六年級作文。

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《作文分享： 六年級文章其六》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今天下午第三節課，我們學校進行了一次別開生面的逃生演習。聽！廣播里響起了老師緊急的呼叫聲：“全體師生請注意，全體師生請注意，我們學校接到警方的緊急通知，有個恐怖組織在我們學校的底層，安放了兩枚定時炸彈，現在馬上就要爆炸啦！現在馬上就要爆炸啦！請全體師生馬上撤離教學樓……”話音未落，同學們都已信以為真，一窩蜂似的朝門口涌去，老師見狀，趕緊上前維持秩序，可是此時的同學們早已無心排隊，在體育委員的帶領下紛紛跑下樓道。

一下樓，同學們就像脫韁了的野馬，不顧一切地朝前沖去，而此刻老師的話早已成了耳旁風，甚至還有同學帶頭喊口號：“沖啊！沖??！保住性命要緊，我可不要做‘地下亡魂’，同學們快跑呀！”經過一番波折，同學們終于來到了“安全地”。這時校長上臺給我們進行了講解，我們才恍然大悟，原來今天只是一次逃生演習?？吹轿覀冞@么混亂的場面，校長很生氣，對我們進行了一番教育，并且宣布重新演習一次。

退回到教室，同學們進行了一次“洗心革面”，時刻準備著下一次的命令。不一會兒，廣播里又一次響起了緊急通知。這回同學們吸取了上一次的教訓，很熟練地排好隊伍，做好“逃生準備”，接著就秩序井然地三步并作兩步跑下樓道。因為上次的教訓，同學們不再像上次那樣“沖鋒陷陣”，你追我趕。看，由于同學們的良好表現，還受到了校長的表揚。與此同時還得到了校長的一番教導：“同學們，生命是無價的，是寶貴的，做什么事都要三思而后行，就像第一次的逃生演習，大家一聽到有炸彈，就爭先恐后地沖下樓，完全不顧他人安全，這樣反而會使更多的人摔倒、受傷，這種行為不是一個學生應該有的，你們懂嗎？”全校學生異口同聲：“懂！”這時，校長欣慰地笑了。后來校長又舉了一個生動的例子，教育我們碰到緊急情況，都不要慌張，要沉著思考，應考慮他人利益為先等等。

回到教室，我不禁又想起昨天晚上從電視里看到的一則新聞：一所小學的教室倒塌了，人沒有因倒塌而受傷，反而是在逃離教室時，沒有秩序，亂跑亂叫，以導致了十幾名學生不同程度的受傷。這時，我不禁陷入了沉思……

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[作文分享] 其實我很棒六年級優秀文章其六

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文分享] 其實我很棒六年級優秀文章其六”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

從前我很羨慕別人，羨慕別人會彈鋼琴，羨慕別人討人喜歡，羨慕別人成績好。總覺得自己十分渺小，但經歷那件事后，我發現，其實，我真的很棒。

回憶起那年暑假，那是我第一次參加全國的書法比賽。“最近有一個大型比賽，你想試試嗎?”“什么比賽?”“一個全國的書法比賽，我想對你來說應該不難?！崩蠋熜χf，我頓時呆若木雞，就我這水平頂多給評委看笑話吧?!“你怎么了?”老師的問話打斷了我的想法，我使勁搖了搖頭，說道：“我覺得還是以后再說吧?！崩蠋煹拖骂^打開手機說：“你想看看你以前的作品嗎?”我點了點頭。找到相片后，我簡直不敢相信自己的眼睛，我以前的作品猶如“鬼畫符”，經過了這三年的日積月累，我竟然取得了這么大的進步。

回想起從前一起學習的伙伴，有不少已經脫離了這個隊伍，以前比我優秀的人也漸漸不及我了。原來，堅持的我真的很棒。

后來我參加了比賽，順利晉級，最后獲得了銅獎的好成績。從那以后，我更加勤奮、努力學習，再也不像從前那樣卑微，缺少自信，而是積極參與，踴躍報名。變得自信的我，其實真的很棒。

