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        [作文分享] 作文:小兔臺燈 - 一年級一篇

        發表時間:2022-10-20

        一年級作文。

        語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家收集的“[作文分享] 作文:小兔臺燈 - 一年級一篇”但愿對您的學習工作帶來幫助。

        將近到六一童子節了,爸爸媽媽給我和哥哥區別買了一個美麗的小臺燈,我的臺燈是小兔樣子的,臺燈上頭的兔子衣著一件粉血色的衣服,眼睛就好像一雙光亮的珍珠,它的嘴巴像三片花瓣合在一塊一般,它的尾巴即是那供應光源的燈罩。

        小兔臺燈給我帶來很多的歡快,它為我照亮了晚上,讓我認果真畫畫,精巧的寫字,專注的看書我的小兔臺燈,我可真喜歡它呀!

         一年級

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        [寫作分享] 作文:可愛的小兔子 - 一年級


        小學語文是我們必須學習的一門學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編為大家精心整理的“[寫作分享] 作文:可愛的小兔子 - 一年級”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        我家里養了一只心愛的小兔子。

        它全身潔白潔白的,所以我叫它白雪。它的耳朵長長的、尖尖的,毛絨絨的,特別智慧。它長著一對像紅寶石的眼睛。它最非常的地點是嘴了,竟分紅了三瓣。短短的尾巴,略微進取翹著。它的前腿短,后腿長,跑起來兩腿一塊上前蹦,就好像小絨球一樣一塊一伏的彈跳著,至極逗人。

        它最愛吃的是胡蘿卜和白菜了。它的膽量小,一有動態就想藏起來。

        我特別愛白雪,它給我帶來了歡快。

         一年級

        [作文分享] 作文:一年級看圖寫話:小兔和小松鼠(篇四)


        小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[作文分享] 作文:一年級看圖寫話:小兔和小松鼠(篇四)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

        小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向她走來。

        小兔看見了問:小松鼠,有什么急事嗎?小松鼠說:我媽媽病了,小兔姐姐你知道啄木鳥醫生住在哪兒嗎?小兔說:我帶你一起去找他吧。小兔帶著小松鼠一陣小跑,找到了啄木鳥的家。

        聽說小松鼠把媽媽生病了,啄木鳥醫生背上了他的出診箱,很快就來到了小松鼠的家。啄木鳥醫生拿出聽筒給松鼠媽媽做了一個檢查,他告訴小松鼠說:你媽媽沒事,就是感冒了。小松鼠這才放心了,連聲說:謝謝您!

        [寫作分享] 作文:一年級看圖寫話:小兔運南瓜(篇七)


        小學語文是非常重要的一門科目,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作分享] 作文:一年級看圖寫話:小兔運南瓜(篇七)》,希望對您的工作和生活有所幫助。

        有一天早上,小兔收到了一個大南瓜。大南瓜圓圓的,黃黃的,小兔高興極了。但這么大的南瓜怎么運呢?小兔有點著急了。這時,小狗騎自行車向小兔這邊來。小兔看見自行車的輪子不斷地向前移動。他心里一亮:自行車的輪子是圓形的,能滾動,那大南瓜能不能滾動呢?小兔拍拍腦袋:“我有辦法了!”說完,他就把大南瓜豎了起來,用力一推,大南瓜就滾了起來。推呀,滾呀,很快就把大南瓜運回了家。

        兔媽媽看見了,小兔地說了運南瓜的過程,媽媽夸獎他說:“你真是個愛動腦筋,會想辦法的好孩子!”

        小兔運南瓜看圖寫話

        [優質作文] 作文:一年級看圖寫話:小兔和小松鼠(推薦一篇)


        語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[優質作文] 作文:一年級看圖寫話:小兔和小松鼠(推薦一篇)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

        小兔正在路上悠閑地散著步,這時,小松鼠急急忙忙地向她走來了。

        小白兔,森林里來了一個大機器人,咱們趕快去看看吧!小松鼠說。小白兔說:好吧,我和你一起去看看,到底發生了什么事情?小松鼠和小白兔跑到有機器人的地方,看到一個機器人正在破壞森林。

