六年級作文。

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編精心為您整理的“[熱門寫作]作文：有家真好六年級作文其一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

家，一個溫暖的避風港，一個溫馨的小窩，一個充滿愛的地方。它在你悲傷的時候，給予你心靈上的安慰；在你失敗的時候，給予你溫柔的鼓勵；在你成功的時候，給予你熱烈的掌聲。啊，有家真好！

記得有一次考試，由于考前沒復習，考試時亂做一通，等卷子發下來時，我便蒙了，腦袋如電擊一般，那鮮紅晃眼的“79”分映入眼簾，一個個紅叉叉仿佛一張大網向我撲來，把我悶得不能呼吸、不能掙扎。我仿佛聽見同學們的嘲笑聲和老師沉重的嘆氣聲。我胡亂地把卷子塞進書包里，不想再看到它，可那兩個碩大無比的數字像兩只甩也甩不掉的寄生蟲，深深地烙在了我的腦海里，久久不能消逝……

我背上書包，心情降到了谷底，我不知該去何處。路兩旁燈火通明，車水馬龍，人來人往，大家臉上都洋溢著下班回家的愉悅。我努力把嘴角往上翹，可卻只是僵硬地張了張嘴，怎么也擠不出笑容來。整個大街好似與我格格不入，我在心中暗自悲傷，連大街也嫌棄我，我要去哪兒？79分啊79分，你怎么降臨在我身上了呢？此時，我好想失聲痛哭，可眼淚卻倔強地停留在眼框里。蕭瑟的秋風吹過，地上的落葉迎風起舞，我忍不住抱了抱手臂、縮了縮脖子，不知不覺中走到了家門口。屋內傳來父母擔憂聲：“怎么還沒回來，不會出什么事吧” “我去找找”，我心中一亮，隨即又黯淡下來，他們知道了這分數一定會責備我的。我呆呆地站在家門口，不敢邁進門去。

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[熱門寫作]六年級寫人文章：有弟的感覺真好(篇四)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[熱門寫作]六年級寫人文章：有弟的感覺真好(篇四)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

有一天，我正在房間里做作業，我弟突然打開房門，嚇了我一跳。我皺著眉頭問：“你進來干嘛?出去!”說完不耐煩地揮了揮手。

誰知我弟用手用力把門推開，嘟著嘴說：“不要!我要……”還沒等他說完，我就站起身走過去，把他抱到門外，然后“砰”地一聲把門關上了。

我不知道他是因為委屈還是被關門的聲音嚇到，開始號啕大哭起來。我沒理會，繼續寫作業……

過了一會兒，我出去客廳休息。一打開門，一陣“咚咚咚”的聲音迅速向我逼近。我定睛一看，原來是弟弟跌跌撞撞朝我沖過來，只見他沖過來抱住我，過了一會兒，他吱吱唔唔地說：“哥哥，等……等一下!”我看著他邁著隨時可能摔跤的步子跑到桌旁，手里拿了什么東西跑了回來。我滿懷期待地看著他，想：這小家伙在干嘛呢?

我看著他激動地向我跑來，站在我面前，手里拿著一顆糖，他用雙手把糖遞給我，兩只眼睛瞇成縫，說：“哥哥，給你的?！?/p>

我瞬間高興了起來，抱住他，對他說：“帥帥，哥哥真是太喜歡你了!”他也斷斷續續地說：“喜歡哥哥，愛哥哥!”聽到這些話，我的心快被暖化了，我非常欣慰，一個不到三歲的小朋友，竟然如此懂事!

我又想了想，問他：“帥帥，剛剛哥哥在寫作業時你為什么要開門呢?”弟弟看著我，眼睛向右上方看了一下，說：“想拿……拿東西給……哥……哥吃哦!”

我聽了這句話后，幸福地看著弟弟，剛才的生氣和不耐煩已經全部煙消云散，現在欣慰和感動完全裝滿我的大腦，我不由自主地對自己說：“有個弟弟，真好!”

那一天，我實在無法想象一個不到三歲的孩子竟然能如此懂事!弟弟能觀察到我每天“筆不離手，糖不離口。”從而主動拿糖給我吃!有個弟弟，真的甜蜜呀!

