一年級作文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編為大家精心整理的“[優質寫作] 作文：時間 - 一年級(篇四)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

光陰就好像跟在我們死后的影子。一眨眼，就溜走了，我們須要他時，他一眨眼就溜走了，可當我們毋庸他時，他竟然厚顏無恥的跟在我們死后，唉！真堪稱來無影去無蹤。惋惜我們此刻的科技還不昌盛，要否則，我就會發現一個時空鎖定器?？隙ㄒ堰@條玩皮的小白龍捉住，惋惜這個空想離我們還非常長久。既然這樣，那就只能踏踏實實的愛惜它。

當我們頑耍時，我們應當想到本人的功課有無完成，當我們和他人負氣時要想一想此刻可以做啥，當萬古間頑耍時我們可以去室外停頓本人的眼眶。不能萬古間的玩游戲，也不行以萬古間的學習，要適應減少本人，學會愛惜每分每秒。

 甘肅慶陽西峰區東方紅一年級zwb5.cOm

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月度寫作精選 作文：時間 - 一年級(標準示范)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“月度寫作精選 作文：時間 - 一年級(標準示范)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

不知從啥時間起，我們都變了，變得不那么可靠了。而謠言，仿佛成為我們的另外一種面具。不知道我們對可靠是變得麻痹，依然是沒有勇氣？

謠言，好像成了一種保衛的東西。而更多的人挑選了保衛本人。

大概是出于天性的對本人的保衛。

他們不愿把本人的忠心敞露，由于那心已經不刮風吹雨打，不然，又會掀開往常的傷疤。他們從一次次的損害中明白了保衛，他們總算明白，心肯定要用面具保衛------哪怕本人融入進假意的人群，但是他們不再情愿，一廂愿意地用忠心交換違背。

他們開端相宜這面具之下的生活。起首的遏抑，沉悶逐步成了習性。他們習性了看不見對方的可靠，由于他們有著本人對這所有的優美夢幻，不愿這些被實際和可靠所突破。因而，人與人，就此有了兩張面具的隔絕，開端遠了，遠了。

大概是出于來自名利的自私的保衛。

有的人明白，實話常常其實不悅耳。他們更加明白，啥時間的實話可能謠言更有價格。沒錯，他們即是這個時期的非常人材＂，由于他們最明白如安在這個時期的潮水中順流而行。他們的璀璨人生根底上即是設立在他們的一番辯才上，自然，那是源于他們有著＂進步的世界觀＂。他們對實話和謠言應用得恰如其分，這還真讓人擔憂他們能否會在假造和可靠中丟失本人。

但這又何如呢？僅憑一番妄言編織的童話，再漂亮也到底被看穿。那結果生怕是他們都來不迭聯想的吧。當他們從本人造謠的世界里掉落到實際，他們就會可嘆地發覺，原來本人花泰半輩子去編織的這些謠言，只要一句實話就能夠消滅。

自然，大概有人是用謠言來保衛他人呢？

他給本人帶上這面具，是為了不想讓他們看見本人面具下的臉，面具內的心，他怕他們為此而擔憂，他不想讓本人的苦痛形成對他們的損害，他不想將這苦痛曼延開來。他只想給他們一個最佳的本人就算那不過面具。可就算是面具又何如呢？他們一直會信。

本來，我們本沒需要這樣。

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[熱搜寫作] 作文：珍惜時間 - 一年級寫作范例

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜寫作] 作文：珍惜時間 - 一年級寫作范例”，希望能對您有所幫助，請收藏。

光陰是變成一個人生命的資料。每個人的生命是有限的，屬于一個人的光陰也是有限的。假使一個人的生命到了人生的絕路，那么他生活的光陰也就完結了?？磥砣伺c光陰有著緊密的干系。

在大千世界的全部批判家中，最宏大、最準確、最天賦的是光陰，而世界上最快而又最慢、最長而又最短、最卑鄙而又最寶貴、最-簡單被人忽略而又最-簡單使人后悔的也是光陰。

楊樹枯了，有再青時；百花謝了，有再開時；燕子去了，有再飛來時；但是，一個人的生命窒塞了，卻沒有再復生的時機。正如有這樣一句話：花有重開日，人無再少年。光陰也是云云，它一步一步、一程一程，決不輟步、永不返回。