經過一次次比賽，我再一次在人群中脫穎而出，代表學校參加了增城區的現場比賽。我既忐忑，又激動的來到比賽場地，人山人海的比賽現場使我的心臟“砰砰”跳個不停，高手們聚在此地也令我感受到什么是“人外有人，山外有山，天外有天”了。我找到位置坐下，書桌是由幾個課桌合并成的，很是不方便。安頓好物品后，便開始書寫。緊張感令我的手抖個不停，滿腦子的不安和恐惶。這時老師的話再次涌上心頭：“其實，你真的很棒?！笔前。@個比賽是我準備了許久的，我應該信心百倍才對，經受到激勵的我發揮出不錯的水平，完成了作品。

當聽到獲得一等獎的喜訊時，我欣喜萬分，我的努力沒有白費!古人云：“苦心人，天不負?！被厥字案冻鲞^的努力，我想大聲對自己說：“其實，我真的很棒?！?/p>

[作文分享] 晚霞六年級文章其八

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[作文分享] 晚霞六年級文章其八”歡迎您參考，希望對您有所助益！

神奇的大自然，千姿百態，鬼斧神工。大自然中，有許許多多的事物給了我美的享受，還給了人們深刻的啟示。

傍晚，西邊那橙黃色的光柱透過云層，直射大地，猶如天幕拉開，好似一場壯美的舞劇即將拉開帷幕。開始的時候，天空還是深藍色的，太陽慢吞吞地走回家去，幾片云朵染成了淡淡的紅色。太陽還紅紅的，折射出五彩繽紛的光芒。太陽下山的時候，它的顏色是火紅色和橘黃色的，火紅時像一個大紅球，橘黃時像一個大橘子。太陽落到樹梢了。太陽收起那刺眼的光芒，像一個害羞的小姑娘，露出自己紅紅的臉蛋。周圍有一束束燦爛的光，它周圍的云朵更紅了，像胭脂似的。

過了一會兒，陽光更弱了。它旁邊的云朵在變化著各種顏色，多的數不清，仿佛是一位畫家把他那五彩的顏料一不小心打倒在了天上。有紅色的，灰色的，粉紅色的……五光十色。顏色各異。一瞬間，晚霞鋪了半個天空。

一會兒，天空中出現了兩條龍，在玩著五彩的珠子，還像童話故事中的“二龍戲珠”一樣，在空中靈活地竄來竄去。玩著玩著，眼前模糊了。過了幾秒后，不見了。

晚霞五彩繽紛！一時恍恍惚惚，又不見了。天空一會兒又像動物世界，一會兒又像崇山峻嶺……我的眼睛應接不暇。

剎那間，晚霞彌漫了半個天空，相撲來了一幅巨大的，瑰麗的天然彩圖，連綿不斷。慢慢地，太陽被堆積起來的灰黑色云片遮掩了，光線暗了下來，好像是誰一不小心打翻了灰黑色墨汁瓶，天幕上染了一層灰黑色。

太陽完全墜兒西邊的山后，晚霞也在歸巢的鳥聲和人們歡樂的笑聲中，收齊了最后一絲光亮。從晚霞身上，我得到一個啟示：人的一生就像晚霞一樣，很短暫，需要我們去珍惜年華，勤奮學習，讓生命發出燦爛的光輝，讓自己活得更陽光，更有意義！

[寫作分享] 老師六年級文章其八

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作分享] 老師六年級文章其八”，希望對您的工作和生活有所幫助。

當然，給我印象最深的人是我們的老師。她苗條但充滿力量。她還有一雙明亮的眼睛。他一直關心每一個同學，我也不例外。

一天上語文課的時候，突然覺得頭暈目眩，好想睡覺，眼睛好像被漿糊粘住了，完全睜不開。老師發現我出了問題，快馬加鞭地走過來，摸了摸我的額頭，神色慌張地對我說：你發燒了！沒什么大不了的。但老師還是不放心，幫我跑到醫務室，我覺得很溫暖。醫生給了我體溫，王老師滴著豆大汗珠上前焦急地問：他怎么了？這只是低燒，沒什么大不了的，你回去督促他多喝水，知道嗎？王老師感謝地說：謝謝你，知道了！然后他幫我回到教室。

回到教室后，王老師給我倒了一杯水，遞給我說：醫生讓我告訴你多喝水！看著她焦慮的樣子，心里充滿了感動，喝水后立刻感覺好多了，真的很感謝王老師。

現在你知道誰是我印象最深刻的人了，無疑是我們的王老師。

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[作文分享] 六年級作文其五

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文分享] 六年級作文其五》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