作文閱讀： 有你真好六年級文章（一篇）

小學語文是學校開設的一門重要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文閱讀： 有你真好六年級文章（一篇）》，僅供參考，希望對您有所啟發。

你是城市的一顆明珠，人們忘記了你純潔的內心，只是對你的外表唾棄；你創造了城市的美麗，人們忘記了這點，只是對你的身份無憂的嫌惡；你創造了城市清新的空氣，人們忘了這點，只針對你的滄桑。他們對你如此，我卻記住了你美麗的瞬間，我真心覺得：有你真好！

是秋，起風。天空如仙女散花般落下了數不盡的枯葉，我卻深深地擔憂起你來。你卻不以為然，眉頭也不皺一下，只是回到原點繼續清掃著這個城市。當最后一片落葉被你消滅，我送了一口氣，看著整潔的大街，只想對你說：有你真好！

是冬，落雪。孩子們快活地從你掃出的道路上跑過，卻也不曾問候你一聲。這讓我想起幾分鐘前你吃力地鏟起一塊有一塊的雪，成就了這不寬不窄的道路。走在這條道路上，我還是想對你說：有你真好！

是夏，暴雨劈頭蓋臉地襲來，沖洗著道路，豆大的雨點也毫不留情地砸在你身上。你淡定地戴上雨帽，披上雨衣，也不抱怨這糟心的天氣，繼續完成你這艱巨的任務。垃圾桶發出惡臭，你卻不以為然，轉眼間，你已經走了，我只能看這你愈行愈遠的背影對你說聲：有你真好！

你是如此地偉大，我有千言萬語想對你表達，此時我卻還是只能說一句：有你真好！

【寫作收藏】 六年級小學作文：有你真好其三

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作收藏】 六年級小學作文：有你真好其三”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

風悄悄掀起了藍藍的舊窗簾，悄悄地翻開那本嶄新的《明朝那些事兒》，連夜空的滿天繁星也都從窗縫里窺著那本書。

我和你沒有見過面，但在你寫的書里，我體會了明朝三百年的興衰，朱元璋的雄心壯志，崇禎亡國的無奈在那充滿風趣的語言，我看到了叱咤風云的朱棣、為民請命的王守仁、不要臉的嚴嵩，默讀了他們的偉大、殘暴、智慧、惡心

你的語言別出心裁，不像《上下五千年》一樣不分青紅皂白地去痛罵那些無奈的罪人，不像《紅樓書》把愛情寫得太平淡無味，不像《作文書》那樣的枯燥正是你，用筆去描繪了真正的明朝，讓我不受《百科全書》等邪惡的影響，讓我在風趣的語言里看三國掉淚一一替古人擔憂，讓我明白了許許多多的道理，明白一些昏君的無奈，明白朱熹是禁錮思想的罪魁禍首

在你的書里，我讀到了你的努力、自信、不畏艱難的樣子。一次次，在書桌上奮筆疾書;一次次修改;一次次地抬頭，眺望星空中的明月。

你的書，是一盞清茗，滋潤我被作文書曬干的心田;你的書，是以一輪明月，照亮了我被習題蒙住的黑暗;你的書是一簇桃花，愉悅了我被朱熹禁錮的心靈

謝謝你，寫下這有趣的書;謝謝你，把我從作文書那里解救出來;謝謝你，豐富了我平淡無味的生活。

風翻到了第一頁，驚訝了，滿天繁星看了，也驚訝了一一書右下邊整整齊齊地印著四個字當年明月。

不要人夸比書好，只用知此書作者。

若問作者何方人，天下才當年明月。

一個路人被一張稿紙拍了一巴掌，他把稿子拿在手里，發現了作者的名字。他緩緩地抬起頭，看著夜空中的明月

「熱門作文」六年級小學文章：成長路上，有你真好(標準示范)

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“「熱門作文」六年級小學文章：成長路上，有你真好(標準示范)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

書本是一個知識庫，你可以從中獲取許多知識;書本是一名知識淵博的老師，你可以明白許多道理;書本是一位知心的朋友，你可以與書傾述暢談。

時間如白駒過隙，似離弦的箭般從指縫溜走。不知不覺中，原本空空如也的書架，像一只猛獸，已經吃了數十本書。它們如天上的繁星般照亮我的童年。

還記得幼時，總是拽著母親，將書往她懷里一塞，便偎在她懷里靜靜的聽著外面月亮猶抱琵琶半掩面似的，探出小腦袋，害羞地窺著大地。母親溫柔地朗讀著，面帶微笑，字正圓腔地吟誦著，還時不時瞟一眼我，每每看見我睡著了，便寵溺地盯著我，輕輕地撫摸著我的臉龐，而我早已沉沉的睡去