從古到今，有很多人可惜，光陰易逝，因而感慨光陰之快，人生行樂需準時黃河之水天上來，奔騰到海不復回確實，光陰的流速真使人難于估測，沒辦法形色。那么，一個人何如才能在有生之年的光陰內生活得更有意旨，作出應有的奉獻呢？這即是應當愛惜屬于本人倏得的光陰。昔人有詩云：三更燈火五更雞，恰是男兒念書時，黑發不知好學早，白發方悔念書遲。新秀不勤奮，老大徒傷悲等等詩句都是警告人們：人生有限，一定惜時如金，切莫把寶貴的時分虛擲，而要趁芳華有為之時多學一點，多做幾番行狀。

一個人愛惜光陰，即是庇護他本人的生命。自古以來，日常獲得-成績的人，他們沒有一名是不愛惜光陰的。大發現家愛迪生，平衡三天就有一項發現，恰是捉住了分分秒秒的光陰施行了認真的鉆研，單是尋覓用啥資料來作電燈絲就做了一千多個測驗。宏大的文學家魯迅先生有句格言，何處是天賦，我把他人喝咖啡的光陰都用在工作上。他為我們留住了六百多萬字的精神資產，恰是因為他把他人喝咖啡的光陰都用在了寫稿上的原因。數學家陳景潤，孜孜不倦，專心于鉆研數學難題哥德巴赫揣測，光是策動的底稿就有幾麻袋，但總算解釋了這道難題，摘下了數學皇冠上的明珠。世界無產階層的革新導師馬克思，臨死前還分秒必爭地寫《本錢論》。這些事例都形象他說通達：一個人要想在有生之年作點奉獻，就一定佩服光陰。

莎士比亞的名言：舍棄光陰的人，光陰也會舍棄他光陰會突破青年人的好看精巧，它會把平行線刻上美人的額角；它會吃掉希世之珍，天資麗質，啥都逃不過它橫掃的鐮刀。這也有力地說通達，要想獲得-成績，是不能不愛惜光陰的。

意大利的非常的畫家達芬奇說：勤快一日，可得一夜安息；勤快終身，可得美好長明。列夫托爾斯泰的格言你沒有靈驗地運用而放過的那點光陰，是悠久不能返回的。還有世間過達爾文：你怎么終身能做出那么多的事呢？他回復說：我歷來不覺得半小時是微乎其微的一小段光陰。這樣一些名言、格言、活語又怎能不是深刻地告知人們：有動作、有-成績的形形色色的人們，他們無不是因佩服光陰而得回效果的，他們用愛惜光陰的妙法渡過了他們芳華的年月。

然而，在此刻我們中總還有小量人，不能攝取昔人惜秒的教育，他們對光陰很不愛惜，栗六庸才，無所事事；他們把今日所要干的事放在來日去干，生在蹉跎年月，一點也不感覺到虛度韶光而懊惱，也不為冒名頂替而侮辱；他們或誘惑他人，四處流亡，濫用他人的光陰，更沒想到：耽擱他人的光陰即是謀財害命的原因；他們或是白晝痛玩，黃昏開夜車，這樣不但談不上愛惜光陰，反倒浸染了人的身心健壯。

光陰如流水，曇花一現；生命像激光，一晃而過。巴甫洛夫在《給青年們的一封信》中談到：一個人即便是有兩次生命，這對我們青年來講也是不足的。董必武同道給《中學生》的詩句：逆流而上使勁撐，一篙松勁退千尋，昔人云此足惋惜，吾輩更應惜秒陰。都是提醒了我們應愛惜光陰。今日在我們希望的大路上，還有著太行和王屋兩座山痛苦和笨拙，要搬掉這兩座山，就應加速光陰的步調，要捉住光陰這匹烈駒的韁繩，并且把姍姍遲來的將來扶上馬背，讓它插上黨羽，四蹄生風，到達我們的腳下吧！你要信任，將來姍姍遲來，此刻箭一般地飛逝，往日的悠久肅立不動。一刻千金，寸金難買寸時分，光陰對每一個人來講都是公平的，它不因你是勤勞者而多給，也不因你是怠惰者而少給。但是在這有限的光陰內，分別心思的人會得回分別的結局。

