五年級的作文。

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《「作文參考」五年級的文章(篇三)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

一年一度的清明節，是我國傳統節日之一。在這一天，不管身在異國還是他鄉，人們，紛紛從四面八方趕回來祭祖掃墓，緬懷已故的親人。

清明節當天，大人小孩，老的少的可忙碌??！我家也不例外，爸爸和媽媽一早就起床準備好鞭炮、香燭、紙錢、水果、餅干、糯米飯等貢品。吃過早飯，我們一家加入祭祖的行列。

清明時節，山上熱鬧非凡，鞭炮聲、人聲、車聲震耳欲聾。走了一小段山路，就來到了祖墳上，我們分頭忙了起來。我和哥哥除草，爸爸和叔叔給墳頭培上新的泥土，爸爸說：“墳頭要一年比一年高，這保佑著我們的生活蒸蒸日上，事業步步高升?！?/p>

過了一會兒我們就把墳上的雜草除得干干凈凈了。爸爸取出供品擺在墳前，點燃香燭，還燒了許多紙錢，這些供品是給祖先吃的，紙錢是給祖先用的，表示我們后輩的孝心。最后大家要按從大到小的輩份輪流磕頭祭拜，媽媽嘴里還念念有詞呢！我和哥哥見了，哈哈大笑說媽媽是個迷信分子，媽媽告訴我們這不是迷信，是為了紀念我們的祖先。

不知不覺到了下午，在返回家的路上，我在心里默念：“祖先們，你們安息吧！你們要保佑我們家人都健康平安，長命百歲?！?/p>

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[參考作文] 可愛的家鄉五年級作文(篇三)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[參考作文] 可愛的家鄉五年級作文(篇三)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的 家鄉在梅州，可愛的家鄉作文。你想知道我的家鄉四季各是什么樣的嗎？想知道就繼續往下看吧！

春天，山上的草像穿上了嫩綠的新衣裳一樣，綠油油的。百花爭艷，綠樹成蔭，許多小鳥在枝頭上唱歌。小溪嘩啦拉的向下流淌，河邊有很多株不知名的小野花，有紅的，黃的，藍的，紫的``````五顏六色，繽紛多彩。 小朋友們在草地上放風錚，玩得高興極了。

夏天，遠處的樹像一把綠色的大傘，人們在樹下乘涼，小孩們在樹下玩游戲，小學五年級作文《可愛的家鄉作文》。池塘里開著幾朵荷花，幾個含苞欲放的花苞和翠綠的荷葉。晚上，一些小朋友們在草地上捉螞蚱。

秋天，是個豐收的季節，田野里，麥穗金黃金黃的，棉花笑開了嘴……果園里，碩果累累，都把果樹壓彎了腰。山上，花朵和小草都枯萎了，只有幾株野菊花迎著寒風堅強得綻放著。

冬天，寒風呼呼地吹著，雪撲滿了馬路，枝頭，屋檐……整個世界就像一個銀白色的童話世界，粉妝玉砌。小朋友們在雪地上扔雪球，搭雪人……

怎么樣？我的家鄉是不是很美麗？有興趣的人就到我的家鄉去看看吧！

作文參考： 五年級書的文章之三

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的“作文參考： 五年級書的文章之三”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

我喜歡讀書，我的課外書也很多，有《格林童話》、《伊索語言》、《故事大王》等，但是，我最喜歡的還是《十萬個為什么》，因為它給予了我豐富的知識。

記得在那個寧靜的夏夜，我和爸爸、媽媽、弟弟到陽臺上觀賞美麗的月亮。忽然，圓月缺了一角，變成了一葉扁舟，不一會兒，圓月又缺了一角，變成了樹梢，再過一會兒，月亮全沒了。天空一片漆黑，像個黑漆漆的屋子，伸手不見五指。全家人驚奇不已，我想了想，便知道了這是怎么回事了，對爸爸說：“爸爸，這種現象叫月食，月亮公轉轉到地球和太陽中間，這樣太陽光就不會被月亮反射到地球上來，所以這是天空就會黯淡無光，你們只要等一會兒，月亮就會恢復原狀的?！卑职致犃瞬唤獾貑柕溃骸澳阍趺粗?？”我神秘地說：“才不告訴你呢！”嘻嘻，其實是從《十萬個為什么》中學的。

