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        [作品悅讀]作文:讀書心得六年級作文650字wps版

        發表時間:2022-10-21

        六年級讀后感作文。

        語文是一門非常博大精深的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[作品悅讀]作文:讀書心得六年級作文650字wps版”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓:古今之成大事業者,非惟有超世之才,亦必有之志。羅曼.羅蘭緊緊把握住這三位擁有各自領域的藝術家的共同之處展開恢復20世紀文學崇傳統,恢復其豐富多彩的人物性格。貝多芬從剎那享受的名譽鼎盛到人生谷底的貧苦交加,從童年時悲慘到老年時對歡樂的追求的曲折人生,正如羅曼.羅蘭形容的“他整個一生都像是一個雷雨天”。從中,我體會到了貝多芬一直都在與命運,與思想斗爭,盡管他給人一種傲慢的感覺,然而他內心的一份脆弱,一份堅強,是不了解他的人無法挖掘的。對于創作完美曲的熱情,對于尋覓歡樂的,對于完美的邂逅,促使他的生命成為了“大自然的一股力;一股原始的力與大自然其余成分之間的那種交戰,產生了荷馬史詩般的壯觀景象”,他以自己的在鑄就歡樂,“用苦痛換來歡樂”就足以濃縮了他的人生。米開朗琪羅又何嘗不是呢?“他有力量,他有幸生來就是為了奮斗,為了征服的,而且他也征服了——他不要勝利。那不是他所企望的?!彼琴F族,是天才,然而他被天才所困擾,連他的與心靈也為力。這種瘋狂的激發存在于一個過于柔弱的和心靈中無法控制它的的生命。從中我看出,他的一生是神圣痛苦的,但是他相信只要自己的靈魂能夠堅果敢,不因悲苦而一味沉淪,那么就一定會沖破上的,他在斗爭和中,獻出了畢生的精力創造表現的不朽杰作。而托爾斯泰,這位大地上火光閃亮的的偉大靈魂,在十九世紀末那陰霾濃重的日暮黃昏時撫慰人的星辰,他用他強而有力的筆桿寫出一部部能讓我們一步一步地緊跟著托爾斯泰那冒險生涯的矛盾經歷的作品。這些作品的描寫除了當時的,對神的是他不懈地用筆尖向播撒愛的種子。我深深地體會到,他理和,理和譜寫人生。

        是的,貝多芬,米開朗琪羅和托爾斯泰都是世界的征服者。我們享受著他們的天才創作出來的作品,同享受我們先輩的偉績一樣,不再去想聽他們流出的鮮血,這無疑是使我們尷尬的事情,因為這些巨人的生涯就像一面,使我們的與渺小纖毫畢現。我們寧愿去贊美他們的作品而不愿去感受他們人格的偉大。不是的,偉大的心魂有如崇山峻嶺,我們將在那里獲得更大的?!睹藗鳌肪酮q如向我們譜寫了一首“英雄交響曲”。我們從中得到的是:每個人的身上都會與災害,我們與其怨天尤人,不如努力奮斗,與其羨慕偉人,不如學習偉人人格的偉大,讓自己的人生充滿意義,與其靠浮躁和急功近利所取得曇花一現的成就,不如自己的、真理和,讓自己躋身人類中的不朽者之列。

        只要我們體會到《名人傳》給我們心靈崇高的,使英雄的鮮血呈現在我們面前,英雄的紅旗在我們的頭頂上飄揚,我們就慢慢地感受到,在這個人們崇高、告別崇高而自甘平庸的里,我們的靈魂也被所為一種崇高。

        zwb5.com延伸閱讀

        [作品悅讀]關于六年級海底兩萬里的讀書心得精選


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面的內容是小編為大家整理的[作品悅讀]關于六年級海底兩萬里的讀書心得精選,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        在我還沒有接觸《海底兩萬里》這本書是,我就對它充滿了很多興趣和疑問。我想:它一定記錄了許多關于海底有趣的是。海底真的有兩萬里深嗎?作者難道是一名潛水員·····一點點疑問似水中氣泡欲將破裂,催促著我快點去海底世界號遨游一番。終于,我拿到了它。

