四年級作文四年級范文。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《今日作文: 四年級成長作文.doc》，希望能為您提供更多的參考。

每個人都有屬于自己的成長故事，當然，我也有許多屬于自己的成長故事。下面我就選一件與大家一起分享分享吧！

我的性格天生就非常膽小，因此，我一想起學自行車的樣子，就情不自禁得笑了起來。

一個星期六的早上，我和姐姐寫完作業。姐姐就在巷子里，騎起了自行車。我見姐姐騎得津津有味，就吵著要姐姐教我。姐姐無可奈何，只好教我了。

開始騎了，姐姐說：“要先從小自行車開始練?！庇谑?，我三步兩步地把小自行車推了出來。姐姐坐在大自行車上，我坐在小自行車上。姐姐說：“騎車，要保持平衡……”我的雙腳剛踩上去，就摔了一跤。我想：騎自行車怎么這么難呀！看起來卻那么簡單。姐姐又開口了：“先用一只腳把車推幾下，然后再把另一只腳放上去”。我照著姐姐說的去做，可剛踩上兩只腳，車就不聽我使喚了。車往一邊倒了，我就急忙把一只腳放下來。姐姐只好從后面扶著車，我騎。過了一會了，姐姐悄悄地把手放了，讓我自己騎。沒想到，我既然會騎了！當姐姐告訴我時，我高興地一蹦老高。

這件事讓我懂得了：學事情總有一段過程，不能一口吃成個胖子，要知難而進，就能成功。

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今日寫作: 美麗的學校四年級作文.doc

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“今日寫作: 美麗的學校四年級作文.doc”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我們的校園多美?。∷錆M了書香氣息！

站在校門口，首先映入眼簾的是4個金色的大字——潞安小學，在藍色墻壁上顯得十分引人注目。

走進校園，進入前院，東邊是小辦公樓，共有3層，是老師們辦公的地方。墻壁上貼著小學生必讀書目，是為了讓我們養成愛讀書的好習慣。西邊是多功能教室。為什么叫多功能教室呢？因為它有很多作用。比如說，老師們可以在這里開會；外校老師可以在這里聽觀摩課；同學們還可以在這里進行讀書交流會，上音樂課呢！

抬頭一看，高聳的北教學樓像巨人似的站在那里。進入北教學樓，也就是中院，有八根挺拔的柱子，上面貼著《三字經》、《弟子規》。我們學校中院形狀很奇特，從上面看是一個橫“日”字，旁邊就是一二年級同學玩耍的天地。中院共有4層教學樓，有30個教室，左面15個，右面15個，圍成四方形，保證了學生的安全。

往里走就是操場。操場兩邊是老師們寫的鋼筆字，看，那鋼筆字多優美！還有簡筆畫，畫的那么栩栩如生！下課了，操場上洋溢著孩子們的歡聲笑語，他們有的在跑步，有的在跳繩，還有的在踢毽子。東南角有很多樹，一棵棵小松樹就像戰士一樣筆直地挺立在那里。還有旁邊的楊樹，“毛毛蟲”從樹上紛紛落下，小朋友們都撿這些“毛毛蟲”來“嚇?！蓖瑢W。西邊有小植物園，園丁工人會種下香菜、胡蘿卜、南瓜等蔬菜，更給美麗的校園增添了一份生機。

穿過操場是南教學樓，聽，這邊是同學們朗朗的讀書聲，那邊又傳來同學們嘹亮的歌聲。此起彼伏的讀書聲和歌聲回蕩在整個教學樓！老師們和同學們都沉浸在這濃濃的書香氛圍中！

美麗的校園，我愛你！

今日寫作: 成長的故事四年級作文一篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“今日寫作: 成長的故事四年級作文一篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天的作文課上，老師笑容滿面地走進教室，對我們說：“同學們，今天我們來玩一個游戲?！贝蠹乙宦犕嬗螒?，立即來了興趣，便七嘴八舌地議論開了。老師大聲道：“請大家安靜下來！”教室里才安靜下來，于是老師轉身在黑板上寫了幾個大字“角色體驗”，咦，這是什么意思？我還真有有些百思不得其解呢。

老師笑著問我們：“你們誰愿意自告奮勇地上來體驗呢？”立刻，教室里小手如林。老師指定了周路、溫宇佳、高翔一同體驗。別看他們上去時無比輕松的樣子，可老師的題目卻把他們難住了：扮演獨臂人穿衣服、脫衣服，只許用一只手完成。

表演開始了，只見周路直接用牙齒咬住袖子，使勁拉扯，完全不顧自己的形象了。當他的頭好不容易套進衣服里時，竟然迷失了方向，差一點就撞到黑板上去了。溫宇佳的衣服是帶拉鏈的，所以膠衣服的時候，他幾乎是不費吹灰之力，可是一到用一只手穿衣服時，就力不從心了。你看！他的臉漲得紅紅的，可最最讓他頭疼的是拉拉鏈了。就算他費了九牛二虎之力，那拉鏈仍舊一動不動。他無可奈何地搖搖頭，想用嘴巴去咬，可是，他的肚子太太了夠不著?？礃幼颖绕綍r困難多了。

