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        「熱門作文」那年暑假六年級敘事作文1篇

        發表時間:2022-10-22

        六年級暑假作文。

        小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編為大家收集的“「熱門作文」那年暑假六年級敘事作文1篇”供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        暑假對我們來說是很快樂、很輕松的日子,那對70后我們的父母有什么記憶猶新的暑假呢?我就采訪了一下爸爸,爸爸是這樣說的:說道暑假讓我一輩子忘不了的是1980年的暑假,那時很窮,暑假前幾天我們就把老師布置的作業全都做完,當時學習內容簡單,老師布置的作業也少。剩下的時間我們就開始幫大人割麥,那是哪里有像現在的機器多么先進,那時候都是由鐮刀去割的:彎著腰,一手拿著刀,一手拿麥子用鐮刀去割。zWb5.cOm

        有時,割麥時會割到蛇,我們很害怕;有時,運氣好還可以找到幾個野雞蛋,我就找到好幾個呢!

        割完麥,天氣好麥子就放在外面,如果天氣不好,那就慘了。有一次,上午還是陽光明媚我們就把麥子放在了外面,到了中午,天突然變臉了,先是飄下幾滴雨點,我們也沒太在意,祖母問要不要把麥子搬回家,我們說不要??烧l知道過了一會兒就雷神大作,下起了傾盆大雨,我們趕忙搶麥子,家里亂成一團。但在祖父的帶領下,沒有擁擠、沒有爭奪、秩序井然地一個一個把麥子傳下去,不到十分鐘麥子從屋外搬到了屋內,過了一會兒,雨過天晴、空氣很清新。雖然這事過去了好久,但仍讓我回味無窮。暑假再辛苦中還帶著一些快樂。

        暑假對我們來說是很快樂、很輕松的日子,暑假對70后我們的父母留下了童年的回憶。

        常州市實驗小學六年級

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        [熱門寫作]六年級故事作文1篇


        小學語文是一門基礎人文學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“[熱門寫作]六年級故事作文1篇”,僅供參考,希望能為您提供參考!

        我最擅長的就是唱歌,我從小就愛唱歌,就在我即將來到這個世界時,媽媽每天就給我唱歌、聽音樂。所以唱歌就成了我成長路上必不缺少的好伙伴。

        音樂課是我最喜歡的課程。有一天下午,我最喜歡的音樂課又來到了,我十分開心,就像饑餓的老鼠看見了大米一般??墒牵矣峙聞e的同學嘲笑我,說我像一個女孩子。只好小聲地在旁邊跟唱。哎呀!一不小心把“海鷗”唱成了“喜鵲”?!鞍?那位女同學總把歌詞給唱錯了?”頓時,全班同學都哈哈大笑。我的臉一下子紅到了耳根,把腦袋埋進了衣服堆里,頭也不敢抬。這時,老師才發現我不是女孩子,仔細地望了望我,走過來,豎起大拇指,對我說:“你唱的真不錯,你們要像這位同學學習學習。”最后,老師還為多彩校園預選,讓全部男同學逐個逐個和我比試,便供認我是這個班里唱歌最好聽的男同學。從此,班里的同學不嘲笑我了。我的歌聲還受到了老師的關注。我和“唱歌”這門藝術成了一位難舍難分的好朋友。

        多彩校園“小歌手”比賽我還獲得了全級第四名。也許這是我和好朋友團結的力量吧!

        唱歌,是我最拿手的藝術,沒有了它,沒有了這位好朋友,我就會失去許多樂趣。我相信,在我和好朋友的努力下,這門藝術將成為我的夢想和才華!

        【熱門作文】 六年級敘事作文(篇三)


        語文是人文社會科學的一門重要學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“【熱門作文】 六年級敘事作文(篇三)”,僅供參考,希望對您有所啟發。

        盲人指的是眼睛看不見的人,但生活中還有一些“盲人”,這些盲人是一些名副其實的假盲人。

        今天我起了一個大早,因為我今天要去爺爺家玩,但爺爺家又我家很遠,所以我決定自己坐公交車去爺爺家,我來到站牌前,準備乘坐2路公交車。不一會兒,公交車就來了,我把手中握的熱乎乎的一元錢填進了縫隙里,還好,今天的人還不算多,有位置坐。等到服飾大樓的時候,公交車上已經擠滿了人,我的位置早已經拱手相讓了,公交車上霎時間坐滿了老人和抱小孩的人。但是公交上還有一個角落還有一位二三十歲的男子安安靜靜的坐在這里玩手機,這是一位頭發花白,面色蒼老的老爺爺走上車來,扶著車把手搖搖晃晃的站著,看起來這位老爺爺已經年過九十??吹竭@副情景,許多老年人都忍不住起身讓座。坐在男子后面的老爺爺瞥了他一眼,這是,公交車上的人都情不自禁的瞪他,但這位男子依然沒有感到羞愧,一位老奶奶說:“老大哥,過來吧?!痹S多年輕人紛紛給這位老爺爺讓路。這時司機說:“都長些眼,沒看見老人在站著嗎?”這時男子才往四周瞄了一眼,面貌有些羞愧,也不知道是因為他不想讓座,還是因為被大家瞪了一眼之后,不好意思讓位。這時剛說話的那位老奶奶起身讓座這時老爺爺才有了自己的座位。到站了,大家都紛紛瞪了小伙子一眼,才下車?!策@里的盲人指的是這位男子〕

        哎,如果這世界上都能做到,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。那該多好呀!

