六年級作文。

小學語文是我們必須學習的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“今日作文: (作文)回家的路六年級作文其八”相信能對大家有所幫助。

回家的路，不管是泥濘還是平坦，不管是遙遠還是鄰近，不管是困難還是輕松，在游子眼里，總是那么向往、親切。

我的家鄉在美麗的臨海，說近也不近，說遠也不遠。每到過年，不管多忙，我們全家人最重要的一件事就是回家。對于會暈車的一家子來說，回家的路就顯得更加漫長了。

對我來說：就算路有多遠，我也會堅持到家。我會暈車，短短三小時在我眼里總是那么漫長。有次回家，即將上車時我還興高采烈，但剛上車一個小時左右，我便感到一陣昏沉沉，直覺我的五臟六腑馬上就要像擠牙膏一樣從我口腔里出來似的。但是，我的腦海里一直在告訴我：爺爺奶奶正在等著我！奶奶正在燒豐盛的飯菜，好讓餓極了的孫子一進門就能吃上香噴噴的晚餐。爺爺正在山間砍柴，一邊砍還時不時朝山下望望，想迫不及待的看到孫子的出現。

一路上的風景是最美的。道路兩旁的樹像斷了線的珠子，不斷地向后滾動，又像是我的思緒，連綿不斷……遠處那那熟悉的小山在煙霧中若隱若現，但我能準確的判斷出過了這座山又能見到什么了。因為那意味著離家又近了。

隨著車子的時開時停，肚子也越來越難受。我不得不把視線拉回車內，車子卻停了。前前后后被車子擁堵著，整條高速公路成了汽車接龍，一眼望不到盡頭。

堵車了！真是怕什么來什么。頓時車子里的空氣變得混沌不堪，胃里的食物在翻騰。不一會兒，爸爸的臉色鐵青，左手不住地捂著嘴巴，右手還準備了一個塑料袋。我也東倒西歪的，反正橫豎著不舒服。

“哇唔?！卑职滞铝?。塑料袋里全是他的贓物，我我回頭看了一眼爸爸手里的塑料袋，“耶咦——好臟那！”然后，一股惡臭撲鼻而來，進入我的體內，哦，好想吐！

“吐！下車！”我簡單的說了幾個字。司機把門打開了，我狂奔到路邊“嘔——”隨著一聲撕心裂肺的吐聲，路邊多了一攤贓物。幾乎虛脫的我，再也不想上車了。

看到這排山倒海的架勢，媽媽既心疼，又無奈地拍拍我的肩膀，走吧！爺爺奶奶在老家等著呢！

當車子駛進村口時，我特別的敏感，立刻直起身子，好像又活過來了。老遠就看見爺爺奶奶樂呵呵地在家門口迎接我們的到來。這時，我又覺得這一切都是值得的。

汽車在爺爺奶奶家門口停住了，我瞬間忘記了所有的疲憊和昏沉，向爺爺奶奶撲去。

春節一眨眼就過完了。該回杭州的家了。上車前，我緊緊地抱著奶奶，抱完了奶奶又抱爺爺。聽著劉德華唱的那首《回家的路》，我陶醉在回家的路上……

今天放學后我和幾個同學興高采烈地飛奔在回家的路上。途中看見一群人圍著一個30出頭很帥氣的男人，那個男人一邊口若懸河地吆喝著，一邊在路邊擺弄著什么。我們懷著好奇的心情圍了過去。

我撥開人群鉆到最里面，原來是一個魔術師在表演魔術。只見魔術師拿出了一枚硬幣讓周圍的人檢查，大人們拿著硬幣看了看點點頭連聲說：“是，是真的”。我也搶過來放在手里掂量了一番的確是真的。魔術師叫我用筆在硬幣上寫上我的名字。我想：“他到底要干什么呢，難道他要把這一角硬幣面額變大嗎，或是把硬幣的圖案變成其他什么嗎。當我正在想他到底要干什么的時候，只見魔術師將他手中的硬幣拋向身后的水塘。我自言自語到：“他是瘋了，還是錢多了”？魔術師舉著雙手彈著手指對我們說：“大家看見我把錢扔進了后面的水塘里，現在我要站在這里不動把他抓回來”。我不削一顧的“哼”了一聲“不可能！不可能！別騙我們了，你以為你是劉謙還是孫悟空？”

