小學五年級作文。

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“「作文參考」五年級小學作文：學會關愛(篇四)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

學會關愛www.oldercn.com

提起關愛，讓我想起了一個故事；一位老奶奶去商店，走在她前面的一位年輕的女士推開沉重的大門一直等到她進去后才放開手。老奶奶向她道謝時，那位女士對老奶奶說：我的媽媽也和您的年紀差不多，我只是希望她遇到這種事的時候，也有人為她開門。

一位阿姨生病去醫院輸液。年輕的小護士為她扎了兩針也沒有扎進血管里，眼見針眼泛起了青包。疼痛之時她正想抱怨幾句，卻抬頭看到了小護士額頭上布滿了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女兒，于是阿姨安慰小護士說：不要緊，再來一次！第三針果然成功了。小護士終于嘆了口氣，她連聲說：阿姨，對不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來實習的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是您的鼓勵，我真不敢給您扎了。阿姨告訴小護士，阿姨也有一個和她差不多大的女兒，正在醫科大學讀書，她也將有她的第一個患者，她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵。

如果我們在生活中多點將心比心的感悟，就會對老人生出一份尊重，對孩子懷有一份憐愛，會使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計較和猜疑。

是?。⑿谋刃膶W會關愛，我們都愛自已的親人，我們也希望親人在困難的時候得到關愛。不是只我們愛親人，人與人之間的感情一樣都是深厚的。他們也愛自己的父母以及家人?？墒侨绻藗兌贾幌胱屪约阂约凹胰死щy時候得到關愛，而自己卻不去關愛別人，如果人們都這樣想，何來關愛他人呢？我們不能只奢求別人給予關愛，而自己卻不在別人困難的時候給予關愛。只有我為人人，才有人人為我。我們應該學會關愛，當別人遇到了困惑的時候，希望我們的關懷像流水一樣流進她的心田。我們都曾有美好的童年，也將會有白發蒼蒼的暮年。難道你希望像幼年時就算跌倒了，坐在那里哭哭啼啼也沒人理你嗎？難道你不希望在你白發蒼蒼的時候，幾乎走不動路，有人扶你過馬路嗎？文明是靠大家共同維護的，不是靠個人完成的。不是有一首歌嗎？只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間。親愛的朋友們，不要吝嗇你的愛。獻出你的一份關愛，讓我們共同手拉手走向美好的明天，我相信，在愛心的世界里，有你、有我、有她（他）。

這篇演講稿小作者進行了精心的構思，文章開篇講了日常生活中感人的故事，自然引出學會關愛的道理，進而聯系現實，轉入說理，深刻透徹。尤其是結尾部分，很具有鼓勵性，讓讀者受到啟發教育和感染，使主題表達得更充分。

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[寫作參考]我學會了釣魚五年級敘事作文1篇

語文是語言和文化的綜合學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作參考]我學會了釣魚五年級敘事作文1篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在一個周末的下午，我在家讀書、看電視，爸爸突然說：我們去釣魚吧。我說：可是我不會釣啊！我教你，沒事來吧我們買了兩根魚桿和魚餌就出發了。到了河邊，我和爸爸安安靜靜地坐在池塘邊，爸爸把魚鉤往河里一扔就行了，我也學著爸爸的樣子。過了一會兒，爸爸的魚桿動了一下，爸爸把魚鉤向上一提，一條大魚被爸爸釣了上來。又過了不久，我的魚桿也動了一下，我一直向上提還提不動，我說：爸爸快來幫我。我爸爸不肯幫我，最后，我費了九牛二虎之力，才把這條大魚釣上來，最后一看，竟是一個破被單，爸爸笑著說：這就是你的大魚嗎？我不好意思的低下了頭。我覺得釣魚沒什么意思就去捉蝴蝶，我捉到了許多蝴蝶，而且還捉到了一個金裳鳳蝶。

爸爸看見我在捉蝴蝶，就說：譚喆，做什么事不能三心二意，不要像小貓釣魚那樣。我聽了爸爸的話，就又去釣魚了，我一直失敗，可我努力。終于有一次，我成功了，我多么想高歌一曲，以表示我的愉快。

在這次釣魚里，我不僅明白了一個道理，做什么事情都不要三心二意，都要一心一意去做。而且還學會了釣魚。

這是多么有趣的一天啊！

[參考作文] 六年級關愛文章(篇五)

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[參考作文] 六年級關愛文章(篇五)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

