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        [寫作參考]快樂的暑假文章一年級(一篇)

        發表時間:2022-10-22

        一年級作文。

        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?以下是小編收集整理的“[寫作參考]快樂的暑假文章一年級(一篇)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

        暑假,我時常宅在家里。打開空調,讓溫度馬上從熱到涼,那舒適,那愜意的勁兒,豈是一兩句話能說清楚的呢。更爽的是一邊看著電視,一邊吃著冰淇淋,一邊還做著監工,叮囑妹妹要完成作業。

        從一年級開始我就是我們班里的優秀班干部,三年級的時候,我在這個舞臺上榮幸地被選上了大隊文娛委員這個職務。在為大隊和班級作出貢獻的同時也鍛煉了我的組織能力、語言表達能力。我有足夠的信心,在再次競選上大隊委員之后,將更努力、認真地完成好大隊交給我的每一項任務,一定會在老師的帶領下組織大家展開豐富多彩的文化娛樂活動,讓大隊活動成為我們每個同學鍛煉自己展示自我的舞臺!

        我進班的事后老師說大加擦擦桌子,我一邊擦著桌椅上的灰,一邊想:現在我已經上四年級了,不能再象三年級的時候一樣了,我要更加好好學習,做一名好學生!

        我很愛笑,也喜歡交朋友,更會幽默風趣地和朋友分享我的快樂。這就是我,一個喜歡交朋友的初二少年!

        在世界上的每個角落,都會有一些無處不在的綠色使者。它們就在我們快樂的校園里美麗的樟樹。它雖然在我們的校園里隨處可見,但深受同學們的喜愛。

        zwb5.com延伸閱讀

        作文借鑒: 快樂暑假文章一年級(推薦一篇)


        小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編收集并整理了“作文借鑒: 快樂暑假文章一年級(推薦一篇)”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        我是奧比島其中的一員,我叫希望中的夢想43。我的姓名是萬瑤,今年11歲半了,我已近上六年級。

        讀書是一種娛樂方式,如果你認真地、全心全意地、一遇到好詞好句就劃下來地讀書的話,那么你讀書就沒有價值。讀書是一種使人快樂的魔法,而不是你那不能提高寫作的工具。如果你讀書是為了后者,那么你不但作文水平不會提高,也不會感到快樂,而且還是在浪費時間。但是,如果你只愛讀《漫客》這類的書,那么你就是不愛創新的生物,然而地球上沒有這種生物,因為書是人類自信心的靈泉。

        暑假,總比平時多了一點空閑,想讀一讀書柜中平時無暇顧及的書,一本《史記》映入眼簾,那是爸爸以前帶回來的。

        學習中,我離不開書,就像文學家說:書是人類的營養品。生活中,我離不開書,是感覺讀書是一種享受,更有一種說不出的快樂。

        她是我們一年級的班主任,也是我的啟蒙老師。剛入學,我的字寫得馬馬虎虎,時而張牙舞爪,時而潦潦草草,連家長也覺得我這是鬼畫符。老師知道我是為了想快點完成作業才不認真寫字,所以,一天上午,老師請我到辦公室。

        【寫作參考】 一年級小學作文:快樂暑假之三之一


        語文是一門非常博大精深的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“【寫作參考】 一年級小學作文:快樂暑假之三之一”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

        我就找位置來歇一會就要讀洋蔥頭。

        下午的時候,我放了一會風箏,我不想玩的時候

        ,我就說:Imfinish,thankyou!然后我爬了木頭樓梯。

        爬完樓梯了我就換衣服浮潛,我在浮潛當中看到了一只

        大海龜!我看到海龜后我非常興奮,因為烏龜的殼上有三個

        黑色的斑點,綠色的殼,特別的是:她和我差不多「長」!

        我看到他的時候,他在吃珊瑚。

        [作文分享] 快樂的暑假作文一年級(篇一)


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“[作文分享] 快樂的暑假作文一年級(篇一)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        夏天,我們可以吃冰淇淋;可以在教室里吹風扇;可以在節假日時,在家里悠閑地吹空調;可以把長袖襯衫換為短袖T-恤;在六月以后,可以在暑假里玩耍。

        我懂得了人生的意義,看到了真正的生命之光祝你生日快樂!雖然不能陪你度過這特別的日子,但我的祝福依舊準時送上:在你繽紛的人生之旅中,心想事成!生日快樂!原所有的快樂,所有的幸福,所有的溫馨,所有的好運永遠圍繞在你身邊!愿祝福縈繞著你,在你永遠與春天接壤的夢幻里。祝你:心想事成、幸??鞓?/p>

        暑假里,媽媽、姨媽和姐姐帶我去了日照海邊,這是我第一次親吻大海。站在礁石上,張開雙臂,擁抱大海,我大喊一聲:“大海,我來了!”呼吸著清涼的海風,感覺豁然開朗。拋開厚厚的作業,丟開沉沉的書包,讓我們在大海的懷抱里暢游吧!

