一年級作文。

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文借鑒] 作文：挖野菜 - 一年級(示范版)”，僅供您在工作和學習中參考。

今天是星期天，天氣太棒了，爸爸媽媽決定帶我去江邊玩.我們準備好吃的，喝的，還有挖野菜用的籃子和刀片就出發了。

江邊的景色真美!小草都長出來了，樹葉也發芽了，還開著三三兩兩的小花。媽媽說草里藏著好多可以吃的野菜，不過她只認識薺菜。呵呵，我什么也不認識，但是我可以摘花。

不一會功夫，媽媽就采了一袋子的薺菜，我也摘了一籃子的小野花，今天的收獲可真多啊!媽媽說今天晚上就用薺菜來包餃子，想想我就流口水了。

今天玩的太開心了.我跟爸爸媽媽說，下個星期我還要來。

zwb5.com編輯推薦

作文借鑒: 一年級關于植樹的文章(示范版)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《作文借鑒: 一年級關于植樹的文章(示范版)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

早晨，燦爛的陽光射進來，光亮不熾熱，一年之計在于春，一日之計在于晨。早晨，當然要好好學習。我就背上了背包準備去上書法課了。

我走我自己的寫作道路，我寫好屬于我自己的作文，從書中吸取精華，卻不去模仿別人，我愛寫出我獨具一格的那一絲風度，我愿沉浸在寫作的那美妙的思維空間，我愛寫作！愛他那無形的美！

作文寫完僅是如同女媧剛塑造好一個不堪入眼的灰黃泥人。那么要想泥人變美人那該怎么做？最簡單的辦法莫過于一句話：人靠衣裝，佛靠金裝。同理，要想文章更好看，作者的書法也是極為重要的。（如果是網絡小說作家，那就當我沒說過）你想啊，當你將你的作品寄給編輯部時，人家是不是會一眼看見你的書法如何？（如果是電腦打印的，那也當我沒說過）綜上所訴，這次我謄抄的這篇作文必須得用上我所苦練多年不寫則已一寫驚人驚世駭俗的硬筆行楷。

現在的綠豆像一只只天鵝，高貴地昂著頭。再過一兩天，綠豆可能就可以吃了，可是對于心急的我來說，一天就像一年那樣長。

[寫作借鑒] 一年級寫景文章：臺風(示范版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“[寫作借鑒] 一年級寫景文章：臺風(示范版)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

傍晚，天空中僅剩的那一片空白也慢慢地開始消失，最后終于被烏云徹底地吞噬了，風來了，雨也來了，路上的行人漸漸少了。

7點多鐘，臺風真正地登陸了。風肆無忌憚地狠命刮著，“呼”地一陣，又“呼”地一陣，它在向人們示威，顯示它的強大，風中夾帶著暴雨，“嘩啦嘩啦”，傾斜地、快速地打擊著陸地上它所能進攻的物體。花草樹木都在風雨中搖曳，大樹無可奈何地低著頭，小草難過地彎下了腰，嬌嫩的花朵痛苦地忍受著風雨的摧殘，人們更是害怕地躲在家中，睜著雙眼，恐懼地望著窗外的一切。

風在咆哮，雨在怒吼，它們似乎在張牙舞爪地向人們宣布：風雨將永駐人間，燦爛的陽光將永遠不再回來。但那是不可能的，終于，風刮累了，雨也下累了，它們的力氣在逐漸地減弱，慢慢地，慢慢地，它們用盡了余力，退下了。

第二天，天放晴了，有些樹木昂起了頭，有些樹木卻已東倒西歪，這便是抵抗風雨取得勝利的代價，同樣的，有些草已凌亂得不成樣子，有些花折腰斷枝，但我想它們愿意這樣，要取得勝利就要付出犧牲。

望著放晴了的天空，呼吸著新鮮的空氣，我覺得自己仿佛也融入了雨后的生機之中。

[寫作借鑒] 初中一年級作文700字：奔向成功(示范版)

