小學公園作文。

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用寫作] 古城公園() 小學升初中作文》，希望能對您有所幫助，請收藏。

【古城公園】古城公園(一)

氣候天氣特點【古城公園】

地理位置

巴黎處于法國北部.狹義的巴黎市只包括原巴黎城墻內的20個區,面積為105平方公里,人口230萬.大巴黎地區還包括分布在巴黎城墻周圍、由同巴黎連成一片的市區組成的上塞納省、瓦勒德馬恩省和塞納-圣但尼省.巴黎市、上述三個省以及伊夫林省、瓦勒德瓦茲省、塞納-馬恩省和埃松省共同組成巴黎大區.這片地區在古代就已經被稱作“法蘭西島”（ile-de-france）.

氣候環境

巴黎是歐洲大陸上最大的城市,也是世界上最繁華的都市之一.地處法國北部,塞納河西岸,距河口（英吉利海峽）375公里.塞納河蜿蜒穿過城市,形成兩座河心島（斯德和圣路易）.首都巴黎人口為215萬（截至2007年1月1日）,包括市區和郊區的巴黎大區人口1149萬.城市本身踞巴黎盆地中央,屬溫和的海洋性氣候,夏無酷暑,冬無嚴寒；1月平均氣溫3℃,7月平均氣溫18℃,年平均氣溫10℃.全年降雨分布均衡,夏秋季稍多,年平均降雨量619毫米.

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巴黎市政府非常重視生態環境建設,盡管城市用地十分緊張,政府還是盡一切可能在城市社區中增加綠地、花園和樹林,以提高城市社區的環境質量,改善人們的生活環境.巴黎是藝術之者,也是鮮花之都.無論是在房間里、陽臺上、院子中,還是在商店里,櫥窗前和路邊上,到處都有盛開的鮮花,到處都有迷人的芳香.至于那五彩繽紛的花店和花團錦簇的公園,更是常常讓人駐足觀賞,流連忘返.

1981年,巴黎市內有285塊公共綠地,總面積大約有355公頃,不算布洛涅和萬塞那森林的1850公頃,也不算裝飾性綠化小景、墓地和道路兩旁綠化.

從1981年到1999年,市區兩級政府經過極其艱難的努力,使公共綠地面積增加了140公頃,總面積升至496公頃,加上布洛涅和萬塞那的森林面積,綠化面積為22.3％,人均綠地面積為13.94平方米.在增加綠地中有市級大公園、區級公園和社區公園和廣場綠地,以及塞納河、運河邊的公園和綠地.巴黎的綠地現在還在以每年大約100公頃的速度繼續增長.

巴黎是歐洲歷史上第一個對城市的寶貴自然財產——樹木進行有效保護的城市.“樹木報告”記載了巴黎為保護樹木所作出的決定和行動.例如,巴黎通過地方法規,鼓勵保護公共綠地和私人綠地；與土地開發商簽訂協議,保護建筑工地的樹木；為了便于管理,巴黎已經為城市的每一棵樹木建立了檔案和辨認卡片.同時,城市的園林技術專家,經過研究,提出了“綜合性生物保護控制計劃”,為的是提高植物的抗污染和病蟲害的能力,提高生物的多樣性,達到植物衛生的平衡.現在城市已經很少使用殺蟲劑,而是通過投放瓢蟲來進行生物防治；土壤透氣性也是靠增加蚯蚓數量來提高.

巴黎的社區有公園397個,總面積358萬平方米,平均每個社區有將近20個公園,人均社區公園面積1.67平方米.第12區有公園最多,有24個；公園最少的是第2區,只有3個.最小的公園是pihet—Beslay公園,也在第2區,只有92平方米；第19區的LaVilette公園最大,有3.5萬平方米.不僅如此,在城市總長350公里的大街和林蔭道兩旁,共栽種樹木10多萬棵.

巴黎,美麗的巴黎,神奇的巴黎,它是建筑藝術的代表,它是古城保護的楷模,它是文化環境的典范,它是生態文明的樣板.在巴黎城市的各個社區中,到處可以看到博物館、影劇院、花園、噴泉和雕塑,文化環境非常好.巴黎人的文化生活豐富多彩,娛樂形式文雅,藝術氣氛很濃.巴黎人之所以文雅,正像朱自清在他的《歐游雜記》中所說：“從前人說‘六朝’賣菜傭都有煙水氣,巴黎人誰身上大概都長著一兩根雅骨吧.”巴黎人雅,因為他們“幾乎像呼吸空氣一樣呼吸著藝術氣,自然而然就雅起來了”.