不知在哪里曾聽過這樣一句話：“你希望人家怎樣待你，你就要怎樣待人。世間最滋養人的是人心，沒有什么抵得上一顆善良的心。愛與善舉會循環，如果你不求回報地付出，總會得到意外驚喜的回報。

有一則感人肺腑的故事：古代有兩位農夫兄弟，共同耕種一塊土地，糧食豐收后各自分取一半兒。當時，做哥哥的已成婚有子，可弟弟還沒有成家，一天晚上，弟弟在想：哥哥結婚有了孩子，家庭負擔重，他應該多接濟哥哥一些糧食，于是他起身把自己的一些糧食挪到他哥哥的倉庫里。在同一個晚上哥哥卻在想：我已經有家，現在有媳婦關心我，將來有孩子照顧我，而弟弟還是單身，他應該為今后多存一些糧食，為此他起床把許多糧食挪到了弟弟的倉庫里。在第二天早上他們發現，自己的糧食都沒有減少。于是到了第二天晚上他們也同樣這樣做了;第三天晚上也是一樣;就在第四天晚上他們卻碰了面，這時他們才發現，他們彼此在對方的心中是多么的重要，關愛之情是多么的深沉。聽了這個故事，你也許會認為，兄弟之間本來就是手足情深，也并不能談及“真情關愛他人”啊!那么，我們就從兄弟之間的真情說起，去放眼社會.

有的時候，人世間需要真情關愛，只要你舍得將你小小的善舉奉獻出來，你會發現這世間原來是那樣美好可愛?！爸灰巳硕极I出一點愛，世間將會變成美好的人間……”

同學們，讓我們用美麗的心靈，傳遞人間的真情，把關愛作為生活中的一部分，把關愛放到我們做的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關愛他人，用自己的誠心溫暖社會，用自己的奉獻美化環境，一同用善舉共建家園!

[優質寫作] 四年級關愛作文(篇五)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[優質寫作] 四年級關愛作文(篇五)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我有一個好奶奶，她愛護我，說我是她的小寶貝。

記得六歲的時候，有一次，我和我的奶奶走在街上。突然天下起雨、一陣風吹來，我和奶奶不禁直打寒戰，好險———幸虧我們帶了雨傘。奶奶打起傘，我們在雨中行走。

忽然我抬頭看到傘面的大部分都在我頭上，我睜大眼睛，問：“奶奶，傘歪啦?！蹦棠绦α诵?，說：“傘沒歪，朵你看錯了吧?！蔽胰嗳嘌劬Γа劭戳艘粫?，還是認為自己沒看錯，心里想奶奶肯定老花眼了。瞧著瞧著，突然發現奶奶大半個身子都被淋濕了，有時還咳嗽幾下?？晌覅s一點兒雨都沒有淋到，頭發干干的，衣服也干干的。

我手向上伸過去，奶奶很著急，問我想干什么呢？我說：“奶奶，你累不累，我來幫你拿傘吧。”奶奶嘴角露出不容易察覺的笑容，說：“不用了，馬上到家，還是我打傘好了?！蔽疫€想把雨傘扶直，奶奶好像看穿了我的心思，說：“朵，風從你那邊吹來，所以雨傘要往你那邊多靠一點?！蔽蚁胂胍矊?，就沒堅持了。

走了幾步，忽然風向變了，我問：“奶奶，現在風反方向吹了，傘是不是要靠你那邊了？”奶奶笑呵呵地說：“現在風向多變，還是靠向你吧?！蔽颐Ｈ?，按奶奶說的，傘應改居中放在我們頭上才對呀！

現在上四年級的我，寫這篇作文回憶這件事，終于明白：

原來傘是真的歪了，不歪的是奶奶對我的關愛。其實我們承受了長輩無數的關愛，我們長大了也要好好報答他們。

優質作文：學會做人小學五年級作文(篇七)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“優質作文：學會做人小學五年級作文(篇七)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

學會做人

提起做人，有的人會不屑一顧說：“做人誰不會？只要讓自己生活的快樂就是無悔的人生，今朝有酒今日醉么?！比耸亲罡呒壍膭游铮彩撬枷胱顝碗s的動物，怎樣做一個有利于別人的人，受他人歡迎的人還真值得我們深思。

古時，進士楊過為了豐富自己的學問，楊過和他的朋友游酣一會兒就到程家去拜訪程頤，但正遇上程老師午睡，兩人求師心切，但恭恭敬敬待立一旁，不言不動等了大半天。這是多么尊重師長，誠懇求學。只有學會做人，才能學會尊重。

