作文《心愿》六年級。

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作模板]六年級心愿作文怎么寫”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

武漢的櫻花開了，花朵小小的還沒掌心那么大。一團團開在一起，壓得花枝沉甸甸，許多花枝連成一片，許多棵櫻花樹長在一起，就成了漫天的粉紅，恍若仙境一般。

在20xx年，新冠肺炎疫情像洶涌的洪水一樣襲卷著全世界，沒有一個國家能夠幸免。我的心愿，是讓疫情早日過去，讓所有醫護人員都能健康平安。

“從頭到腳的防護服，密不透風的口罩，手套，再加上笨重的護目鏡”他們就這樣日日穿梭在精密的醫療機器中，不分晝夜，廢寢忘食。救濟年過九十、百病加身的老人、剛剛出生的嬰兒、病情嚴重的孕婦……他們不顧自己的生命守護別人的生命，自己累到虛脫也不放過任何一次挽救生命的機會。

有人說，櫻花最美的時候不是開得如火如荼，而是當它那細碎的花瓣在空中凋零，然后打著圈兒落下，如冬日的粉色雪花，清潔明凈，紛紛揚揚。

在這樣的辛苦勞累下，一位接著一位醫護人員不幸倒下了，卻有人在臨死之前還在分享感染肺炎的感受。他們堅強無懼，他們舍己為人，他們為了這個世界更好而犧牲自己。

他們就像櫻花，朵朵冰清玉潔，個個平凡而又美麗。但當他們連成一片時，一朵朵的就好像消失了，只看見天邊如云一般的粉紅。他們融進了天空，融進了大地，只為讓這個世界更美麗。櫻花落下后，交織成了一片粉紅色的地毯，讓更多的人可以踏過地毯，重找回生的希望。

今年的櫻花開得比往年更茂盛，更燦爛。樹上迎風招展，樹下層層疊疊，霞光照在每一朵櫻花上，給櫻花樹增添了一分艷麗。

我希望，今年的疫情可以早點結束，所有的醫護人員都可以健康、平安，這就是我的心愿。

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【作文模板】《心愿》六年級下冊作文(篇一)

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“【作文模板】《心愿》六年級下冊作文(篇一)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我的愿望是自己做甜點，小巧精致，顏色鮮艷，甜點甜美可口。

我是一個小吃，當然，你們普通人不明白美食家的世界，在美食家的世界里，甜點都是，甜點有快樂的味道，甜點吃會讓人感到滿意，悲傷吃甜點會變得快樂，快樂吃甜點會感到快樂！

喜歡吃甜點，一定要做，否則總是買太浪費錢。比如馬卡龍，很好吃，但是太貴了。所以我決定先學做蛋糕，我想從最簡單的蛋糕開始，就是奶油蛋糕。我讓媽媽買了做蛋糕的材料，開始自己做蛋糕。我先把蛋清和蛋黃分開，把蛋清攪拌成奶油，把蛋糕放在桌子上，把奶油放一輪，用奶油刀把奶油平整，但不太順利，一點奶油不小心擦到衣服上，我很快用手擦越來越多，然后媽媽幫我做。我把蛋糕放進烤箱，設定時間，然后清理桌子上的殘局，結果忘記了時間，蛋糕燒焦了，我感到很沮喪，像深淵，但為了實現我的愿望，精神重新開始，在我嘗試了無數次之后，終于成功了，雖然很難，我的汗也一點一點地流下臉頰，但我想到家人吃了幸福的微笑，然后高興地笑了，最后，我把水果一個接一個地放上去，成功地完成了。我把蛋糕放在桌子上，打電話給父母，讓他們嘗嘗我做的蛋糕，把蛋糕分成小塊，和他們一起吃。吃完后，他們露出了幸福的笑容！看到這一幕，我也開心地笑了，心里想吃蜂蜜一樣甜。

我的努力，我的愿望已經完成了一點，只要我永不放棄，我就能完成我的愿望，我可以做甜點和家人一起吃，讓每個人都感到快樂和滿足。

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[熱搜作文] 六年級心愿作文最新模板

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“[熱搜作文] 六年級心愿作文最新模板”相信能對大家有所幫助。