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熱門作文: 真誠小學升初中作文

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《熱門作文: 真誠小學升初中作文》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

廣州的冬春交替的季節里，總有那么幾個沉悶的回南天，霧氣裊裊，把一切都變成如海市蜃樓般虛幻，若隱若現。只是可惜啊，廣州作為一個都市，高樓林立，在這樣一個大霧的天氣里，有別于江南的柔美，在我眼里，只不過是用一塊抹布來遮掩城市的傷痕罷了。

清晨，我踩在路上小小的水洼上，任由霧氣在我皮膚上化作微涼的感觸。今天沒有在家做早餐，我打算早飯就在市場的早點店里解決算了。早早地出門，在昏黃的路燈下打了個哈欠，這鬼天氣，總覺得怎么也睡不夠?？赡苁翘缌税桑慌诺脑琰c店只有寥寥幾家開門做生意，客人也不多。特別是那一家新開的早點店，只有一位婆婆在那兒。大概是街坊們不熟悉，客人們都不愿去那兒買早餐。我懶得想那么多，哪兒人少，我就去哪兒，免得等。婆婆考慮了很久，最后決定要買5個肉包子，“老頭子喜歡吃大包，他吃3個，我吃2個，這早餐算是豐盛了?！蔽抑挥X得婆婆動作真的好慢啊，當她微微顫抖地把好幾張皺巴巴的5毛遞給老板時，我就暗舒了口氣，“終于到我了。”“老板，麻煩你給我……”我話還沒說完，那老板卻跑出店里，抓起一袋大包沖入一片霧氣中。我就郁悶了，怎么回事啊，生意不做了？我看看左右，人們照常做他們自己的事，平靜得像一灘死水。

老板跑了，但早點店里的蒸汽仍然在冒著，比霧氣暖的多，我伸手想要抓住那團純白?！霸缟虾茫〉暧袥]有合你口味的早點?。俊鄙砗笠粋€聲音響起，我愣了一下，居然忘了要回答他的話。他走入店里，微笑著等著我回答，“本店的肉包子不錯哦，剛才有位婆婆買了5個，不過老人家記性差，忘了拿，幸好我能趕上她，你要不要也試試，不好吃不收錢?！庇谑牵緛硐胭I炒面的我，買了肉包子。我似乎把包子冒出的蒸汽吞下了，不然怎么會感覺心里暖暖的？

第二天，我又到那家店前，“老板，麻煩給我2個肉包子。”“好的，馬上來?！?/p>

世上總會有些人，毫不掩飾自己的真誠，不像廣州的春天，借濃霧來遮掩，在某個角落里代替春陽發光發熱。

[寫作參考]猴小學升初中作文490字

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編收集并整理了“[寫作參考]猴小學升初中作文490字”，僅供參考，大家一起來看看吧。

4月7日星期日晴

我非常喜歡小動物，特別是那可愛的猴子。

猴子全身長滿了灰褐色的毛，像披上了一件高貴的毛外套。猴子的頭圓圓的，頭頂上長著兩只半圓形的小耳朵。猴子的臉紅紅的，像一只大紅桃子，怪不得它那么愛吃桃子呢。在它的臉上長著兩只圓溜溜的小眼睛，兩個黑玻璃般的眼珠在眼眶里滴溜溜地打轉，好像在想什么“鬼點子”。一個不大的鼻子貼在臉的正中間。鼻子底下那張嘴，吃起東西來很快。猴子的四肢和別的動物不同。別的動物前肢要比后肢短，可猴子的前肢卻比后肢長，有利于攀登，使它能夠靈活地在樹枝之間爬來爬去，還可以用手抓住樹枝蕩“秋千”。猴子還有一個火紅火紅的屁股，傳說是被火燒的，在大紅屁股的上端，有一條不太長的尾巴。

猴子十分頑皮。記得有一次，我去動物園，在猴山看猴子。只見一只老猴緊緊抱著一只小猴，給它抓“虱子”?？赡侵恍『锲氇氉匀ネ妗Ｐ『镌诶虾飸牙锲疵鼟暝?，可它越掙扎，老猴就越是抱得緊，生怕小猴獨自出去玩，出了危險。這時，小猴趁老猴不注意，猛地躥出老猴的懷抱，老猴看見了，急忙伸手抓住小猴子的尾巴，這下，小猴子再也跑不了了。還有一只小猴獨自爬到鐵鎖鏈上，它還這么小，要是抓不住，從這么高的鐵鏈上掉下來，還不給摔個粉身碎骨！我真為它捏著一把汗。突然，一只老猴躥上鐵鎖鏈，用胳膊夾住小猴，跑下鐵鎖鏈，真有趣啊！