        暑假里我迷上了看電視。電視中有的角色使我潸然淚下,有的角色讓我哈哈大笑,又有的角色令我感慨萬千,還有的角色更是讓我是體會到人世間的酸、甜、苦、辣

        【寫作模板】快樂的暑假小學一年級文章(經典版)


        小學語文是一門重要的基礎學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編精心為您整理的“【寫作模板】快樂的暑假小學一年級文章(經典版)”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

        這個暑假,爸爸媽媽帶我去了未來城職業體驗館,那里有很多種職業供小朋友們體驗。我體驗了:警察,野戰,尋寶,武裝押運,急診,建筑工地和太空總署等職業。

        其中我最喜歡的職業體驗有:尋寶,(.)警察和野戰。當我穿著警察的衣服抓住小偷的時候,心里好高興呀!等我長大了我好想當一名真正的警察呀!我還在急診室學到了很多知識呢!比如人體有206塊骨骼,當有人受傷骨折了該怎樣去幫他包扎的簡單方法。

        在職業體驗館里,我也體會到了爸爸媽媽工作的辛苦。直到現在我還想再去體驗呢!

        作文閱讀: 快樂的暑假一年級文章360字


        小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《作文閱讀: 快樂的暑假一年級文章360字》,希望能為您提供更多的參考。

        您還像是我們的朋友,把我們帶到知識的海洋,讓我們和知識游戲;把我們帶到道德的山林,讓我們與道德交友;把我們帶到快樂的田野,讓我們和快樂同行,您是多么重要呀!

        每年暑假,我和媽媽都要回鄉下外婆家住上一段時間。在那里,我和表妹總是有做不完的游戲。記得六歲那年的暑假里,和表妹一起玩“做飯”的游戲那件事,如今還令我記憶猶新。

        和同學一起走在這有點積水的操場跑道上,幾乎每走一步,走過的地方就會溢出一些水珠。春天到了,或許這就是春的消息吧,又或許它在提醒著我們,春姑娘已離開一年了,希望我們沒有并沒有淡忘與她從前的快樂吧。

        大概是四年級吧。小區有人家里進了小偷,當時的門衛就被辭退了。那個門衛走了之后,來了一個小伙子。我和同歲的鄰居朋友們對這個二十歲左右的小伙子很好奇:一是因為他年紀輕輕就來做門衛要知道,以往的門衛都是退了休的大爺~二是因為他對誰都是笑瞇瞇的,哪怕是對我們這些乳臭未干的小毛孩!

        [推薦作文] 一年級快樂的暑假作文寫作范例


        小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦作文] 一年級快樂的暑假作文寫作范例》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        記得以前一年級時,我在第四單元數學考到一百分,當我問正在想讓我爸爸、媽媽買什么禮物時,突然,我的同學對我哈哈大笑,原來,我在考試卷上少寫了一個數字,只是老師沒有看見罷了。我的心里總有一種失望的感覺。

        歲月如梭,不經意間,暑假已經悄然從我們指間溜過去了一半。在這一個月中,我們享受了暑假中的那種快樂。在這篇日記中,我就來跟大家分享一件開心的事。

        不知不覺中過了一年有一年,姥姥家搬到了旁邊的一幢高樓里,而那帶給我美好童年的小院也被拔地而起的高樓所代替,我永遠告別了我的小院,可愛的小院,美麗的小院,那個裝滿我童年五彩之夢的地方。

        我是一個健康、陽光、開朗的女生。我喜歡讀書,我寫的作文很棒,我在校報-《銀杏花》上發表過文章,我的稿件還在校園廣播里播出過。我擁有著廣泛的業余愛好,畫畫、寫作、運動都是我喜歡的事情。一年級時我參加校園唱歌比賽,還獲得了校園十佳歌手的稱號。在學習上我一直嚴格要求自己,上課認真聽講,課后獨立完成作業,我的學習成績一直名列班級前茅,每一學期我都被評為三好學生。

        寫作收藏:初一年級的暑假專題作文精選一篇


        語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?以下是小編為大家收集的“寫作收藏:初一年級的暑假專題作文精選一篇”希望對您的工作和生活有所幫助。

        暑假竟然轉瞬即逝,伴隨著我成長中的煩惱、歡笑。它是那樣短暫而難以忘懷。暑假中有一件事深深刻在我心中,至今,一直在我眼前揮之不去,尤其是在今天這個日子里,讓我又想了起來。