        小白兔眼珠子骨碌碌一轉,想出了一個好主意,它偷偷地在小松鼠的耳朵邊說:只要找來大象哥哥,讓它的鼻子吸足了水,噴到機器人身上,機器人就不能行動了。是啊,機器人最怕水了,你看我這腦子,怎么就沒想到呢?就這樣,這兩位好朋友解決了這個***煩。

        從此以后,小動物們就一直安全地住在大森林里。

        [作文分享] 作文:下雨 - 一年級(推薦一篇)


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是由小編為大家整理的“[作文分享] 作文:下雨 - 一年級(推薦一篇)”,僅供參考,希望對您有所啟發。

        一提到下雨,我的臉就變了,由于下雨就不行以去打籃球,也不能出去玩,啥都不能,只能在家玩樂高。到了放學,我就急急巴巴地回家看看-氣候預告。電視里說:“會下一周的雨?!蔽鐣r就不會下雨,由于午時的太陽太熱了,會把烏云曬干……

        第二天,真得下雨了。不能出去玩,我內心好憂傷。

        本來下雨有好也有壞。好的那方面,即是可感到種子和花、草、樹木澆水。壞的方面即是洗的衣服干不了,上學時有一點痛苦和瑣碎。

        然而我這個人也有點愛下雨的,由于下雨就能夠在家玩吃雞,也能夠在家里看電視。

        然而,我依然是好期望著好天,期望著出太陽。

        [作文分享] 作文:具盒 - 一年級(一篇)


        語文是小學階段最重要的一門學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文分享] 作文:具盒 - 一年級(一篇)》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        我有一個美麗的文具盒,它是粉色的,上頭有一只小貓,還有一些梅花美麗極了!我天天都用它裝一些文具。有一日,我把它帶到了學校里,同學們都說我的文具和美麗呢!我喜悅極了!然而,上課時,我一不注意將我的文具盒弄臟了?;氐旨遥矣脙羲疀_了一下,就-潔凈了。你們說我的文具盒漂不美麗?

         北臺小學一年級

        [作文收藏]小兔運南瓜一年級作文(篇七)


        小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[作文收藏]小兔運南瓜一年級作文(篇七)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        我已經不記得那天是怎么一回事了。只記得那天天氣不怎么樣,爸爸的臉色也不怎么樣,一切都不怎么樣,當然我也不怎么樣。妹出生一年,爸就回老家了,我,媽,還有妹。就留在那個陌生而熟悉的城市。

        我想我在為老去做準備了,這件事說出去一定會被朋友們笑死,也是,那是多么格格不入的一件事呀??墒俏疫€是做了,我把照片,作文,錄音放在一個文件夾里。

        這時,大象聞訊趕到了,看到了這些,說:“現在我們只有齊心協力才能救小松鼠了!”大象又說:“我有一個好辦法,那就是拿一根竹竿,把它放進水里,好讓小松鼠抓著竹竿上來!”聽完了以后,小猴子、小兔子、小花貓和小胖豬都直叫好。

        可以放假,可以休息。可要是每天多睡2小時,一年就多睡掉30。4天,一個月沒了。每天看兩集電視,又是一個月沒了。

        盡管這么陰毒的想著,我還是高高掛起了虛偽的笑容:是呢是呢,把你的作文手稿給我看看吧,有什么不足我替你修改呀!強壓住心底不易察覺的壞心思,畢竟,還要和小雅做朋友啊。

        [作文分享] 手機風波-一年級文章一篇


        語文是語言和文化的綜合學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[作文分享] 手機風波-一年級文章一篇”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        在如今的社會中,手機可謂是無人不知,無人不曉啊,更是家家都有,人人都用!手機,是一項偉大的發明。在緊急關頭,它可以救命;在困惑之時,它可以解疑然而,在有空之時,它卻也可以浪費時間,消磨情趣只要一有空,手機則是手中的寶,愛不釋手。甚至是工作之余,它都活躍在人們的內心上課之時,可謂是身在教室心在游戲之中啊!結果導致先有機,后有蛋的結果!這真是讓人無可奈何?。?/p>

        手機,即是一項成功的發明,也是一項使人失敗的發明!大家可得小心咯!

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