三年級作文。

語文是語言和文化的綜合學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《熱門作文: 童年趣事三年級作文其二》，希望能為您提供更多的參考。

我的童年里有許許多多的事，其中有一件最有趣而又最難忘的事，至今媽媽還經常提起，用它來取笑我。

在我五歲的時候，我發了燒，爸爸帶我去看病。我本來就害怕醫院，誰知醫生還說要扎手指驗血，不然不知道我要吃什么藥。我沒有辦法，只好跟著爸爸去了。zWb5.CoM

到了那里，我聞到了消毒水的味道，嚇出了一身冷汗。我看著醫生拿出一個塑料圓柱體的東西，把帽一摘，露出了里面細細的針頭。我嚇得對爸爸說；”爸爸，咱們回家吧，我不要扎針?！鞍职终f ；”不行，發燒嚴重了會很難受的?！拔也幌肜^續難受下去，就只好聽爸爸的話。我對醫生說；”姐姐，我給你笑一個，你扎輕點。“醫生一聽我的話笑了，在我手指上輕輕扎了一下，血沒有流出來。 醫生看到笑著對我說；：”小朋友，你把我笑迷了，剛才扎的太輕，要再扎一次。“”??？“我非常無奈，但也只好再扎。這次醫生在我手上狠狠地扎了一下，鮮血馬上流出來了，我哭著對爸爸說；” 這個姐姐太壞了，我都給她笑了，她還扎我這么狠?！搬t生聽到我的話說我是天真的孩子，滿屋子的人都笑了。

現在，我一旦回憶起這件事還仍覺得有趣呢！

zwb5.com擴展閱讀

作文參考： 梅花三年級作文其二

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文參考： 梅花三年級作文其二》，僅供參考，希望能為您提供參考！

梅花都是在冬天開放的，而別的花在春夏秋開放，這說明了梅花很熱愛生命。

春天把種子種在地里面，到了冬天，他會把石頭掀翻，在冰天雪地里傲然挺立。

一天我來到公園里，大部分的花都死了，只有梅花和萬年青在公園冰天雪地上生長，這一朵花可真厲害。梅花在冬天里開放，是因為他很熱愛生命，顯出了他高貴的身份，別得花在別的季節里開放體現不出它們很熱愛生命。而我正要學習的不是梅花的品質嗎。

上一年的時候，每一天我都在早上和爸爸一起早一點起床在公路上去晨跑，夏天的時候我們在五點的時候去晨跑，有一次我生病了就不想去了，到了冬天的時候下雪的時候我也不行去，我就騙爸爸說：“今天外面太冷了，我不想出去了。”爸爸一定要我和他去，爸爸不在家的時候，我總是偷懶，爸爸問我跑步了嗎，我就說跑了。我不想跑步，因為跑步很累，現在我們在學校也跑步，我總是跑，不偷懶，因為這樣才會鍛煉好身體。

梅花我要學習你的好品質，讓我鍛煉我的身體，這樣我才算一個熱愛生命的人。

熱搜作文: 三年級趣事文章

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《熱搜作文: 三年級趣事文章》，僅供您在工作和學習中參考。

入學前，我就會認許多字，因為我生來就愛好識字。關于我識字還有些小故事呢。

聽爸爸媽媽說，在我一歲多時，他們常常帶我去逛街，經?？吹酵坑小爸袊病弊謽拥木嚕l出“嗚啦——嗚啦——”的叫聲呼嘯而過，我便非常好奇。

有一次，我在家玩皮球時，發現皮球上印有“ｘｘ公司制造”，我便拉著媽媽的手，指著皮球上的“公”字說：“嗚啦——嗚啦——”，開始媽媽并不知道我說的什么。反反復復多次后，媽媽才領悟了我的意思，知道我在識字。他便教我這個字讀“公”。

