小學二年級作文。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作]二年級小學文章：花的世界(篇五)》，希望能為您提供更多的參考。

美麗、高貴的丁香花一朵一朵的開在我眼前;高雅、華麗的蝴蝶蘭花一朵一朵的開在我眼前;純潔的百合花站在我面前，她是那么美麗;純凈的瑞香花個個芬香撲鼻這種美無法形容。ZWB5.Com

我愛花，今天終于如我所愿，我來到了花世界。站在這一望無際的花海中，我顯得格外細小。我參加了花的聚會。會上的花朵都格外興奮，就連平時儀態端莊的風信子夫人，今天卻不一樣了。今天可是百年難遇的花會。玫瑰皇后、睡蓮公主、荷花表妹、 紫羅蘭皇上今天十分熱鬧。

忽然，嘩一聲，我有點害怕，這是曇花走上臺子，我立馬被她的歌聲吸引住了。接下來，水仙走上臺子，為大家跳了一支舞，眾花都贊揚她那優美的舞姿。正當眾花在贊揚水仙時，薔薇小姐畫了一幅畫，薔薇小姐畫的畫真美呀!她畫了整個花世界。眾花又贊揚薔薇小姐畫畫的水平。這時，桃花妹妹走上臺，寫了一手好書法。中華眾花贊嘆著，議論著，桃花妹妹笑了，她心滿意足的走下了臺子

起床了!媽媽喊道。啊!

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[推薦寫作] 二年級小學文章：彩虹色的花續寫之五

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦寫作] 二年級小學文章：彩虹色的花續寫之五”，希望能對您有所幫助，請收藏。

又過了些日子，《彩虹色的花》看見一只小螞蟻。就說你好，我是《彩虹色的花》，你怎么不高興呀?小螞蟻說我們要經過一條小河才能找到糧食。可是我們不會游泳，可怎么辦呀?花兒說。不如你在一片我的花瓣吧。然后螞蟻就乘著花瓣過河啦。

花看見了小刺猬說，你好啊，小刺猬，你怎么不高興呀?小刺猬說，我的刺太尖了，沒人喜歡我。小花說你這一片我的花瓣吧，然后她就摘了一片花瓣。蓋在身上，小刺猬發現果然不刺了。

【作文模板】二年級小學文章：奇妙的動物世界wps版

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【作文模板】二年級小學文章：奇妙的動物世界wps版”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天，我們一起來學習蝸牛。

蝸牛喜歡住在潮濕的地方，比如，澆過水的菜、草地、草叢、樹葉的背面，很多時候我以為蝸牛是沒有眼睛的，其實，蝸牛的眼睛長在觸角上，我們的肉眼是看不到的。蝸牛喜歡吃的食物有草、樹葉、菜。

它的外表非常細小，身上還有一座房子，我輕輕點一下它的觸角，它就馬上縮回去，要是我不動它，它又馬上把觸角探出來。

蝸牛真是太有趣了！

[寫作借鑒] 五年級小學文章：美麗的海底世界(篇一)

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編收集并整理了“[寫作借鑒] 五年級小學文章：美麗的海底世界(篇一)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

美麗的海底世界

在報紙上，在電視上，我常?？吹接嘘P海底的新聞：某某考察員在海洋里又發現什么海洋生物；某某海底公園又……我心想：海底真的有那么神奇嗎？于是我想入非非，思緒飛得很遠很遠……

20年后，我將成為一位著名的海底考察員，到海洋去考察各種海洋生物，解開神秘的謎團，“嘀——嘀——！”考察的時間到了，我要再一次潛入深海，我穿上了潛水服，朝鼻子里噴了點氧氣液（20年后生產了氧氣液，這種氧氣液只要噴上一滴，就能在任何地方存活3小時），坐上了潛水球朝深海潛去。這種潛水球，外表圓圓的像個球，里面功能齊全，無論受到多大的撞擊都完好無損。

??！浩瀚的大海擁有著許許多多形形色色的海洋生物和千奇百怪的魚類。你看那獅子魚，頭上長著密密麻麻的軟刺，遠遠望去活像一個獅子頭。那時什么？是蛇嗎？仔細一看，原來是帶魚，又長又細的身子像蛇一樣，彎彎曲曲的游來游去。除了這些以外還有五彩斑斕的熱帶魚，成群結隊一起有的沙丁魚，愛翻跟頭的翻車魚等等。海洋里還有許多多姿多彩的珊瑚，你可別以為珊瑚是植物，它們是動物，那些海洋里的浮游生物一不留神，就會成了珊瑚蟲的美餐。

過了一會兒，我就要到達海底了，海里的光線越來越暗，我不得不打開探照燈。終于到達深海了，我下了潛水球。咦？黑暗中一閃一閃發光的是什么？我用探照燈一照，原來是夜光蟲，他們用自己身上的光來照亮前進的道路。在海底生活動物一般會發光，而且生命力都很強。突然，一道閃電從我身旁劃過，是一種動物，它們的速度太快了，再加上這里很暗，我看不請它們的樣子，按它們的體形和速度來看，我想可能是龍魚。書上說：龍魚的體形龐大，頭上長有龍須，像一條龍，它們年齡特別的長至少有一億歲。好！我今天就拍這條龍魚，于是我拿起速成相機“咔嚓！咔嚓！”地拍著，我順利地完成了任務。

