五年級作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度寫作精選 五年級童話寓言作文：花與根篇二》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

在一片茂密的森林中，有許多花兒，但每朵花的下面都有一棵根，根無私的把營養送給花兒?；▋阂虼俗兊妹利悩O了。

有一天，花兒們想評出最美麗的花。于是舉行了賽花大賽。最后，有一朵最美麗的大花被花兒們評為“花中之王?！?/p>

那朵花可高興了，經常在花兒面前驕傲的炫耀，說自己有多么美麗。這朵花不由得驕傲起來。

后來，這朵花看見了自己身下的根。于是便無不驕傲地說：“嗨！這不根嘛！看我長的美不美麗？”“美！”根平靜的說。那朵花見根夸贊的話不多，生氣的要命。氣呼呼地嚷道：“嗨！看看你自己，全身黑不溜秋的，難看死了，再看看我自己，多么美麗，你跟我能比嗎？哈哈！”“是，我是比不上你，但你如果沒有我，你早就枯萎了呀！”根不服氣的說?！伴]嘴！你看你多難看，還說什么如果沒有你我會枯萎？胡說八道！我可是全世界最美麗的花，長命百歲！美的就像人間的西施一樣！你我根本沒法比！滾！我不想再看見你！不準再給我住在一起！沒有你我肯定不會枯萎，反而會更加美麗的！”花兒生氣的說?！翱伞墒恰绻恪备f。“少胡說八道，趕緊滾吧你，不要再侮辱我！滾！”花打斷道。沒有辦法，根只好走了。

現在花可開心了?？墒沁^了幾天……花傷心的哭了起來，它已經枯萎了變得又枯黃又干了。在它奄奄一息的時候，它痛苦的大叫道：“根！我錯啦！你快回來吧！快回來吧……”可是根早就不知道去哪了……

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【寫作收藏】 三年級童話寓言作文：國王與玫瑰花最新模板

語文是語言和文化的綜合學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【寫作收藏】 三年級童話寓言作文：國王與玫瑰花最新模板”，僅供參考，希望對您有所啟發。

從前，有一位國王，他經常去森林打獵。這一天，他和往常一樣又去到林子里打獵，他在草叢旁發現一只又白又胖的兔子。于是，他舉起槍，剛想開槍，就被那只兔子發現了。兔子跳進了草叢里，國王也跟著兔子跳了進去。

兔子跑得很快，國王在后面跟著。兔子把國王帶到了小河邊，國王看見一朵美麗的玫瑰花，可它卻枯萎了。兔子對國王說：“這朵花就送給你了?！闭f完兔子消失不見了。

國王把玫瑰花帶回城堡，把它種在了花盆里。國王每天給花澆水，花一天比一天紅，一天比一天鮮艷，國王見了開心得笑了。這天，國王又去打獵了，玫瑰花見國王不在家就變成了人。原來，這朵玫瑰花是一位仙子變成的。仙子來到廚房，她挽起袖子洗菜做飯，她做的菜可香了!仙子為什么做菜呢?原來是給國王做的。國王回來了，看到桌子上很多美味的食物，和廚師平時做的卻不一樣的，他覺得很奇怪。

第二天，國王假裝去打獵。這時，國王透過窗戶，看見玫瑰花變成了仙子，他恍然大悟。國王走了進去，花仙子來不及進到花盆，面對國王她害羞地轉過身子。

最后，仙子嫁給了國王，他們幸福地生活在一起。

[優質寫作] 五年級童話寓言文章：本子與鋼筆之一

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優質寫作] 五年級童話寓言文章：本子與鋼筆之一”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

書房里有一支鋼筆和一本筆記本，而本子看不起鋼筆，常常奚落它。

美麗而整的潔本子對普普通通的鋼筆傲慢地說：“你看我多么整潔、干凈，你呢?多么普通，一點兒也不好看?！变摴P謙虛地說：“你那上面的優美文字和豐富多彩的內容不都是我增添上去的嗎?再說，我們生來就是寫和看的，并不是來互相嘲笑的?！北咀硬恍家活櫟卣f：“住嘴!你這個討厭的壞家伙，不要在往自己臉上貼金了，要不是你我會更漂亮，更有氣質，你這個邋里邋遢得東西，快走開，我不想在看見你。”鋼筆委屈地說：“你何必這樣說呢?我們還是和睦相處吧!有什么可吵的呢?”本子憤怒地再次說道：“和你在一起我感到羞恥不想和你在待在一起了，快點兒給我滾!”鋼筆傷心地搖搖頭……

幾個月后，謙虛的鋼筆和驕傲的本子，一個被主人保管在一個精美的鋼筆盒里了。享受著干凈、漂亮、整潔和高貴，而另一個被扔到了一個無人問津的角落里了，孤獨、可憐，無助和失落……

此時，本子心里沮喪地想著，早知道是這樣我當初就應該和我的好兄弟鋼筆和睦相處了，珍惜在一起被人矚目的快樂時光，好想再回到過去啊!