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“[寫作借鑒] 初中一年級作文700字：奔向成功(示范版)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

浙江省諸暨浣紗中學初一（五）班郭藍天

她，只是一匹普通的馬，渴望著在比賽中摘取桂冠。于是，在草原上不停地奔跑、訓練。為一個月后的“萬馬奔騰”作準備。

可是，這份訓練計劃似乎沒有給她多大的幫助——一個星期后的練習比賽中，她僅拿了倒數第一，她的心中有些失望，她默默地走到河邊，舔了舔自己的紅腫的腳，心中的信念被無情的河水吞卷到河底。“卷土重來吧！”許久，她抑制住心頭的失落，仰天長嗚。

此后，她開始根據自己的能力制定適合自己的訓練計劃，每天，她都帶著夢想在風中奔跑，陣陣喜悅漸漸地在她心頭擴散。

——故事中馬正是我自己，正在向學習中的困難奮力拼搏?，F在，我才真正感受到：只有發現自己，才能在陽光下微笑！

作文示范： 初中一年級作文輔導(示范版)

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的“作文示范： 初中一年級作文輔導(示范版)”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

在20xx年，我又長大了，變得成熟了，在這一年我面對失敗不會在哭了，而是去去克服它......

幾天之后，試卷發下來了，我一看，心想：怎么？作文扣了10分？要是那次聽媽媽的話，好好看書就不會扣得那么慘了？我看了分數懊悔不已。

這句話與我相伴了一年之久，升初中的時候，學習壓力大，每次堅持不了的時候總會想起這句話，腦海中會浮現老師的面孔，已至讓我養成了一個好習慣:放學先寫作業、寫完作業知道復習、復習過后還懂得讀名著。但好景不長，隨著步入初中，這句話不知何時在我心中淡淡抹去?？赡苁墙挥褟V泛而忘記了初衷；可能是歲月更送、時光彌漫而忘記了自我；可能是誓言太多而忘記了最初的諾言。總之就是把它遺忘了，而我初一的成績也因此大幅度下滑，由入學班級第一而下滑至第三。只到我重拾它

[寫作借鑒] 初中一年級作文700字：為自己喝彩(示范版)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作借鑒] 初中一年級作文700字：為自己喝彩(示范版)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

不錯，一個人只有自信，才會有挑戰的動力。每個人都有自己的閃光點，如果一個人不自信，不能為自己喝彩的話，那他只有庸庸碌碌，走向失敗。

以前我也不自信過，看過王羲之的《蘭亭序》后，我不敢再向眾人展示我書法作品；讀過李清照的詞后，我無顏再讀我笑傲冰雪不畏寒，青翠依舊雪中仙……可最終我明白了，自信的人生才是光明的人生，一個不自信的人就好比終日生活在黑暗之中。于是，我開始自信，相信自己一定能取得成功。

曾經有一個有名的心理學家，哲學家陸哥·赫胥勒說過一段發人深思的話：世界最大的悲劇不是恐怖的地震，也不是連年的戰爭，而是自身明明有很多優點、潛能卻視而不見。如此的人尚未經歷誕生和成長卻已衰老和死亡。

是啊，每個人都是世界上獨一無二的，相信自己吧！為自己喝彩吧！youarethebest！

【作文收藏】 作文：秋天 - 一年級(示范版)

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“【作文收藏】 作文：秋天 - 一年級(示范版)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