是梵天星斗，點綴這茫茫夜色，一顆顆星星似一個個心愿，高懸在天空，那是遙不可及，人們想要得到，就必須要一步一步的踩著結實的階梯，往上爬。

我從小就有一個心愿，就是能當上一個偉大的詩人，詩歌在我的心目中是那么的美麗，那么的神圣，那么的令我向往。

詩歌可以讓我們的心胸變得寧靜，誠實而遼闊詩歌可以讓歲月凝固，讓我們回眸歲月的雕像，反芻人生過往的風景，詩歌可以讓我們的人生變得有節奏，有浪漫的情懷，有一雙發掘詩情，發現真善美的眼睛。

唐代著名詩人李白，最杰出的主義浪漫詩人，以詩歌反映了自己的情感：

長相思，在長安。

絡緯秋啼金井闌，微霜凄凄簟色寒。

孤燈不明思欲絕，卷帷望月空長嘆。

美人如花隔云端！

上有青冥之長天，下有淥水之波瀾。

天長路遠魂飛苦，夢魂不到關山難。

長相思，摧心肝。

一首《長相思》寫出了詩人李白的無盡惆悵。

詩歌很美妙，它可以表達人生百態，將情感和思想濃縮，就是詩歌，它是詩人飛翔的翅膀，帶著詩人翱翔在詩歌的海洋，賞盡世間的無盡風景。

古時候出現過許多偉大的詩人，用詩歌表現了當時社會的情況。

少陵野老，杜甫，雖然身在戰亂的時代，卻依然心系蒼生，胸懷國事，寫下《登高》這一首千古名詩：

風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。

萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。

艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。

寫出了千千萬萬古人的憂愁，讓人感到無盡的傷悲，人的一生那么的短，一轉眼，便白發蒼蒼，不禁令人回想過去……

詩歌，是多么美妙，詩人，是多么偉大，我的心愿，就是當一個像杜甫，李白那樣偉大的詩人。

明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望，有了希望，才能實現自己的心愿，讓汗水浸透，讓熱血沸騰，讓我們的腳步踏向遠方……

【寫作模板】六年級上冊第7單元作文怎么寫

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“【寫作模板】六年級上冊第7單元作文怎么寫”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

有一次上作文課，我再也不像以前一樣望著天花板發呆了。而是輕輕松松就寫完了。課后，老師把我叫到辦公室，說我的作文進步很大。我聽了很高興，學習就更加努力了。慢慢地，我養成了觀擦生活的習慣。因此，我的作文就更突飛猛進了。

我先自我介紹一下吧！我叫梁欣月，在深圳市福田區全海小學讀書，已經五年級了。我可喜歡看您的書了，特別是《笑貓日記》系列的《綠狗山莊》。說到這本書，我還有一次特別的經歷呢！

我是你們曾經幫助過的災區小朋友中的一員，我叫張韻煬，今年九歲，在彭州市延秀小學三年級二班讀書，開學就是一位四年級的學生了。我非常感謝你們深切而無私的愛，你們的愛為所有災區小朋友撐起了一片永不褪色的藍天。在我們受到地震襲擊后最困難的時候，你們伸出了一雙雙有力的援助之手；在我們內心最枯竭的時候，你們溫暖的話語就像一滴滴雨露滋潤著我們的心；在我們最茫然失措的時候，你們就像一個個天使降臨到我們身邊。在我們成長過程中，叔叔阿姨們將永遠停留在我們的記憶之中。

[推薦寫作] 心愿六年級作文

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[推薦寫作] 心愿六年級作文”歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

每個人的心里都藏著一個小小的心愿。有的人，他的心愿是為自己，有的人，他的心愿是為大家，我的心里一直藏著一個小小的心愿，我想要時間可以過得慢一些，再慢一些。

以前，我覺得時間過得很慢很慢，可轉眼間小學六年過去了，我才知道時間真的走得非常匆忙，它從來不會去等任何人。

聰明的人一直都在追著時間跑，而愚笨的人，從來都是漫不經心地在時間的河流里瞎摸索，兜兜轉轉過后，又回到了原點。奔跑過的人，都有了屬于自己的成就，而那些瞎摸索的人呢，還是如從前一般懵懂無知。