三位同學費了好大的勁才把衣服穿好，老師的臉色突然變得嚴肅起來，看著大家嘻嘻哈哈的樣子，老師嚴肅地說：“同學們，你們想到過社會上那些失去了手臂、雙目失明、瘸腿的一句話人嗎？他們的生活多么困難啊！你們體驗到了他們生活中的痛楚嗎？”大家一下子愣住了，立即領悟到了老師要我們做游戲的用意。

是啊！殘疾人卻要費九牛二虎之力才能完成。這只不過一件穿衣服、脫衣服的小事，可是，生活中還有很多很大的困難等著他們！這讓我想起那些在天橋上討錢的殘疾人，想起電視上播放的自強的息的殘疾人的一幕一幕，我的心里泛起了種種感動，同時感恩上天給了我健全的肢體，我要珍惜自己的生活，給予殘疾人朋友更多的關愛與幫助！

今日寫作: 小灰兔四年級狀物作文.doc

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“今日寫作: 小灰兔四年級狀物作文.doc”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我從商店里買回一只小灰兔，一直關在籠子里的它，還是那樣歡蹦亂跳的，我觀察了很久，發現它貪吃，膽小，貪玩，非常可愛。

小灰兔很貪吃，我把它帶到院子里，想讓它在草叢里大吃一頓，可它站在草叢里，挺直了身子，左顧右盼，好像一個禁衛軍，好像不稀罕這些食物呢！忽然，他跑向一叢嫩草，聞了聞，便狼吞虎咽地吃起來。我想：原來小兔子吃食挺挑剔的呀！它一吃就是好長時間，怎么喊它，都不回來。

說起膽小，我得好好說一下，每次我把它放出來玩的時，就很難把他從籠子里拽出來，這是為什么呢？它總害怕我的手觸摸到它，就算把它放出來后，也很難把它拖回籠子里去，每次我走近它，他就會蹦跳著走開，很怕人。只有把它關回籠子里，才能摸到它。哎！沒辦法，這是它的本性，看來，我很難改變他了。

小灰兔還很貪玩，當把它從來籠子里放出來時，它便是很歡快的樣子，在沙發底下坐著，在椅子上躺著，不管在哪里都會玩。給它一個毛線團它都能玩上一陣子，真是一只貪玩的兔子！

我們家的兔大姐太難侍候了，這有什么辦法呢，我只好不勝其煩，無奈地聳聳肩

今日寫作: 我成長的故事四年級寫景文章模板

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“今日寫作: 我成長的故事四年級寫景文章模板”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

記得在三歲的時候，有兩件事讓我記憶猶新。

媽媽在我三歲的時候買來課本讓我練字，后來媽媽對我越來越嚴厲，在我五歲的時候開始練名字，我不想寫自己的名字，于是問媽媽：媽媽，爸爸的名字怎么寫?媽媽說：舒孝富， 那時我沒學過(孝)只學過哭和笑，而且哭和笑分不清，所以寫成了舒哭富。

還有一次是我在五歲發生的，我小時候喜歡美術，特別是我做手工，那時我總是在姐姐是本子上亂畫畫，后來開始畫小花，小草，房子，小鳥等一些東西，有一次我把一個本子全畫完了，可是還沒畫完，我就又來拿姐姐的語文書，在上面涂了又涂，畫了又畫。后來姐姐哭著對媽媽說;妹妹把我的水彩筆用光了，還在我語文書上畫畫!可是媽媽不相信姐姐，于是對她說;你自己不好，還畫在自己的語文書上，就想對我說，活該~!

后來我就畫畫畫在墻上，因為那天晚上我偶然聽見她們說的話，干脆畫在墻上就不會被罵了。姐姐也不會當替罪羊了。

推薦作文： 四年級成長作文

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“推薦作文： 四年級成長作文”，希望對您的工作和生活有所幫助。

在四年的學海生涯中，我不斷成長，不斷變化。

我記得入學的時候，媽媽把我送到學校門口，獨自走在寬闊的校園里，看著身邊同樣興奮的新生，一切都很新鮮。走進教室，老師開始點名。聽著別人響亮的到，我越來越緊張。當我打電話給我時，我的喉嚨不能發出聲音，只是低聲回答到，每個人都奇怪地看著我，我尷尬地低下了頭。我開始很害怕在大家面前說話，總覺得別人在笑我。每次老師提問，我都很快低下頭，但我會有很多問題，但我不能在大家面前說。