當我們用疑惑和警覺的眼光盯著那個魔術師時，他有模有樣的打起了“太極拳”。兩只手在空氣中左一抓，右一抓。就好像打麻將中的抓牌、打牌、胡了！突然雙腳騰空，單手在空中猛地一抓：“抓住了，抓住了”魔術師口中念念有詞對著緊握的手吹了口“仙氣”慢慢張開五指。人群發出了噓聲“切！”手里什么也沒有。魔術師不慌不忙地說：“別急嘛，大家都找找看”人群再次騷動起來，只見每個人都把手伸進自己的口袋，不斷聽到“沒有、沒有”的嘈雜聲。我也仔細將我衣服上所有的口袋都翻了個遍的確是沒有。魔術師對我說：“你看看你的書包”。我懷著忐忑的心情打開書包一枚寫上了我名字的硬幣映入眼簾。

人群爆發出一陣掌聲，我用敬佩的眼神呆呆地仰望著他。我不停喃喃自語：“太神奇了，這簡直就不可能”。魔術師后來又給我們表演了《猜牌》等魔術。一晃天快黑了，魔術師一邊收拾道具一邊對我們說：“如果大家喜歡看我的魔術請明天再來”。人群慢慢散去，我和同學們也意猶未盡地走在回家的路上。

如果說，每個感動都值得落淚，那么我也就淚流滿面了。那一個個不眠的夜晚牽引著我的心，那一段段永遠也傾訴不完的話在耳邊回響。

曾經。煩惱過，怨恨過，厭惡過。

然而，現在的我也就只想把這分愛保存在心里，讓它在我的心間生根、發芽、結果。

當我離開她時，當我邁開這一步時，當我頭也不回地一直向前走時，我知道，我已經回不去了，也找不到回家的路，就像一個迷了路的小孩一樣在黑霧中找不到北斗七星，找不到回去的路線。離開，不會太悲傷？不！會1悲傷，心會難過，找不到依靠的肩膀，失落時，又該怎樣消譴？回到家中，沒有一個人，心里會空虛，仿佛被人掏空了一樣。

經過了花季，也懂得了許多。

回家，對我來說是個敏感的詞語。每次帶著期待回去，每次帶著不舍離開。一年半的時間，我將要啟航，去那片屬于我的大海。

剩下的一年半的時間在家里和最親的人在一起，只是時間無法通容我，我不知道我還有多少個明天，回首昨天，我又為她做了什么？連感動都懶得給，也許以后會后悔當時為什么不為她做一些力所能及的事呢？幫她洗一件衣服，端一杯水，說一個笑話……

生活就是這樣，每個人都要離開家，去尋找自己的夢，并為此而灑下滴滴血汗，只是我們都遺忘了默默在我們身邊關心我們的人，就像把最疼愛你的人判入‘冷宮’一樣，放在被我們遺忘的角落里，當某一天，突然想起了有就錯過了。