月度寫作精選 二年級童話寓言作文：小黑的智慧(篇五)

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“月度寫作精選 二年級童話寓言作文：小黑的智慧(篇五)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

小黑是一只老虎，有一天，小黑在一片綠油油的草地上玩，突然看見前面有一個黑影。小黑走上去一看，原來是它的朋友小白。但小黑看見了小白的腳被藤蔓纏住了。小黑對小白說：“你等一下，我馬上救你出來?！毙『谟醚例X咬，想把藤蔓咬斷。可藤蔓太硬了，怎么咬也咬不斷。突然，它看見了鐵片和爛木頭，又看了看自己的牙齒，突然想到：我可以做一把鋸子，把藤蔓鋸開。果然，鋸子最后鋸斷了藤蔓。

之后，小黑和小白開心地玩了起來。

[優質作文] 五年級童話寓言作文：高山與流水最新范文

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是由小編為大家整理的“[優質作文] 五年級童話寓言作文：高山與流水最新范文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

流水從高山流下，因為流水清澈又干凈，是生命的源泉，所以它覺得自己高高在上。

春天來了，又有一條河流融化流動起來，當它經過高山時，便忍不住對它說：“看你這寒風刺骨的，到處都是突出來的石頭擋著我的路，你就是一無是處的絆腳石!”高山沒有說話，只是默默地將石頭移開了，這條河流流下高山，一路上有許多的小魚小蝦作伴，還有人來取水。隨著自己的不斷豐富，河流越來越覺得高山一無是處?？墒呛镁安婚L，夏天來了，河流因為沒有得到石頭的凈化，再加上夏天的炎熱，它變得異常的渾濁。小魚們吵著嚷著說：“這里真是一團臭水!”要離開去另外一條河里生活，再也沒有人來取過水了，河流覺得很是寂寞。

來年河流回到高山，羞愧地低下了頭，因為高山的寒冷，春天的景象會晚點到來，也因此更加讓人期待。河流看到高山上有許多人攀爬，仰望天空吟詩作賦，歡聲笑語。還有許多小動物在高山上跳來跳去，河流不好意思地對高山說：“對不起，我不該對您那樣嘲諷，覺得您一無是處，您的作用其實很大?！?/p>

高山聽后欣慰地點點頭，小河再也不覺得自己高高在上，又變得清澈了。只是細心地滋潤萬物，換回小魚小蝦的歡聲笑語。

月度寫作精選 五年級童話寓言文章：哭泣的小溪

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《月度寫作精選 五年級童話寓言文章：哭泣的小溪》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

“咳、咳……”

“咦，是誰在咳嗽哇？”不遠處一只正在電線桿上嬉戲的小鳥問道。“咳——小鳥，是我?？瓤取沂切∠？瓤取蔽矣袣鉄o力地回答她。

“小溪姐姐，你怎么啦？怎么病得那么嚴重呢？是誰把你害成這樣的呀？我去幫你報仇！”小鳥生氣極了，一身漂亮的羽毛直抖動。

“唉，你的這份心意我領了。謝謝你！但是，咳咳——你是無能為力的，因為他們就是無惡不作的人類?！?/p>

“人類？他們怎么會傷害到你呢？”

“說來話長啊！小鳥，你盡量離我遠些，小心我把你給傳染了?？瓤取?/p>

“在很多年以前，我還是一條清澈見底的小溪。可不知從什么時候開始，人類修建了一家工廠，接著第二家、第三家……后來，那些工廠里都有好幾根管子，不停地排放出臭氣和污水，慢慢地，我變成了現在的一攤死水！人類太可惡了！咳咳——我說完便偷偷地抹起了眼淚。

”人類真是太可惡了！我們必須得懲罰他們?！?/p>

我們倆一起想辦法，終于想到了一個好辦法：就是去告訴我的奶奶——大海，也就是海神。

因為我現在是一攤死水，所以這個重要的任務只好交給了小鳥。小鳥跟我道別后就立馬上路了。她用盡了吃奶的勁飛翔，渴了喝點露水，餓了吃點野果，還要躲過天敵的追捕。歷經千辛萬苦，飛了幾天幾夜，終于飛到了我奶奶——海神的住處。

小鳥把我的處境告訴了奶奶。奶奶被激怒了，因為居然還有人欺負我。奶奶叫上了她的好朋友地神、雨神和太陽神，一起為我報仇，把人類折磨得痛苦不堪。連續幾年來，發生了好多次的海嘯、地震；有些地方干旱、有些地方鬧水災。人類被折騰得人心惶惶，害怕哪天又有什么更大的災難會降臨到自己頭上……