夏密斯剛走，漂亮的秋密斯邊衣著秋霧涼衫，披著輕紗姍姍而來。

秋季是最心愛的。在天高氣爽的日子里，白晝萬里無云，黃昏云漢明亮，實在使人不能不愛。

秋密斯給地面換上了秋裝。看！河岸邊的樹木，換上了色彩斑斕的衣服，跟著陣陣和風輕輕無息的撒落下葉片，似胡蝶翱翔，各處鋪金?；鸺t的楓樹林，一簇簇，看上去那么心愛，那么引人愛，充溢了勃勃慪氣。田園里，重沉沉的稻穗仿佛是黃金鑲著的珍珠，一陣風吹過，掀起一層層險峻的海浪。一朵朵棉花嘟真嘴兒綻放了，被秋風吹得蓬松散松，遠遠眺去仿佛天上的星星一般，向你淘氣地眨著眼睛。果園里，蘋果樂紅了臉，葡萄披上了紫風衣，鴨梨穿上了黃外衣。石榴笑得忍不住咧開了嘴，顯露了一顆顆瑪瑙般的牙齒?；鸺t的柿子猶如一盞盞小燈籠掛滿枝端。公園里，菊花開了！疏散出一陣陣沁人肺腑的花香。婀娜多姿的菊花，露水打扮著它們，讓它們更加鮮艷動聽瞧！黃的如金子，綠的似翡翠，白的像雪花，紅的如早霞。一朵有一朵的姿勢，一朵更比一朵美，讓人看的撲朔迷離，但百看不厭拂曉時樹葉分別著的芬芳和野草的氣味，也使人耐人尋味。秋季，名符其實的是一個童話世界！

走進秋季，太陽更紅更嬌，空氣更甜更好。路邊，往日葵向我招手提示，陣陣秋風拂過我的嘴臉。綿綿秋雨像一名密斯傾訴著本人的隱痛。我并沒有逃避，而是讓秋雨瀟灑地在我身上騰躍狂歡舉頭景仰，天空瓦藍瓦藍的，仿佛剛洗過的藍寶石一樣干凈。經常有幾群鳥兒在天上回旋

撿起一片落葉，細細端相，將它一絲不茍地夾進書里。這落葉，好像沒有啥非常的地點，但充溢了秋的氣味

走在秋季的王國里，頭頂有明媚的陽光，腳下是金色的田園，四處是豐登的跡象

秋季，充溢期望，但比春季更富裕明媚光后的顏色；秋季，沒有夏季那樣激烈，但比夏季更富厚情趣；秋季，沒有冬季那樣寂靜，但比冬季更滿意。秋季，秋密斯秀出了她那專有的作風，讓人沉醉

秋季，金子般的天下，譜寫出一首奇妙動聽的歌曲。我愛秋季！愛這水果飄香的秋季，愛這秋雨綿綿的秋季，愛這詩情畫意的秋季，愛這童話般的秋季！走進大當然，尋覓秋季的童話

 新安小學一年級

[推薦作文] 作文：罰站 - 一年級(示范版)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“[推薦作文] 作文：罰站 - 一年級(示范版)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

罰站，是懲處人的一種手段，做了錯事的人被罰站，是該死，但沒有做錯事，但被罰站的人呢，即是委屈。我就曾試過讓這樣罰站過。

其時我還在讀小學六年級。其時是一節自習課，由于某些原由，這節課剛開端還靜悄然的，到了厥后，一些人開端按耐不住孤寂，滋滋的提及話來，從而聲音逐步變大。我轉瞬感化到了緊急，也明白該怎么做：接續堅持遵照規律。突然，與我談話漁利的小明轉過甚來要跟我談話，我不敢談話，又怕小明誣蔑，只好用眼光瞄瞄窗外，用手指指指窗外，來防備小明注意老師。說曹操曹操到，老師果然剛幸虧我防備小明時浮現在窗外。由于我和小明的坐位特別耀眼，小明又轉過甚來，我還做著這些舉措，老師霎時神色一沉，夂箢道：小明小周（我），給我出去罰站！