【熱門寫作】 笑話文章() 小學升初中作文寫作范例

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編收集并整理了“【熱門寫作】 笑話文章() 小學升初中作文寫作范例”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

【笑話文章】笑話文章(一)

1.他笑著說：“不是怕先生生氣,而是怕后生笑話啊!”

2.他每寫完一篇文章,便把它貼在臥室的墻上,隨時看,隨時改.

3到了晚年,他更有學問了,又拿出以前寫的文章來修改.

4.他的妻子關懷道：“難道害怕寫生生氣嗎?”

5.宋代大文學家歐陽修,寫作態度十分嚴肅.

6.知道自己認為毫無缺點,才肯拿出來.【笑話文章】

宋代大文學家歐陽修,寫作態度十分嚴肅.

.知道自己認為毫無缺點,才肯拿出來.

他每寫完一篇文章,便把它貼在臥室的墻上,隨時看,隨時改.

到了晚年,他更有學問了,又拿出以前寫的文章來修改他的妻子關懷道：“難道害怕寫生生氣嗎?”

他笑著說：“不是怕先生生氣,而是怕后生笑話啊!”

精選作文: 寫作投稿賺錢()小學升初中作文范例

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的精選作文: 寫作投稿賺錢()小學升初中作文范例，希望對您的工作和生活有所幫助。

誰有關于一份特殊的禮物的作文?。?00字）,急

每當我看到現在的孩子有各式各樣圖案精致的文具

盒時,心里立刻就想到了我的童年.

六歲那年我上小學了,可是我沒有文具盒,書和筆

都是用塑料袋裝著,每當同學們談論誰的文具盒怎么

怎么漂亮時,我都躲著他們.

回到家里,我鼓起勇氣向媽媽開了口.“文具放在

袋子里就可以了,家里沒有那么多的錢來買這買那

的.”媽媽無奈地說.但我還是堅持地說：“不嘛!

我要.”臉漲得紅彤彤的.面對我的倔強,媽媽表

現出無可奈何的樣子.從那以后,我感覺到媽媽工作

越來越忙了.媽媽是一名小學老師,為了上好課,他

花很多時間備課,除此之外還要寫論文,為了多賺些

錢貼補家用,媽媽還經常向雜志社投稿.

我生日前的那天晚上,媽媽沒有備課,她在干針線

活,很晚才睡.當我問媽媽在做什么東西時,她沒有

回答.

第二天我過生日,親人們歡聚一堂,我收到了許多

的祝福和禮物,在切蛋糕的時候,媽媽悄悄地走了過

來,從身后拿出一樣東西,我仔細一看——那是一個

布文具盒,上面繡著精致的圖案,圖案上有一大一小

兩只可愛的貓,我想象著大的是媽媽,小的是我,心

里感覺特別溫暖.對我來說,這是一份特殊的生日禮

物,這個禮物有特別的紀念意義,因為這是我媽媽親

手做的,不是買來的,更重要的是它充滿了母親對我

的愛和期盼,所以我一直珍藏到現在.

[推薦作文] 真誠小學升初中作文(寫作示例)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[推薦作文] 真誠小學升初中作文(寫作示例)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

七歲，花骨朵一樣的嬌嫩，蜜一般的香甜，生活里充滿著陽光和雨露，畫筆描繪的是調皮和天真，編織著的是五彩斑斕的夢。七歲的孩子，是在媽媽懷里撒嬌的時候，然而主人公小花的生活，讓我們看到了艱辛、苦難和悲慘。影片中單調的黑白畫面凸現著人物的精神面貌，高亢激烈而無限悠長的樂曲直逼我們的內心，感情的閘門一次次被撞開，眼淚一次次情不自禁的流了下來。

小花，那么的純真可愛，那么的聰明懂事，她用心和愛對待著身邊的任何一個人。但是，命運多舛，上蒼一次次的和她開玩笑，好不容易遇到了好心的爺爺，然而嬸娘又是那么的可惡，為了趕走小花，真是機關算盡?？吹綃鹉锬且荒荒槐傲育}齪的行為，直恨的我們牙根癢癢，真想把她狠狠揍一頓。