如果說，聰明的人就像魚兒一般在時間的大海里遨游，那么愚笨的人，就像湖里的惰鳥一般溺死在了時間的河流里。

我曾拼盡全力努力奔跑，也曾停下腳步稍作歇息，可只是因為這短短的歇息，時間便與我拉開了一大段距離。不過，當我習慣跟隨時間的腳步，我就會永無休止地奔跑下去。

如果人生是一篇文章的話，我會拼盡全力，將我的人生畫上一個絕對圓滿的句號。若屬于我的句號，是殘缺不全的，那我寧愿不去創作這一篇文章。它的殘缺不全，無疑代表著我的人生不夠完美。那我活了這一遭，又有什么意義呢？

我希望時間可以過得再慢一點，那樣，我就可以在有限的時間里，做出更多有意義的事，在最美的年華里，書寫出最美的人生篇章。

【寫作收藏】 六年級文章心愿

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作收藏】 六年級文章心愿”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

風雨作文400字篇5人生都是活在今天。你今天的苦果，是昨天的伏筆；當下的付出，是明日的花開?！ベ|蘭心

您從一年級的時候就開始當我的班主任，一直教到三年級。雖然只有那短短的三年，但是我在那三年里已經對您產生了一股親切感。

我媽媽從小就教育我要好好讀書，從小羅嗦到大，我總覺得她很煩。卡我現在是小學生了，應該懂事了。媽媽是為了我，為了我要讀好書，希望我能考上好的高中。在六年級時，我只想玩，不想學，可是，在這個暑假我想了很多，媽媽本來就身體不好需要鍛煉，可她放棄了，她日日夜夜為我操勞，早上5點鐘就要起來燒早飯給我吃，是多么辛苦的呀！我要看在媽媽為我的份上好好學習，近幾天，停了一天的電，天氣很熱，中午回家吃飯時，我說了一聲：熱死了。媽媽連忙拿起扇子，用力的為我扇風。那時，我心里激動的說不出話來了，吃好飯走時，她常常跟我說：騎車慢點，看看車，用功學習！我點了點頭。既然我答應了媽媽要好好學習了，我就應該做到。還有和媽媽相處的點點滴滴，用一天一夜也說不完。你應該也是吧，所以一定要聽話，不能辜負老師，爸媽的希望，要好好學習。

【作文模板】六年級我的心愿作文（一篇）

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“【作文模板】六年級我的心愿作文（一篇）”，希望對您的工作和生活有所幫助。

心愿是人類心靈的寄托，心愿是我們的渴望，心愿讓我們的生活有了奮斗的目標，更加豐富多彩。我和大家一樣都有一個小小的心愿，那就是希望爸爸早日回家。

我的爸爸因為工作原因常在外地工作，所以一個星期只有星期六日才可以回家。每次在下學的時候，夕陽照耀著我，有時，我要等好久才有人來接。當我看到別人的爸爸帶著自己的孩子，那么快樂，那么開心，如同大樹為小樹遮風擋雨，心里羨慕極了！有一次，天氣大概是剛生完氣吧，也許是放學早得原因吧，如同蒸籠一般。我的同學的爸爸提早就為她準備上了太陽帽，生怕自己的女兒中暑。別人的爸爸也許早以把孩子接回了家，而我一個人在烈日下站著，影子越來越長。我仿佛聽到了爸爸的聲音：“走，冰冰！”可我回頭一看，原來都是我的錯覺而已……每當這個時候，我真的很想說：“爸爸，你快回家吧！趕快把工作干完！”我的心情十分地忐忑，生怕爸爸長年留在外地……

也許，我這個小小的愿望，只有爸爸的領導可以實現。但我還是想說：“爸爸，請你早點回家吧！”

希望我的愿望可以早點實現，希望我的爸爸可以早一點到學校接我，讓我的同學早一點認識我的爸爸！

[實用寫作] 六年級心愿作文寫作范例

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“[實用寫作] 六年級心愿作文寫作范例”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

心愿是芬芳劑，在你平淡的日子里給你溫馨，給你陽光，給你指明前進的道路。

心愿讓我們去追求你所要的東西。每個人從小到大，都有自己的心愿。小時候心愿也許是到游樂園，也許是快快長大。長大了的心愿也許是不用上班，也許是世界富翁。這些心愿在不同的時間都會出現。實現了自己心愿會讓你感覺世界很美。

