三年級作文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“[推薦寫作] 作文：自報家門仿寫三年級其六”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

沈祖欣

你們知道江南水鄉新市嗎？那里是我的老家，它是一座歷史悠久，古色古香的小鎮。每逢春節，去老家做客時，我都會懇求爸爸帶我去古鎮上逛一圈。

我來到太平橋，河還是那條河，橋還是那座橋，可是，隨著時代的變化，商業的進步，橋兩邊的石板小路上逐漸熱鬧起來。有揮灑筆墨，聚精會神的書法家，引來了路人們的嘖嘖稱贊；有用糖勺勾勒出栩栩如生圖案的糖藝人，逗樂了孩子們手舞足蹈；再往深處走，你會看到一處老底子的墻門，仔細一看才知道，這是在拍攝老舍的佳作《林家鋪子》時留下的院墻，可惜鐵將軍把門鎖住了，無法參觀。

咦，那邊排著長隊，還冒著白煙是怎么回事？難道是著火了？走近一看，原來是大家都在爭相搶購：上過《舌尖上的中國》的美食茶糕??！我們也買了一塊嘗嘗，茶糕軟軟的，糯糯的，像一塊小方糕。咬一口，竟然是咸的，里面裹著一顆肉丸，吃一個還不過癮啊！你們知道嗎，茶糕還有由來呢！

關于新市古鎮，還有許多有趣的故事和讓你垂涎三尺的美味，歡迎你們來游覽！

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月度寫作精選 初二仿寫背影的作文三年級作文其五

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“月度寫作精選 初二仿寫背影的作文三年級作文其五”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

讀過朱自清的《背影》，也許是因為年齡尚小，無法真正讀懂父親的背影留給朱自清的是什么，只是覺的有點酸酸的，澀澀的.。憶海茫茫，腦海里回憶起點滴往事，不過一切都模糊不清，唯一清晰的是母親的背影。那時候我上幼兒園大班，要進行升級考試，對于那么小的我來說，當時確實是一次大型考試。當天晚上，媽媽絲毫沒有過問關于考試的事情。我讓媽媽幫我準備考試的東西，媽媽卻說自己的事情自己做，沒有任何鼓勵，沒有任何安慰，當時我不爭氣的淚水就流了下來。 第二天，我沒有理媽媽，自己拿了書包向學校跑去。校門口，家長們領著孩子陸續到來，還問長問短，囑咐一些考試的問題。我頓時像受了極大的委屈一般，淚水在眼眶里打轉。我想：“媽媽是不是不疼我了”。我越想越委屈，但還是抱著一線希望，我走兩步就往后看看，我多么希望媽媽會像神話一般突然出現在我面前阿，離考場越來越近，希望也越來越渺茫。卻始終不見媽媽的身影，我的希望完全破滅了，委屈的淚水止不住了，像泉水一般涌了出來，我哽咽著進了考場?？荚嚂r，我心神飄浮不定，無意間看見了模糊的一個身影，好熟悉啊―是媽媽，我想吃了定心丸一樣，因為我得到了答復。 六月的天，孩子的臉―說變就變，本來還晴空萬里，突然間就變得烏云密布，剎那間，下起了瓢潑大雨，我禁不住往窗外望了望，朦朧中，只能看到媽媽的身影，時那樣模糊，又是那樣的清晰。 我多想沖出去，讓媽媽回家，可我無能為力，我穿過雨簾，久久注視著媽媽的背影。媽媽雨中的背影深深地烙在我的心里。

月度作文推薦: 仿寫文章三年級文章如何寫

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面的內容是小編為大家整理的月度作文推薦: 仿寫文章三年級文章如何寫，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我從兩個階段來分析：

第一個階段：學生時期。

寫作文是學生時期的必考科目，尤其在高中階段，語文分數中作文的分數更是高達60分，一篇好的作文往往能決定一個人是否能考入好大學，這也是受到自古以來的科舉制度的影響。所以，提高寫作文的能力，就代表著你個人的競爭力。

第二個階段：自媒體時期。

現在是互聯網時代，新媒體、自媒體非常發達，公號、頭條、悟空等等各類媒體都以文字為載體，向用戶傳達信息。所以，誰寫的好，誰就能構建自己的影響力。一些好的自媒體甚至可以達到年入百萬，單沖這個收入，難道你不想提高寫作水平嗎。