趁現在這點時間，去為她做點事，哪怕只是一個諒解的眼神，她也會感到倍分幸福。

因為她，我才可以來到這世界。

世界上真的沒有回家的路嗎？

其實有，只是你想不想回去罷了。既然我已經以前的小天地，那么我就也沒有想過要回去，因為只有那里才是我該停留的地方。

所以……快快長大吧！

沒有回家的路，我也能找出一道屬于我的陽光大道，就算這個過程很漫長、艱辛。

小孩在黑霧里等待著光明的出現，就在那閃閃的點光在天空劃下一道亮線時，她笑了，

黎明前的黑暗是最難沖破的，這不重要，重要的是你要有Confident。

讓淚兒在那條沒有回家的路上落下。那時，大風吹來，溫暖了、吹醒了那深埋在心土下的種子。

在改革開放春風的吹拂下，回家的路不斷變化著，這條社會發展的'路，這條思想進步的路，這條漫步向未來的路——三代人回家的路……

他年輕時肩上總會擔著沉重的麻袋，卷起褲腳，打著赤腳一步一步地走向遠方——遙遠而又熟悉的家，那是爺爺回家的背影。狹窄的路面上滿是泥濘，泥土下，是微微凸起石塊，尖尖的，刺刺的。腳下的酸痛，身上的沉重——那雙龜裂的雙足若踩到石塊上，便鉆心眼般疼，甚至還會出血。受傷的腳踩在土路上，沙往傷口里鉆，磨到肉，更是在傷口上撒鹽——雪上加霜。沙土在傷口上叫囂，將肉一點點劃破，血絲絲地往外泄，分外疼?；丶业穆凡粌H充滿泥濘坎坷，還分外的遙遠。早晨太陽剛越過地平線時便出發了，直至正午都還未到家中。晚上睡覺或是在友人家借宿或是找個溫暖的地方打地鋪。這些都是他告訴我的，這是70年代的回家路……

時代變遷，道路的樣子變得有些不一樣了。

當時雖有班車，但是為了省錢，他常背著書包，穿著一雙破鞋，一路跑回家。土路變了，變得又寬又大?？墒牵热粲錾嫌晏?，滿是泥濘的路上到處坑坑洼洼的。鞋若踩進水坑便濕漉漉的，沾上點點泥漬；污水這個搗蛋鬼還會鉆進鞋里，濕透整雙鞋。就是在晴朗的天氣里，腳下的鞋也得負重前行……走在滿是泥土的路上，塵土放肆飛揚，鋪天蓋地般卷面而來——他的頭上，身上，臉上，鞋上全是灰塵……這是90年代的回家路……

時代在進步，回家的路竟然變得如此不同。

溫暖的路燈伴著我前行，在我的眼中，路是這樣的——一條條縱橫交錯的柏油路，高速公路寬敞平坦，像一條光滑的綢帶。沒有羊腸小道，沒有坑坑洼洼，沒有積水，也沒有灰塵滾滾。車輛在平坦大道上疾馳，暢通無阻。路旁，繁花似錦，清風徐徐，一切都是那么美好！這是新時代的回家路……

我望著回家的路，久久地沉思著……

爺爺的回家路荊棘叢生，沙礫密布，一根扁擔擔著生活的艱辛；爸爸回家路泥濘坎坷，一雙破鞋走出山娃的夢想；我的回家路平坦寬闊，路標明晰，溫暖的路燈相伴，已無風吹雨淋之苦。這是最美的回家路，是最暖的春風啊！黨的改革開放政策，引領祖國展開了一幅新的畫卷，捧出了萬紫千紅的春天！

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今日作文: 六年級軍訓作文其八

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編精心為您整理的“今日作文: 六年級軍訓作文其八”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

在11.23日的時候我們3~6年紀去參加了軍訓的活動。

我們在教關的教導下學習了疊軍被，同學們疊的軍被是有模有樣，不僅是這樣每一個同學的頭上都有晶瑩的汗珠但是，大家都沒有用手去擦一擦哪晶瑩的汗珠。

大家都連一個小角也沒有放過，都把它拉的平平的，嘿!還是一個直角，看來大家都又很大的進步。可是誰會知道在這后面有多少的汗水啊!。

一個沒有艱苦奮斗的精神支持的話，我也是很難以支持下去的。而且我們現在的一些同學沾染了嬌氣倆字，開始放松自我要求，怕苦怕累對軍訓不再是怕苦怕累。

我們要換醒跟多的同學認識到艱苦奮斗的重要意義，以艱苦奮斗為榮。

我們要勤奮，但也要巧干。這就是要通過堅持不懈的精神才會不斷的提高自我提高自我的精神品質。

我們就不過才有幾滴汗水有之么樣呢？聽爸爸說：“許多結果表明，一個沒有艱苦奮斗的精神的民族，是很難以自立自強；一個沒有艱苦奮斗的精神作支撐的國家，是難以發展和進步的；一個沒有艱苦奮斗的精神做支撐的黨政，是難以興旺發達的。”