”哇，好恐怖，真的不可思議，大家快想想辦法呀！誰來救救我們人類呀！難道真的是世界末日來啦？“這一切把我從睡夢中驚醒，嚇出了一身的冷汗。是啊，如果你是一個熱愛生活的人，就趕緊行動起來吧，用自己的方式來保護環境，保護自己的美好家園吧……要不然還會有更大的災難降臨到我們人類的頭上！

[寫作]一年級童話寓言作文：鷹與烏鴉精選一篇

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編收集并整理了“[寫作]一年級童話寓言作文：鷹與烏鴉精選一篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

鷹從高巖上飛下來，以非常優美的姿勢俯沖而下，把一只羊羔抓走了。一只烏鴉看見了，非常羨慕，心想：要是我也能這樣去抓一只羊，就不用天天吃腐爛的食物了，那該多好呀。于是烏鴉憑借著對鷹的記憶，反復練習俯沖的姿勢，也希望象鷹一樣去抓一只羊。

一天，它覺得練習的差不多了，呼拉拉的從山崖上俯沖而下，猛撲到一只公羊身上，狠命地想把他帶走，然而他的腳爪卻被羊毛纏住了，拔也拔不出來。盡管他不斷地使勁怕打翅膀，但仍飛不起來。牧羊人看到后，跑過去將他一把抓住，剪去了他翅膀上的羽毛。傍晚，他帶著烏鴉回家，交給了他的孩子們。孩子們問是什么鳥，牧羊人回答說：“這確確實實是一只烏鴉，可是自己卻要充當老鷹。”

老鷹與烏鴉的故事聽起來很簡單，也很可笑，但是，反思我們自己的行為，是否我們也會與犯烏鴉同樣的錯誤。

經常被體罰的孩子智商低：

最近，一項針對1510名2～9歲的兒童進行的4年跟蹤研究表明，未遭體罰的兒童，智商的平均數比經常挨打者高出5至28分?！坝行└改竸硬粍泳陀谩騊股’來教育孩子，這對孩子身心健康極為不利?！薄騊股’會造成孩子臀部周圍血腫、血液循環不暢，甚至發生壞死性炎癥?！傲硗猓幱谏L發育期的孩子毛細血管比較豐富，身體各個器官也比較嬌嫩，一旦受到外力撞擊，很容易出現出血和心腦肝腎等器官的損傷?！?/p>

[作文借鑒] 二年級童話寓言文章：勺子與筷子(篇二)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文借鑒] 二年級童話寓言文章：勺子與筷子(篇二)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

勺子和筷子是一對好朋友，他們同在一所叫做烹校的名牌大學里上學，他們性格極像，并且他們的學習都很優異。他們很喜歡互相比拼，都不甘落后。就這樣，他們在大學四年的競爭中度過了。

畢業后，他們沒有選擇繼續深造，都決定先去闖蕩打拼一番。一日，某企業來招聘，于是勺子決定去試一試，最后在競爭場上，他忽然發現了筷子竟然也參加了這次的招聘，并且筷子也進入了決賽，在決賽中就只剩下了他們兩個人了。勺子猛吸了一口氣，面對這個勁敵，他絲毫不敢放松，再看筷子呢?他捏緊了拳頭，好像準備被決一死戰。不久，競爭開始了，可是經過幾番決斗，他們還是平手，但是這家企業只招收一名員工。在這家企業還沒有下決定之前，勺子決定先下手為強，他便決定殺死筷子，但是筷子也正好有此意，于是一場戰斗便打響了，兩個人打的兩敗俱傷。

但是最后他們誰也沒有進入這家企業，而且他們把家搬進了垃圾桶，把進入企業的機會讓給了比他們差的人。

[作文借鑒] 二年級童話寓言文章：勺子與筷子(篇二)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文借鑒] 二年級童話寓言文章：勺子與筷子(篇二)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

勺子和筷子是一對好朋友，他們同在一所叫做烹校的名牌大學里上學，他們性格極像，并且他們的學習都很優異。他們很喜歡互相比拼，都不甘落后。就這樣，他們在大學四年的競爭中度過了。

畢業后，他們沒有選擇繼續深造，都決定先去闖蕩打拼一番。一日，某企業來招聘，于是勺子決定去試一試，最后在競爭場上，他忽然發現了筷子竟然也參加了這次的招聘，并且筷子也進入了決賽，在決賽中就只剩下了他們兩個人了。勺子猛吸了一口氣，面對這個勁敵，他絲毫不敢放松，再看筷子呢?他捏緊了拳頭，好像準備被決一死戰。不久，競爭開始了，可是經過幾番決斗，他們還是平手，但是這家企業只招收一名員工。在這家企業還沒有下決定之前，勺子決定先下手為強，他便決定殺死筷子，但是筷子也正好有此意，于是一場戰斗便打響了，兩個人打的兩敗俱傷。

但是最后他們誰也沒有進入這家企業，而且他們把家搬進了垃圾桶，把進入企業的機會讓給了比他們差的人。