影片中的情節跌宕起伏，我們的心也隨著上上下下，緊張的神經不敢有片刻的松懈，為了善良的小花有一個好的結局，我們默默的禱告著。也許是老天也被她的真誠和真愛感動了。終于，一家人圍著和和美美地坐在了一起。那一刻，觀看的我們如釋重負，猶如吃了人參果般的舒適，愜意，爽極了。

小花，你的心如水，晶瑩剔透；如海，博大寬廣。你的身上洋溢著無比的真誠和執著的真愛。恰恰是這種真誠和真愛感動了所有的人，融解了矛盾，化解了冰霜。這，讓一切都純潔了，神圣了，讓一切都流淚了。在那時，浩瀚的真愛也奔涌進了我們每一個人的心田。電影中的悲歡情節著實令我難忘，本想男子漢，大丈夫不會輕易流淚，但我眼中晶瑩的液體一直在閃動。

這告訴我們，真愛與真誠的力量是多么的偉大與美好！

春日的和風暖暖地吹著，春日的艷陽也在盡全力的照著，它把一切都融化了，把一切都照暖了。

春日的初期也許會有徹骨的寒冷，但在那正午的光照中也會有溫柔的陽光堅強存在。不要只用盲目的勇敢去面對寒冷，你也須帶上一份真愛與真誠。就這樣堅強的走下去，相信吧！暖春終會來到。

在每個人的漫漫人生中，請你伸出真愛的雙手去幫助遇到困難與寒冷的人們，在他們得到溫暖的同時或之后，相信作為太陽，照暖別人的你，也溫暖了，也被照耀了，你將被真愛、真誠包圍并幸福著。

作文推薦: 小草小學升初中作文之三

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編幫大家編輯的《作文推薦: 小草小學升初中作文之三》，希望對您的工作和生活有所幫助。

有人喜歡高大挺拔的大樹，有人喜歡五顏六色的小花，而我喜歡的卻是毫不起眼的小草。

“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”每當我念起這首詩時，我便會聯想到小草。是呀，它沒有花香，沒有樹高，只是一棵無人理睬的小草。它是那樣的渺小，令人瞧不上眼，可沒當我看見它那頑強的生命力，便發出由衷的贊嘆！

有句話說：“野火燒不盡，春風吹又生！”這句話不正是小草的寫照嗎？不管條件多么惡劣，它都頑強的生長著。它不擇地勢，不畏嚴寒酷暑。冬天寒冷的西北風呼嘯而來像刀削一樣痛。然而小草沒有被寒風所嚇倒，所征服它挺直身體，昂起頭，迎接一次又一次的嚴峻考驗。寒風失敗了，它腦羞成怒的摧殘著小草然而它一次又一次的失敗了，而小草依然怒放，高興，自豪。它把一切奉獻給大地。而自己豪無苛求。

是呀，小草雖然沒有牡丹花高貴而華麗的外表，沒有水仙花那樣清香，沒有白楊那樣挺拔，但我喜歡四季的小草，因為它的可愛，因為它的美麗，因為它的堅強！

【寫作模板】作文：小學升初中作文題目大全

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作模板】作文：小學升初中作文題目大全》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

一、根據下面所給的詞語，編個故事，不少于400字?？紙鲂“淄蒙狡轮改厢樅?/p>

二、材料：李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊!

要來：根據提供的材料自擬文題，抓住感到意外這樣做真不容易展開合理想象，

三、嘗試也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次()的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。

四、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。

五、題目：可愛的______要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如表弟、表妹、小貓、小狗等，然后按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。

六、我很感激她要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。

七、我們玩得真快活要求：1.按照事情的發展順序，抓住重點寫。2.注意寫出快活的情感。

八、題目：我們班的新鮮事

九、他(她)這樣做不好提示寫別人做過的一件事，要把事情經過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。

十、那件事，我總忘不了

十一、再見了，老師提示：六年的小學生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心里話。

十二、想起這件事，我就

十三、我得到了要求：(1)在橫線上填上一個適當的詞語，如表揚、鍛煉、理解、教育、關心、教訓等，把題目補充完整。(2)通過一件事來寫。

十四、真了不起提示：在我們現實生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞了不起選擇二、三件事，把人物的本領敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。