還 有一個更有趣的事呢：在我三、四歲時，雖然會認自己的名字，但不會寫。為了讓自己的名字好記、好學、好讀，我將名字中的“林”寫成數字“0”，“育”寫成 “一”，“丙”實在無法表示，因為我叫“林育丙”，大人們常叫我“餅子粑粑”，我便畫上一個圓，代表餅干，點上一些點點，代表芝麻，寓意“餅干”，這便是 我寫的'“丙”字了。全家人見到我寫的名字后一個個笑得嘴都合不攏了。

小朋友，你一定覺得我小時候很有趣吧！

【作文模板】三年級游泳作文其二

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“【作文模板】三年級游泳作文其二”，僅供參考，希望對您有所啟發。

去年夏天，我學會了一件有趣的事，那就是夏天人們最愛的一項運動----游泳。

第一堂課，老師讓我練最簡單的游泳基本功----憋氣，結果我一下水，老師就讓我把頭埋在水里，那時我還不敢憋氣，哭著喊著就是不憋，老師看我怎么也不憋，就搖搖頭先看別人練習去了，我看別人像一條條小魚在水里快活的游來游去，看著它們一個一個來回地游著，我也不由自主的游了起來，起初，我先用我的狗刨式，后來，老師看我游起來了，就前來教我蛙泳的姿勢，我學好了，一試，竟然比狗刨式效率高很多。不一會兒，就快追上和我一樣帶套袖的人了。第二堂課我變得勇敢多了，弄掉了套袖也敢憋氣了，而且課下我就敢弄掉套袖游幾米了。第五節課，我能游一百米了。第六節課，我就當上了小教練，專門教一些游得還不是很好的游泳新手。我想，我終于能在水中如魚得水了，而且超長距離也能游過去了，現在又能當小教練了，我真棒！

雖然在地上我跑得比蝸牛還慢，但我在水里游得和魚差不多一樣快了。在水里的感覺和在地上的感覺不一樣，水中有阻力，地上沒有，地上沒大有感覺，水中可以感到水一層一層的從你身上流過，像有一個東西在溫柔地撫摸你的全身。

這就是我游泳的全部經歷，我喜歡游泳！

[作文借鑒] 游三年級作文其二

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 游三年級作文其二”，僅供參考，希望對您有所啟發。

青海湖是最大的咸水湖，在那里風景優美，讓你感覺像是走進了連綿不斷的畫卷。

在青海湖的路邊，開滿了黃色的油菜花，在近處看，像一群小蜜蜂在那兒開運動會，遠處看，像黃色的太陽慢慢升起。進入青海湖，夏天的炎熱一下子被遠遠的拋在后面。

青海湖的水是綠的，綠的讓你分不清那是草地還是湖水；青海湖的水真靜啊，在沒有風的時候，那是一面鏡子；青海湖的水很清，清的可以看見湖底現狀不同的怪石。青海湖的水在陽光的照射下也有不同的顏色，有時綠，有時藍，有時有一絲黃色。

青海湖的山也有所不同，剛到山腳下，山是綠色的，越往里走山里都是沙子。山上開滿了野花，下過雨后蘑菇也探出了頭。

下了山我們坐在草地上吃東西，草地上有各色鮮艷的花，每多花都很香，有許多小蜜蜂在花叢中采蜜。草地上牛羊也許多，它們生活很快樂，很幸福。

傍晚該回家了，月亮升起來了，像與湖水連成一片。在青海湖里這樣的山圍繞著這樣的水這樣的水倒映著這樣的山，真是人間天堂。

作文借鑒: 三年級采訪文章其二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編幫大家編輯的《作文借鑒: 三年級采訪文章其二》，希望能為您提供更多的參考。

我們小記者班在薛老師的帶領下前往成都最繁華、最熱鬧、最大的商業休閑步行街——成都春熙路獻血點做采訪活動。

在路上，我們班上的同學有的相互竊竊私語，有的陷入沉思想問題，有的有說有笑的東張西望……

太好了，終于到了目的地——成都春熙路獻血點。我們小記者在薛老師的指導下迅速的排成整齊的兩列，我看到周圍的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶微笑地看著我們，好像在告訴我們真棒！薛老師告知大家今天的采訪主題——采訪獻血！正在這時，朝我們揮著手走過來兩位姐姐并熱情地給我們招呼：“小記者朋友們，大家上午好！今天讓我們來給大家講解，不論什么問題都可以問，我們盡全力配合你們。謝謝大家！”