生命是短暫的，但如果珍惜它，利用它，就能用有限的時間做無限的價值。雷鋒同志艱苦樸素一生，珍惜每一秒時間為幫助他人，他人服務?，F在雖說他的肉體消失于人間，但它的精神永存于我們心中。只有學會做人，才能利用有限時間為他人服務自己的一生。

做人要把自己的一切奉獻給社會，比如蘆薈，它物盡其用，把自己的一切奉獻給人類。在戰爭年代，更是有許多英雄兒女，為了祖國的和平安定，為了人民的生活幸福，拋頭顱，灑熱血，失去自己年輕寶貴的生命。只有學會做人，才能無怨無悔地奉獻自己的一生。

誠信是做人的基本品質，它意于著公平，衡量做人的標準，展現出將心比心。一個誠實守信他人的人，他的人生必將一片光明。只有學會做人，才能學會誠信。

做人要常懷感恩之心，擁有一顆充滿愛的心該是多么美好的事情。無論對朋友，對家人，甚至對一些不相識的人，都要常懷感恩之心，用愛心點燃世界就能擁有美好的未來！

學會做人、學會尊重、學會珍惜、學會奉獻、學會誠信、學會感恩，讓我們擁有這些良好的品質，做一個有愛心的人，對他人對社會有用的人，讓我們的人生譜成一曲美滿的贊歌吧！

[熱搜作文] 五年級小學作文：我學會了下象棋(篇三)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[熱搜作文] 五年級小學作文：我學會了下象棋(篇三)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我學會了下象棋

我的二叔本來是個象棋迷，以前常聽他與別人下棋時豪邁的大叫“將軍”，很有男子漢的氣魄。于是我也想學一學下象棋。

本以為下象棋很容易，不就是挪動幾個棋子嗎？于是我沒把它放在心上。

一天，我做完了作業，正逢二叔與爺爺下棋。我一時心血來潮，便座在一旁觀看。

雙方都進行的很順利，下著下著，二叔突然不動了，望著棋盤思考。我在一旁不耐煩了，說：“你把跑挪過來逮他的車吃?。　?/p>

二叔搖了搖頭，說：“哪兒能啊？我把跑挪過去，他用馬就把我堵在那里了，這樣他就可以借助我的炮吃了我的車。我的馬只能往左跳，他再把車拉過來將軍，我不就輸了嗎？”

我呆了，沒想到走一步棋竟然能聯系著這么多，甚至關系著全局的輸贏。我感到下象起并不是那么簡單。

后來，每逢二叔與人下棋時，我就坐在一旁靜靜的觀看。分析著走那么一步棋將會聯系到什么以及怎樣挽救等等。時間一長，我的水平也逐漸提高。

直到有一天，我對二叔說：“咱倆殺一盤怎么樣？”

“好！我還是頭一回與你這么大的孩子下呢。”二叔爽快的回答。

我們擺好棋子，向對方發起了猛烈的進攻，原來二叔也不是等閑之輩。我回憶起平時二叔下棋的特點，知道他用“馬”如神，就偷偷的把他的馬干掉。等他發現時，正處于進退兩難之地，無奈之下只好低頭認輸。

現在我的水平已經遠遠超過了二叔，這完全由于我平時的刻苦鉆研所得來的。我以后要多多努力，爭取把象棋下的更好。

我學會了下象棋2005-05/11806','',''11806

[參考作文] 五年級小學作文：呼喚(篇四)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 五年級小學作文：呼喚(篇四)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

呼喚

夕陽下，簇簇新葉像片片晶瑩的翠玉，在涼風中搖曳生輝。一只鳥兒從樹丫上的巢洞里探出頭來，伸長脖子，眺望著遠方。

大樹下，病房前，坐著一個老人和一個小男孩。

“天天，你現在最想要什么呀？”

“我嘛，最想要一支小手槍，打死病魔。這樣，我和爺爺就可以離開這里了。我就可以和小朋友玩了，爺爺就可以回家了。”

“好啊，小手槍，回家……”

老人喃喃地念叼著。歲月荏苒，老人臉上的道道皺紋似乎更深更密了。

“爺爺，你怎么啦？天天唱歌給你聽吧。”說完，便手舞足蹈起來，稚嫩的歌聲和輕快的舞步，逗得老人捧腹大笑。

老人在笑，可誰看到了他眼角的淚痕？誰讀懂了他眼中的辛酸？誰品味過那淚滴的孤獨？望著天天，老人不由想起了兒子幼時在他身旁共樂的時光。兒啊，你怎么不來看爸，你聽到爸的呼喚了嗎？