        在幾天廢寢忘食的閱讀中,我深深感受到作者對海洋最真摯的熱愛他就是儒勒·凡爾納——一位19世紀法國著名的科幻小說和冒險小說家。書中故事曲折離奇、驚險萬分、扣人心弦、虛幻優美······珊瑚王國、海底隧道、海底煤礦、南極大陸、神秘沉船一件件事件牽動心弦時而舒緩時而緊張。

        事情起因是在世界各地海洋中出現一個怪獸它比鯨魚還大,如鋼鐵般堅硬。于是美國派了一艘在當前最好的輪船和一些專業人士前去調查。動物專家阿羅納克斯教授和他的助手康納斯在甲板上認識了尼德·蘭德——最好的獵鯨手。在幾天搜查中,終于找到那只“怪物”。在對戰中輪船不能敵過“怪物”,被險些撞翻只得返回。阿羅納克斯和康納斯、尼德跌入水中。最終他們被一潛艇救起,他們在艇中認識了內摩艦長,內摩艦長向他們介紹了“鸚鵡螺號”這艘潛艇。并帶領他們進行了許多海底冒險。最終他們厭倦了這里生活一起逃離了它。書中的主人公是阿羅納克斯,他十分熱愛海洋,性格樂觀開朗,他知識豐富,并勇于探索,永不滿足;文中當你的勸他逃走時他猶豫不決;對海底生活積極探索,并認真做了筆記。他的助手康納斯則十分有責任感,關愛他的教授,在教授有危險時舍命營救,在海底生活中也不忘關愛教授 ,當人他對動物也十分了解。尼德性格有些暴躁,但他本性很樸實善良,在海底冒險中英勇地與鯊魚搏斗,因厭倦了這種生活時時刻刻不忘能夠逃出艦艇。書中人物性格各異,感情不同,在閱讀中總會有不同樂趣。

        讀完后我仍沉浸在那個海底世界中,阿羅納克斯教授對海洋的熱愛和追求,康納斯做事認真嚴謹的態度,不時在眼前浮現。作者在寫作時的描寫手法和人物刻畫更值得我借鑒,它一定會永駐我心頭。

        [作品悅讀]六年級的稻草人優秀讀書心得(寫作示例)


        小學語文是學校開設的一門主要的學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[作品悅讀]六年級的稻草人優秀讀書心得(寫作示例)》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》,心情久久不能平靜,感慨萬千。

        稻草人是用稻草扎成的,插在田野里,用來趕走叼稻子的麻雀和害蟲。這個稻草人雖然不能動,不能說話,但是他是一個熱心腸,一心就想幫助那些受苦受難的人。

        在一個滿天星斗的夜晚,只有靠月亮的光才能模模糊糊看清路。可是,在這么一個夜晚,稻草人卻親眼目睹了三件他無能為力的事。

        稻草人的主人是一位年紀很大老太太。她的丈夫和兒子都得了無法醫治的病去世了。老太太眼晴不好,看不清東西,只有靠種稻來養活自己。但是,每年都鬧災荒,年年收成不好。今年好不容易等到了好天氣,卻又遇到了稻子的天敵——蛾子。稻草人每看到這一幕,心里很擔心,怕老太太承受不住這樣的打擊。恨不得自己撲上去把蟲子趕走。

        一名漁婦帶著一位生病的孩子捕魚,想著第二天能給生病的孩子熬粥喝。孩子渴了,漁婦就用碗從河里舀一碗水,灌進孩子的嘴里,孩子咳嗽地更厲害了,只顧喘氣,后來就不出聲了。孩子得了重病,漁婦也沒有時間照顧他,不得不硬下心腸放著孩子不管。這個生病的孩子多可憐啊!稻草人恨不得自己作柴,燒一壺水給他喝??墒?,稻草人也沒辦法,因為他像木頭一樣定在泥土里,半步都走不動。