接下來，我們在兩位姐姐的指引下，迅速的朝獻血的地點走去。?。～I血的場景太狀觀了，一輛豪華大巴停在中間，周圍都是獻血的年輕人和參加檢查和抽血醫務人員。參與獻血的有叔叔、阿姨、學生、軍人……我首先了解到現在還大量急需的血：（每袋血/200cc）A型血：1500袋；B型血：12袋；O型血：1100袋；AB型血：800袋。你們想想，從這一組數據看得出有很多人需要輸血，因此我建議每個年輕力壯、身體健康的青年、中年們要勇于挺身而出，獻愛心捐血救人，所有及時輸血而得救的人們，都會感謝所有無私獻血的人們，同時還要感謝這些一直堅持在第一線的醫務人員。只有這樣我們的社會，我們國家才能在充滿無私奉獻、人人為我、我為人人的優良傳統作風中茁壯成長，繁榮昌盛！

我繼續仔細的看著獻血的過程：獻血登記、查詢——體檢——獻血——休息——領取無償獻血證。大家不要小看這些過程，一次完整的獻血需好長一段時間，因為講究科學性、嚴格性，才能保證獻血質量。還有一些附加要求：1、年齡：18-55周歲，以省份證為準；2、體重：男生50KG以上，女生45KG以上；3、病癥：感冒一周之內不可以獻血；4、飲食及休息：獻血前一天最好不要吃太油的食物；5、獻血間隔：兩次獻血間隔大于6個月。獻血前做血型檢測以確定血型等等要求。

我了解這些后，看見一位面帶微笑的阿姨正好獻血完，走過去很有禮貌的對阿姨進行采訪：“阿姨，您好！您是自愿來獻血的嗎？”阿姨微笑著回答我：“當然是的，我自愿來獻血同時也是獻愛心，幫助那些需要輸血的傷病員?！蔽倚睦锬叵耄骸斑@位真是個好心人，值得我們大家學習的好榜樣，我長大以后也要像她們那樣樂于助人，獻出自己的一份愛心！”我大聲對阿姨說：“謝謝您，阿姨！您真棒！”

正當這時，我看見不遠處的一位叔叔也剛獻完血，有禮貌的給叔叔鞠了躬問道：“叔叔，您好！請問您是第一次獻血嗎？您獻血后的感想是什么？”叔叔自豪地說：“我獻血很多次了哦！這是我第6次獻血了。獻血后我的感想是盡自己的一份力，獻出自己的一份愛心，盡可能的幫助需要幫助的人，別提自己心里是多么的舒暢！”我想這些叔叔阿姨都是非常愛惜生命，都為了他人而獻出自己寶貴的血，難怪媽媽常告訴我世界上好心人很多很多，這下讓我真正證實了媽媽的話是對的。

時間過的很快，我們小記者班采訪活動結束了。小記者們依依不舍地離開成都春熙路獻血點。今天我過的挺快樂，學到了很多關于獻血的一些常識，同時也祝愿世上人人互相關心，互相幫助，都獻出自己的一份愛心！此時，我想起一首美好動聽的歌，大聲地唱起來“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好得人間！”

【作文參考】 書包三年級文章其二

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編收集整理的“【作文參考】 書包三年級文章其二”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

“放學嘍！”我大叫一聲，興沖沖地回到家。

打開家門一看，呵，一個書包在凳子上安安靜靜地躺著。小小的，表面是一個星空圖案，美得讓人窒息，仿佛這就是一個從太空來的書包。這肯定是爸爸媽媽送給我的，我就先用吧！我迫不及待地飛奔到房間里，把那個已經破得不成樣的舊書包扔得遠遠的，背上“星空”書包在鏡子前左照右照，得意地笑了。