上學的時候自己也曾多次寫過父親，那時候還是是出于敷衍了事。從未認真的去寫過一次。今天我想發自內心的去描述一下父親，因為，父親是無私的偉大的。這段時間以來，我一直想寫寫自己的父親，但醞釀多次，終未如愿，我一直認為沒有完全詮釋父愛的能力。

父親是對我影響最大的人，長大了以后我和父親言語變少了，但他用行動教我如何做人，讓我懂得很多做人的道理，這是別人無法教會的，也無法牽制與我的。父親沒什么文化，確教會了大學教書都無法授予我的人生道理！

不便問，不便說，只能悟。這幾年就這樣和父親走來了，每思至此，慚愧！父親是個苦人。父親不希望我和他一樣苦一輩子，在我很七歲的時候就把我送到了好比同齡小伙伴高幾倍學費的學校。父親對我寄予了很高厚望，希望我能出人投地，希望我以后踏入社會了，能不掏那么多力。然而，我確不知不覺中傷透了父親的心，上中學的時候請過多少次家長，我已經不記得了，現在想到父親當時去學校以后的眼神，都忍不住淚流滿面。中學的時候我是學校典型的問題學生，打架，吸煙，逃學，無惡不作。曾經自己都感覺到自己無藥可救了。那個時候的我是多么的可悲，那個時候的我從未真正的講親情放在第一位，也沒未真正的考慮過父親的感受。幾年過去了，我才真正明白只有父母對自己感情是永恒不變的，這才是永恒的愛。父親很節儉，雖然自己家里賣衣服的，但是父親確是不舍得穿。父親總是買東西的時候總會因為一兩塊錢而和別人爭論很久。

父親是一個不善于表達感情的人，這點我也繼承了父親的風格，不過我只是不善于語言表達感情。父親，不會在打了我之后問我疼不疼；也不會在我回家后問我累不累；……但他永遠都是愛你的，只不過他不善于表達。

沉默，但在沉默中卻又時常透露出對你的愛；他嚴肅，但在嚴肅中卻有總是寄托著對你的希望。這就是父愛，一種讓人聽不到確能感覺到的愛，一種常常被人忽略的愛。

當一天，我聽到筷子兄弟的（父親）。我想起父親頭上又多了幾絲白發，臉上又少了幾分神采。我深深的咬了一次牙，告訴自己該努力了。

[作文分享] “綠色”的大海六年級文章其五

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文分享] “綠色”的大海六年級文章其五》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

山東青島，一個美麗的地方。今天我們要到這里開始一段旅程?！斑赀堰赀褑琛蔽易诨疖嚿?，七個小時后，我們下了火車。

火車上，奶奶跟我描述二十多年前的青島，我的'腦海中浮現出一幅讓人贊嘆不已的美麗畫面：金子一般的沙子，湛藍的海面和天空連在一塊，使人傻傻分不清。

終于來到了盼望已久的沙灘，我突然被眼前的景色給嚇到了，“咔嚓”一聲我似乎聽見我的心撕裂的聲音。一眼望去，綠色的海藻到處有，遍地的海藻遍地的沙子，簡直就是大草原。

我還以為我走錯地方，來到“大草原”了。海上更是糟糕??！海面上漂浮著許許多多的綠色海藻，沙灘上還有許許多多的綠色“小山坡”，都是工人為了清理海面被海水沖上來的海藻用鏟車堆積在沙灘上的。之后我們坐上快艇，快艇開到海中央，我們看見海水中還是有些“海藻群”。我心想：怎么會這么臟呢？

這可不是我想象的沙灘！也不是奶奶口中的青島，到底怎么了？我上網尋找答案：由于水體受到污染，呈現富營養化，主要是磷和氮的富集，而這樣的結果之一便是一些體型微小的藻類開始在水體中瘋狂繁殖，它們布滿水面，甚至在太空中都可以看到由于海藻瘋狂繁殖而變色的海水。

過了幾天，旅游結束了。我坐在火車上一直在想這個問題：十年后青島的海灘，還會是這樣子嗎？還是奶奶說的樣子？或是會變得更臟呢？

作文分享： 漫步詩海六年級文章其八

小學語文是基礎教育的重要學科之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文分享： 漫步詩海六年級文章其八”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