        這個暑假,老師給我們布置了20篇作文,當我寫到第12篇的時候,也讓我付出了慘痛的代價。上午,媽媽正在洗衣服,她在衛生間里忙得不亦樂乎,又是洗衣,又是甩干,哪有時間來管我啊!我心想:這次機會可不容錯過呀!于是,我心里打起了鬼主意,以前,作文都是在媽媽的監督下完成的,這次,媽媽讓我自己寫,為了早寫完出去玩耍,我早已厭倦了媽媽那套方法,決定不打草稿,不修改,直接寫。我來到書房,搬起幾本厚厚的作文書,我把書依次打開,為了不讓媽媽發現,我趕緊東拼西湊,這本書里找一段,那本書里找幾句,不一會兒,我的“杰作”就完成了。我跟媽媽打了聲招呼,就下樓去“自由飛翔”了。我和院子里的幾個朋友玩到中午12點才各自回家。媽媽正在做飯,媽媽要我的作文本,我拿出來,心驚膽戰地遞給她,媽媽剛一看,就皺起了眉頭,問道:“草稿呢?修改了嗎?”我一時無言以對,顫顫巍巍地說:“草稿??扔??了,修改在??紙上了?!眿寢尣焕⑹俏覀兗依锏纳裉?,幾下就看出破綻。讓我重寫,我只得服從命令認真地寫起作文來,寫完后,又修改了一次,最后才抄在了日記本上。整個過程用了將近兩個小時,我心里很不是滋味,又自責起來:哎!要是當時打了草稿,好好修改,就不會發生現在的事了,真是聰明反被聰明誤,得不償失呀!以后可不能耍小聰明了!

        自打有了這次刻骨銘心的教訓,我以后再也不敢不打草稿不修改了,我覺得做什么事都應該用心去做,世上無難事,只怕有心人,投機取巧終究是害自己,可就在今天,我又犯了同樣的錯誤,這次我真該痛下決心了。今后我一定會用心地去寫好每一篇作文,當媽媽的好兒子,老師眼里的好學生。

        【作文模板】小學一年級文章快樂的假期(推薦一篇)


        小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“【作文模板】小學一年級文章快樂的假期(推薦一篇)”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        在寒假期間,我和媽媽,爺爺還有爸爸都去了外婆家過年,在去外婆家的車上,我非常興奮,因為可以和我的弟弟,哥哥痛快的玩15天。

        到了外婆家,已經是后半夜,很晚了,我就洗了臉就休息了。

        第二天,我起的很早,和弟弟,哥哥,外婆,外公吃了早餐,吃完后,外婆說我變漂亮了,長高了,頭發長了。

        上午,弟弟帶我去了舅舅的兔子房,里面有許多許多的兔子,有白色的,棕色的,可愛極了!我特別喜歡的是一只母兔和它的一窩小兔子??赐炅送米?,我就和弟弟去看雞了,外公樣的雞很多,大概有50幾只,舅媽養的雞也很多。外婆家還有鴿子和貓,但我不能靠近它們,因為我一靠近,它們就跑開了,另外,外婆家還有兩只大狗,開始他們會叫,過了幾天它們就和我很熟悉了。

        作文推薦: 快樂的暑假一年級作文 月度范文精選


        小學語文是一門基礎人文學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“作文推薦: 快樂的暑假一年級作文 月度范文精選”,希望對您的工作和生活有所幫助。

        (2)在另一半眼里,年味不是你捧著的厚厚荷包,而是捧著它們的你;在孩子眼里,年味不是你抱著的新奇玩具,而是陪他一起玩耍的你年味是一種家的體驗,是一種濃濃親情的的融合,是一種親人間享受快樂的節日。

        今天上午,我寫學習的樂趣這篇作文,可怎么也下不了筆,我就心情煩躁,跟媽媽撒嬌不想寫。媽媽見我的狀態很不好,讓我跟我的同學打電話,聊聊各人暑假學習的情況。我先給陽楊打電話,得知她《暑假生活》還沒做其他作業只做了少部分;而我的《暑假生活》全部做好了,其他作業也快要做完了,比她做得快多了,頓時我高興得跳了起來。這一刻,我覺得之前所有的努力都是值得的。

        她很偏心,她偏心張少波,如果張少波有字或日記不會寫,她總是很有耐心地教導,而我卻恰恰相反。還有每次背課文。張少波一說,老師便讓他去而我們五年級四班的卻不讓去,還說寫卷去!回家背她不僅偏心張少波她還偏心五年級一班的學生。每次就和我們說看人家五年級一班的學生,看人家張少波

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