同學們還記得20xx年的春節晚會上的，《千手觀音》嗎？《千手觀音》給了我們有多大的大震撼。當那些萬全聽不到聲音，也許一生都不知道聲音的演員，竟然可以形成那么整齊劃一的動作，那么精美絕倫的表演，其中的那艱辛和艱苦的付出是可想而知的而我們呢！舉一個手就累了，就連5分鐘也不到那他們！他們可是全聽不到聲音的啊！

我想說：“無論是過去、現在、還是將來，我們都要繼續把持艱苦奮斗的精神的作風。”

幸福不會從天而降，全靠我們來創造的！

[實用寫作] 一年級寫景作文：回家的路其二

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編精心為您整理的“[實用寫作] 一年級寫景作文：回家的路其二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

馬路兩邊的銀杏樹，飄下了一片片黃澄澄的葉子。這一片片濕潤的葉子，一碰到地，便躺下不肯起身了。

我坐在車上。一顆顆銀杏樹從我身旁一閃而過。這就像一堆堆小扇子從我身邊飄走又飄回來，真有趣!

那時候，我讓爸爸開車開慢點，讓我好好看這美麗的景象。我隨身帶著一支筆，非常想在那一把把小扇子上，寫上一段段詩句……

今日作文: 小學六年級難忘的第一次作文其八

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編為大家精心整理的“今日作文: 小學六年級難忘的第一次作文其八”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

帶著既興奮又期待的心情，我們全家來到了高鐵站，準備體會時速三百公里的滋味，到二叔家玩。

蠶寶寶型的列車進站了，我進入寬敞的車廂中，瞬間啟動的那一剎那，我還真有些緊張，耳朵嗡嗡作響。一段時間適應了之后，我往窗外一看，只見晴空萬里，美麗的風景盡收眼底。

沿著平原前進，五顏六色的花朵散發出誘人的光采，與肥沃的農田相映成趣。平原的另一端連接著彎彎曲曲的小河，那蜿蜒的小河穿過田園、穿過村莊，一路自由自在的流動著。

列車越跑越快，達到了二百八十公里。我眺望遠方，縱橫交錯的道路，把田野切割成一塊一塊的，看起來像個棋盤;綠油油的稻田，像大大小小長條型的糖果;馬路上來來往往的車子，一輛接著一輛，像是會移動的的鉛筆盒。

一個半小時的時光匆匆溜走，從寧靜的鄉村進入熱鬧的市區;從明亮的’原野進入黑暗的地下道，我欣賞了這片美麗的大地風光，就像看一幅會動的美麗圖畫。

今日作文: 我的小學六年級作文其六

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《今日作文: 我的小學六年級作文其六》，僅供參考，大家一起來看看吧。

一天下午,我和我的幾個好朋友去比賽跑步,比賽完之后,我是上氣不接下氣,快累死了。我趕快回到家中，拿起茶杯，就將茶里的水喝完了，正當我想再喝一杯時，，我手里的茶杯和桌子上的茶杯碰在一起。這時，發出了音樂里的音符“do”的聲音。

我想，如果用筷子去敲擊杯子的話，會不會發出另外音符的聲音呢？想著想著，就不由自主的拿起一雙筷子，敲了起來，可是每一次敲出來的都是一些雜亂無音的音。為什么呢？我想放棄，可是又想了想，突然想到“do re mi fa so la xi”這些音是從高到低。我邊想邊把水從多到少的倒在杯里，再敲了敲，“do re mi fa so la xi”這些音全齊了。開心之余我敲起了一首我熟悉的歌。

