六年級想象作文。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱門寫作]六年級想象作文：租賃天氣其七”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

20xx年，科技已是十分發達。從“天有不測風云”變成了“天有可控風云”。這不，又新誕生了一家出租天氣的公司。

這家公司的廣告說的是可以讓顧客來挑選自己喜歡的天氣，并且能馬上實現。這則廣告一出現在電視機屏幕上，人們可就議論開了：會有人去租天氣嗎;天氣是由老天爺控制的，可不是他想怎么樣就怎么樣的;控制天氣?這簡直是在胡說八道!

其初，這家公司冷冷清清的，沒人來租賃天氣?？墒峭蝗挥幸惶熘形?，一輛紅色的小轎車停在了這家公司前面。紅色小轎車上下來了一位女士，她走進營銷部，對服務人員說：“今晚我要和我的朋友去野營，我希望今天晚上夜空星光燦爛，可以嗎?”“好的，沒問題，請交XX元?！狈諉T說。那位女士還沒走，又有一位農民急匆匆地趕來了。他著急地對服務員說：“我的莊稼快要干死了，而天氣預報說下周才會下雨，我想請你們下場雨?！狈諉T答應了。

從這以后，這家公司揚名天下，并且每天都人員爆滿，老板款款腰纏萬貫。但是不久之后，因為這家公司開始為更多顧客服務，各地氣象臺一會兒預報陰天，一會兒預報晴天，并開始相繼關閉;人們一天總是在換衣服，根本沒時間干別的事;動植物因為適應不了變幻無常的天氣，導致大量死亡……

這時，老板款款意識到這樣下去根本不行，就把公司改成了氣象館，成了氣象專家。聽說他還準備向諾貝爾獎進攻呢!

外星人聽說了這件事都想來和他談談呢。

zwb5.com小編推薦

作文借鑒: 六年級想象作文其七

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“作文借鑒: 六年級想象作文其七”，相信能對大家有所幫助。

酣然入夢固然甜美，小睡也別具風味。多少年來，許多名人志士先后游歷了祖國的江山大川，名勝古跡，揮筆寫下了自己對祖國壯麗山河的無限熱愛、贊美之情。我，卻想用這支平凡的筆，默默地記下那無名的小花園。

小花園兩面臨街，面積雖不大，設計卻甚是精巧。從喧鬧、繁華的街市突然步入這幽靜、清新的處所，頓使人覺得耳目一新，我簡直懷疑自己是否已經置身于“世外桃源”之中了。

北面正門前是由一個圓形和一個半圓形組成的大花壇。望著這緊緊靠在一起的花壇，我忽然想起了‘舊月同輝”，不是嗎？圓圓的是太陽，彎彎的是月亮。溫暖的太陽與多情的月亮時刻陪伴著來此游玩的人們，多有意思呀！花壇正中是高大的美人蕉，寬大的葉子片片向上，仿佛掐得出水兒，小心翼翼地捧著那血紅的花朵，更襯托出了花的嬌艷、嫵媚。它們的四周，是一片紅得似乎要滴落下來的串兒紅，可愛的花兒，不是正帶著火一樣的熱情在歡迎人們的光臨嗎？

踏進橢圓形的北門，靠花園的西側，是一條南北走向的長廊，上面密密地爬著許多彎曲的古藤，遠遠望去，似一條綠色的長龍橫臥于此。炎熱的夏季，從炙熱的陽光下走進這怡人的綠蔭，能不感到心曠神怡、署意頓消嗎？長廊有許多出口，可以通入下面的草地，地上的小草纖細而頑長，毛絨絨的如一層綠色的毛毯，看一眼就好象感受到了它的柔軟、舒適。園中長著各種各樣的樹木。四季常青的松樹，桿短而粗，樹冠卻很寬大，象一個個巨大的蘑菇蹲在綠茵茵的草地上。敢與松樹比美的柏樹卻長得秀麗、挺拔。還有許多叫不出名字的樹木，掛著紅艷艷的小果實，象瑪瑙一般晶瑩、剔透，雖說為了人們休息、乘涼，草地上已經設置了一只只石桌、石凳，可是有些人卻偏偏喜歡坐在草地上。我挺好奇，走上去試了試，怪不得：好美呀！身下是青青嫩草，背靠蒼勁的古樹，頭頂著悠悠的藍天，好愜意，好自在！

長廊的盡頭是一座堆疊精巧的小假山。它多是用土黃的石塊堆積而成。上面已經被風雨侵蝕得留下了許許多多深淺不一的小坑兒，恰恰是這些，更加增添了假山的魅力。

穿過假山，一座小巧玲瓏的亭子呈現在眼前。我不禁為它描繪的精巧、造型的別致而拍案叫絕了。亭子下面，是一灣清水，這在本地極為罕見，“物以稀為貴”，它自然又為小花園平添了幾分嫵媚。坐在亭子里，花園的全貌盡收眼底，這不正好充分顯示了設計者的別具匠心嗎？

