二年級作文。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“[參考作文] 國慶節作文二年級其六”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

六年級寫景作文題目：我的家鄉美景。關于家鄉的寫景作文怎么寫呢？作者這篇六年級寫景作文400字的我的家鄉美景的寫景小練筆可以參考一下。

記得在我讀小學四年級的時候，那時我還在家鄉上學，那時我有一個鄰居，他也是讀四年級。我的鄰居長著一雙炯炯有神的眼睛，一個大大的鼻子和一個小小的嘴巴。他非常愛干凈，也非常喜歡樂于助人。

把你的心我的心串一串，串一株幸運草，串一個同心圓，讓所有期待未來的呼喚，趁青春做個伴。想知道這是什么嗎？這就是組合小虎隊風靡一時的歌曲《愛》，六年級的學生藍鳳晨在回家路上一直聽的一首歌，她邊走邊跳，心情高興到了極點，這是因為她考了一百分，她開心地走回家，到了家門口，看著緊閉的大門發了會呆，才想起媽媽給了她鑰匙，于是她連忙從書包里拿出鑰匙，插進鎖孔，發現插反了，把鑰匙反過來，終于順利地把鎖打開了，她推開了沉重的大門。藍鳳晨不知道，她打開鎖時發生了什么，可就在她的身后，一個人正悄悄看著她。四年級:田婷

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[作文收藏]國慶節二年級文章wps版

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[作文收藏]國慶節二年級文章wps版”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

大家都知道數學中口算很重要。而我的孩子這一塊有點薄弱，每天練一定的口算，并規定時間，慢慢的孩子口算明顯的提高了。我想如果每天加一道低年級奧數可以對于孩子思維的鍛煉會更好一點，這一方面我做的還十分不夠，希望能向你們多多討教。所能及的事。我們想讓他明白不但要讀好書，而且要學會生活和關愛每一個人。

我也有缺點，我的缺點也有很多很多，就比如說我的字寫的很難看，有一次，在作文課堂上，何老師讓我們寫一篇關于最尊敬的人的作文，我第一個寫完，急切地交給何老師，何老師看過作文之后，和藹地對我說題目：作文寫得很好，構思也很明確，如果字再寫的工整點就更好了。于是，我又重新把作文認真的抄寫了一遍交給了何老師，何老師欣然地笑了。

[實用寫作] 作文：漂亮的國慶節 - 二年級

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編幫大家編輯的《[實用寫作] 作文：漂亮的國慶節 - 二年級》，希望能為您提供更多的參考。

今日是華夏的節日國慶節，黃昏，我和爸爸媽媽一塊去奶奶家玩，一起上，張燈結彩，喧鬧極了！

我發現街頭巷尾摩肩接踵，馬路雙方的樹上掛著很多紅紅火火的燈籠，美麗極了！有些人在放孔明燈，五顏六色、色彩斑斕的，放飛在深藍色而繁星點點的夜空中，像閃耀的星星，真是漂亮極了！是誰把世界裝扮的那么漂亮、美麗呢？我和爸爸媽媽都說：是人們用本人的想法夢幻出來的！

[寫作模板]二年級文章國慶節范文

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作模板]二年級文章國慶節范文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

快樂的一天作文5今天，媽媽從外面回來了，她的手里還提著一個小袋子，我的第一反應就是：哇！媽媽一定帶回來好吃的了！我不由地咽了一下口水，像離弦的箭沖過去，一把搶過媽媽手中的袋子，頓時一股餅的香味迎面撲來。