老人抬起頭，巢中的鳥兒依舊伸長著脖子，不遠的空中，似乎有模糊的黑影兒正鳴叫著飛來……

淚，那是老人一滴沉甸甸的心酸淚。

“爺爺，你怎么哭了？老師說小朋友愛哭是因為得不到想要的東西。爺爺想要什么，天天買給你?！?/p>

老人心一顫：多天真的“小孫子”??！世上的東西都能買賣的嗎？親情無價。

過去的一幕幕，如走馬燈般在老人的腦海閃過。記憶里，有小時候那把他親自為兒子做的小手槍，有長大后小手槍被遺忘的孤獨的身影；記憶里，兒子進城結婚后就再也沒有一句貼心的問候……

“爺爺呀，只要有你這個小調皮在身邊就足夠了。爺爺老了，還要什么呢？”老人沉思良久，“走，我們做小手槍去，打死那些壞東西！”

殘陽如血。晚風里有新葉呢喃細語；樹丫上，有鳥兒團聚后吱吱的鳴叫。老人望著遠方，期待著什么？

其實，人類如同鳥兒一樣，世上萬事萬物，除了需要關愛外，還需要什么呢？

呼喚2005-05/11079','',''11079

今日作文: 小學五年級的我學會了主題作文之五

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《今日作文: 小學五年級的我學會了主題作文之五》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

二零__年的今天，我已成為現代社會中第一個會72變的人。要是孫大圣能下凡的話，我一定要跟他比一比，看誰的72變更厲害。

這時，大家肯定急于想知道我的72變是什么，這72變有什么用?不用著急，我現在就給大家介紹介紹。

在二零二一年，雖然科技發達，但是，在偏遠的山區，還有許多人不能掌握高科技，仍然使用祖輩留下來的方法耕種，以致收成不好，連三餐吃飯都成問題，更供不起孩子上學。對此，我便用72變中的第一變——致富術，使偏遠山區的人們學會使用新技術耕種，獲得豐收，發家致富。而且，我還幫助他們建起了一座希望小學，讓山區的孩子們都能上學。

看著我的“致富術”讓山區的人們富有了，我心里高興極了。

然而，好景不長，雖然山區的人們過上了小康生活，但是一些不法分子卻到這里干起了拐騙兒童的勾當，要孩子的父母親交了錢才肯放人。這樣一來，許多大人不得不放下手中的工作，專門來看護自己的小孩。看到這里，我便再次來到山區，施展了我的第二變——抓賊術。我在每個小孩的身上都裝上了自動報警器，只要拐騙小孩的人一接觸到小孩，便會被粘在原地，動彈不得。這時，自動報警器便會自動報警，警察就會馬上趕到，把壞人捉住。這樣，人們就會安心地工作，減少了經濟損失。

看著我的第二變，又為人們幫了一大忙，我高興極了。

可是，這時城市里的人們煩惱了。由于他們長期把生活垃圾倒到河里，使河里的水渾濁不堪，不能喝。這時，我便使用了第三變——還原術。還原術把河流都還原成了原本那清澈見底，沒有垃圾的河。這樣，城里的人們又能喝上健康的水了。

看著我的“還原術”給人們帶來了這么大的好處，我更高興極了。

后來，我還用“快速建造術”為人們建起了一座垃圾處理廠;用“幫助術”幫助了那些需要幫助的人;有“抗病術”幫助人們防抗病毒對人們身體的危害……

怎么樣，我的72變比孫大圣的72變厲害吧?今后，我還將用72變造福人類，為人們創造一個更加美好的生活環境。

作文參考： 小學一年級關愛同學的文章模板

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文參考： 小學一年級關愛同學的文章模板”，希望能對您有所幫助，請收藏。

記得有一天，我在學校里玩耍時摔倒了，感到十分疼痛，如同一支針扎入了我的皮膚，這時，我多么希望有人來扶扶我。

這時，駱梓菁和黃曉楠走了過來，伸出一雙溫暖的手，把我扶了起來。親切地問道：你沒事吧?來，我倆帶你去醫務室。話音未落，她倆扶起了我走向醫務室。

來到醫務室，推門一看，里面沒有人，她倆可急了，商量了一會，把我扶回了課室，用干紙巾濕點水，蓋在了我的膝蓋上，我感動得眼淚都流了出來。

經過她們這次幫助我，讓我感受到人間是有愛的。