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        月度作文推薦: 六年級上冊語文第五單元文章word版

        發表時間:2022-10-20

        六年級語文上冊第一單元作文。

        語文是小學階段最重要的一門學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的“月度作文推薦: 六年級上冊語文第五單元文章word版”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        爸爸總跟我說:不吃虧不一定不好,吃虧不是不好。人的心是寬闊的。爸爸很幽默,在我不高興的時候會逗我笑。爸爸對我的學習很重視!爸爸總是和我說:數學,在于公式。語文在于背誦,英語在于記憶。

        上四年級的時候,覺得五年級很難,到了五年級才發現,只要認真學,四年級和五年級沒有什么區別,所以我看五年級和六年級也是差不多的吧!

        永別了魯迅先生,你的悲傷陪我走過風風雨雨。我終于在最后一刻懂得了你的奉獻。也懂了為何老草走了后的離殤久久不散去。也懂得了為何我會喜歡那位語文老師。

        曾經那個看到書就想撞墻的幼稚小女孩,轉眼間成了一個為書籍而瘋狂的六年級的學生。在這六年里:我看遍了各種書,有楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》;伍美珍姐姐寫的《陽光姐姐小說派》;還有歐陽幻象叔叔寫的《查理九世》我不知道從什么時候開始,我對書籍這么得感興趣?其實這一切的一切都是我的姐姐,才讓我那么喜愛看書的!那是我剛上一年級的時候,剛讀完大學的姐姐送我一本《安徒生童話》,我欣喜諾狂的接過這本書,津津有味的啃起來。我坐在椅子上,看著看著忘乎了所以吃飯了,我戀戀不舍的放下書,開始吃飯。到了晚上,我在夢里,做了一個的夢:我正在看安妮,見證那些少年曾熱愛,卻正在遺忘的人和事;看愛玲,如心底綻放出一朵盛大而脆弱的花朵,沉淀過的花香擲地有聲;讀金庸,江湖險惡,撲朔迷離,劍客柔情,蕩氣回腸,既有重情重義的俠士,又有轟轟烈烈的愛情。在書籍中我找到我的人生目標,懂得了做人處世的獨立思考的大道理。在書的王國,沒有人會阻擋你遨游的腳步,我們的思緒會任意馳騁,,無拘無束。書里包含著知識,包含著道理。道理是靠領悟出來的,知識是學不完的,所以書是讀不盡的。

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        推薦作文: 六年級語文上冊第五單元文章怎么寫


        小學語文是非常重要的一門科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是由小編為大家整理的“推薦作文: 六年級語文上冊第五單元文章怎么寫”,希望對您的工作和生活有所幫助。

        我的語文老師身材不胖不瘦剛剛好,臉不方不圓臉,眉毛濃濃的,眼睛大大的,頭發厚厚的黑黑的閃閃發光,嚴肅臉上爬滿了細細的皺紋,我的語文老師身高大約一米六幾。

        書,一直都是我的教師。以前的我很懶惰,不愛學習,總嚷嚷著老師布置的作業多。直到我看到《勸學》這首詩,我才開始勤奮學習,之后《孔子求學》《盡力而為》這些作文,使我決定要珍惜時間,更加知道學習的重要。正所謂:天才出于勤奮,蠢材出于懶惰。

        五六年級的我正處在急功近利的時期,樣樣都要和同學比,成績是最重要的,因為這是我們學生能力表現的最佳戰場,其他神馬的比如說:衣服、土豪與否、年齡等等在我們看來都是些小兒科,也只有女生才會無聊地整天比那些,尤其是和我三個鐵桿哥們的之間的比拼更加慘烈,那可說是六親不認、兄弟相殘啊!表面上我們風平水靜,一起放學回家,一起吃飯,一起像往常一樣在回家的路上嘻嘻哈哈,可暗地里我們正較著勁,內心無時不刻不互相比較著,甚至連我們自己都沒有察覺:今天你考的不像你啊,以前我總是比你低,今兒個怎么我逆轉了?要是我的話,自然會毫不留情的回他一句:呵呵,失誤而已,下次再比比看?一般情況下都是大家轟的一聲笑,明顯火藥味十足的兩句對話就自然顯得緩和了。

        熱門作文: 六年級上冊語文第五單元文章模板


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“熱門作文: 六年級上冊語文第五單元文章模板”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        現在,我已經五年級了,即將告別我快樂無憂的童年?!冻悄吓f事》就如苦澀中的一絲香甜,把我們拉回了過去,回憶童年。花兒謝了會再開,一曲終了還可以再從頭,但是童年一去再也回不來了。

        俗話說得好:嚴師出高徒。我們的李老師正是采用了這種方法。我們班有一個作業要求,里面包括了:預習要求,家聽本,課堂聽寫本,讀書筆記本的作用,以及課堂作文本的要求,寫得一清二楚。只要沒按上面的要求做,那你可慘了重做!

