嗝嗝老師觀看心得。

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“精選作文: 嗝嗝老師三年級作文范文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

現實之下，能夠抓成績的老師，大多是好老師。

在以分數、升學率衡量學校、評價教師、褒貶學生的教育大環境下，拿不出像樣的學生考試成績，學生不承認，家長不佩服，社會不尊重……誰還會認為你是好老師！

但是，學生考試成績的取得，應該是合情合理取得的，通過題海戰術、借助不正當手段，為了學生成績，不惜讓學生病態成長……純粹為了成績而成績，則一定不是好老師。

教育不單純是為了成績，德智體美勞五育并舉，才能有益學生身心健康；如果只是讓教育淪落為學生考試成績，把學生打造成為考試機器，為了考試而考試，為了成績而成績……教育已經不再是教育！

學校成了工廠，教師成為工頭，學生成了產品……

顯然，這同教育的初心是背道而馳的！

不過，教師能夠不忘初心，在讓學生全面發展的基礎上，能夠讓學生成績，出類拔萃，或者是更上一層樓，這才是真正優秀的教師——即好老師！

只抓成績，舍棄了教育的內涵，讓教育畸形發展，讓學生片面追求成績……這很難被定義為好老師！

嗚呼！抓成績被人褒貶，不抓成績依然遭受詬病，胡為乎，什么樣的教師才是真正的好老師！

學生眼里的好老師：一是有淵博的知識。三是能教會學生實際的本領。三是關心愛護學生。四是與學生能打成一片。五是以身作則，為人師表。

老師平時比較忙，寫教案，批改作業，給學生做思想工作，一天到晚閑不住。

閑下來的時候，學生找老師聊聊天，老師是歡迎的。如果學生天天天天找老師聊天，老師肯定會失去耐心，產生厭煩心理。

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【作文參考】 感恩老師文章600字三年級文章范文

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“【作文參考】 感恩老師文章600字三年級文章范文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

說到感恩節，我最想感謝的是我的母親。心想，太為我付出了我的母親，我不能用一輩子來償還欠母親的債。

平日里，我是那么的任性，偶爾頂嘴和她的母親，她的母親一定是傷心欲絕。在這里，媽媽，我衷心向你道歉，請原諒我的沖動和無知?，F在想想，我真的不知道當時為什么。

記得，那是我第一次和你頂嘴，然后回到自己的房間，關上了沉重的門。躺在床上，我就后悔了，那你后悔自己為什么要頂嘴門口，傳來了抽泣模糊，我知道，你哭了。我愿意為你不理我，但第二天，你還是早早起床做飯對我來說，去工作。你找茬，我知道，那是哭腫了。

我每天放學回家，地板和玻璃始終是甘岡悄然展開。我知道那是你去上班，直到他們完成清洗。你在家里完成課程的每一天，沒有約定歇一會，他們再次合作。這是吃奶奶山藥粥，和過敏如此嚴重，既然有這么多的紅點，幾個星期前，他們去。