其實，生活中有許多值得我們去發現它的“寶藏”。只要仔細觀察，多動動腦筋，就會有出乎意料的收獲。

[優質寫作] 六年級第八單元作文其八

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[優質寫作] 六年級第八單元作文其八》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學畫畫的經歷，是我印象最深刻的一段記憶，它一直深深地藏在我心里?，F在，我把灰塵吹散，撫摸著那塵封的記憶。它又重現在我眼前，似乎那些年又重現在我心底。也是那些年，我進路了無聲的世界。

那年我7歲，老媽把我領進畫畫的世界。我第一次見到蔣老師，她很年輕，她又高又瘦，真擔心一陣風吹來，她就飛了。

于是，我便跟著她開始了3歲的師徒生涯。剛開始我只會畫一些簡單的東西，鳥、樹等。后來她教我畫熱氣球，說實話那時我還不知道世界上還有這種東西。之后，我開始瘋狂的畫畫，以至于紙都不夠用。她說：“畫家畫的畫是完美的?！蔽宜贫嵌?。

聽了她的話后，我練了好就，也練不出完美的畫，她也沒說什么。后來我累了，才停下來。她又說：“要堅持?！蔽矣珠_始練，但不像以前一樣了。

那幾天，我心情很不好。于是她帶我到彭州看牡丹。

我見到了牡丹，它是那么美。我看見了她，我心情也好多了我尤其鐘愛“彭州千堆雪”。從遠處看它像一堆雪堆在枝頭，從近處聞它有一股優雅的氣味。我的靈感立即爆發了，當即我就畫了一幅牡丹圖，只可惜我畫技太差。幾天我都在想它。

經過她的磨練，我可以畫人了，但不好看。不知道為什么她開始說一些怪怪的話“我很快就要去很遠的地方了。”我不知道死的含義，也就不知道她將在2年后離我而去。

她走了，正如她輕輕的來了。她一定是去天堂了。

就在4年前，她走進我的世界，她是我的震動。又是2年前，她永遠離開了我，我只能說；“永別了，蔣老師。”

【作文參考】 我的煩惱六年級作文其八

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“【作文參考】 我的煩惱六年級作文其八”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

對我這個六年級的女生來說，最煩惱的就是個子太小了。

每逢媽媽還我上街買衣服的時候，都有人問：你家孩子是不是上三年級啦？你家孩子是不是十歲了？當得到答案時，總會留下一句驚訝的話：你家孩子好矮！

每當聽到這些類似的話的時候，我的鼻子總是酸酸的，忍不住流下傷心的眼淚。

我曾經對天怒吼過：個子矮就有錯嗎？難道個子矮就任人排斥嗎？我好歹也是個人吧？

還有一次，我和幾個朋友到公園去玩，來了幾個初中生。有人問：“你是不是上二年級？”當時聽了這句話，我憤怒地朝他們喊道：“我上六年級了，只不過是我個子矮吧！”說完，我轉身走向一個沒有人的角落里，獨自傷心地哭著。

在外面受了委屈，回到家，我就把這些話告訴媽媽。媽媽總是安慰我說：“沒關系，誰沒有煩惱呢？”

當有人說我矮的時候，我都會朝天看看，如果流星真的可以實現一個人的愿望的話，我多么希望有一顆流星從我頭頂閃過——我就可以許下心愿，好讓流星讓我一覺醒來變得很高。

只要到了人多的地方，就會有人議論我，嘲笑我。我多么希望有一天可以高人一頭，不再有人嘲笑我議論我呀！老天呀，我的話你聽到了嗎？要是聽到了，幫我實現愿望吧，拜托了！

「熱門作文」我的理想六年級作文其八

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《「熱門作文」我的理想六年級作文其八》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

每一個人的心里都有一個至高無上的理想。每個人的理想是與眾不同的，各有各的風格，各有各的特色，各有各的理想。我的理想是做一名出色的舞蹈家，雖然還在學習中，雖然會遇到很多挫折，但是不經歷風雨怎能見彩虹？