為此，我這有兩個方法，我自己就是這么一路寫過來的，僅供你參考：

方法1：多仿寫

我其實挺想提一些很通俗的建議，比如多讀書、多思考、多練筆等等，但我想了半天，在這個快餐式的時代估計也沒幾個人能安下心來讀幾本書、思考上幾個小時。

所以，我就直接說“短平快”的方法吧，直接找到最優秀的文章，照著他們的模式去仿寫。

比如，你想寫一個主題，關于自我管理，那就找一些大咖寫的文章、10w+的文案等等，用盡你的所能去拆解和分析他的結構、邏輯，然后直接照著去仿寫就好了。

同樣，如果你是個學生，是為了寫好考試時的作文，也可以仿寫，找到好的范文、例子，直接仿寫好，必然能取得好的成績。

方法2：多與別人分享一篇好文章寫的好不好，不是我們自己說了算的，而是要有關注，而這個觀眾就是我們周圍的同學、朋友，當然，你也可以在互聯網分享出去，比如頭條、公號等。但普通的讀者很難能給出好的評價和意見。而如果你周圍有一些寫作很好的人，趕緊抱住他們的大腿，多向他們分享自己的文章，提出自己需要在哪些方面去提升。與優秀人的同道，不久之后，你也會變得優秀。

我說的兩個方法都是以結果為導向的，可以很迅速的將你的水平從1分提升到80分，但如果你想在80分提升到90分甚至100分，則還是走老路，踏踏實實的積累吧。

我是千城，就是那個要讀完1000本書、走過1000座城的男人。

歡迎留言說出你的想法。公眾號：千城撩書。一起打開新的世界！

我從去年開始學習寫作書評。中間也報了幾個寫作班。有星姐的下班后寫作課。有鼴鼠的土豆老師的書評寫作課。還有魔云獸老師的寫出購買力的課程。

這三個寫作課程，給我帶來了很多好處。與寫作這件事來說，我變得不再像以前那么恐懼了。寫的過程中也有了一些自己的想法。

接下來，我試著回答一下你在寫作過程中遇到的問題。

第一個，你在寫作的時候總是感覺語句不通。

針對這個問題，我覺得可以從閱讀這方面來改善

語句不通很多時候都是源于自己沒有一些參照。不知道怎樣去寫，或者是不知道怎樣合理的表達自己的想法。

如果經常去讀一些書，或者是讀一些很優秀的文章，去學習別人的寫作方法，你就會看到別人怎樣表達的，別人對一件事情是如何運用恰當的詞匯來說明的。

有一句話叫做“熟讀唐詩300首，不會作詩也會吟”。說的就是這個意思，你看優秀的文章，看得多了，自然就知道怎么樣梳理自己的語句，讓自己的語氣變得更加通順。

你的第二個問題是，在寫作的過程中容易脫離中心，寫著寫著就沒詞了，不知道怎么往下去寫。

這個問題，我的建議是，在寫文章之前先列出一個簡單的寫作大綱。

把自己的中心思想列出來。比如你想通過這個文章來表達一個什么樣的思想。

前段時間我在寫《如何有效整理信息》這本書的書評。在寫這個書評之前，我就在思考，我到底想通過這樣的文章來表現一個什么樣的思想。

在思考的過程中，我就想，我可以通過這個文章，讓人們懂得如何通過信息的收集，咀嚼，發酵，來生發出新的點子。這就是我的文章想要表達的中心思想。

所以我把這個中心思想就寫在我的大綱的前面。時刻提醒自己，不要脫離這個中心。

接下來我就思考怎么樣把這個中心思想和自己所看的書聯系起來，形成一篇文章。

這本書所講的無非就是如何收集信息，如何整理信息，如何通過反復閱讀信息產生創意。所以我就把這個作為我寫作的一個主線，然后。在這主線當中，補充一些實用的案例。

想好了這些，我就用用思維導圖，把大綱簡單的描畫出來。這樣我的這篇文章的脈絡就出來了。

之后我就根據自己列的這個大綱，很順利的把這篇文章寫了出來。

所以要想能夠順利的寫出一篇文章，無非有兩個重要的環節。

一，是大量閱讀閱讀好的文章，好的書籍，從別人的文章和書籍當中學習寫作方法，學習如何組織語言。

二，是在寫作之前先列大綱，先整理自己的思路。讓自己的思路首先連貫起來，接下去就好辦了，就可以順著自己的思路，把自己想表達的用筆寫出來就可以了。

這是我自己的一點經驗，也是。對你這個問題的一點點看法，希望能夠幫到你。

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愛讀書，愛寫字。2018，希望能夠鏈接更多有趣的人，遇到更多有意思的事。喜歡我，就關注我吧。