請記住，你常常會因為文化水平不高，你不能教我，怪，不怪你的騎士，我后來得知，該不會明白，不會讓你擔心，自責。

親愛的媽媽，您的孩子精心培養了差不多了初中。我會帶你到我的點點滴滴的愛，畢竟，變成了學習，動機和成長的方向，好好犒勞你。

我再次真誠地告訴你一聲：“您辛苦了！”《感恩教師》 執著得故事不老，感恩的心永恒！——題記 人生就像一場旅行，迷迷糊糊地跨過了小學，歲月的末班車又將載著我們駛向下一個循環。轉身，看見自己一路走來的腳印，有的早已被風吹散在空中如流沙，有的卻還在監督我的成長……哦，記起來了，那些足跡不是我最忠實的‘伴侶’老師留下來的。 老師，您知道嗎？但我懷著害怕的心情踏入學校門檻時，是您讓我幼小的心靈不再彷徨、膽怯。 隨著與時間的漫長約會，我開始增進對您的了解，了解外界對您的一切評價。有人說，您像蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人；有人說，您是人類靈魂的工程師，不斷研究，培養新一代的人；也有人說，您是春蠶，默默奉獻卻不尋求回報。慢慢的，我體驗到了這一切的真實度。 老師，您知道嗎？每當我失落時，使您的掌聲讓我再度堅強。 老師，您知道嗎？每當我猶豫、彷徨時，是您的理解讓我不再迷茫。 老 師，您知道嗎？每當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，是您在一旁為我指點迷津，改正錯誤。 老師啊，使您在我迷茫的人身道路上做了我的引路人，是您用純潔無私的奉獻一次次地給予了慰藉和鼓勵，是您用濃濃的師愛讓我們的精神不再凋零。 老師啊，您還記得嗎？那個酷熱的下午，太陽公公拼命地將滿腔的熱情灑向世界，但是他卻不知道，因為他的善意，那羞答答的花兒也低下了無奈的頭，他不知道，因為他的善意，那只嬌柔獻媚的黃鸝也停止了頌贊，他更不知道，此刻的您正在毒辣陽光下徒步前行，或許正是因為才將您的偉大與平凡表現得淋漓盡致，您的偉大在于創造世界，播種未來，是您點燃了我們的理想之火，是您保證了我們民族未來的優良傳統；您的平凡在于除了奉獻別無所求，無怨無悔，您從不在乎所得所失，‘捧著一顆心來，不帶半跟草去’這正是您內心的真實寫照。這是任何數字都無法估算的生命價值。最后，那位輟學的同學在您的竭力勸說下再次回到了學堂，再次踏上了求知的道路，您的嘴角終于露出了欣慰的笑容，眼角卻又似多了一些皺紋。 老師啊，是您讓我們無時無刻不被愛所深深圍繞和滋潤著，是您讓我們無時無刻不被愛所溫暖照射著。老師，您不是歌唱家，卻讓我們的知識叮咚作響；您不是雕塑家，卻塑造著一批青年人的靈魂；老師，您為我們付出的太多太多，可惜再華麗的語言也描繪不出您的偉大與平凡，但是，我打從心底的歌頌您，感恩與您…… 此時此刻，我想起了一首歌“感恩的心，感謝有你……”您是不滅的火種，點燃學子心中的理想，點燃學子心中的希望。星星火種，燎原之勢，它給了學子生活的樂觀，學習的積極，工作的激情?；鸱N的存在，給人無限老師，您是一股清泉，流過密林山野，淌過深溝淺灘，永不干竭。高山擋不住您的川流，暴雨只會壯大你的軀干。每每挑燈夜讀，是為豐富自己的源頭；每每戴星批閱，是為灌溉無知的田野。那清澈見底的山泉，代表著一身正氣，永遠與骯臟的溪流劃清界線。您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。

的安慰，給人無限的動力。學子的每一個繼承，每一個創新，都由它來點燃。如果沒有它，我們將在黑暗中摸索，在無知中前行，我們將步履維艱。

您是領航的海燕，引領我們到達目的地。您時刻保持著高度警戒，以防我們的航向錯誤，如嚴父般糾正我們的放縱隨意，如慈母般呵護我們的每次摔倒。您清楚地告訴我們，哪里有可餐的食物，哪些是不可入口的毒藥，哪里的狂風可以躲避，哪里的暴雨必須穿越。因為有了您的領航，我們無所畏懼地遨游無邊的海洋，飛越入云的高山。于是，我們成長了，成了各行各業的合格者，甚至是領航者。一部分人更是成為另一批領航的海燕。

您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像。您雕的不只是我們充實的知識，更是我們方正的品格。您是世上最勤奮的工匠：一個字一個詞，一條公式一個道理，孜孜不倦，精雕細刻，默默無聞。工作時比羅丹還要細心，比魯班還具匠心。世上每一個道理與現象，每個人的品格與個性，最初都是經由您那雙勤勞的手。所以說您塑造了這個世界一點都不夸張。