看著那白云飄過的天空，鮮花開過的枝椏，鳥兒棲過的屋檐，便想感嘆：古詩是開啟心靈深處封閉大門的鑰匙。

那一首首詩，譜出的是錦繡山川、離別絲緒、風花雪月……但最打動我的心便是那古詩中的春夏秋冬，那是我心靈的寄托、生活的寫照。

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀?！弊畛醮蜷_人們寂寥冬季下的心便是春風吹拂下的一棵棵柳樹，裊裊春風吹拂著湖邊的柳絲，這便是在告訴我們：“春天來了?！薄疤旖中∮隄櫲缢郑萆b看近卻無。”早春時節，幾場春雨便滿足了人們的需求，大雨紛飛，春雨染綠了世界。“幾處早鶯爭暖樹，誰家春燕啄春泥?！本瓦B那南歸的`燕子，也競相爭著沐浴在早春溫暖的陽光下，它們在光彩照人的陽光下筑著巢，它們是多么快樂，多么幸福，多么勤勞。

“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬?！痹谙娜盏男强障拢黄鸸操p著月亮，星空下，鳴蟬的歌聲悠揚而動聽，真是令人愜意?！靶『刹怕都饧饨?，早有蜻蜓立上頭。”在夏日的湖畔邊，那頂著圓盤露出水面的荷花，清新而典雅，在蜻蜓的裝點下，更是美不勝收。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！鼻锾焓俏宀世_紛的，也是單調的，但單調中又顯出其特色。楓葉是紅色的，讓人一看到就會想到“火熱”，這便激起了人們的活力，楓葉的紅便是秋的寫照。“樹樹皆秋色，山山唯落暉?！毕﹃栁飨聲r，落日的余暉照射在山坡上，世界是那么寧靜，張開雙臂，吸一口秋天的氣息，涼涼的，很舒暢。

“千里冰封，萬里雪飄。”冬天往往是充滿雪、凍結心靈的季節，一眼望去，除了雪，還能有什么呢？然而，冬天的雪卻造就了梅的秉性?！懊讽樳d雪三分白，雪卻輸梅一段香?！痹诖笱┘婏w之時，梅花不畏寒冷，不屈服于雪和寒風的吹打，一個勁的抬起頭，終于開出了芳香的梅花。

古詩，無處不在，它潛藏于我們生活里，只有善于發現它、領悟它，并學會在學習生活中利用它，它才能開啟我們心靈深處封閉的大門。

作文分享： 六年級文章我和語文其五

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“作文分享： 六年級文章我和語文其五”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

在眾多的科目里，我最愛的就是語文，因為語文不像數學那么機械枯燥，也不像英語那樣死記硬背!

語文，是一副山水畫，給予我們最高境界。

語文，是黑暗中的一點星光，給予我們踏實的感覺。

語文，是沙漠里的一片綠洲，給予我們希望!

媽媽說，我是一根火柴，一點就通。當別家小孩還在學習著拼音字母時，我早已像個老大人似的能閱讀報紙的精彩新聞。自己仿佛就是塊文學的布料。隨著年齡的長大，我開始接觸四大名著：

孫悟空，帶著我騰云駕霧。

林黛玉，哭得我梨花帶雨。

三國英雄，領著我披荊斬棘、上場殺敵。

綠林好漢，英雄氣概令我崇拜!

語文啊語文，如果我是海上的一葉方舟，你就是我的船槳，劃著我到遠方;如果我是小苗，你就是空氣土壤，令我茁壯成長;如果我是茶葉，你就是一杯冒著熱氣的水，沖洗著我的靈魂，使我發憤?？莞傻牟枞~因為有了水的滋潤才能成為一杯散發著裊裊香煙的沁人好茶。

語文，你到底是誰?為何總是能吸引我的眼球?語文，你到底是誰?為何總是能讓我不顧一切地維護你?語文，你到底是誰?為何總是能讓我在太陽初升，華燈初上的時候愛不釋手地捧著你當寶貝?

冰心奶奶，讓我領悟萬物間存在著不可磨滅的感情;朱自清，讓我明白時間寶貴;伽利略，讓我執著于追求真理;童話，讓我感受世界的純真美好。

靈感，來自于生活。

生活，來自于語文。

人生得一知己，死而無憾。語文，你不正是我苦苦尋求的知己嗎?在人生的道路上，語文都與我相伴同行。