小學生四年級觀后感范文。

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【熱門作文】 小學生四年級下冊作文之四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

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（３）出示擺好的圓片、教師直接出示在投影儀上擺好的圓片、然后提問學生：每份擺了幾個圓片？擺了幾份？一共擺了幾個幾？（板書４５）５個４用加法怎樣列式？（板書４＋４＋４＋４＋４＝２０）改寫成乘法算式怎樣列式？（學生寫在作業本上，指名學生回答后，板書４５＝２０）（４）分析比較，揭示本質、指導學生觀察比較黑板上的板書：用加法算用乘法算２＋２＋２＝６２３＝６３＋３＋３＋３＝１２３４＝１２４＋４＋４＋４＋４＝２０４５＝２０

2050米的接力賽開始了，一個小小而普通的接力棒，卻在5年級8班同學的心無比重要，運動員們一個比一個跑得快，如同神箭一般射向終點?？傻搅俗詈螅覀冇幸粋€同學失常了所以得到小組最后一名，年級第8名（最后一名）。我非常傷心。

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熱門作文: 四年級小學生作文其三

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“熱門作文: 四年級小學生作文其三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

隔空也能滅火?不可能吧?是不是吹滅的?然而，科學的力量，總能讓不可能變成可能。隔空滅火也不再是想象，這一次實驗，老師就讓我們大飽眼福。

老師首先擺上了實驗器材：一個燒杯，一瓶小蘇打、一瓶檸檬酸、“火源”蠟燭、一個裝了水的杯子。剛剛把這些器材放在桌上，大家就開始議論紛紛，開始猜起實驗的結果來。老師給蠟燭點上火后，我們就迫不及待地操作起來，我們分成了兩組。首先把兩勺小蘇打和兩小勺檸檬酸混合并攪拌，我們的“操作人員”小心翼翼地拿起勺子開始舀，生怕有半點誤差，我們也睜大眼睛，仔仔細細地盯著。等操作完，老師再次神秘地說：“接下來我們在杯中加入小半杯水，然后迅速傾斜杯子并靠近火源。第一組首先實驗，只見他往杯中倒水后，緩緩靠近火源，火苗顫抖了一下并冒出一縷黑煙，但是火苗并沒有熄滅，第一組的實驗以失敗告終。我不由得緊張起來;第一組實驗失敗了，我們也有可能失敗，實驗成功只能靠我們組了。我們組開始了，顫抖的手拿起了杯子，火苗開始顫抖，似乎有些害怕，我們整個組都屏住呼吸，把水倒進了杯子里，氣泡瞬間開始冒出來，就像汽水一樣，同時又有一股異味。組員立刻把杯子靠向火苗，剛才囂張一時的火苗，在氣泡猛烈的攻勢下，火苗劇烈掙扎了一下，冒出一縷濃煙，就熄滅了!我心里不由得一陣歡呼，與此同時，我想：是什么讓火苗如此不堪一擊，而且能對火苗隔空”攻擊“?當老師問起，一位同學提到二氧化碳，我心中的問題立刻迎刃而解，當小蘇打與檸檬酸反應會變成二氧化碳，當把杯里的二氧化碳倒向火源，火源會因被阻斷氧氣而熄滅，這真是神奇呀!

火能燒毀一切，卻沒想到，可怕的火卻能被小小的二氧化碳打敗!科學真是神奇呀!

[參考作文] 小學生四年級作文之五

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[參考作文] 小學生四年級作文之五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最近接到一個對我來說算是一個不好的消息——我要轉校了。天知道我是有多么的不想離開這個我已經讀了5年的學校，多么不想和我的眾多的好朋友們說再見，我還想和他們一起上下學，一起嬉鬧，一起為不懂得數學題目而煩惱，可是沒辦法，因為爸爸是商人，所以他想讓我到更好的學校去，接受更好的教育，我知道我可以提意見的，但是我沒有提，當我看見了我的爸爸為了給我報新學校而東奔西走時，我就把已經在喉嚨里的想說的話硬生生的咽了下去。

要走的那天，我流著淚和我的好朋友們說再見，我們約好以后一定要常?；ハ啻螂娫?，放暑假也約好一定要出來聚一聚。

【熱門寫作】 我的書包小學生四年級文章之五

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【熱門寫作】 我的書包小學生四年級文章之五”，希望能對您有所幫助，請收藏。

每個學生都有一個書包，它伴隨著你學習。我也不例外，我也有個屬于我的書包，它是漂亮的。在漫長的學期里， 書包在一天一天地變胖， 我在一天一天地變瘦。 在快樂的寒暑假里， 書包在一天一天的變瘦， 我在一天一天地變胖。 但是無論是學期還是寒暑假， 我都在一天一天的長高。

漫長的學期里，我每天早起學習，背著胖墩墩的書包，天長地久 我神奇般的變瘦了。學習的知識越多，閱讀的書越來越多，書包也越來越大，和我恰恰相反。書包在一天一天地變胖，而我卻在一天一天地變瘦?，F在的書包在一天一天地變瘦，我卻一天一天地變胖。天意弄人??！