十五、我愛家中的要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點及可愛之處，并表達對生活的熱愛。要有真情實感。

十六、畢業考試之前要求：(1)這是你第一次參加畢業考試，你和周圍的人在考試之前一定會有許多想法、說法、做法。請你認真回憶一下，恰當地選擇材料，具體、真實地寫出來。

十七、我品嘗到了成功的喜悅提示與要求：六年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來。

十八、_____的我。要求：⑴在橫線上寫出自己的一個特點，把題目補充完整，如愛動腦筋的我，倔強的我，愛看課外書的我⑵通過一件具體的事介紹自己的特點。

十九、童年是一首歌，讓你盡情歌唱;童年是一支筆，讓你盡情涂抹你童年生活每一段不尋常的經歷、每一個真實感人的故事、每一次激人奮進的感悟都將是你永遠難忘的回憶!請你選擇童年生活中的一件小事有條理地敘述出來，寫出真情實感。(體裁不限)

二十、《我愛____》先把題目補充完整，再寫一篇作文。要求內容具體，感情真實，語句通順，不寫錯別字。字數在400字以上。作文中請不要暴露自己的真實姓名和校名。

二十一、6年有小學生活轉瞬即逝，這6年里，有誰給你留下深刻的印象?你有過哪些難忘的歡樂與憂愁?臨別之際你還有什么話還沒說出口?請你以《我最難忘的(愧疚的、高興的、想告訴你的)》為題，寫出你的感受

二十二、寫一個你最欣賞的人要求：1、題目自擬。2、這個人是你身邊熟悉的，可以是父母、同學、老師要通過一件具體的事例，寫出他(她)值得你欣賞的地方

二十三、在生活中，是否有人曾經誤解、冤枉、委屈了你?你的心結也許到還未解開呢。或者有人曾經開導、鼓勵、鞭策了你，讓你在學習生活中得到了很大的啟發與收獲。請你選擇其中的一件事把它寫下來。題目：《他(她)____了我》提示和要求：

在橫線上填上誤解、冤枉、委屈、開導、鼓勵、鞭策等詞語，將題目補充完整。

二十四、《我有一位好____》提示：可以寫自己的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，也可以寫自己的老師、同學，還可以寫自己的鄰居、小伙伴要求;把題目補充完整，通過一件具體的的事例來寫你的___。

二十五、《我再不____了》

提示與要求：先選一個恰當的詞語，把題目補充完整(如在橫線上填入任性、妒忌、自卑、孤獨、懶惰、馬虎、輕信等)，再按題寫作。注意按一定的敘述，內容要具體，情感要真實

二十六、《一次深刻的教訓》提示：在6年的小學生活中，誰都有幾次難忘的甚至沉痛的教訓。請從中選擇印象最深的來寫。要求：選取一個事例，寫清楚，寫具體，寫出真情實感。

二十七、從下面兩題中任選一題，自擬題目，寫一篇內容具體，感情真實，不少于400字的習作。1、朋友兩個字讓我們感到溫暖，我們每個人都得到朋友的關心、幫助。請你以朋友為話題，寫一篇記敘文。2、生活中我們在天天長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福，懂得了寬容他人請你寫一件成長過程中難忘的事。

二十八、《____的家》習作提示：每個人都有一個家，或溫馨，或幸福，或有缺憾請你拿起生花的妙筆，把你家的故事告訴大家。先把題目補充完整，再圍繞題目寫一篇文章。要求內容具體，語句通順，感情真實，字數在400字以上。

二十九、《快樂的一天》

三十、春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。6年來，在與父母、老師、同學的相處中，你一定經歷過不少的快樂，感受到不少幸福。請你以《難忘___》為題，把你與親人(老師、同學)一起經歷過的歡樂或享受過的幸福寫下來。注意內容具體，感情真實，寫也后嘗試修改。

三十一、事物的變化有時會影響人的心情。例如：生活條件改善了;走出去旅游了;經過自己的努力取得成績了;懂事了，關心父母，善解人意都會使人產生異樣的興奮和愉悅。6年的小學生活中，你一定會有這樣的感覺吧!請你以《_____的感覺真好》為題，選擇自己感受最深的一件事寫下來，要把內心世界感受的經歷寫具體。不少于400字。