全場悄然無聲，我立刻懵了，忙向老師解說。老師卻一揮手，說：毋庸解說，解說即是妝飾。我委曲極了，內心忍不住批評著小明。不管如許有情由，畢竟師命難違，我們只好灰溜溜的站在墻角。我背靠背看著所有同學，只見大家都被嚇傻了，都坐得直直的，好像要刻苦做到廉潔奉公，不被老師質問。看著同學們的樣子，我內心感覺到空蕩蕩的，雙腳也情不自禁地軟了。突然盯著同學們好久不談話的老師張嘴了：高興了？此刻非常多光陰給你們溫習嗎？還那么有趣味的在談話？我內心猛地一震，心想：糟糕了，老師憤怒了，生怕我們放學后要留堂，可能素養評價那分表會評個差，以至還會告示家長，可能跟家長通電話。因而，學期末評價表評差的情形，爸爸來學校見老師的情形，回家挨罵的情形。一個一個的出現在我的腦子里，我不由心頭一酸。這時候，模模糊糊中我又聽到老師的談話聲：我了解一定還有人吵的，自愿點，給我出來！老師好像不同意有喪家之犬，決計要對此事查個真相大白。因而，在老師的威信下，在吵過的同學里，膽怯的乖乖地，紛紜走到了我們的一旁罰站，想聲東擊西的也悲慘被剛正不阿的班長的戳了出來（因為班長是看班）。我見有那么多人陪我，心頭一喜，一股無名的力量立刻從我腳下涌上來，我振起勇氣，再次向老師解說，說：我沒有談話。是啊，小周沒有談話，是我要跟他談話。小周不僅沒有談話，還用眼光防備我不要談話呢！或許是小明良知未泯，竟打斷了我的話搶著向老師替我辯白。站在后頭的班長也總算振起了勇氣來為我廓清：是這樣的，小周從來在溫習，沒有談話啊。老師聽到小明的話時先是力排眾議，還預備要對我和小明多加培養，但最終聽到了到班長的話后，或許是篤信班長，也多是三人言虎的原因，氣概果然-一剎那就消逝了，她望遠望我，最終只得無奈地向我招招手，提示放了我。真是一場虛驚！厥后，能夠老師為這一過錯感覺到不當，果然不過罵了其他的俘虜幾句，就全都放了。

過后，我領悟到了一個原因：當本人被人誣蔑時，要深信本人是清潔的，肯定要勇于去為本人廓清，免得遭遇不該受的苦痛。

 內蒙古包頭石拐區傻逼一年級

[作文模板]作文：吹泡泡 - 一年級(示范版)

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“[作文模板]作文：吹泡泡 - 一年級(示范版)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

今日，我高喜悅興的把泡泡水帶到學校去，由于老師要我們吹泡泡。

操場上，吹出的泡泡色彩斑斕，有紅的，有白的，還有紫的。樣子很非常哦！有的一個小泡泡挨著一個小泡泡形成一串串葡萄，有的泡泡又大又圓像一個一個小汽球，還有的像下降傘慢慢的落下來。

我也不干示弱，我向著太陽吹，吹出一個大泡泡。我再一吹，很多的小泡泡圍在大泡泡的四周，像一個爸爸帶著娃娃去信步。他們東跑跑，西跑跑，突然不見了。真好玩！

有個小朋友向我臉上吹泡泡，我看見不計其數的泡泡，就好像在泡泡世界里頑耍，真高興呀！下一次我還吹泡泡。

 一年級

【熱門作文】 冬天一年級作文(示范版)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“【熱門作文】 冬天一年級作文(示范版)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

身體放松了，腦袋卻處于一種高度運轉的狀態。我正尋思著這次老師布置的以童年為話題的作文，到底該怎么寫。

為什么要說微笑是愛心呢？因為愛心是冬天里的一縷陽光，驅散了凜冽的寒霜；愛心是久旱后的一場甘霖，滋潤了龜裂的心田；愛心是汪洋中的一個航標，指明了新生的希望。這便是我為什么說微笑是愛心的理由了。因為微笑是陽光，使你感到溫暖，就像冬天里的雪中送碳，只是，我們送的笑而已。

小學生新學期的打算作文4在這春暖花開、萬物爭春的季節里我迎來了三年級第二學期。在這個學期我從郊區實驗小學轉學到了市實驗小學，我感到即興奮又緊張，即陌生又孤獨。面對這樣的情況，我新學期最大的愿望是爭當三好學生，做一個新時期下合格的少先隊員。