作文要滿分，依我看概率幾乎等于零。我讀初中時，老師作文評講幾乎每次都把我的作文作為范文，但是我的作文分一般都是85分，偶爾也有一，二次90分。讀高中時也大致如此，最高一次95分。事后語文老師(我縣最權威的語文老師)對我說:我本想給你的作文打100分，后耒反復看了兩遍發`現你錯了一個標點符號，扣了5分。這是我中學時代寫作文的經歷。2000年以后，我曾是《投資快報》的特約股評作者，是巜粵港信息日報》專木蘭股評作者，是《股市動態分析.周刊》雜志專欄股評作者。

【寫作參考】 （作文）秋天的雨仿寫三年級作文推薦一則

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【寫作參考】 （作文）秋天的雨仿寫三年級作文推薦一則”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

春天的雨

三（3）李守袁

春天的雨，是一把鑰匙。它帶著溫暖和涼爽，輕輕的，輕輕的，趁你沒留意，把春天的大門打開了。

春天的雨，像一盒五光十色的彩筆。你瞧！它把粉紅色給了桃花，粉紅的花瓣像一把粉紅的小扇子，扇呀扇呀，扇走了冬天的寒冷。它把綠色給了柳樹，綠綠的柳枝像一根根小女孩的頭發，飄呀飄呀，飄來了春天的溫暖。嫩綠色是給小草的，看，小草像一片綠色海洋。紅色是給花朵的，它每天打扮好后好像都在比美呢！絨球花仙子的顏色就更多了，有白色，有紅色，還有藍色的……美麗的絨球花在悄悄的對著我們微笑。

春天的雨，里面藏著好聞的氣味。有桃花香，還有花園里發出了濃濃氣味，一個個都躲在小雨滴里！小朋友的腳，常常被那香甜的氣味給勾住。

春天的雨，他吹起了一個能讓全國各地都能聽到小喇叭，叮、叮、叮，它告訴了大家夏天快要來了。地鼠在往更深的地方挖洞，準備在下面涼快一整個夏天，小鴨子在水中準備，好好的在水里度過整個夏天。

春天的雨，帶給大地的是一曲溫曖的歌，帶給小朋的是一首快樂的歌。

[熱搜寫作] （作文）秋天的雨仿寫三年級作文其三

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[熱搜寫作] （作文）秋天的雨仿寫三年級作文其三”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

春天的雨

三（3）陳凌萱

春天的雨是一把扇子。他帶著溫暖和生機，輕輕地、輕輕地，不經意間，把冬天的雪扇走了。

春天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了迎春花，黃黃的花瓣像一只只蝴蝶，飛飛呀，飛來了春天的溫暖。他把粉色給了桃花樹，粉紅的花瓣像嬰兒的臉蛋，他哭啊叫啊，叫來了春天的第一場雨。潔白是給棉花的，瞧，棉花像天上雪白的云。綠色是給山林的，林里的春筍、地里的油菜花你擠我碰，等著要人們去看呢。玫瑰仙子得到的顏色就更多了，紫紅的，雪白的，深紅的……美麗的玫瑰在春雨里頻頻點頭。

春天的雨藏著非常好聞的氣味。玫瑰香香的，春筍甜甜的，還有油菜花、桃花，好多好多香甜的氣味都躲在小雨滴里呢！小朋友們的腳常被那香味勾住。

春天的雨吹起了彩色的小喇叭。它告訴大家，冬天已經過去了，該脫下厚厚的棉衣啦。小草從土里鉆出了一個個綠腦袋，好奇地看著周圍。桃樹開起了粉紅粉紅的花兒……它們都在準備生命的開始呢！

春天的雨帶給大地是一首生機勃勃的歌，帶給小朋友是一首興高采烈的歌。

作文推薦: 小學六年級仿寫作文如何寫

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《作文推薦: 小學六年級仿寫作文如何寫》，希望能為您提供更多的參考。

去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間又怎樣的匆匆呢？早上我起床的時候，日子便從太陽照進小屋的時刻開始悄悄地走動了。于是，上學的時間就到了。當老師在課堂上講課時，日子隨著老師的“伴奏”蹦蹦跳跳地過去了。當我在寫作業時，日子又從我的筆尖下溜走了。當我在思考問題時，日子又從我的眼前飛奔而過。