轉眼間，便上了小學。書架上又多了許多的書，從只有薄薄幾頁的變成厚重的，拿起來沉甸甸的，但也能一知半解的把它啃完。坐在陽臺上，少了母親，只剩下我自己努力地看著，但總覺得少了什么，心里空落落的，哪還有什么心思讀書，只不過是囫圇吞棗罷了。

時間飛逝，總是一去不復返。江山代出人才出，各領風騷數百年。步入六年級，越來越多的名篇佳作進入我的內心世界，我也早已習慣了自己一個人讀書，再也不是不求甚解，而是學會細細品讀。像是品嘗一個千層蛋糕，每一層都有不同的滋味，讓我最印象深刻的書就是《氣泡男孩》。讀了一遍又一遍，書上的批注也越來越多，書中的男孩喬與亨利的遭遇讓我十分同情，我也終于明白了不是所有的人都能成長為超級英雄的含義。

高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我逐漸養成了閱讀的好習慣，書架上的書本也日漸多了，我的內心也日益充實了。書本，你是我成長路上最好的伙伴。

作文收藏: 有家真好二年級文章

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“作文收藏: 有家真好二年級文章”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

你聽過蒲公英的歌唱嗎?你見過蒲公英的旅行嗎?誘人的風中，它飄忽著，在這個傷感的季節里，只為尋覓一個新的家，一寸愛的樂土。輕聲吟唱中，它歡叫結束了一切旅行的疲勞：“有家真好。”

無論腳印是跨越了海洋，;或是踏遍了江山，它總會順印回返，那個家的樂園，那個當初“愛的鬧市”。

夜，像是一本洗凈了沉華的書，一夜一夜的渡過恰似一本經典名著的翻飛。時間童話般地安排一出話劇，一場甜美樸實卻萬語不能言其情的話劇。

時間，翻到了那一頁，孩堤時代，家是啟蒙的書，是心靈的裝盤，跌散的頭發，有人替我梳起;不整的衣裝，有人替我理平;無知的犯了錯，也總有人將“求知”的秘密裝進我的衣兜，家就是如此，偶爾嗲嗲的撒嬌，不會有思想的枷鎖把你拷住。時而悶悶的兒悸，也會有溝通的道路讓你狂奔;孩堤壩上，光著腳丫，沖著浪，和蒲公英一起大聲吶喊;“有家真好!”讓它傳播得遠遠的，再一次闖入了我“求知的生涯”。

步行在“求知”的臺階上，總會有一兩步的大幅度，分數就如是考生的生命線，雖然考卷輕是紙，意義卻大如山，終于，一次次的失敗，讓我的頭有千斤重?！坝悬c煩，家，該怎么面對?孰不知，家，卻是學海中1/2的“苦”水上，那一艘救人解脫，教人正確航行的導航之船。“舊巢”的多么溫暖的物語，開始擁擠的沉淀，家，為我添了新的力量，新的能源，“緊要關頭不放棄，絕望就會變成希望”。每一次一想到《王子變青蛙》里的這一句，就讓我知道了，人生可以很美，家也會永遠讓你依靠，伴你飛翔，不論你在哪里，到處都在回蕩著：“有家真好!”

家，是心靈的港灣，讓你避風擋浪，給予你無窮力量;家，是勞累中的“驛站”，讓你放開一切，重新起航;家，是奢侈溫泉，是無邊新月，是永恒的白晝……

有家真好!

【寫作模板】六年級小學作文：有你，真好之四

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《【寫作模板】六年級小學作文：有你，真好之四》，相信能對大家有所幫助。

你，是我的朋友嗎?當然。

你在我十分模糊的記憶里，但我相信我樂意我愿，你存在。

你隨風而來，又乘浪而去

從小你就開始陪伴我。

但我似乎很自私，愉快時從沒喊你，孤單時你卻會出現在我眼前安慰我。

我所有最快樂、最難過的時候都在我的家鄉，記的那次我傷透了心

淚水和鼻涕在我的臉上劃出道道水痕，傷心的印記。這時候你出現了，你既然摔倒了，去找奶奶呀!我小聲嘀咕：哎，我不敢，肯定又會說我的。你輕聲說：摔一跤，又怎么了?