您是報曉的公雞，時時激勵著我們早起。時日苦短，路途遙遠，聞雞起舞的人才能有所成就。有了您的聲音，我們才知立志發奮，我們才不會惰意頓生。新的一天從公雞的報曉開始，它給了我們無盡的動力，給了我們時間觀念，給了我們生命的效率。

您是一流的演員，三尺講臺是發揮的陣地?？v然沒有霓虹般閃爍的燈光，沒有惟妙惟肖的道具，您依然充滿激情，滔滔不絕地暢談古今，動作熟練的擺弄著一寸粉筆。您深情的聲音，播撒著愛的溫暖，傾瀉著智慧的甘霖；您馬良般的板書，處處顯示著點石成金的想法。

“飲其流者懷其源，學其成時念其師”，老師永遠是我們崇敬的對象，永遠是我們需要感謝的恩人。

老師來家訪的作文小學三年級精選四篇

在學習語文的時候我們會接觸到作文，為了鍛煉我們思考問題的能力，那您知道怎么寫老師家訪的作文嗎？在寫作文時，要體現和表達自己的想法。你知道寫好一篇老師家訪的作文需要注意些什么問題嗎？小學作文網小編幫大家整理了老師來家訪的作文小學三年級”，歡迎閱讀，希望能為大家提供一些參考！

老師來家訪的作文小學三年級【篇一】

今天是周五，放假的喜悅立馬就被一句話給打擊的無影無蹤了：假日老師要來我家家訪！

在回家的路上，我一直沉思著：到底要不要告訴媽媽呢？不告訴？萬一老師一個電話怎么辦，還是老實一點吧。我老實巴交地承認了這可怕的事實。

熬到了周六，天公作美，天上飄起了雨，我暗自慶幸：下這么大的雨，老師肯定不會來了?？上Ш镁安婚L，老師還是到來了。

老師和媽媽在談論我近期的學習，我就坐在沙發上聽他們的對話，老師說完了后，又和媽媽談到了我在家里的學習狀態，談了一會兒，老師又囑咐媽媽，一定要及時關注我的學習動態，輔導我的作業，嚴厲的管教我，讓我的學習成績更上一層樓。

因為還有其他同學要接受家訪，老師很快地就走了。但老師對我的教誨卻在我的心里深深地扎了根。

媽媽對我說：“老師就是園丁，你們就是花朵，老師最大的愿望就是希望你們成才，讓你們成為對國家有用的人。而你雖然成績不錯，卻缺乏管住自己的能力。你要好好地約束自己，讓自己更完美，做得更好?！?/p>

聽了媽媽的話我感覺自己對自己太放縱了，應該約束好自己，不要辜負了老師和媽媽對我的期望，不讓她們為我操心。

老師來家訪的作文小學三年級【篇二】

今天，媽媽接到一個特別的電話，邱老師要來家訪了！我發既緊張又期待，因為晚上就要知道成績是好是壞了！

老師終于來了！老師報的第一項成績是數學，83·5分！這些字像雷一樣擊著我的心，我看了一下媽媽，媽媽正垂頭喪氣地看著我。接著，老師報出了我的第二、三、四項成績，分別是科學93分、英語99分和語文94分。我的語文主要失分在寫作上，原因是因為我字寫得太小。老師給我指出，我做作業的時候字也寫得很小，在學校里的做作業的速度很慢，并問了媽媽我在家里的情況怎么樣，媽媽回答說那要問她自己了。于是，老師來問我，我如實回答說我做作業的時候經常忍不住想看書。老師認真地聽了以后，想了一會兒說，我好比是一塊玉，被懶惰這層灰給蒙上了，因為有了這層灰，使得更多的灰覆蓋沉積在玉上，玉就不會被人發現了，就算發現了，也要花很大的力氣把灰清除掉才能還其本來的面目。