后來，我看到其他都在積極回答老師的問題，所以得到老師獎勵的小紅花，我很羨慕?？粗鴫ι蟿e人的小紅花越來越多，而我只有幾朵孤獨的花，我很難過。不知不覺中，我對學校的新鮮感消失了，每次上課都害怕老師的問題，讓自己很緊張。 細心的老師可能注意到了我的變化。在一次練習課上，老師突然說：趙子怡，你寫這個練習是最認真的，尤其是這句話很好，你能給你讀嗎？同學們都看著我，看著那雙眼睛，我的心怦怦直跳，很快讀完了我寫的句子，連我都聽不清楚我讀了什么。沒想到老師讓大家為我鼓掌，并請我再讀一遍。我的臉通紅了，慌慌張張地又讀了句子，于是趕緊坐下。這時，我發現沒有人嘲笑我。每個人都在聽老師的話，寫自己的話。我松了一口氣。

下課后，老師對我說：趙子怡，你去問段嚴龍，他為什么每次都敢舉手回答問題？我找到段嚴龍，問他為什么這么勇敢。段燕龍對我說：只要你有自己的想法，你就可以大膽地舉手。別緊張。即使你回答錯了，也沒關系。也許別人不會！老師不會和你吵架，也許表揚你的勇氣！” 聽了他的話，我鼓起勇氣試了幾次，發現真的像他說的那樣。當我大膽地說出答案時，看著同學們的笑臉，看著老師鼓勵的眼神，我的心里充滿了成功的喜悅！我終于克服了膽怯。漸漸地，我的‘勇氣越來越大，我不再害怕在課堂上說話，有時一節課我能回答十幾次！當然，我得到了越來越多的贊揚。

從那以后，我愛上了學校。我認為學校是幸福的源泉，是我們成長的天堂，是我們的另一個家，溫暖的家，美麗的家，也是一個快樂的家！ 現在我上四年級了，我的學習有了很大的進步。在老師的鼓勵下，在同學們的幫助下，我成了一個活潑、開朗、自信的小女孩。

是學校帶給我快樂，是老師帶給我知識，是同學帶給我友誼。我愛我的校長，我愛我的老師，我愛我的同學，我更愛快樂的校園生活！

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[優質作文] 四年級成長作文

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是由小編為大家整理的“[優質作文] 四年級成長作文”，相信能對大家有所幫助。

成長，猶如一條五彩繽紛的彩帶，聯系著我們生活的點點滴滴，從我的腦海中一直保留到現在。

我四歲那年，太陽猶如一個5000億萬攝氏度的超大火球掛在我家的客廳燈上。我覺得很熱，也很渴，就吵著鬧著要吃西瓜。我請求爸爸去給我買一個大西瓜。我爸爸說什么也不肯去，被我連拖帶拽地推出了家門。

“叮咚，叮咚”?！肮?，是爸爸回來了。我急忙推開家門，接過西

今日寫作: 成長的故事四年級小學文章600字(經典版)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《今日寫作: 成長的故事四年級小學文章600字(經典版)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在我的成長道路上，經歷了許多事情，其中既有成功的喜悅又有失敗的痛楚;既有陽光雨露的呵護，又有寒風雪霜的相伴。每次想起都是滿滿的回憶和感動。最難忘的便是我和爺爺爬山的故事。

在我三歲的時候，爺爺第一次帶我去爬山，他的大手牽著我的小手，順著山上的臺階一步一步往上走，那時的山路似乎特別陡峭，我沒走多遠，便累得氣喘吁吁，撒嬌要爺爺背我，他總是樂呵呵地蹲下身子，讓我爬到他寬闊的背上，再穩穩地向山上走。那時，我覺得爺爺的背又溫暖又舒服。不一會兒，我們就到達了山頂。

漸漸地，我長大了。我還是會和爺爺去爬山。每當精疲盡的時候，爺爺總會輕輕撫摸著我的頭，鼓勵我說：“孩子，堅持就是勝利。你已經長大了，不需要爺爺背你了，要靠自己的堅持和毅力到達山頂，加油!”，聽了爺爺的話，我在心里給自己鼓鼓勁兒，又信心滿滿地出發了。這一次，我終于靠自己的努力和爺爺一起到達了山頂。

在去年的暑假，我和爺爺如約又去爬山，一進山里，我就像一只敏捷的猴子一樣，一口氣躥出去好遠，爬完了好多級臺階，正當我得意地回頭遙望時，卻發現爺爺正在遠處吃力地挪著步，走一腳，停一腳，我立即跑過去，攙著爺爺的胳膊說：“爺爺，讓我來扶你吧!”爺爺欣慰地說“你長大啦，懂得關心人啦!”，于是，一路上我一邊扶著爺爺，一邊和他開心地聊著各種有趣的事情，不知不覺就到了山頂。這一次，我感到好開心，我終于是爺爺爬山的小幫手了。

是的，爺爺變老了，我長大了。我開始學會了堅持，也開始懂得感恩。在我成長的道路上，有許多的人在扶持我，幫助我，教育我，就像爺爺一樣。我要像每個人學習，不管我的成長道路是怎么樣的，路上的每個時刻都是我寶貴的人生財富。