還有一次，我們全家去動物園玩。那里有許多可愛的小動物，有胖乎乎的熊貓，美麗的孔雀，威風的老虎，淘氣的猴子，還有……我們走到黑猩猩的籠子旁，一只很可愛的猩猩引起了我們的注意。原來它正在向游人討要食品。媽媽看著逗人的黑猩猩，說：“它又聰明又可愛！”我這“小博士”又開始解說了：“星星具有兩三歲兒童的智力。狒狒和猴子也比較聰明?！边^了一會兒，我們果然看到猴子在蕩秋千。我又說：“在非洲，狒狒還可以幫人牧羊呢！”看著媽媽媽媽用贊賞的目光看著我時，我又驕傲又得意。這都得歸功于《十萬個為什么》呀！

《十萬個為什么》里面似乎蘊藏著千千萬萬個故事，我也像個勤勞的礦工總能在書的礦山中找到知識的礦物。我從中也知道了有關動物的知識：比如說蒼蠅停下來為什么要搓腳；長頸鹿為什么不叫；大象用鼻子吸水為什么不會嗆著；袋鼠的肚皮上為什么長著一個小口袋；為什么蝴蝶飛起來沒有聲音……

書，豐富、娛樂了我的課余生活，我愛看書，也愛惜書。我喜歡《十萬個為什么》這本厚厚的、讓我受益無窮的書。以后，我還要讀更多的書，我希望所有的好書都與我為伴，那樣，我一定會在書海中領略到更多知識，在其中捕獲快樂！

作文參考： 五年級過年的文章之三

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“作文參考： 五年級過年的文章之三”僅供您在工作和學習中參考。

過年了，我們來到鄉下，一凡哥哥早到了。我一進門就發現了院子里的一箱鞭炮，于是我就迫不及待地叫上哥哥去放炮了。

我們先把香點燃，把一個小劃炮放在院子中間點燃，然后，逃！我們連滾帶爬地逃進了屋。只聽轟的一聲，就沒動靜了，一凡哥哥說這個不好玩，“一個巴掌打不響，一個劃炮也炸不響?！眮睃c刺激的。有主意了，于是我們就找來易拉罐，點燃劃炮扔進罐中，馬上跑的遠遠的，等了半天，一點動靜也沒有，我們各拿一把掃把，躡手躡腳地走過去，五米，四米，三米，越來越近了，我們提心吊膽，屏息凝視，兩米，一米，我小心地一掃把打過去，“哐啷當”罐兒跑走了，我們松了口氣，撿來一看，原來那炮扔進去時就濕了。接著，我們又找來一個干的罐子，把炮扔進去，馬上跑到一邊，“啪”一聲巨響，罐子還跳起了舞，成功了。我們又有一個主意，跑到了四樓把一把把的摔炮使勁摔下樓去，緊接著，地上就“噼里啪啦”炸開了花?！肮睒抢镲h蕩著我們歡快的笑聲。

到了吃飯的時候，親戚們都到齊了，大家圍坐在一起，邊吃著熱氣騰騰的美味佳肴，邊說著豐富多彩的奇聞異事。大人們在一塊談著旅游，講著股事；孩子們在一起說著笑話，講著趣事。一屋子洋溢著歡聲笑語……爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。在噼里啪啦的爆竹聲中，一只歡天喜地的小羊跑來了，帶來了新年的問候。

【寫作參考】 五年級的文章壹篇

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作參考】 五年級的文章壹篇》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的家鄉在農村，那里雖不如城市繁華，但獨有的鄉村景色確是極為壯觀的。