        請以休息為話題,自擬題目,自選內容,寫一篇作文。注意:或者結合你的經歷、體驗,或者寫出你的認識、思考。

        今天,老師說:宜煊很寂寞!老師說時,疼痛直錐我心。是呀!我們沒有為她做過什么,她的媽媽幾乎每天晚上加班。每天沒有一個人陪她!我低下了頭,十分內疚!我自己每天只顧自己,卻沒有感受到同學的寂寞!想著想著,眼淚就不由自主地落了下來六年級:1161699805

        教你寫寫作: 六年級上冊語文第五單元文章范文網頁版


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        宛若一張干燥的宣紙,隨著絲絲縷縷的微雨,悄然在紙上化開,化開……

        有一個人讓我無法淡忘,她是一個活潑,樂觀,熱心的女孩,一雙清澈的眼睛里閃著靈氣,濃濃的眉毛,一雙能說會道的巧嘴總能三言兩語的化解同學之間的矛盾。她的頭發總是高高的扎起來,臉上總是掛著微笑。她從來不當著同學的面哭,即使是遇到了困難也總是迎難而上,還回說,不經歷風雨怎能見彩虹!她整天樂呵呵的和同學們談笑風生。問她為何如此開心,她卻說,生活中沒有歡笑活著還有什么意思?她喜歡幫助同學,同學們要是摔傷了,感冒了,接水吃藥,找老師請假……這些事她全包了。

        因為這些她的人緣非常好,下課,便有一大幫死黨和她一起嘻嘻哈哈高談文學著作,闊論詩情文藝。

        她還是一個樂觀的女孩,有一次考試,我考得很不理想,正趴在桌子上難過,她過來了,對我說:“考試并非決定一切,一次沒考好,就對自己失去信心,將要如何面對未來的生活?你應該像我一樣,樂觀面對生活,微笑迎接將來。好了,擦干眼淚,這點小事打不垮我們讓我們一起在風雨中追求快樂吧!”

        這就是我的小伙伴,一個樂觀,熱心的女孩!

        作文參考: 六年級上冊語文書第五單元文章壹篇


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        我們店鋪擺好了,我去幫忙把商品擺好。結果,迎面走來兩個低年級的小女孩,我立刻推銷起我們店鋪里的產品彩色折紙。最后,她們經不住我的炮彈攻擊,還是買了。耶!

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        我剛開始溜冰的時候是我小學一年級的時候。那時的我,還是一個不懂事的小屁孩。在商場里,看見了一雙酷酷的溜鞋。我吵著要買,媽媽不肯,說:你這小屁孩,等等溜著溜著,摔下去怎么辦?我便哭了起來。后來,姑丈知道了這件是,說:走,我帶你買去!說完。立即帶我和姐姐去買溜冰鞋。

        [參考作文] 六年級語文上冊第五單元作文(篇七)


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        娟、瑩,你們還好嗎?六年沒見了,九歲那年,我離開了家鄉,離開了你們。很多時候覺得那是一場夢,可發現這只是我一直隱藏的事實。也許你們并不知道,在這個冬天我回老家了,在喧嚷的大街上,在匆忙的人群中,我沖你們擺手,雪花飛飛揚揚的飄落,可我們之間卻似陌路,也許是我變了,我一點一點遠行,一點一點離開最初的自己。在身邊的朋友議論他人的時候不再發表自己的看法,臉頰上以前覺得用不完的微笑變少了,走路的時候已經很少再能夠停下來看看路旁新長出的花草,看看它們翠綠的枝丫間滾落下晶瑩的露珠。這就是六年后的我,和六年前你們所看到的我是那么的不一樣。

        六年級敘事作文題目:我給爸媽洗腳。爸爸媽媽是子女最大的依賴,也是為子女無私付出一切的人。因此我一直想著做點事情回報一下爸爸媽媽。

        眼看就要小學畢業了,回想起這六年來的點點滴滴,我收獲了許多東西,但我收獲到最好的東西就是----我的友誼。

        月度寫作精選 語文六年級上冊第五單元作文精選一則


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        今年我們五年級了,而陸老師卻要轉到別的學校去了,在休學式上,我們班所有同學都哭了,因為我們舍不得陸老師。

        五年級日記大全題目:金銀花。五年級關于金銀花的日記大全作文怎么寫?這篇五年級日記大全作文250字的金銀花的日記大全的日記大全作文希望能夠幫到你。

        本冊教材五個單元共二十課,分造型、表現、設計、應用、欣賞、評述、綜合探索等方面。具體有以玩具為題材,以兒童生活與科技益智結合為切入口,引導學生進行欣賞與創作學習。有以動物為題材,以想象為手段,以編織動物童話故事為目的的進行設計。有以“學生與生活、自然”為切入點,激發學生表現大自然、生活物象的情感,學會用藝術的眼光觀察生活。有以“學生與文化生活”為切入點,學習小泥人、泥面具等內容,讓學生感知中國陶瓷,體會民間玩具獨特的審美趣味,培養對勞動人民熱愛的情感等。課程以培養學生的求新、求異為目的,形式多種多樣,給學生很大的發展空間,滿足各種學生創造美和表現美的愿望。

        推薦作文: 六年級下冊語文第五單元作文(示范版)