第二天，來到學校，書包立即引來了許多人的羨慕。我自豪地把書包穩穩當當地放在座位上，準備上課。

“請把昨天的試卷拿出來，現在開始評講……”這句話猶如晴天霹靂一般打在我的心頭。慘了！我把試卷忘在家里了，而且沒簽字，慘了慘了慘了，這次老師肯定要發消息給家長！十萬火急，我裝模作樣地在書包里翻找著，心里暗自嘀咕：不能讓老師發現我沒帶試卷！

“嗒嗒嗒”，正當我大汗淋漓地在我的書包里翻著找著，老師的腳步聲從遠到近。我心虛地抬起頭，沒想到正巧碰到老師銳利的眼神：“你的試卷呢？”

“在……在……書包里。”我結結巴巴地說。

“哦，拿出來吧！”老師的聲音雖很溫柔，但在我聽來卻摻雜著嚴厲的味道。

我連忙把頭壓倒書包里，一遍又一遍地翻著根本就沒有試卷的書包，以此來拖延時間?！暗未?，滴答”，墻上時鐘的秒針一分一秒地走過，時間一分一秒地流逝。終于，我像抓到救命稻草似的，把一張皺巴巴的試卷拿了出來?！霸趺窗櫝蛇@樣了？”說完，老師便去講課了。

我仍然心有余悸，試卷不是放在家的嗎？怎么會到書包里來的呢？難道書包有超能力？我自嘲著否決了這個想法。

但隨后的幾次卻讓我不得不信，課本雖然在家里，但每次都會到關鍵時刻出現在書包里。我的書包有超能力！難怪這書包是星空圖案呢！我欣喜若狂，哈哈，丟三落四的我以后再也不怕找不到書了……

我醒了，原來是個夢??！我拍拍胸脯，壓壓驚。目光無意間掃到寫字臺上，有一個“星空”書包！

熱搜作文: 秋游三年級作文其二

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“熱搜作文: 秋游三年級作文其二”，希望能為您提供更多的參考。

今天，我們學校組織去海上田園秋游。到了海上田園，我們排著整齊的隊伍，一個跟著一個往里走，里面真是景色宜人，還有各種各樣的雕像。我們走到玩的地方，我看見有木馬、碰碰車、旋轉木馬、摩天飛輪、海盜船等。我們先去玩木馬，坐在木馬上身子一下往前一倒，我嚇了一大跳，緊緊抓住木馬不放，心里害怕極了。劉宇晨看見了就過來教我怎么玩。在他的指導下我玩得很開心！

然后又去抓泥鰍，我們都把鞋子襪子脫掉，把褲子卷起來，跑下水里抓泥鰍，我一下子抓了好幾條泥鰍，泥鰍身子滑溜溜的一下子就掉在水里，水花濺到我滿臉都是。我又彎下身子摸了幾下，又給我抓到幾條泥鰍，我把泥鰍握的緊緊地，泥鰍不會滑到水里了，我趕緊放到韋欣宜的籃子里。連續抓了好幾條泥鰍，韋欣宜的籃子裝的滿滿的，這次抓泥鰍活動在愉快中結束了。

今天我非常開心！

作文借鑒: 春雨三年級文章其二

小學語文是一門基礎人文學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《作文借鑒: 春雨三年級文章其二》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

幾場瀟瀟的春雨，山青了，水綠了，山下那純純流動的一條溪水，愈發湍急秀麗起來。

青青的小草，綠綠的樹葉，整個世界都變成了一片綠色，整個世界都變成了一片綠色，各種色彩鮮艷的花朵，都像趕集似的，爭先恐后的聚攏來，形成了春天光彩奪目的一景。

春天到了，蝴蝶和蜜蜂都在花朵上采蜜，吃著甜甜的花蜜，高興極了。

在河邊上，地上的小草也都探出了頭，柳樹的枝葉上下擺動著，像仙女細長柔軟的手臂，在田邊的小河里鴨子正在歡樂的戲水，所謂“春江水暖鴨先知”。說的一點都不假??！田里菜花金黃，麥苗返青，春天在田間。