快樂的暑假里，我每天晚睡晚起，不用背著胖墩墩的書包，吃了睡了，睡了吃 。沒有了令我厭煩的學習，我變得越來越懶惰了，不愛運動。因此，我邊開始變得越來越胖了。而胖墩墩的書包也和我一樣，沒有了令我厭煩的學習。不用學習知識，書便也變得越來越少。它也變得越來越瘦，和現在的我恰恰相反。

【寫作收藏】 小學生四年級下冊作文：生命的綠洲精選

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“【寫作收藏】 小學生四年級下冊作文：生命的綠洲精選”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我欣賞竹子的蒼翠，蘭花的芬芳;

我贊美蒼柏的挺拔,小草的頑強;

我喜歡楓葉的火紅，菊花的金黃;

但我更愛青苔的翠綠!

獨自徘徊在曲徑通幽的小路上,心羽湛明。遠遠的,一抹淡淡的綠映入我的眼簾。它們輕柔的覆在松軟的泥土上,宛若裹著一層輕盈的紗衣。我禁不住走近，蹲下身來。

哦，竟是這般柔嫩疏密!

輕輕地撫，心弦便不經意觸動了。青苔柔軟得仿佛用手一摁，這個微小的生命就會消失。

于是，每天的清晨，我都會來到小路邊，看看這可愛的小生命。風的撩拂中，我似乎聽見了青苔舒展身軀的聲音。

又逢一個陽光明媚的早晨，我望見了青苔。它已漸漸張成一抹濃濃的黛綠了，沿著堤岸越長越高。

我遙望了一下不遠處的芳草地，一朵朵柔曳翩躚的花兒正快活地生長著。哦，花草都生長在陽光雨露中，而青苔卻在陰暗潮濕的角落里默默的生活。

多么脆弱的生命，多么頑強的生命力呀!

它需要的僅僅是一滴清澈的水，它渴望的僅僅是一場蒙蒙的雨，只要一點滋潤，便會有一個綠色生命的萌發。

一簇青苔也許很微小，微小得幾乎讓你意識不到它的存在。但如果成千上萬的青苔手挽手，心連心，就是一片生命的綠洲!

我不禁輕輕地嘆息：這是怎樣一片頑強而又無私的生命的綠洲呵!

[寫作分享] 小學生四年級下冊優秀文章其七

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為您收集整理“[寫作分享] 小學生四年級下冊優秀文章其七”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

春節到了，姨媽送給我一個毛茸茸的小蛇玩具。 　

這只小蛇特別可愛。它的頭有半個巴掌那么大，兩只綠色的眼睛直直地瞪著我，充滿了憤怒和傲氣，好像誰都不準碰它一根毫毛似的。小蛇的頭是紅色的，但它的下巴是黃色的，像一只半生不熟還沒落下枝頭的黃柿子一樣。嘴巴里還吐出如鮮血般的紅信子，仿佛看到可口的食物就會上去咬一口似的，讓人站在它旁邊都會覺得不寒而栗。脖子上印著一個凹進去的紅色的“?！弊?。后面的尾巴上還拖著一個大大的金元寶，上面印著兩枚銅幣，表示財源滾滾?？磥恚彩莻€“守財奴”??！

有了這只小蛇，我在學習上就多了一個伴兒。有一次，我做作業不耐煩了，就想玩一會兒。抬頭一看，那只喜氣洋洋的蛇正望著我，仿佛擺了一下它的金元寶。我突然明白了：“小蛇在提醒我寫好作業，不要分心，不然將來讀書沒讀好，就賺不到錢，拿不到金元寶了?！蔽一腥淮笪?，埋下頭繼續苦干，為未來打基礎。 　

啊，我的小蛇！

熱門作文: 小學生四年級作文其五

語文是一門非常博大精深的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編特地為您收集整理“熱門作文: 小學生四年級作文其五”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

在我家的書桌上，放著一個小巧玲瓏的鋼琴八音盒。它是我生日時，爸爸媽媽送給我的禮物。

它非常漂亮。白色的外衣和美妙的音樂讓我感到安心；巧妙的設計讓黑、白、黃三色不那么單調。我看得出來，爸媽這次給我挑選禮物很用心，那琴鍵都是一個一個刻出來的，內飾和我見到的真的鋼琴一模一樣。于是，我異常愛惜。它是我那一大堆玩具中最值得珍藏的一個。

在我生日那天，天非常冷。那天是正月初六，大家都在歡度新春佳節。爸爸媽媽帶著我早早就出門了，去蛋糕房給我拿生日蛋糕。那可是我自己挑的款式，真想快點看到成品呀！我拉著老爸老媽一路飛奔到蛋糕房。我們沒想到的是，蛋糕還沒做好。我們到達時她們正在烤蛋糕。等了好久，將近午飯時分，蛋糕終于做好了，我們一家三口高高興興地回家了。