整個花園的正中，是一座圓形的大花壇，正中是紅色，四周是桔紅色，象一把熊熊燃燒的火炬，給人信心，給人力量。

[寫作借鑒] 書中我六年級想象文章其七

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作借鑒] 書中我六年級想象文章其七”，希望能為您提供更多的參考。

看，中華大地上搏動著文化有力的心脈；看，龍之城宇彌漫著綿延青史的翰墨書客；看，長江黃河回蕩著無數文人墨客的心臆胸襟。

看《三國演義》，我與周瑜笑談劍風，人風，家事，國事。許都城墻上，意氣風發的曹丞相與我開懷暢飲，共談日月星辰的壯偉，言語著老驥伏櫪的雄心。我游走在隆中外，只見諸葛臥龍輕搖羽扇，緩緩向我走來。我倆并肩望月，不覺又是另一番意境。

閱《紅樓夢》，賈寶玉和林黛玉的愛情如夢幻般朦朧，不知所措。那是因為他們的愛情本身就帶著一種凄美，花落冰韻，訴盡無數的冷音。多么淡薄的緣分，就像一段還未來得及旁白的故事，在心中留下了刻苦的記憶。

讀《游子吟》，母親左手抓著衣服，右手穿針；針在粗布上飛快地穿梭著，一上一下，一穿一拉，一松一緊；不時，她用口吹一下被針刺痛了的手指，又趕快穿起針來。

隨著年齡的增長，，我養成了寫讀書筆記，積累好詞好句的習慣。并且我明白了作文要反復修改，一篇文章中的每一個字，每一段話都是作者真情的流露，是作者心靈深處最真實的聲音。

聽，秦時明月漢時關；聽，春風又綠江南岸；聽，胡天八月即飛雪。

[寫作借鑒] 恐龍時代：小學六年級想象作文其七

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 恐龍時代：小學六年級想象作文其七”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天下午，我和爸爸來到了電影院，在觀看《侏羅紀公元2》這部影片時，在我的面前突然出現了一個旋渦，我好奇地把腳伸進去，沒想到我竟然被這突如其來的旋渦吸走了。在旋渦里，我看到許多驚險的畫面。此時的我呆若木雞，伴隨著我滿腦子的奇怪遐想，我來到了恐龍時代侏羅紀公元2。

我小心翼翼地向前走去：這不是我剛剛看的電影場景嗎?我怎么來到了這里，難道我穿越了時空。正想著，只見幾只恐龍躺在地上一動不動，還發出嘶聲裂肺的疼痛聲。一只奄奄一息的恐龍發出微弱的聲音：快救救我們這些可憐的恐龍吧?我們因為得罪了森林的主人，他每天就都拿著鞭子朝我們揮舞過來，打得我們遍體鱗傷，他還把幾顆奇怪的東西塞進我們的肚中，只要遙控按鈕一按，我們就全身疼痛難忍。這個可惡的家伙在哪呢?我一定會把你們從痛苦中解救出來的。我憐憫地對恐龍說。我從恐龍那得知森林主人詭計多端，他住在一棵高大的樹上，要解救并不是一件容易的事情。所以恐龍給了我一張恐龍皮，恐龍皮會在最危險的時刻變成一塊保護盾，保護我。

來到樹下，風猛烈地吹著，樹葉紛紛飄落，頓時電閃雷鳴，一場激烈的戰斗即將打響。一個怪人從屋頂飛速地直沖而下，他手上拿著一個遙控器控制恐龍安危的致命武器。我剛想伸手去拿，怪人卻用皮鞭向我揮來，危急時刻，我抽出恐龍皮一擋，皮鞭被反彈出去，正好打在怪人身上，但仍無法降服得了它。經過一番周折過后，正當怪人仍頑強抵抗，危急時刻時，幾只小恐龍挺身而出，共同與我協作降服了怪人。我迅速奪下按下解鎖鍵。恐龍獲救了，大大小小的恐龍們歡呼雀躍。

在恐龍獲救的那一剎那間，我的面前又出現了一個旋渦，我趕緊向恐龍們揮揮手告別，戀戀不舍地離開了恐龍時代，回到了現實生活。

教你寫寫作: 救小燕六年級想象文章其七

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編收集并整理了“教你寫寫作: 救小燕六年級想象文章其七”，僅供參考，大家一起來看看吧。