三十二、你馬上就要小學畢業了，在小學的六年生活中，一定有許多讓你特別難忘的事

。請你選擇印象最深的一些事寫一篇文章，題目可以用《小學生活二三事》，也可以根據自己的內容擬訂題目，反映自己多姿多彩的小學生活。

[感悟作文一《我終于_____》要求：1、把題目補充完整。2、通過一件具體的的事例，圍繞一個意思寫清楚。

三十三、英國哲學家培根說過：人的命運，主要掌握在自己手中。是的，我們小學生只有從小學會做自己的主人，才能享受自己的人生。學會養德、學會交往、學會學習、學會審美、學會自立、學會創造你一定進行著思考、探索、實踐。請選取你在生活中親身經歷或聽到、看到的一件事，以學會做自己的主人為主題，寫一篇不少于400字的作文，作文題目自己定。

三十四、《我發現____》提示：要通過一個具體的事例寫出你的新發現。

三十五、《____的啟示》提示：或許你沒有如《釣魚的啟示》那樣的經歷，但生活中總會有一些事或多或少地對你產生過積極的影響，請選擇其中的一件事寫下來。

三十六、《沒想到》在我們的成長過程中，經歷過許多事。有快樂，有喜悅，有悲傷，也有遺憾。許多事的發生出乎我們的意料但卻給我們思考，請你以《沒想到》為題，寫一篇不少于400字的作文，記敘你一件你親身經歷過的意想不到的事，要求選材真實，有真情實感。

三十七、請以《___真讓我___》為題，寫一篇記敘文。請先把題目補充完整，前面一條線補充人物，如某個具體的親人、同學、朋友、名人等;后面一條線補充你的一種感受，如喜歡、佩服、崇拜、想念等。

三十八、在我們成長的道路上，我們需要感恩的人很多：父母，老師，所有關心幫助過我們的人。請以感恩為話題寫一篇習作。

三十九、走進網絡，擁抱自然，參與競賽，社會調查，公益活動，學做家務留心學習，你會發現生活處處是課堂。這樣的課堂豐富多彩，能學到校內課堂上學不到的知識;能開闊視野，增長才干，磨煉意志;能使知識得到深化，潛能得到開發請你以《生活處處是課堂》為題，寫一篇作文。提示1請不要寫學校課堂上學習的內容2、你可以選擇某一方面，寫自己在這樣的課堂上學到了什么，也可以選擇幾個方面，敘述自己在這樣的課堂上的收獲要求：把學習的內容敘述具體把自己的體會或認識寫真實

【作文參考】 作文：小學升初中作文考前準備

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“【作文參考】 作文：小學升初中作文考前準備”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

小升初的作文占考試成績的相當大一部分，那么考生在考前應該為作文做一些什么樣的準備呢?

一、注意整理生活中的素材

回憶六年來的校園生活，家庭生活中記憶尤為深刻的小事，哪怕是一次單手磕雞蛋的經歷都不要放過。因為孩子有對生活的觀察、積累，有真實的體驗、感受，他的表述一定會具體而生動，他所表達的情感一定是真實的。翻翻過去的作文、周記，從多個角度，搜集這樣的素材，將細節完整地記錄下來，進行分類整理。

二、素材的多角度立意

我們對生活中發生的事件我們可以多角度分析。文章源于生活，它的立意亦應多角度進行。看待不同的事情可以與偶不同的角度。

我們以一個發生在同學們身邊的事件為例。

今年春天，我和爸爸來到高爾夫球場，第一次學打高爾夫球。看教練做很簡單，我按照教練的要求去做，卻發現和想象的不同，要么桿碰不上球，要么球出去就偏離了方向，經歷了一次次失敗，我終于成功了。

就這一事例，我們可從如下角度立意：一、最大的敵人是自己，戰勝自己就會走向成功;二、一招一式，看似簡單，做起來難，失之毫厘，謬以千里;三、成功需要方法;四、運動帶來快樂

這樣，一個素材，可以根據命題的不同，確定立意，設置情節，確定描寫重點。但無論從哪個角度立意，打球的動作細節是不能丟的。

三、寫好文章的細節

每個人觀察生活的角度和經歷不同，再現的生活場景也就不同，但無論采用怎樣的方法，我們達到這樣一種境地為最好做到寫人則如見其人，寫景則如臨其境。

學生練習作文的過程中，很多孩子注意了情節的起伏，語言的流暢，但總感覺文章空泛，這是為什么呢?忽視了細節描寫。

怎樣寫好細節，簡單地說，細節描寫要還原生活，去發現場景細節、服飾細節、語言細節、動作細節、心理細節等，按照生活本來的面目去描摹。一篇文章，恰到好處地運用細節描寫，能起到烘托環境氣氛、刻畫人物性格和揭示主題思想的作用。