我們是21世紀的青年，難道還不如昔人嗎？我們有夢想、有決心，要勤奮學習科學文化學問，要為四個當代化貢獻火紅的芳華，那就應更加愛惜光陰，由于光陰是變成一個人生命的資料。

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月度寫作精選 珍惜時間一年級文章100字(篇三)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“月度寫作精選 珍惜時間一年級文章100字(篇三)”，相信能對大家有所幫助。

我是小學生，是祖國的花園，祖國的希望。現在正是處于學知識長身體的時候，所以我非常珍惜這寶貴的時間。正所謂＂少壯不努力，老大徒傷悲＂。浪費時間就是浪費知識。所以，老師每次布置的作業我都要做完了才去玩。因為，我們要做時間的主人，合理安排時間，我們學習才會進步。

時間沒有分給誰太多或者分給誰太少，我們要珍惜時間，才不會因為不努力而感到后悔。

[推薦寫作] 初中一年級文章400字：時間流逝(篇三)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是由小編為大家整理的“[推薦寫作] 初中一年級文章400字：時間流逝(篇三)”，僅供您在工作和學習中參考。

廣東省福田區教院附中初一四班王麗雯

時間靜靜地溜走了,世界悄悄地變了,我們也慢慢地長大了.過去的每一分鐘也將成為了歷史.為何我們的時間一去不復返呢?

時間流逝.每天似乎都過得很快.過不了多久,又到下午.每天都一樣:反反復復,復復反反......

所以,我們要把握現有的時間.俗話說得好:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.每個人的時間都是平等的,沒有說哪個人多哪個人少的.看的只是你有沒有把握住,好好利用時間,這樣每個人取得的結果都不一樣.記住!時間是一去不返的,過去的時間是永遠的歷史,永遠成為過去.珍惜時間,就等于珍惜自己.

有思想有內容

優質作文：一年級春游作文(篇四)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“優質作文：一年級春游作文(篇四)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

說到春游，大家都不會陌生，春天去游玩，我想有許多人和我一樣：又喜歡春游，又討厭春游。喜歡意思是可以去玩了，很容易明白玩怎么不開心？討厭意思是又要寫日記了，很容易明白，寫日記是每個人都討厭的事，我也不例外。但是春游可是一學期只有一次(有秋游)的，所以我認為明天還是一個高興得日子，小學六年級作文《作文 啊！春游》。

明天就春游了，高興得我們忘乎所以。在下午第三節作文課上，當王老師一提、一寫這兩個字，大家又興高采烈得說了起來，王老師問《xx的春游》，大家舉起了手說了起來，有的說高興，有的說盼望，有的說激動，以上幾點我都同意，但我還說了一個討厭，為什么？因為還要寫日記。（幾乎所人都寫日記。）關于地點的問題，老實說不知道，昨天說去瓜埠和玉帶（不知玉帶在何方），今天說去瓜埠石柱林，到低去哪里，明天才知道。希望明天可以去一個好玩的地方。我特別希望玉帶，因為我從來沒聽過玉帶這個名字，嘿嘿！聽這個名字，一定很好玩！

不說了，我要睡覺了，許個愿：祝明天開心，還有不暈車！

[實用作文] 一年級看圖寫話：時間的魔法(篇三)

小學語文是一門基礎人文學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[實用作文] 一年級看圖寫話：時間的魔法(篇三)》，僅供您在工作和學習中參考。

夏天的夜晚，天空里出現了深藍色的云朵好似棉被一樣把月亮姐姐的光芒遮住了。

突然，閃電把深藍色的云朵劈開了，響起了“轟隆隆”的聲音。“轟隆隆、轟隆隆”，雷聲越來越大。

晨晨寫完了作業，趴在桌子上休息。突然他聽見窗外響起了雷聲，連忙跑到窗口，把放在窗口的花拿回了家，接著他把窗戶關上了，外面的雷聲太響了，連忙用手捂住了耳朵。

過了一會，天空中下起了傾盆大雨。豆大的雨點落下來，敲打著窗戶好像在說：“快讓我進來，快讓我進來。”

這個暴雨真大呀！