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        二年級時,老師讓我們為媽媽洗腳,你說,梳頭就行拉。我拿起梳子在你頭上梳??匆娏艘豢|白發,我問你那是神魔,你說那就是羽衣。

        我得的獎也不少,如:作文競賽得過一,二等獎、英語競賽廣西一等獎假如我當上了班長。如果在同學之間出現了分歧,我會用我的方法去調節;如果同學有不懂的問題來問我,我如果會我會虛心的教他,如果我也不會的話,我會和他一起探討

        從一年級升到六年級,我常盡了在求知道路中的酸甜苦辣,體會到老師對我們寄托著的希望與良苦用心。從苦口婆心的教導到盡力的教學,從大汗淋漓的潑灑到慈祥溫柔的笑容哪樣沒有表明老師對我們的愛,對我們寄托的希望。這是多么濃厚的師生情誼呀!

        作文閱讀: 六年級上冊語文書第五單元文章(一篇)


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        你們介紹麥小格是位有趣的小伙伴,但是,對我來說他有點兒可惡喲,嘿嘿,因為麥小格經常給我退稿,原因各種各樣,例如你的投稿《獨行》沒有通過審核,退稿理由:本文已被其他網站多次轉載,無法證明為你的原創,謝謝你的參與。你的投稿《模擬當員工》沒有通過審核,退稿理由:本文已在其他網站發表,因版權問題不能在作文網發表,請諒解。歡迎下次投稿。不一而足。

        我晚上睡覺,心里十分難受,總是平靜不下來。我想起二年級學過一篇文章《誠實的孩子》。她講的是列寧小時侯在姑媽家打碎一只花瓶,當時沒有承認,后來,他改正了錯誤,做了一個誠實的好孩子。

        那是五年級期終檢驗的工做了,當時我正做到了一個繪圖題,我將文具盒掏得野譫統統,借是出有直尺,沒法,只好苯爆伙借了。我悄聲天對朋友講:喂!五年級作文直尺借我話借出講完,她已把直尺借給別的一名同窗了,我坐時喜樂陶陶,心念:哼,咱倆而后薪盡火滅!下課后,我將她叫了已往,板著里容里容對她講:哎,您知沒有知講檢驗時我問您借直尺?。恐v。她笑著講。我頓時上前一步,放除夜嗓門講:那您為甚么未將直尺借給我用?當時已有人先問我借直尺了。我根柢沒有解析,哼!我頭也沒有回的走了。后去她如何,我沒有知講,也出有寄看。古后,我再也出將她看作自祭閱朋友。

        [作文借鑒] 六年級上冊語文第五單元作文篇一


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        小時候,媽媽給我買過一張學習漢字的動畫碟片《火星娃》,里面有很多關于漢字的小故事,看完了它,我對漢字產生了濃厚的興趣。

        漢字非常有趣,漢字的有趣表現在它的博大精深。僅僅20xx多個常用字,就可以表達我們生活中所有的事情;而英語吧,甚至要上萬個單詞才能說清楚。

        漢字的有趣更表現在它的象形上,舉個例子:"人"字,就好像一個人兩腿岔開,站立著;"山"就更形象了,一看就聯想到一座山立在你面前。更有意思的是會意字,如"囚"字,就像一個人被困禁在牢籠里出不來;看到"休"字,你可以想象一個人干活累了靠到樹上休息,于是,你很容易就記住了。接下來咱們再說形聲字,形旁和聲旁結合的方式是多種多樣的:有的形旁在左,聲旁在右;有的形旁在右,聲旁在左;有的形旁在上,聲旁在下;如:材、故、芳......這些有意思的字有很多很多,你可以慢慢地研究。

        總之,中國的文字真的是包羅萬象,希望同學們認真地學習它,充分利用它。

        【作文收藏】 六年級上冊語文第二單元作文word版


        小學語文是義務教育中最基本的一門學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面的內容是小編為大家整理的【作文收藏】 六年級上冊語文第二單元作文word版,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        同學們,因為學校的種種原因,所以年級中的朗誦比賽遲遲未能舉行,非常抱歉。這是丁老師在今天語文課上對我們說的一番話。

        啥?問我最喜歡的游戲呀?我可以很明確的告訴你:我有三個最愛玩的游戲,第三名是全民飛機大戰,第二名是植物大戰僵尸1和2,第一名就是天天酷跑??!

        我還有個缺點,就是粗心大意。因為粗心,我常常在寫作業和考試時,不是少帶了個小數點,少些幾個零,就是把數的答案算錯。語文上也是少帶標點,近反義詞弄混,把形近字寫錯。我常常與對鉤插肩而過。

        她是我上三年級時的語文老師。雖然現在她已經不再教我了,但她的一顰一笑仍牢牢地記在我心中。她滿頭卷發。

        第二節課課后,我去三年級長廊,發現了一個秘密:我讓自己不在綠毯子上,結果一下子滑進里面,差點摔跤了。

        六年的小學生活眨眼即逝,中學的大門正向我們招手。六年的生活讓我難以忘懷。我感謝老師的諄諄教誨;感謝同學的團結互助;感謝校長的和藹又嚴厲;感謝學校六年對我們的辛勤培養

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