家訪快結束時，我和老師作了一個約定：在接下來的寒假里，我要堅持每天做半個小時的作業，中途不能開小差。

我暗下決心，我一定要改掉現在我身上的注意力不集中、懶惰的壞毛病，我一定要做到！

老師來家訪的作文小學三年級【篇三】

中午，我正吃過中飯，坐在了客廳看電視。

突然，我聽到一陣敲門聲，“有人嗎？我是張老師！”“哎呀！張老師大中午的怎么來家訪了呢！”我連忙關掉動畫片，去給張老師開門。

張老師優雅的走進我家，溫和地問道：“俞彬伊，你爸爸媽媽在家嗎？”“不在！”我回答道；“我爸爸媽媽上班去了，我一個人在家?！睆埨蠋熗倚α诵φf：“噢，那好吧?！?/p>

我的心頓時不安起來，手己經不停的在發抖，臉一陣一陣的發熱，心里暗暗低估著：“張老師啊張老師，你這么早不來，遲不來，偏偏等我爸媽不在家的時候來呀！”

我不好意思地說："張老師，要不我給你倒杯茶吧！你要加茶葉嗎？”“那就加一點吧！”

我走進廚房，小心翼翼地拿起水壺放到桌子上，又拿來一個杯子看了看，真是太惡心了，算了算了，沖一下就行了。我捧起茶葉罐，使勁地挖開蓋子，用手指抽出一袋茶葉，往杯里倒了一點點，心想：這么一點會不會太少了呀！不管了，反正多倒一點也沒事！茶葉倒完了，一看，差不多有半杯了，應該是夠多了吧！于是，我把茶葉放回原處。灑完水，我把茶水端給了張老師。

張老師接過茶杯，一看，“??！這么多茶葉呀，你想苦死我是吧！”

我一聽到這句話，連忙又幫張老師重新泡了一杯茶。

老師來家訪的作文小學三年級【篇四】

放暑假前，謝老師說要對路橋區的同學進行一次家訪，我對此十分期待。

今天，太陽火辣辣地炙烤著大地，樹葉兒都被曬得蜷縮起身子，花兒也無精打采地耷拉著腦袋。下午，老師來到我家家訪，后面還跟著幾位家長。這時媽媽在上班，老師來到媽媽的辦公室與媽媽聊起了天，我在一旁玩電腦游戲。媽媽熱情地對老師說：“這么熱的天氣，你們來家訪對學生真是負責啊，你們辛苦了。這幾位是？”然后老師一一介紹了身后的家長。接著，陳老師走到我身旁說：“鄭嘯天，你在玩什么啊？”我回答到：“是電腦游戲。”“那你有訂時間去玩嗎？時間太長是會影響眼睛的?！蔽倚χf道：“知道了，謝謝老師。”

“老師，你能和我講講天天的優點和缺點嗎？以后我們家長可以取長補短?！眿寢屜蚶蠋熣f道?！班崌[天的優點是對學校生活十分樂觀，對集體工作積極參與，人也挺聰明的。就是在學習上不夠主動，動力不足。如果在學習上能夠主動堅持一點就能成為優秀學生了。鄭嘯天以后要改掉缺點發揚優點好嗎？”我答道：“謝謝老師，我會改正的?！焙髞?，陳老師告訴我我的語文考了90分，數學98分，成績總體不錯，以后要再接再厲，爭取取得更好的成績。最后，老師們離開了媽媽的辦公室，去別的同學家家訪了。

通過這次家訪，我知道了自己的缺點，我在心里暗暗對自己說下學期我一定要取長補短，努力學習。

[作文借鑒] 作文：三年級作文集錦：老師節精選

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？小編收集并整理了“[作文借鑒] 作文：三年級作文集錦：老師節精選”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