在不同的時間段心愿是不同的。小時候你想去游樂園玩，這時候的你沒有能力，只能盼自己父母，當然隨著時間會慢慢長大，父母也慢慢變老，完成自己的心愿的人也將變為自己。這個時候的自己，會盡你的能力去完成心愿。完成了這個心愿會馬上定自己追求更高，更美好的心愿。通過自己的努力實現心愿時，你會覺得世界很美，讓人癡迷。

心愿是不限時間，不限地方，不限類型的。實現心愿是一種迷人、讓人癡醉，芬芳的感覺，不同的人在實現心愿會有不同的感覺。時間、地點、位置、環境都會影響實現的感覺、想法和態度。在你還沒實現時可能會感覺很難、很累。像駱駝祥子一樣，他的心愿是買車，經過他艱苦的三年努力，買了第一輛車。他實現了他的心愿，實現心愿對他來說更有動力，生活越來越起勁了。

心愿會使人不斷的去追求更加美的世界。使你更有成就感，幸福感，生活就更美好。心愿是一支火炬，讓迷茫的人有了自己的方向，堅定地去追求它，而到達那時，這支心愿火炬熄滅了，在下一個地點點燃，讓你繼續追逐她的光亮前進。

心愿是不斷進步的腳步，讓腳步踏上不斷進步的心愿火炬之路，追求下一個心愿之路，讓生活更美滿。

【熱門寫作】 心愿六年級作文范文

小學語文是基礎教育的重要學科之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【熱門寫作】 心愿六年級作文范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我有一個心愿就是能為別人送去快樂，因為媽媽爸爸和我的朋友總是給我很多，可我從沒給予過別人什么，我想給予別人快樂可能是最簡單的了吧，我總覺得只有學會給予才算真正的長大了，所以為別人送去快樂就成了我的心愿。

夢總要實現，心愿總有一天要變成現實，今天，我們就要去敬老院，那里的老人都很孤獨，她們最需要快樂。

“集合”老師在校院里喊道。同學們大包小包地走了過來，有的帶來了牛奶，有的帶了蘋果，有的帶了香蕉，還有的帶了面包，反正各式各樣，什么都有。知道的我們是要去敬老院，不知道的還以為我們要郊游哩！每個同學都懷著激動的心情，向敬老院進發！

一轉眼，我們就到了那個敬老院。敬老院里有很多人，是工作人員和很多老人。一進門，老人坐在路兩邊，好像是在迎接我們。我們一見到他們就立刻喊到：“爺爺奶奶好！”老人們看著我們眼中充滿慈祥的感覺，就像在對我們說：“你們也好呀！”他們有的坐在輪椅上，有的杵著拐棍，他們都很和藹。我們放下書包，就來到老人身邊，我站在一個老奶奶身后。向他問道：“我給你捏捏肩好嗎？她回答：“好啊?！蔽逸p輕地為她捏肩，怕弄疼了她。她一言不發，好像很享受似的，也在這時她回過頭來說：“你們小學生都愛老人?！蔽艺f：“嗯，是啊?！蹦菚r我突然覺得這些老人很孤獨，她需要我們，需要我們為她送去歡樂，讓她們不孤獨，讓她們感到快樂，這也是我們次行的目的呀。想到這里我突然感到我很偉大，心里也笑了起來。也許這就是送人助人為樂吧。表演時間！大家個個拿出了自己的看家本領，唱歌，跳舞，變魔術，什么都有，把老人都逗笑啦，我們也笑了，笑自己的努力沒有白費。送禮物時間，我們挨個每一個老人都送了一個禮物，老人們都很高興，我們也玩的很高興。直到現在我才明白給予的含義。時間流逝，我們該走了，我們在這呆了不到兩個小時但老人們的笑容卻久留在我心中。

敬老院的老人都很孤獨，她們的兒女不常常來看她們，我們應該讓她們快樂，關愛她們也會使我們自己快樂，這也是我的心愿，我完成了，也覺得自己真正的長大了一歲。