        另一位婦人更加可悲,因為孩子死了,他的丈夫把家里的錢都賭光了,就連她也要被丈夫賣掉。心里別提有多難過了,來到這河岸,打算投河自盡。稻草人急了,想救她,可是沒辦法,他恨自己。

        稻草人無比愁悶,傷心不已,最后昏倒在地。

        《稻草人》這本書,讓我知道了舊社會勞動婦女的悲慘遭遇和凄涼的命運。讓我們要更加珍惜現在的幸福生活。

        要像稻草人一樣吃苦耐勞、有責任心、同情弱者、富有愛心。

        [作品悅讀]一年級讀書心得:圓明園讀書心得(篇七)


        小學語文是一門基礎人文學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[作品悅讀]一年級讀書心得:圓明園讀書心得(篇七)》,僅供您在工作和學習中參考。

        前幾個星期我們學習了《圓明園的毀滅》讓我感受很深的。這一篇課文讓我知道了外國人把中國的圓明園看作一塊“肥肉”每個國家都想咬一口下去。這樣的想法讓圓明園只有了幾根殘柱。

        但是現在中國人走向了成功之路,神舟五號,神舟六號,神舟七號……都發向了太空。有了海陸空的兵,有了小康生活,有了……這一切都說明了中國人民己站起來了,我們的國家繁榮富強了。但是,我們還是要好好學習,報效祖國,只有讓祖國更加強大,外國才能不敢欺負我們,歷史才不能重演。

        《圓明園的毀滅》是一個中國人永遠不能忘記的事實,所以我們一定要好好學習,不能讓歷史在中國的國土上重演。

        [作品悅讀]五年級讀書心得500字其三


        小學語文是一門基礎人文學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[作品悅讀]五年級讀書心得500字其三”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        《竊讀記》讀后感

        讀了《竊讀記》這篇文章,我深受感觸,從中受益無窮。

        這篇文章主要講的是林海音兒時渴望得到知識而又無力買書,只好每天放學偷偷地潛入書店看。為了不讓老板發現,他只好從這家書店跑到另一家書店,這樣輪流看,有時一本書要到好幾家書店才能看完?;蛘哔N在一位大人身旁裝作很親切的摸樣,仿佛是他的女兒,不引起老板的注意。并且越是下雨天她越高興,因為這樣她便有充足的理由在書店待下去,像在屋檐下躲雨一樣,書店老板便不好意思趕她走,只好讓作者在書店讀書,明白了國文老師說的:你們是吃飯長大的,也是讀書長大的的事情。

        通過這篇文章我知道了林海音在那么艱苦的條件下還渴望得到知識和智慧,并且一本書要到好幾個書店才能讀完,體現出林海音對知識的強烈渴求和對真理不懈的追求。作者因為無力買書,只好偷偷地到書店讀。相較之下,我們現在想買哪本書就買哪本書,根本體會不到那個時代的艱苦。父母為了我們,自己受委屈也盡可能地滿足我們。我們該感到知足、幸福、更懂得知識改變命運的道理,要記住我們是吃飯長大的,也是讀書長大的。

        通過這篇文章,我明白了知識改變命運,要像林海音一樣對知識不懈追求的精神。

        [作品悅讀]五年級小學作文:讀書心得范本


        語文是一門非常博大精深的學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《[作品悅讀]五年級小學作文:讀書心得范本》,希望能對您有所幫助,請收藏。

        讀后感

        有一種幸福,就是尊重和耕耘。尊重,是人在生活中最高尚的品德,是人與人之間架起的感情橋梁。耕耘,是人在生活中必備的一種工作,是人在做完后能感到快樂的事情。這是我在讀完這篇文章后最想說的話。是啊,耕耘和尊重確實是一種幸福。一種可以使人感到回報的快樂,一種可以使別人感到你是一種品德高尚的人。我們一定要懂得享受這一種幸福,它會使你在生活中永遠快樂。