我按下遙控按鈕，潛水球立即來到我的面前，我回到潛水球中，準備浮出水面，浮著浮著，突然，“咚”的一聲，我好像撞到了什么東西，我抬頭一看，原來是一只水母，那只水母很大，是透明的，在一張一縮的向前游動。我連忙避開它，繼續向上，向上……

智淵，你怎么了，媽媽的叫聲把我從遐想中帶回了現實世界，海底世界可真奇妙！大海是人類的寶藏，等著人們去探索，去發現。

美麗的海底世界2005-06/12520','',''12520

[寫作分享] 五年級小學文章：書的世界其七

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作分享] 五年級小學文章：書的世界其七”，希望能對您有所幫助，請收藏。

一個晴朗的日子，我和妹妹在公園里靜靜地看書。忽然，一個螺旋盤似的回懸盤把我和妹妹卷了進去，讓我們穿越到了書的世界。

我和妹妹驚恐地抬起頭，向四周望瞭望，感覺這個世界和現實世界完全不一樣。這時候，一個可愛的小精靈忽然飛過來，好奇地問：你們是誰呀?我們是人類，來自地球。我說。呀!是人類呀!你們是我崇拜的嘉賓。我名叫靈靈，是這兒的小精靈，這里是書的世界。什么?書的世界?妹妹!我們穿越啦!我說完，小精靈靈靈就施了一個魔法，讓我們變成了兩個長著翅膀的小精靈。

小精靈靈靈幫我們打扮好，然后，把我們帶到了神奇圖書館。你知道嗎?這一家圖書館都是有魔法的。不信，你瞧，圖書館像長了一對翅膀，正在天上自由自在的飛翔呢!書架上的書，也不用自己拿，因為他們在自由自在地就在自由自在飛翔。如果你想看書了，只要按下旁邊的書菜單里面的任意一本書。它就會立刻飛過來，讓你津津有味的讀書。如果你把一頁的書看完了，他就會自動翻下一頁。這里也不需要管理員，因為這家神奇的圖書館，一天到晚都在工作，也很安靜。因此我在這里干了好多事，看書，選書。都是關于書的事。我很喜歡這兒。

這兒不僅有這個神奇的圖書館，還有書餐廳書樂園，書香學校等地方。我覺得這兒充滿了書香味兒。。

該回家了，小精靈靈靈對我們說只要穿過那扇門，就可以了回家了。

小精靈靈靈剛說完。我們就走進了那扇門。

啊，真是一次奇妙之旅呀!

[寫作借鑒] 二年級小學文章：春天來了(篇五)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作借鑒] 二年級小學文章：春天來了(篇五)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

風兒輕輕，

小雨沙沙，

春姑娘悄悄地來了。

粉紅的桃花，

雪白的梨花，

張開了燦爛的笑臉。

綠綠的小草，

嫩嫩的柳芽，

探出了可愛的腦袋。

春天笑盈盈地來到我們身旁，

甜甜的，美美的。

實用作文: 奇妙的動物世界小學二年級文章之五

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《實用作文: 奇妙的動物世界小學二年級文章之五》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

鸚鵡能學人說話，大象能幫人搬運東西，經過訓練的狗，能為盲人領路。響尾蛇的尾巴能發出咯啦咯啦的聲音，螢火蟲的尾巴能發出微弱的亮光......

現在該我介紹了，先和你們說說蛇。我們都看過動物世界。有的蛇有牙齒，很長而且很毒。尖尖的牙齒中帶有劇毒，要是人不小心遭到了這種蛇的攻擊，你的生命就危在旦夕了。還有一種蛇它沒有眼睛，但它確實捕鼠專家，他是靠舌頭和氣味來抓動物的。眼鏡蛇、竹葉青帶有劇毒，要是被他們咬到的東西，不到一分鐘便會死亡。

不光是動物中存在著奇妙的事情，植物也是這樣的。他們也很奇妙，有些植物能把動物當做美食。豬籠草就是一個很好的例子。它是一種食蟲植物，只要蟲子飛到那個長得像瓶子一樣的葉子里，就會被抓住了。一動也不能動了，不一會兒就化了。

[實用寫作] 二年級敘事文章：巧手做拉花(篇五)

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的[實用寫作] 二年級敘事文章：巧手做拉花(篇五)，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

停課在家，我就在家中用一雙巧手和疊星星的彩條做了一個別樣的拉花。一張彩條先彎曲，使它頭尾相接，用訂書機訂好，做成一個紙環。然后再取一張彩條，把它穿過紙環，頭尾再接，再用訂書機固定好。就這樣重復下去，拉花的主體部分就做好了。

做好了主體，再來做一朵朵別致的花吧!我先取了五條不同顏色的彩條，把它們依次彎曲，固定成水滴形。然后把它們拼在一起固定好，做成一個扇形。我就一連做了五個這樣的扇形，再把它們一個個疊起來，用一個彩條串好。最后，用訂書機把這朵“花”訂在主體最中間的紙杯上，漂亮的拉花就大功告成啦!

我在墻上釘了兩顆釘子，把做好的拉花掛上去，在我的床架上單調的白色墻面立刻有了生機。把我的閨蜜房增添了色彩。

動手做拉花，不僅鍛煉了我的動手能力，還能裝點墻面，美化家居，真是一舉兩得!同學們，宅家無聊時，不仿試試動手制作拉花，用你們的巧手裝點美化生活吧!