。
啊已是風箏的我大叫道:你們好啊,燕子們!原來是幾只燕子在空中練習飛行呢。
轟隆隆這巨大的聲音是什么發出的呀?抬頭一看,哦,原來是飛機在我頭頂飛翔。你好,飛行俠,你帶我飛上藍天好不好呀?我想飛得更高,去感受天空的無邊無際;還想觸及云朵的柔軟。
忽然,一種奇妙的感覺把我變了回來,這一次的飛行真是太有趣啦!
作文收藏: 如果我是一只小鳥六年級寫人文章(一篇)
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如果我是一只小鳥,
我會展翅翱翔,
對那天空有著依戀的情感,
對美麗的大地我無比的喜愛,
如果我是一只小鳥,
我會給自己的子子孫孫一個美好的家園,
我從不迷戀雄鷹的生活,
更不害怕老鷹吃小鳥的規則,
如果我是一只小鳥,
我會飛到美麗的彩虹上,
去看彩虹姐姐的七彩顏色,
我會飛到天堂上去,
為許多的小鳥歌唱。
如果我是一只小鳥,
我要和大自然生死存亡。
「熱門作文」作文:假如我是一只小鷹 - 一年級之五
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我是一只剛剛出身的小鷹。我展開眼睛,看著這奇異的世界,呼吸著新奇的空氣,想看看這一個一馬平川、奇異非常的世界究竟長啥樣的?
過了幾天,我的時機來了,我的嫩翅長出了棕色的羽毛,視野也不再朦朧。我使勁地拍打著黨羽,體魄慢慢離開了大地,但升到兩米高時,我就掉落下來,摔了個四腳朝天,唉喲!痛死了。我不舍棄,再一次拍打黨羽,冒死往上飛,但依然是再一次掉落下來。但起碼飛得比過去高了一點。我深信,我肯定能飛上天空的,經過很多次的跌倒,很多次的飛起,我總算學會了翱游。
今日的-氣候非常好,陽光明媚,晴空萬里,我拍著黨羽,飛出鳥巢看見了一座座拔地而起、連綴持續的高山。它們有的像背著草筐的老頭,是要去采靈芝草藥嗎?有的像捧著鮮花的妙齡女郎,是要款待遠道而來的賓客嗎?還有的像座火箭,是要飛往天空嗎?而我家坐落在最高的山嶺上,這座山嶺突破云表,被云煙所包抄,好像傳聞有永生不死藥的洞天福地一般的漂亮、圣潔。
我往下俯沖,發現一條清亮見底的河道,它靜如部分明鏡,讓楊柳能梳理本人的頭發?!皡纭钡囊宦?,有啥東西突破了河面的平靜,我認真一看,原來是一條玩皮的小魚,發現了小魚,貪欲的秉性透露出來,為了制裁它,我-決策把它吃掉。我如一支利箭飛了往日,用爪子捉住小魚,往上一扔一口把它吃掉,美美的飽餐一頓。
這即是我困難的,樂趣的生長過程。
作文閱讀: 假如我有一只神筆三年級文章一篇
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編為此仔細地整理了以下內容《作文閱讀: 假如我有一只神筆三年級文章一篇》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
假如我有一支神筆,我會天天仔細的端詳,目光凝視之間,我的思緒飛揚,假如我有一支神筆作文。緊握筆桿,看著筆尖流淌的激揚文字,書寫著生活、學習中的點點滴滴。某一天,回眸歷史,我會說:我走過,我經歷過。
假如我有一支神筆,我要寫出世界上最美麗的字體,一點一橫之間,蒼勁有力。某一天,我做為一位書法家,登上高高的領獎臺,讓人們用羨慕的目光,欣賞著我一幅幅精美的作品。
假如我有一支神筆,我要畫一幅畫,這是一個美麗的家園,青青的草坪,燦爛的鮮花,高大的房子,我和爸爸媽媽住在這里,享受著人間最溫馨的生活。
假如我有一支神筆,我要寫出最華美和最感人的文章。讓同學、老師、家長為我而自豪。各大刊物、網站,紛紛登載我寫的文章。在記者的鎂光燈前,向人們介紹著我所取得的成就,心里只有那個美。
假如我有一支神筆,我要書寫輝煌的人生。從此不再碌碌無為、甘于平庸,奮發有為,拼搏向上,做一個陽光男孩,去實現自己人生的最大價值,去鑄就未來的景秀前程。
假如我有一支神筆,我還要畫一個大大的愛心,將我的全部情感凝聚其中,去愛我的爸爸媽媽。讓愛心傳遞,去化解人間的陰霾,讓陽光披灑每一個需要關愛的人們的心間。
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