當時，年齡小不懂事。我認為過生日收禮物是理所當然的事情，大家都送了我禮物，只有爸爸和媽媽沒有送我。生日宴會結束后，我帶著失落的心情回家了。一進家門，桌子上有個盒子，是我喜歡的白色包裝，我滿懷期待地打開一看，頓時心花怒放。是一個白色的八音盒，里面播放的是我最愛的曲子---致愛麗絲。

那個冬天，我感到非常溫暖。原來，這個禮物是爸爸媽媽提前一天晚上，冒著大雪去給我選的禮物，每次想到這里，都會讓我熱淚盈眶。八音盒是我收到的最好的禮物。

作文借鑒: 有關良師益友的小學生四年級文章之四

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文借鑒: 有關良師益友的小學生四年級文章之四”，僅供參考，大家一起來看看吧。

如果我們的人生是一本書，那么我們的好朋友就像書上的插圖，給人生增加樂趣;如果我們的人生是遼闊的花園，那我們的朋友就想花園里的花朵，給人生增添芬芳;如果我們的人生像一片蔥郁的樹林，那么我們的好朋友就像一顆顆樹，給人生遮一片綠蔭。

所以，朋友，是人生之路上一道絕美的風景。

如果生活中你有很多的好朋友，那么你就可以得到更多的幫助，伴你成長，給你力量。俄國作家別林斯基說：真正的朋友不把友誼掛在口頭上，他們并不為了友誼而相互要求一點什么，而是彼此為對方做一切辦得到的事。

我的好朋友就是我的語文老師，他不僅在生活中默默地關心著我們，在學習中更是我的良師益友呢。記得有一次寫一

[讀后感推薦] 小學生四年級讀書心得之四

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[讀后感推薦] 小學生四年級讀書心得之四”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天我讀了《改變行車路線》這篇文章。這篇文章大概的內容是：第二次世界大戰中的一天，歐洲盟軍最高統帥艾森豪威爾乘車回總部，參加緊急軍事會議，那天大雪紛飛，天氣極冷，車一路奔馳。忽然，他看到一對老夫婦在路上行走，知道了緣故后，他馬上請他們上車，特地繞道送他們回巴黎，才趕回總部。然而，他在善良也得到了意想不到的回報：原來那天德國納粹狙擊手已預先埋伏在他們的必經之路上，只等他一到就立刻實施暗殺行動。

從這件事中我知道了：幫助別人，常常就是幫助自己。這絕不是簡單的因果報應，而是做人的根本。這是多么富有哲理的一句話。人人要行善，善是做人的要本。文章用最有力的事例證明這一點，它也讓人們的心靈為之震撼不因善小而不為，不因惡小而為之。

其實，在我們的生活右也有很多像艾森豪威爾一樣的人，比如，王菲和一些明星一起設立了一個基金會，幫助那些兔唇兒

是啊，我們的生活中有很多值得我們學習的人，我一定要向他們學習，做一個樂于助人的人。

【熱門作文】 小學生四年級清明節漫筆其五

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【熱門作文】 小學生四年級清明節漫筆其五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

清明節又到了，這一年又一年過得很快很快。預料中的清明節，是忙碌的人們帶著紙錢燒給已去的故人。印象中的清明節，應該是陰雨綿綿的吧，四周的樹沒有發芽，氣氛與周邊的景致結合，別有一份情緒，是從內心深處散發出來的憂傷與寂靜。一股憂郁的氣息彌漫四周。

總喜歡站在窗前眺望，人們在這一天為什么要對已去的人這么忙碌，我始終想不明白。人已經去了，這樣做根本沒有什么樣的實際意義。我想啊想啊，問啊問啊，

友人說，這大概是對朋友的一種不忍，舍不得讓朋友一個人孤孤單單的生活，畢竟以前都有對彼此付出過真心，又怎能忍心呢?朋友也不愿意啊，于是呀，他們即使陰陽兩隔，也會溝通，像以前一樣談天說地。

我問，這是為什么?友人說，為了情，一種平淡的情。

親人說，這是對親人的思念，雖然人不在，但情依然在。是無窮無盡的思念，是日日夜夜的牽掛，擔心啊，自己至親至愛的人會在那里受苦，吃不好，穿不暖。所以呀，在這一天，便把自己濃濃的思念傾訴給親人。

我問，這又為什么?親人說，為了愛，一種樸實的愛。

老師說，這應該是對重要的人的懷戀吧!那些為了新中國而放棄家庭，親人，友人甚至是整個生命的人，對他們感激，是敬佩?？蠟閲耀I出生命的人，不值得懷戀嗎?就是呀，懷著一顆感恩的心誠懇的對他們說聲謝謝。

我問，這到底為什么?老師說，為了義，一種偉大的義。

回去的路上，暗暗思忖，他們的話是什么意思?和問題的答案有沒有聯系?啊，我想到了，人是一種有愛，有情，有義的動物。懂得孤獨與寂寞，傷心與難過，否則，又怎么能懂得感恩?懂得珍惜所擁有的一切?不管是以前的，現在的還是未來的。

時光靜悄悄的，把我的疑惑一掃而光。我想世界上最美好的事就是愛，情，義了吧，所以呢，現在我要回這一顆感恩與奉獻的的心去面對所有的人。