在一個春天的中午，陽光明媚，小河傍的桃花慢慢地綻放著，像小女孩紅撲撲的臉龐，柳樹姑娘正在梳理她那美麗的秀發。一對小燕子在果果家的屋梁下住了下來過來不久，燕媽媽孵出了四只頑皮可愛的小燕子。果果打心底就喜歡它們，盼望它們快快成長。一天，燕媽媽出去尋食，過了好久都沒有回來。四只小燕子餓的直叫，一只頑皮的小燕子神出小腦袋想看看外面的世界是什么樣的，一個不小心，掉了下來，這一切，都被前來探望小燕子的果果看見了，她想用手接，可是小燕墜落的速度太快了，剎那間，它就重重的掉在了地上，發出凄涼的叫聲。這一叫竟然讓在曬太陽的小花貓包子聽見了。它以迅雷不及掩耳的速度跑到這里，看著這一團黑黑的東西，高興地舔了舔嘴，一邊喵喵地叫著，一邊用爪子玩弄著小燕子。果果想小燕子會不會被包子的午餐。然后什么也沒想就拿起一根棍子把小花貓趕跑了。又找來了梯子把小燕子送回了家小燕子的兄弟姐妹都非常感謝果果。剛好燕子媽媽回來了，他看到窩里的三只小燕子，又看到果果手里的小燕子，好像明白里什么，它非常感謝果果。

[熱門寫作]五年級想象作文其七

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[熱門寫作]五年級想象作文其七”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

這個星期六早上8點多，在媽媽的催促聲中，我不情愿的起了床，我正在倒水喝，媽媽又說：“快點，喝完洗了臉，快吃飯，先寫會作業，10點又要走了?！痹趮寢尩膰Z叨聲——“交響曲”中，我心情沮喪地吃完了早餐，開始翻書包做作業了，媽媽皺著眉頭走進來對我說：“拿作業都磨磨蹭蹭，快10點了。哎呀！一早上什么也干不成?！?/p>

我兩手捂著耳朵，心想：大人真煩，如果沒有大人，該有多爽??！我不禁幻想著有一根魔棒，我猛然手一揮，我真的來到了沒有大人的世界。

在這里，沒有媽媽的嘮叨，不用上學，不用寫作業，不用考試，路上沒有大人開車，也沒有警察叔叔，紅燈、綠燈、黃燈，自顧自地在那兒閃著，我們過馬路可以橫沖直闖........沒有了大人，我盡情地玩游戲、看故事書，看漫畫，每天去德克士、加州基吃飯。餓了，隨便拿點街上的烤腸，想吃雪糕就拿上吃。去同學家玩，玩到幾點也沒有人說，想干什么就干什么......

可好景不長，我的肚子經常莫名其妙地疼，還有我的生物鐘全都打亂了。因為晚上看電視，玩到1點、2點才睡，所以白天提不起精神，又過了幾天，我徹底崩潰了，我大聲喊道：“爸爸、媽媽，我需要你們！”這時，魔棒又發揮作用了，我回到了現實中。

看來在我們的成長中有大人的呵護、大人的嘮叨，這才是幸福。

[熱門寫作]六年級小學作文：年的味道其七

小學語文是一門基礎人文學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[熱門寫作]六年級小學作文：年的味道其七》，僅供您在工作和學習中參考。

味道，會在眼前慢慢消逝，如云煙，轉瞬即逝;如煙花，一飛沖天。年的味道，在心底久久懷藏，如余音繞梁，沁人心脾讓人醉。題記

年的步伐悄無聲息，空氣中年的味道也愈來愈濃。

這味道中貼春聯是一馬當先。上面一個個大字剛勁有力，端端正正。須臾，指尖過來一絲光滑。那年的味道撲鼻而來，它就悄悄地飄入你的鼻腔，帶你去感受中華博大精深的文化。哈哈，這就是年的味道樸素而魅力

其次，香噴噴的年夜飯作為二當家撲鼻而來。一進廚房，便聞到一股濃濃的香味，菜的香味擠出來鉆進你的鼻子里，一直到整個鼻腔都充盈了濃郁的香氣。小孫兒，快嘗嘗剛做好的牛肉，老好吃了呢!奶奶抽出一只手，用粗糙的手夾起一塊牛肉，用慈祥的雙眸溫柔地注視著我，快吃吧，可好了。nice!奶奶臉上的皺紋舒展開了，雙眸加深，嘴角向上翹著。好，好吃就多吃點!奶奶笑著看著我，用粗糙的手輕輕地撫摸著我的臉。哈哈，這就是年的味道溫暖而甜蜜。

啪!啪!門外接連響起了震耳欲聾的鞭炮聲，我探出頭去，瞧見一個個沖天炮竄入天空，地上也是一卷卷紅鞭啪啪作響。我放的兩只旋轉煙花都抖擻起了精神，在空地上跳來跳去，讓一旁圍觀的小弟弟展開了笑顏，揮舞著稚嫩的手。過年了!我們大聲喊道。干杯!大家都在一起，舉起酒杯，共享新年之樂，這才是過年吧。哈哈，這就是年的味道--幸福而溫馨。

我恍然大悟：年，不僅僅是一個節日，更是寄托了人們的精神愿望與生命的追求。我們一家人，坐在餐桌上，吃吃米飯，喝喝飲料，足矣!

餐桌上菜肴的味道終會消散，而年的味道卻會被我們珍藏于心。它或是樸素，或是甜蜜，或是幸福。而不變的，是一家人在一起團圓的溫暖與溫馨。

年在，味尚未逝，憶一種別致的年的味道