我的夢想就想一條小船，小船上滿載著我昨日學習舞蹈留下的汗水；我的夢想就想一朵剛發芽的幼苗，上面有許多我學習舞蹈努力的話語；我的夢想就想一顆糖，我想它會越來越甜。我也相信我能實現我的夢想。

我還記得那一次，我正在舞蹈房里壓腿，我的腿部有內傷所以在我壓腿時很疼痛，我的疼痛使我不斷告誡自己：“加油！我要加油，做什么事情都得努力、堅持到最后。”因為我堅信堅持到最后一定會成功的。我自己忍耐著這說不出的痛，但我想為了夢想就算在苦再累也要熬過去，因為夢想指引我向前進。于是我們又來踩跨了，這對于我的腿部不會影響到，所以我不會感覺疼痛，于是我放松放松自己，呼氣。吸氣。好了，搭檔踩著我兩個膝蓋，然后我想我想想一些有趣的事情才能不感覺有點痛。于是，我又憧憬在未來的時間里了，過了一會兒我又從憧憬回到了現實，咦！真的不痛呀！因為我不緊張我不想，所以我一點都不感覺很疼痛。不過我們接下來又是劈叉了，我劈的下去，但是不是很直，所以我還在努力的學習當中，當老師讓我們劈下去，我劈了下去，老師讓我們撐20秒，但是這20秒對于我來說就像是一天似的，我感覺腿像給針一針一針的縫來縫去，但是我還是強忍著劇痛，不過很快老師數到了20秒。我興奮喊出來了；好樣的！終于結束了。我們又進行更大難度的一項就是搬腿，有一個人站著一個人搬，我讓我的搭檔輕輕的搬，因為我腿有內傷，所以我太大幅度就會很痛，像是腿里的筋在外面拉，于是在我苦苦的堅持下，我終于忍住了疼痛，忍了10秒就放了下了，老師說讓我回家擦藥，我想也許擦藥就會好一些，過后回到家擦了擦不見有效，就想也許夢想就是這樣有挫折，但是要看我們怎么面對。

夢想看似難以實現，但是也不是很難，只要我們的堅持和努力下，我們可能也會離夢想更進一步，所以，當我們做每件事時，不要總說很難完成不了，那樣只會讓你永遠都完成不了，不去嘗試一下怎么知道會不會成功，所以夢想要實現也要付出一定的代價。但是我會努力爭取圓滿我的夢想。

由深圳市羅湖區僑香學校六一班：許丹婷投稿

湖南邵陽大祥區其實蠻好的，環境是邵陽市最好的了，過得挺開心的。

[實用寫作] 作文：六年級其八

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[實用寫作] 作文：六年級其八”，希望能對您有所幫助，請收藏。

這學期，我升到了六年級，生活作息也有所改變。

在五年級的暑假，我媽就把六年級課本借到了，還就成天跟我催道：吳珩，趕緊把六年級課本預習一下，這是最關鍵的一年了。三四年級時，我幾乎每個星期五都到同學家玩到八點回家。升到了六年級老媽就說：現在不能每周都去別人家玩了，回家快點寫作業和學習。以前每次寫完作業就能玩了，但現在每次不是看課外書就是溫習課本。

學校也變得瘋狂起來。原先的課間十分鐘現在只有五分鐘了，都被老師占用了。上課從最早的三十五分鐘，后來變成四十分鐘，現在都要上四十五分鐘啦。主科也變多了，體育音樂之類的變少了。老師也變得多事了，現在三天兩頭占用副科目的課。午間管理和課后管理也被老師用來東講一下，西講一下。而且老師特別喜歡拖堂，有一次從第二節課下課拖到了第三節課上課。

這些都是不好的，當然還是有一處好的地方。像以前，籃球場、操場丶乒乓球場被高年級用時我們根本不敢去搶?，F在我們是六年級了，我們要用籃球場時，只用說一聲，那邊那幾個，我們要用籃球場，你們快走開。他們看了下我們，一溜煙兒的工夫就逃之夭夭了。