早晨，東方才露魚肚白，雞就打鳴了。這時去看日出正是時候，站在高高的山頂，就能著見遠方已有一絲紅暈。帶著一大片的霧，太陽升了起來，那顆金光燦爛的火球終于睡醒了，慢悠悠地從山腳爬到了山腰。這時，山腰上的景色就如白天一樣看得一清二楚，但與白天不同的是，它們全是金色的，那顏色肯定是太陽賜給它們的了。太陽在半山腰費力地爬著，隨著它的升起，霧也隨之散去，朦朧的景象變得更加清晰了，好像霧一散去，一切都從仙境變為了現實。終于，太陽從山那邊跳出來了，剎那間，它的光輝灑滿了大地，新的一天開始了。

太陽一升起來，人們就開始了新一天的忙碌。太陽把人們從早陪到晚，卻沒有人注意到它，它十分沮喪，決定回去了，便把它最后的光輝也灑向了大地，獨自離開了，并留下了它的化身—霞。霞有太陽一樣的熱情，月亮一般的溫柔，讓人情不自禁地喜歡上它。它好似仙女留下的紗裙，飄飄悠悠地來回游蕩，飛來舞去，盡展風姿。不久，霞也散去了，月亮爬上樹梢，繁星滿天……

家鄉的景色真美。我愛家鄉的日出，也愛家鄉的日落。為，是它們把家鄉裝點得更加美麗，讓我更加愛我的家鄉。

[參考作文] （文章）五年級青春文章：青春不朽(篇三)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[參考作文] （文章）五年級青春文章：青春不朽(篇三)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我常常以為記憶是最模糊的東西，在時間的長流中，它會一點點淡去，而中學生活亦是如此是一日日枯燥的翻轉，最終也將慢慢散去。

令我意外的是，如今的生活卻多了那么多刻骨銘心的回眸，這些點滴竟永遠站在記憶的版圖上，那便是與同學的歡笑，那便是即使自己也堅持不住了也會相互鼓勵。

去登封的路上，隔著窗看著道路一旁別樣的風景，真的是一種享受，看著密集的大山，走進高大挺拔的大山，真的是一種放松，一種豁達。

來到這里，第一次穿上迷彩，真的是一種新體驗，其實在最初還有些猶豫，在三天假期和作文新體驗之間徘徊著，我很幸運，在這兩者之間做出了正確的選擇，可能我失去了三天的休息時間，三天的復習時間，可是我得到的不僅僅是沿途的風景，精神的愉悅，更多的還是同學之間的情誼，特別是在離開之前的最后一個活動，明明每個人的腿都在發抖，卻一直再堅持，依然在相互鼓勵，在教練開始撞擊我們時，我們依然選擇了抱緊彼此，任由淚水和汗水交融，我們只堅信八十二是最強的，八十二是最棒的！

這段經歷，也許會隨著歲月慢慢的淡去，在我的青春年華里不留痕跡，但那別樣的人生體驗帶給了我別樣的青春色彩！

作文參考： 五年級旅游的文章1篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面的內容是小編為大家整理的作文參考： 五年級旅游的文章1篇，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“走走走走走，我們小手拉小手，走走走走走，一同去郊游……”沒錯，星期天，我和同學們一起來到了玉龍潭公園游覽。

一踏入公園大門，迎接我們的是道路兩旁排列整齊的樹木，有高大的柏樹，有筆直的楊樹，還有碧綠的松樹，它們像士兵一樣，保衛著公園。

穿過一條林蔭大道，我們來到了湖邊。碧綠的湖水像翡翠一樣，閃爍著耀眼的光澤，宛如一面沒有打磨過的銅鏡，清晰地映出了小島、樹木、高樓……。微風吹過，波光粼粼，就像隨風飄動的綢帶。遠處還有天鵝和鴨子，在湖中玩耍。當鴨子向前游時，湖面上泛起道道波紋，特別迷人。瞧，那兩只天鵝結伴而行，看上去像一對形影不離的好朋友。湖的四周還有許多小花，有串串紅，有金實菊，還有雞冠花，時不時還有蜜蜂在上面采蜜，蝴蝶在上面翩翩起舞。這真是一幅美麗的畫面呀！