中午，日子又從我的飯碗里閃過。下午，日子又從我學習的過程中悄無聲息地離去。轉眼間，便到了晚上，日子又從我緊閉雙眼的那一刻，從我身上伶伶俐俐地跨過。待我睜開眼看見太陽的時候，我的一天就這樣匆匆地從我身旁溜走了。

[作文分享] 三年級大青樹下的小學仿寫文章其七

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文分享] 三年級大青樹下的小學仿寫文章其七》，希望對您的工作和生活有所幫助。

上課了，大家在教室里讀書，那聲音非常好聽！窗外的蚊子也在嗡嗡的叫著，好像在學同學們朗讀，而且，花兒也在隨著聲音搖擺！

下課了，同學們急忙跑出教室，三三兩兩的聚在一起玩游戲，有得玩抗日戰爭，有得玩撕名牌，有得玩鬼抓人，還有的玩寫王字，真是多彩多樣。還有一些同學不玩游戲，在教室里看書。

放學了，同學們一片哄亂，轟隆隆一聲，同學們背上書包，向門外跑去，在門外站隊，等走到校門口，門還沒開，同學們焦急的等著，想立刻跑出去。

這就是我們的小學，一個在開發區的小學，紅色的教學樓，在太陽的照耀下格外鮮艷

2022寫作推薦 四年級小學文章：巨人的花園仿寫其八

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《2022寫作推薦 四年級小學文章：巨人的花園仿寫其八》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

早上醒來，小草從土里偷偷地露出小腦袋，小鳥兒在風中唱著動聽的歌，桃花揉著雙眼，露出珍珠似的臉兒。遠處傳來一片嬉笑聲，有的孩子站在巨人的肩膀上哧溜一下滑下去，直呼：好玩，好玩，太好玩了。春日里，正午陽光格外暖。有的孩子圍著巨人玩起了貓捉老鼠的游戲，惹得巨人直喊：慢點，慢點，當心??！有的孩子跟著鳥兒一起唱歌，跟著蝴蝶一起跳舞。月亮婆婆來了，小女孩們坐在巨人腳下編織著五彩的花環，準備送給巨人這春天的禮物。他們盡情地玩耍著，樂此不疲。

【寫作參考】 三年級寫景作文：我家門前的那條河其一

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作參考】 三年級寫景作文：我家門前的那條河其一”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我家門前的那條河，它十分干凈，清的連小魚在干的一舉一動都能看得十分清晰。撲的一聲，濺起了一層水花。原來有個小孩想去抓魚，可是一不小心掉進了河里，幸好我們水鄉的孩子都是浪娃子。

你別以為這條河能看得到底，就認為它很淺，告訴你吧，它可是很深很深的，深的差不多有兩層樓那么高。

春天，河兩岸的柳樹姑娘好像在梳辮子呢，突然來了一陣風，柳樹姑娘的柳枝甩了起來，跳舞似的，頓時為小河增添了生機和樂趣。

夏天，河旁幾棵大樹上的幾只小鳥，在樹上跳來跳去，還有幾只小狗在樹下乘涼，魚兒在水里玩耍，大樹，小鳥，魚，狗，都為這條河融入了生機勃勃的景象。

秋天，這條小河的上空落葉在飄，像一只只蝴蝶在風中翩翩起舞的樣子，落葉飄到了水面上，又像一只只小船飄向遠方。

冬天，雪花飄揚，頓時大地白茫茫的一片，冬爺爺為小河穿上了一件透明卻又堅硬的盔甲。

啊，小河的四季多么迷人。

作文借鑒: （作文）秋天的雨仿寫三年級作文之一

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文借鑒: （作文）秋天的雨仿寫三年級作文之一》，希望能為您提供更多的參考。

春天的雨

三（3）陳凌萱

春天的雨是一個彩色的魔術盒。他帶著溫暖和生機，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把春天的大門打開了。

春天的雨，溫柔地滋潤著大地。萬物掙脫了大地母親的懷抱，小草好奇地探出了嫩綠嫩綠的腦袋，花朵們綻開了羞答答的笑臉，一朵勝過一朵，可真的叫“百花爭艷”??！河邊的柳樹也不甘示弱地吐出了點點嫩芽。

春天的雨加快了冰雪的融化。你聽，小溪正歡快地唱著歌兒奔向前方。

春天的雨正在向遠方的雁群招手，好似在說：“你們該回家啦！”

都說春天的雨像牛毛，像花針，可我覺得春天的雨更像生命的動脈。

春天是四季的開始，春天的雨是春天的使者，它處處展露春天的消息，絲絲春雨帶給世間萬物無盡的希望。