        [作品悅讀]小學二年級的讀書心得季度范文精選


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[作品悅讀]小學二年級的讀書心得季度范文精選》,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        《西游記》主要講述了唐僧師徒四人去西天取經的神話故事。這一路上,他們翻山越嶺,戰勝了妖魔鬼怪,歷經了千難萬險,終于取到了真經。

        在這本書里,我最喜歡孫悟空了,他本領高強,機智靈敏,不怕苦,不怕累,不管取經的路上遇到了多少艱難險阻,他都能堅持到底。而且他很尊重他的師傅,愛護他的師弟,是個善良的人。我要向他學習。

        [作品悅讀]六年級讀后感450字 月度范文精選


        小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[作品悅讀]六年級讀后感450字 月度范文精選”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

        我今天我讀了一篇文章叫《最普通的角色》。

        文中是這樣說的:有一位小朋友叫胖胖,今天他放學回家說:幼兒園要選小朋友當舞蹈演員,還要幾名鼓手。他說他相當演員,如果老師不選他,他就去當鼓手。因為他力氣大。過了幾天,他高興的跟家人說我被選上觀眾了。媽媽很不高興地說觀眾也要選。奶奶可不這么認為,說:只要孩子高興就行。胖胖說:到那時候我一定要穿上自己最漂亮的衣服。

        幼兒園這么多的孩子,不可能每個孩子都能當演員,鼓手。還需要觀眾,只有觀眾出場這場演出才有意義。

        在人生的舞臺,即使是別人認為很普通的角色,只要我們認為他不普通,并且努力去扮演好屬于自己的角色,那我們飾演的角色就不是普通的角色,而是主角了!

        [作品悅讀]五年級讀書筆記季度范文精選


        小學語文是一門基礎人文學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《[作品悅讀]五年級讀書筆記季度范文精選》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        天漸黑,坐在書桌前的我百般無聊,索性捧起一本書來看,一篇名為《鏡子》的文章一下子就吸引了我,繼續往下讀,整個故事的內容大概是這樣的:應邀來大學做報告的`張處長因沒有提前辦好通行證被學校保安攔了下來,雙方進行了四次交鋒,結果張處長無奈地拎著包進了學校。

        讀完了這篇文章,我不禁感慨道,這個保安不僅堅守崗位、盡職盡責,還不搞特殊化,他的這種精神真讓人佩服啊!

        回顧現實生活,這樣的例子,這樣的人還真不少呢!就比如我身邊這位了——她是我們組的組長,高高的個兒,稚嫩的臉,雖然看起來并沒有什么特點,相比之下還很普通,可她做事卻從不馬虎,總是盡職盡責,堅守著自己的崗位。

        又是一個陽光明媚、晴空萬里的上午,我哼著歡快的小曲踏進了教室,可以用一個字形容這時的教室——亂!只見同學們有的在奮筆疾書,有的叫苦連天,有的呢?則是鎮定自若地坐在位置上,我頓時就明白了——老師又突擊檢查作業啦!我放下書,掏出作業,空閑的時間里,我卻發現了一件“驚人的大事”,“包公”手拿紅筆和本子不斷地在上面畫畫寫寫。只見前桌的“猴子”一臉陷媚,左手拿著一張十元的鈔票,右手拿著一杯珍珠奶茶,一臉獻殷勤的樣子,我忍不住翻了個白眼吐槽道:無事獻殷勤,非奸即盜。卻沒想到“包公”一臉冷漠地拿起他的作業,翻了幾頁,然后在他的名字后打了個大大的紅叉……

        每個人的心中都有著一面鏡子,或許它純白如玉,或許它明亮如霞,或許它混濁不堪,或許它漆黑如夜。但也不能忘記這句話:“沒有規矩不成方圓”。

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