9月10日是老師們的節日，我們作為老師們的學生當然要送些禮物。禮物既不是那些買來的塑料花，又不是那些一朵朵的禮花。

如果是我就送給老師一個好成績比較實惠，或者寫一封信交給老師表示自己的心意。如果不是自己做的或寫的那有什么意義呢？禮物不是看它好不好看而是看你有沒有這個心意。

可能現在說太遲了，單位想說的是：各位老師您們都辛苦了，祝你教師節快樂！

精選作文: 我們的岳老師三年級敘事文章(篇二)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《精選作文: 我們的岳老師三年級敘事文章(篇二)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書聲瑯瑯，百花齊開，知識的味道從班級里飄來。老師辛苦地教給我們知識，不知度過了多少個日夜。她為我們批卷，為我們擦改，還給了我們無盡的關愛。

每當放學的鈴聲響起來，老師早已疲憊不堪，輕輕地坐在椅子上，讓我們放學。講課時，老師的嘴就要張不開，拿著杯子去接水，喝下去，嘴上的干皮才掉下來。

鳥語清脆，答聲陣陣，老師一問，同學一還。每當同學們表現好了，老師的嘴就微微張開。粉筆的灰從黑板上掉落，一個個字漸漸地生成，堆積成為知識的精源。

每當有一位同學生了病，老師的汗珠就掉了下來。在孤獨的醫院，留下了許多老師的汗。

春光萬里，風吹綠樹，在三年一班的集體中，岳老師被我們深深的敬愛

作文收藏: 邪惡的沈老師-三年級文章200字(示范文檔)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編幫大家編輯的《作文收藏: 邪惡的沈老師-三年級文章200字(示范文檔)》，希望對您的工作和生活有所幫助。

邪惡的沈老師-三年級作文200字：今天，當沈老師準備布置數學作業。

忽然聽到有人說：“沈老師真邪惡?！薄凹热徽f我邪惡，那我就邪惡到底。”沈老師說。于是沈老師多布置了一面口算，布置了兩面口算。別看只是多了一面口算，可對于我這個“拖拉先生”，多了一面口算等于多了三十分鐘。所以我趕緊說“沈老師可真善良?！笨蛇@也已經挽回不了這一切。沈老師說：“要善良也得明天了?！?/p>

到底是誰說沈老師邪惡的？給我站出來，保證不打死你。沈老師明明很善良，為什么要說沈老師邪惡！

[寫作借鑒] 三年級的作文我的老師精選一則

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作借鑒] 三年級的作文我的老師精選一則”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我家有一個青蛙鬧鐘，是我2年級媽媽買給我的，青蛙頭上長著一雙圓溜溜的大眼睛。臉是橢圓形的，兩只手挨著臉，衣服是藍和白色的。鞋子是黑色的，臉里有三個兄弟，老大是秒針。老大轉的快，老二是分針，老二走起來不快又不慢。老三是時針，老三走的慢慢的，我的鬧鐘摁著青蛙的臉。鬧鐘就會發光，我調好了7點的鬧鐘，有一天，我在床上睡得正香，鬧鐘就叫我起床。鬧鐘是這樣叫的，懶蟲起床，懶蟲起床，布谷，布谷我聽了就爬起來穿衣服，刷牙洗臉，去上學。

記得那時的我，沒有自信。雖然在寫作發面有很大的優勢，但也沒曾想過要參加學校里的作文比賽。是王老師給了我極大的鼓舞，耐心的開導我。漸漸的，我有了必勝的信心，想回報老師的這份付出。最終，我成功了，我站在了那象征光榮的領獎臺上。我看見了，老師欣慰的、開心的笑。是老師給了我這份信心，我更愛我的老師了。

我又等了你三年，牽掛你的日子好難捱，我想等你回來的時候告訴你我是那樣的愛你。你終于回來了。可我收到了你的喜帖，你要成為別人的新娘。事情怎么會變成了這樣，我所有堅強的自信在那一剎那全部崩潰，我的心好疼，疼得都能聽到我的心哐的一聲，碎了