        「熱門作文」六年級敘事作文(篇五)


        小學語文是一門基礎人文學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“「熱門作文」六年級敘事作文(篇五)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

        在我的生活中,有酸甜苦辣,喜怒哀樂,但時間不等人,我離童年越來越遠了,在記憶的墻上貼滿了的童年趣事。但有一幅畫,還栩栩如生,那是令我感到溫馨的一件事。

        那是發生在二年級的事。我記得那天,在上第一節課的時候,就感到頭暈,但我沒有吱聲。繼續堅持聽完老師講完第一節課。第二節課時,我就感到頭暈眼花,老師看到我沒精打采的,就指著我說:“你怎么呢?”我還沒有說完我就昏了過去。那是我迷迷糊糊的。但是感覺到了老師正在摸我的頭。一摸才知道原來我發燒了。他急忙叫數學老師代課。雖然那時的我是很虛弱的,但是我還是從那微小的眼縫中看得出來老師是多么的著急。不一會兒,老師就把我送到了醫院。我躺在病床上,醫生把老師叫了出去。我雖然不知道醫生和老師說了什么,但是,我從老師的臉中看出,老師肯定得到了好消息。這時,爸爸也匆匆趕來了。老師跟爸爸說:“只是感冒了沒什么大事,放心好了”這下爸爸可把懸在半空的心放了下來。爸爸為了感謝老師,就讓老師到我們家去吃一頓飯??墒抢蠋熤皇钦f了一句:“不用了,照顧孩子是我們應該盡的職責,我還要趕回去上課呢所以就不去了?!甭睦蠋熅拖г诹宋业囊暰€中。

        經過這件事后,我感受到了不一樣的感覺那就是溫馨的感覺。這種溫馨的感覺讓吵鬧的我不在吵鬧。調皮的我不再調皮。變成了老師眼中的好學生好孩子。

        2022作文推薦 作文:那年冬天六年級作文其一


        小學語文是一門重要的基礎學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“2022作文推薦 作文:那年冬天六年級作文其一”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        風來了,來得那么的突然,來得那么的決絕,卷著山谷里殘葉,蕭瑟了梧桐樹上早已瘦了瘦的枯枝,刺破了掛在山腰上的云被,雨也被它激怒了,沙沙地在天幕里篩落,敲響了山村人家的房頂,模糊了窗戶,鉆骨的寒流從遙遠的北方一路狂奔南下,肆意地入侵了這遲遲入冬的山村。

        風來了,沒有帶來你的任何消息,雨泥濘了我的足跡,寒冷重重包裹了曾經屬于你我的小屋。這么冷的天,遠方的你置衣了嗎?我禁不住觸摸著電話的按鍵,腦海熟悉不過的阿拉伯數字停留在了指尖,你說過,不擾,是我給你最在的慰藉。但是我還是不甘心的打開電腦,點擊了你所在的城市,我沒有去瀏覽天氣預報,只是在網絡里搜索了與同城在線的網友發出請求得到回應,什么都沒聊,只問與他的天氣,他發來一張即時的照片。照片里,厚厚的積雪鋪滿了街頭,銀白銀白的,純一色飾掩了大地的所有色彩。雪花紛紛揚揚,猶如素妝的少女輕盈的舞步,飄逸著她獨有的冷艷,雪潔的晶瑩了凈了那片天空。

        你的世界,是那么的靜美,誰忍心去驚擾呢?也許,你就在溫暖的爐子旁,煮著咖啡,咖啡的香味讓你忘了故鄉的泥濘。如果是這樣,我依然在等待,等待著忘記。忘記,也許沒有那么的容易,即使歲月的`滄桑會折了又折眼角的皺痕,默在心的語言也會在無人知曉星夜抽絲而出,正如席慕蓉所說的:許多往事在眼前一幕一幕,變得那么的模糊,曾經的,那么堅信的,那么執著的,一直相信的。其實什么都不是……突然發現自己好傻好傻,傻得不行,傻得自己都覺得自己好笑。

        許多時候,似乎自己那顆飽經風霜的心早已封塵屬于青春的悸動,然而,在昏暗的燈光下,我會看著旁邊空無一人的椅子發呆,也是在這個時候發覺,表面的堅毅只是毫無意義的偽裝。這場風雨,要下多久呢?不管它了,因為我懂得思念了,也懂得了期待。期待著一眼瞭盡的明朗天空,陪你走過所有萬里無云的風景線,期待著月亮爬山坎和你的相依。

        [實用作文] 六年級敘事文章:少年1篇


        語文是一門非常博大精深的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編精心為您整理的“[實用作文] 六年級敘事文章:少年1篇”,希望對您的工作和生活有所幫助。