如何將陌生叔叔幫我把車修好寫細，我們首先要還原生活場景，在頭腦中勾勒出雪中修車圖，再從這一圖畫中去尋找描寫的細節。

四、錘煉文章的語言

我們的同學在日常生活當中就要養成一種積累好詞好句的習慣。另外把我們可以用這樣的幾種方式，讓語言煥發色彩。

在句式變換上下工夫。在表達強烈的情感時，可以將陳述句用反問、設問或感嘆句的形式表達。

在準確地運用詞匯上下工夫。在文章中可以用一些擬聲詞來豐富表達;另外，可使用疊詞使描繪更加準確，而且能使語言具有節奏感，從而讓語言富有音樂美。再有，四字詞語和成語的使用，會使語言表達更為簡練。

在恰當地運用修辭上下工夫。修辭不但使文章語言生動活潑，而且能調節音節，增強語言的音樂美，提高語言的表達效果。例如：風追著雨，雨趕著風，風和雨聯合起來追趕著天上的烏云，整個天地都處在雨水之中一句，意思是說大雨來了。但是作者使用了擬人的手法，把風、雨當作正在奔跑的人，飛快地追趕天空的烏云，這樣一說比大雨來了更能表現出雨來的之快、之急、之大。當然，修辭方法還有引用、夸張、排比、設問、反問等等，我們應根據需要采用。

當然作文的考試還是注重平時的積累，考前突擊也是需要在平時的基礎上的，同學們切莫臨時抱佛腳。

作文借鑒: 走過今天小學升初中作文(篇七)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文借鑒: 走過今天小學升初中作文(篇七)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天有歡樂、悲傷，更有數不清的煩惱、憂慮，但是縱使有再多的不幸遭遇，也不要怨天尤人，只要想著走過今天，明天會非常美好。但是你也不要把明天作為你今天的心靈寄托，用來掩蓋自己的缺憾和不足。

走過今天是為了改進，不是為了逃避現實。想當初，我才上幼兒園，那時我脾氣很壞，動不動就會生氣。

有一次，我和我的同學在玩搭積木，我想把紅積木打在右面，而另一位同學卻要搭在左邊，就這樣發生了爭執。我把那位同學推到了，她哇哇大哭了起來。老師說了我一頓，我還是認為我沒錯，認為是那位同學不聽我的話。我滿載著憤怒回到了家，趴在窗臺上面想：明明是搭在右面好看，誰叫她不聽我的話，活該！我怎么也想不通老師為什么要訓斥我，便讓媽媽幫我倒一杯水壓壓火。也許是媽媽沒聽見，沒有幫我倒。我賭氣性地大哭了起來。媽媽聽見了哭聲，趕忙來看我，我還在那里不睬媽媽。經過了媽媽的幾番安慰，我才平息下來，便向媽媽訴苦。

媽媽聽了之后撫摸著我的頭說：“這確實是你錯了，首先每個人都有自己的想法，要學會尊重他人，其次你不可以動不動就出手打別的同學?！笨粗鴭寢屢荒槆烂C，仔細想了想之后也覺得我確實有錯，心想：那以后同學肯定都不和我玩了，在老師眼里也變成了壞學生了吧！我怎么才能抬起頭來好好和同學們相處呢？媽媽大概猜出了我的心思，于是慈祥地說：“你要學會走過今天，去迎接美好的未來。不要去為今天已經做了的事而煩惱，要學會忘記過去。然而，過了今天之后，就不要再犯今天的錯誤。如果你今后不做到這些的話，錯誤的想法和消極的心態會使你變得墮落?！碑敃r我聽了之后，還不怎么懂，但是感覺這句話很有哲理性，竟然奇跡般地把這句還不太懂的話記在了心里。

帶到現在，當我再次拿出來咀嚼，發現“嚼勁十足”。走過了今天，你會發現陽光更加燦爛了，空氣也更加清新了。走過了今天，你會發現烏云消散了，暴風雨停止了。當陽光明媚時，你就不要滯留在昨日的風雨中。堅強地走過了一個又一個的今天，你就會發現你成長了許多。今天的錯誤明天不要再犯；今天的煩惱，明天不要再想。不要想著走過了的昨天，要思忖如何走過今天。