我心里涌起苦海，難過的情感也被成倍放大，干脆就哭出來，似乎我心底里的這種壓抑的感覺一直在嚎叫著。耳邊里再次響起：別哭了，別哭了，別哭了我更加難過，對你說：別說了!我哭得更大聲了，用衣袖不停地擦著鼻子，后來就直接把臉貼在枕頭上，不一會就濕透了。你陪著我，不再說話，我也哭累了，迷糊間問：為什么我剛才哭得那么大聲?我居然忘了為什么。你笑著回答：或許只是餓了。

我的感情被敏感化了，任何感情都更強烈了。所以我笑，我大笑，又哭了出來，但人清朗了許多，更明亮了。你現在該笑一笑，出去玩會兒，不難過了。和我想的一樣。我要出去玩了，還不忘用被子掩埋住那個哭濕的枕頭。去找小伙伴的路上，我將臉上擦凈，不想讓別人看到我的囧樣?？尚』锇檫€是發現了，我也發現了，這時你又對我說：別在意，誰還沒哭過?

我嘴里蹦出來一句：謝謝你!

我越來越愉快，和小伙伴玩得更瘋了，你也悄摸著離開了

你是我幻想的朋友，你的樣貌我從來沒看見過，但在我心中，不磨滅。

【作文參考】 六年級寫人文章：有你，真好

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“【作文參考】 六年級寫人文章：有你，真好”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

她的個子高高的，眼睛大而有神，聲音如涓涓細流的溪水一樣好聽。她就是我最好的朋友，她會幫助我，安慰我，鼓勵我，使我具有信心。

記得那一次，我的鉛筆盒忘帶了，我給媽媽打電話。可媽媽說她非常忙，沒有時間給我送鉛筆盒，讓我先借同學的筆用用。可是我用別人的筆不方便啊，而且我的作業已經堆積成山了。正當我在教室里著急時，她走了過來，問到：“你怎么了，怎么那么悶悶不樂的?”我支支吾吾的說：“我……我……我忘帶筆盒了!”這時她一下子就明白了，我為什么不開心?！斑@才多大點事啊，我借你?！边^了一會兒，她便拿著一支筆跑了過來說：“你用吧?！蔽矣弥弥蝗话l現那只筆的墨被我用完了。便跑去對她說：“對不起，我把你的墨水用完了?！彼銓ξ艺f：“沒事，我的筆芯多的是，正怕用不完呢!”可是我知道她的筆芯并不多，而是為了不讓我自責，所以才這么說的。

有你，真好!

還有一次，我考試考得非常差，我非常傷心，她聽了對我說：“沒關系的呀，下次努力一點就好了呀……”她一邊安慰我一邊鼓勵我。

有你，真好，感謝你在我最需要的時候幫助我，我最難過時安慰我。

【作文模板】六年級有你,真好500字作文

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文模板】六年級有你,真好500字作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

那一天，媽媽給我買了一個拼裝玩，我抱在懷里手不釋卷，似乎生怕別人給我搶走了。我也在自己新受理下里一個目標，今天晚上就要把它給拼好?；氐郊液螅移炔患按膶⑼獍b打開，里面的零件多的要命從外包裝得知這個拼裝玩具一共要三百多個零件。我傻眼了。心中產生了放棄的想法，是你在我準備要放棄的時候挺身而出，說道：“加油，咱們一起來拼。咱們先把零件分分類類?！蔽衣犃四愕墓膭睿謥韯艃毫?。從臥室里的鞋柜里抽出幾個不用的鞋盒，用來分零件。分好類之后，我就照著說明書，一點一點地拼了起來。遇到難題了，你和我就湊在一起，想辦法解決難題。

慢慢地我拼完了汽車的底座，抬頭看了眼表，我的天哪!一個小時都過去了，我只拼了一個底座!耐心水煎化為灰燼，這要拼到猴年馬月呀?這時，你又在不斷地鼓勵我：“加油，已經拼好地做了，堅持就是勝利呀!”聽了你的話，我又重新振作起來，又開始拼了起來。

一個小時、兩個小時、三個小時，到了第四個小時，汽車已經差不多完工了，外形已經呈現出來了。我松了一口氣：“終于要完成了!耶!”你在一旁也露出了會心的微笑。

又過去了半個小時，終于完工了!拼好之后，可比包裝上的帥氣多了!

啊!有你真好，他就是我的爸爸，一位了不起的爸爸!