        那群少年還是那群少年,那群說著醉酒歌樓少年英雄的話的少年??粗坪跏裁炊紱]有發生變化,他們沒有少一個人,沒有一個人走散,沒有人離開,但是他們似乎發生了變化他們那群。天真的少年變得不再那么天真,因為他們經歷了很多的事情,在闖蕩江湖的過程當中遇到了很多的事情,讓他們開始成長開始變得成熟。

        可是我依舊希望他們像以前那樣天真,因為那才是少年。成熟并不是那么的美好,并不是那么的……我總覺得要發生很大的事情,讓他們變化極大。

        我希望無論發生什么樣的事情,他們依舊是那些少年,心中有夢。不忘初心。

        可是我發現他們變了,他們之前的桀驁不馴去哪兒了?他們變得深不可測。他們變得不再天真,他們或許真的長大了,可是這些并不是我想看到的。我喜歡的那群少年是之前的那群少年,那全桀驁不馴。天真的少年。

        可是這些事情終歸是要發生的,他們只是想闖蕩江湖,但因為一些事情全入了戰爭,卷入了戰亂。我知道他們的使命。必須。要戰勝??墒撬麄冎皇巧倌?,真的要經歷這么大的磨難嗎?對。就因為他們是少年蛇呀所以才經歷這么大的磨難。我他們還年輕,需要很多的歷練才能夠成長,才能夠變得成熟。

        因為他們是少年,所以他們可以犯錯,可以做一些讓自己后悔的事情,然后再去努力,所以他沒有機會,他們機會不只是一次,他們還可以失敗,但是失敗一次之后便有更大的力量,便之后再也不會失敗,不是,不會,是不能,絕對不能。

        [作文分享] 友誼,是珍貴的六年級敘事作文1篇


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[作文分享] 友誼,是珍貴的六年級敘事作文1篇》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

        我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船

        我將手一揮,他的小木船被我摔在了地上,他的表情頓時變了,又把我的小木船才得面目全非。接著我們誰也不理誰,斷絕了友誼。

        回到家,我想了想今天發生的那一幕,就生氣起來,可是冷靜的想了想,這件事我也做得不對,陳明只是不小心摔壞的,而我是故意的。想到這里,就有一種深深的歉意涌入心頭

        第二天。我在上學的路上遇到了陳明,臉上又有幾絲羞愧感。想趕快溜走。不料陳明旁邊的是王老師,王老師看見了我,笑了笑,把我拉到陳明旁邊,對我們說:你們兩個黃金絕配怎么沒有走在一起呢?語音剛落,我和陳明都羞愧地低下了頭。是有什么矛盾吧?來!握個手,還是好朋友嘛!我正在猶豫不決,陳明卻向我伸出了左手,說道:對不起,我不應該那么沖動的,我們,還做好朋友,好嗎??

        我也伸出了手,說:是我有錯在先的,不是你的錯嗯,我們一起在做兩個小木船吧!

        王老師也笑了笑,說我們真不愧是黃金絕配。

        就這樣,陳明,成了我最要好的伙伴,她的名字,已經深深地埋在了我的心底。

        「熱門作文」六年級寫人的作文1篇


        小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“「熱門作文」六年級寫人的作文1篇”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

        我生活在一個四世同堂的大家庭中,在這個家庭里有個“小可愛”,她叫糖果兒,是我大舅爺的外孫女,最小的一個小妹妹。

        她剛剛一歲,剪了短發,看上去像一個小男孩,長著一雙漂亮的大眼睛。我們一見面,她就對我很親熱。記得第一次見面是在太太家,我剛一進門,她就搖搖擺擺地走過來,用手指著我,笑盈盈地說:“姐,姐?!敝灰娝犞浑p大眼睛認真的打量著我,看著她那亮晶晶的眸子,我不由得笑了,馬上就喜歡上了這個精靈似的小人兒。后來,這個小可愛就纏上了我,連她婆婆都不要了,變成了我的“小跟班”,我去哪兒,她就去哪兒,就連睡覺都要我抱著她。

        不過,我也成了她的專屬品。那天,姐姐來了,我馬上撲過去,和姐姐來了個擁抱,小糖果看見了,馬上跑過來,一邊用勁拉著我,一邊準備開哭,眼看淚水就要被擠出來了,我只好和姐姐分開,抱起了小糖果,她這才抹了抹眼淚,高興地笑了。

        小糖果還是個貪吃蟲。記得那天,我給了糖果半塊核桃酥,她卻大哭了起來,還生氣得將核桃酥扔在了地上,吼叫道:“不要,不要,嗚……”我不明白這是為什么?這時,她的婆婆從外面回來了,才知道她是想要多的,當我把那一袋核桃酥拿給她時,糖果兒開心的笑了。可是到了晚上,小糖果卻因為吃得太多而睡不著,婆婆給她喝了消食藥,折騰了半晚上,這才消停一會兒。

        這就是我們大家庭中的“小可愛”——糖果兒。

        六年級:鄧雨昕

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