他玩累了以后，到我玩了，我打開摩爾莊園想教她玩，我對她說：我教你玩，行嗎？她說：我三年級就開始玩了。我本來想在她面前好好顯擺找到一個好玩的游戲，沒想到她早就知道了。

這是一個寒風刺骨的冬天的夜晚，那天正好是圣誕節。天上正下著鵝毛大雪，北風呼呼的吹著，一棵圣誕樹頂上有一顆明亮的星星。站在遠處一看好像那顆星星在閃閃發亮。圣誕樹兩旁有兩棟高樓，高樓的窗戶里點著一盞明亮的燈。人們都在熟睡，在地里面蟲子一家正在地睡覺，有一只蟲子睡得很香，他打得呼嚕，鼾聲如雷，把其他兩只蟲子給吵醒了。那兩只蟲子沒有睡覺，因為他們擔心那只蟲子的呼嚕聲把其它動物給吵醒作文人網你也可以投稿，如果那樣的話被吵醒的動物就會來到他們家，來找那之蟲子算帳。它們剛想到這，他們家的門鈴就響了。

作文分享： 高一年級作文大全(示范版)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文分享： 高一年級作文大全(示范版)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

作者：易君妍

水不激不躍，人不激不奮。

——《警世通言》

誠如道家所說“天下柔者莫過于水，而攻堅者又莫勝于水。”水，這世間至柔之物，卻足以克剛，可是，我認為，這里需要一個前題——“激”。

水恐怕就是世上最柔的物質了吧，因物成形，隨圓亦方，在任何容器中皆可依容器之形狀而呈現出不同形狀的風貌，這等至陰至柔之物，又怎么可能戰勝它物?若只是將水緩緩潑向“堅者”，根本起不到任何效果，除非用“激”!把能量傳入水中方可!就如在那平靜的海面上卷起狂風，有風將能量轉傳入水中，水一躍而起，卷起千層浪，這樣的水，變成了強者，她們以必勝的心態昂首擊向巖石，一波一波，終將巖石侵蝕，戰勝了“堅者”。

這便是“激”的效果，所以說“水不激不躍”。

而世間的人，其實同水差不多。人看似強大，其實本身柔弱，于水無二，所以說“人不激不奮”!

平靜的湖面，煉不出精悍的水手，安逸的環境，造不出時代的偉人。這便是因為沒有“激”。

且說那名人貝多芬，由于貧窮沒能上大學，十七歲患傷寒天花險些喪命，二十六歲失去聽覺，生活愛情也屢受挫折，而在這種情況下，貝多芬發誓扼住生命的咽喉，與命運搏斗，在樂曲事業上，走向了輝煌成功。著名作家高爾基，從小飽嘗人間辛酸，即使做活做得腰酸背痛，還是經常被老板用皮鞭抽打，可正是這樣，他下決心一定要好好學習，不放過能看書的每一秒鐘，終于獲得成功。再說我國著名數學家華羅庚，因家境貧寒從小就為生活煩惱，18歲染上天花，雖保住了命，卻成了終身殘疾，后來只有到一中學里當勤雜工，可是，這些非但沒打擊到他、還讓他更渴望學習。利用在中學里的時間，閱讀了大量的書籍，將自己的心放在了數學的海洋，中成為一名偉大的數學家。

這些名人之所以能成功，便是因為有“激”。因為有生活不斷的“激”著他們，所以他們一直在奮斗，最終走向了輝煌。

與此同時，水躍得越高，便流得越快，激流澄清，于是乎水也變得極為干凈，如同那瀑布之頭，必是清澈見底，所以這生活的“激”也讓我們的靈魂更清澈，更能不受外界世俗的污染，完成夢想、達到目標。

這便是水帶來的哲理“不激不躍，不激不奮?！弊屛覍W會了正視困難，因為困難正是會“激”我成功的那股最強大的——力量!