沿著湖邊再往前走，看見了一個漢白玉拱橋，它連接著寧心島和湖心島。

緊挨著竹林島的是金魚觀賞區，這里的水清澈見底，魚兒穿著各種各樣的服裝，有紅色，有金色，還有黑色，它們成群結隊地游來游去，好像訓練有素的士兵一樣。

最后，我們來到了寧心島，都不想錯過這兒美麗的風景，紛紛拿起相機盡情的拍照，留下那美好的瞬間。

天漸漸的黑了，我們只好依依不舍的離開了玉龍潭公園。

[參考作文] 我的小烏龜五年級文章(篇五)

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[參考作文] 我的小烏龜五年級文章(篇五)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我有兩只可愛的小烏龜，它們都有墨綠色的殼，是兩個小不點兒。

初到我家的時候，它們十分膽小，輕輕碰它們一下，它們就立刻縮進殼好半天都不愿探出頭來。漸漸的，我和它們熟悉了。我給它們喂食的時候，它們一看見鮮紅的小魚兒，就立刻爭先恐后地過來搶食，在我面前狼吞虎咽，吃完后還抬起頭來看著我，像是在向我表示感謝。

兩只小烏龜總是嫌盆子的空間太小。我把它們的盆子放在院子里的水塘邊，有一次，我給它們去喂食時突然發現有一只烏龜不見了！我又聽到水塘發出“撲通，撲通”的聲音，一看，哈，原來失蹤的小烏龜正在水塘里玩呢！我感到很奇怪，它是怎么到水塘去的？我把小烏龜放回盆子，在暗中仔細觀察，我發現那只剛剛出逃的烏龜爬到盆子的邊緣，并努力使自己高一點兒，難道它想爬出去？這是不可能的事！等那只小烏龜把自己弄到最高，另一只小烏龜爬了過來，像爬樓梯似的爬上同伴的身子，這時它已經在盆子之外了，它再輕輕一跳，就跳到了水塘中，游起泳來。原來它們是靠互相幫助才到水塘中去的呀！

兩只小烏龜既漂亮又聰明，還懂得互相幫助，我喜歡它們！

【作文參考】 我的暑假生活五年級作文(篇三)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文參考】 我的暑假生活五年級作文(篇三)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今年暑假的一天，我和爸爸去平鎮釣魚。

那天早上，我早早起床，帶著快樂和興奮的心情，和父親一起拿著魚具出發了。一路上，我還在曲。

當我們到達魚庫時，我看到水是清澈的，可以反映出游客的反射。人們的反射隨著水一起伏擊，這很有趣。水太清澈了，一定有魚。爸爸先把魚和食物放好……然后，把魚餌放在魚鉤上，然后把魚竿扔進水里，耐心地等待魚鉤。我想：魚，魚來鉤，我還在等著吃你美味的魚！

過了一會兒，一條兩斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛拉竿，啊，釣上來了！我笑了起來，跳了三英尺高。我也學會了爸爸的樣子，把魚餌放在魚鉤上，然后把魚竿扔進水里等著。剛等了10分鐘，就撓了撓臉頰，不耐煩了，于是，我拉了一下鉤子，一看，沒有魚，很失望。爸爸微笑著對我說："釣魚要有耐心。如果魚上鉤了，桿子就會下沉，看到這種情況再拉桿，否則就白費力氣了。"

我聽了，又把魚竿扔了出去，盯著魚竿。20分鐘后，我真的發現魚竿變了——下沉了。我迅速拉起來，魚竿像鉤子一樣彎曲。我釣到了一條肥胖的草魚，我立刻跳起來，好像我吃了。

我和父親從早上8點到晚上7點才回家。雖然時間很晚，但收獲很大——一共釣了12條魚，而且都很胖。我和父親看著我們自己"杰作"，開心地笑了。

這一天，我不僅玩得很好，而且學到了知識。一想到暑假，我就笑了，覺得很有意思。

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