早晨太陽升起來了，校園里的春天也顯而易見了，在學校的花園里，花兒盛開，碧綠的葉子上滾動著晶瑩的露珠，春風一吹，像母親正在撫摸著兒女的臉，校園的露珠滾動，花兒點頭，好象一副多彩的山水畫。

春天是多么的美好啊！一些鮮艷的花朵還能夠點綴房間；在大自然中，全都是綠色也太單調、太平淡了，這時再加上鮮花的點綴就是真正的“萬綠叢中一點紅”，顯現出無限的生機與活力，讓人引起無限的暇思。

作文閱讀： 三年級荷花文章其二

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文閱讀： 三年級荷花文章其二”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

“接天蓬葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！碑斈阋挥[荷塘美景時，這首詩便會深深的印在你的腦海里。

走進七月，人們仿佛才真正到炎熱的夏季，驕陽似火，讓人難熬。而荷花，就在這火爐似的七月中，悄悄開放。我們一家人，來到池塘邊，欣賞著“出淤泥而不染”的荷花。

我們來到池塘邊，這里的荷花，有的多得像天上的群星，有的少得像沙漠里的綠洲。在荷花最茂盛的地方，那里的荷花千姿百態：有的還是個花骨朵，臉“漲”得通紅，仿佛是個害羞的小妹妹，正用雙手捂著自己那紅通通的臉頰；有的才展開兩三片花瓣，顏色白里透紅，花瓣上還掛著露珠，看上去像剛出生的奶娃娃；有的已經展開全部的花瓣，長在綠油油的荷葉上，遠遠望去，像一位美麗的姑娘，穿著一身粉紅色的長裙，在綠草地上跳著優美的舞蹈。

荷葉又大又圓，綠瑩瑩的，像一塊碧綠色的翡翠盤；又像把插在水中的大傘，一片接著一片。在陽光的照射下，清澈的湖水與純潔的荷花交相輝映，構成一幅人不能完成的“水墨畫”。

白云悠悠，小鳥歌唱，我仿佛是池塘中的一條鯉魚，在一把把荷葉傘下，嬉戲玩耍。

優質作文：三年級櫻桃文章其二

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“優質作文：三年級櫻桃文章其二”，希望能為您提供更多的參考。

五月，是櫻桃成熟的時節，我和家人一起去櫻桃園摘櫻桃。

來到櫻桃園，只見滿樹瑪瑙般的小櫻桃像一個個害羞的小娃娃在樹葉間若隱若現。走近看，小櫻桃在陽光的照射下晶瑩透亮，讓人忍不住想咬上一口。

看著讓人垂涎欲滴的櫻桃，我和媽媽迫不及待地拿著小籃子摘了起來。我扒開綠葉，挑了一個又紅又大的櫻桃，直接拉了下來。媽媽見了，連忙阻止我，輕輕地告訴我：“摘櫻桃是有方法的，必須把它的柄也摘下來，這樣明年這個地方才能再長出櫻桃來。”聽了媽媽的話，我又重新挑選櫻桃摘了起來，這回，我小心地握住葉柄，輕輕地一摘，一顆小櫻桃頓時掉落我的手里。看著手里的小櫻桃，我抑制不住的興奮。這時，我又看到枝頭上有好幾顆大紅櫻桃，可是我實在夠不著。我趕緊叫媽媽來幫忙，只見媽媽搬來了小梯子。在媽媽的幫助下，我小心地爬上梯子，又摘了起來。一顆、兩顆、三顆……不一會兒，我的籃子里已裝滿了紅紅的櫻桃。

看著滿籃鮮紅欲滴的櫻桃，我的口水快流下來的。我忍不住取了一顆放入口中，啊，酸甜爽口，好吃極了。

摘櫻桃不僅讓我感受了勞動的快樂，還讓我享受了豐收的喜悅和甜蜜。