昨天，是我們學校年級，我們九年級階段的女生800，男生1000米測試，很激動，很緊張！下午，我和同學們正常來到學校，14：20左右，到校后，那時太陽正毒啊！很熱，很熱！看吶！同學們有的脫掉衣服蓋在自己頭上，因為都在太陽下，沒有進教室，因為是要測試！我被分配到12組，我組里有郭夢珂，郭奕昕，海雨涵，我，紀丹菲，還有曹泙雪，還有我們一組，然后，當然是一組一組的來了，所以，等等等，等等等！終于15：30了，我們進度才是第一輪，也就是才開始，第一，就是仰臥起坐，我一分鐘做了28個，當然，人上有人嘛！紀丹菲一分鐘做了47個！很令人不可思議！第二，便是跳遠，我呢！跳了1.55米，紀丹菲呢！你猜猜看！她跳了1.89米，我真是羨慕嫉妒恨！他是我學習的對手，我就是要跟她比，我就是要樣樣得跟她上她！我要加油！第三，最后一項，測800米，隨著哨聲的響起，我們一個個勇往直前，奮力向前跑著，跑著！

寫作范本: 國慶節二年級作文(篇七)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“寫作范本: 國慶節二年級作文(篇七)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

現在姑姑們來了，她帶來了蛋糕，我們坐了下來，菜一個一個的端到了桌子上，開飯！姑姑說：今天雖然不是六一，但六一也快要到了，就一起過了吧。我們舉杯慶祝，不僅慶生日，也慶節日。餐桌上的菜，就像我們的心情一樣，喜慶，而又快樂?？曜优c碗，杯與杯的碰撞的聲音，我們的說笑，直到天黑。

你只教我們3年級，2個學期，都怪抽簽，把你抽到了4小當校長，趙老師把名字的主人名字都記得不是很好，就轉到4小去當校長。有的更是不知道他們的名字是誰了。

首先，請您不要在我玩游戲時，這兒一句，那兒說一句。每到這時，我都會很不耐煩，但卻只能忍著。這次終于可以在作文里對您一吐為快了。

六年級想象作文題目：善良的莎麗婭公主。小學想象作文大全怎么寫？這篇六年級想象作文1200字的善良的莎麗婭公主的想象小練筆是一篇很不錯的范文。

命題作文的題目從形式上大體分為兩種。一是直陳式，一是材料引述式，第二種形式考生在考試中出錯的最多.把“為題”理解成了“為話題”?！盀轭}”、“為話題”，一字之差，要求相去甚遠：前者為題目固定。不可更改：后者是一個范圍，題目需要另擬。

[作文分享] 一年級國慶節文章其六

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“[作文分享] 一年級國慶節文章其六”，僅供參考，希望對您有所啟發。

一年一度的國慶節到來了，大街小巷都布置得漂漂亮亮，到處張燈結彩，洋溢著一派節日的氣氛。今天陽光明媚，我和爸爸帶著高興的心情去玩。

時間飛逝，轉眼一學期已經過去了。在這一年中，我們班的兩位老師，以團結協作、共同努力的良好風氣，共同做好班內的各項工作。具體體現在以下幾點：

一年有姹紫嫣紅的春天，枝繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。我最喜歡的要屬美麗的秋天了。

哥哥叫我去幫忙，我幫他按住對聯，他就可以很方便地貼了，我們配合地很默契，對聯很快就貼好了。不一會兒，家里顯露出過年的氣氛，一派喜氣洋洋的祥和。媽媽看后，說今晚要好好犒賞我們。我高興得一蹦老高。[學習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]

作文分享： 國慶節的文章二年級(篇五)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文分享： 國慶節的文章二年級(篇五)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

六年級狀物作文題目：記憶中的翠竹林。每個人都有自己小時候的記憶。這篇六年級狀物作文800字的記憶中的翠竹林狀物小練筆就是描寫作者小時的記憶。

邊奔跑邊鼓掌行不行？每天早上，有一小伙子，打著赤膊，邊小跑（古文叫趨，小步快走之意，類似于太監的行走方式）邊鼓掌。他似乎有些跛腳，一腳深一腳淺，硬是把蘭江大橋走得坑坑洼洼。他嘴里喊些什么，我也聽不懂。但我知道，他很享受這一過程，從老城走到溪西，又從溪西喊到老城。關于這個人，坊間有多種版本。較為權威的是，因高考壓力太大，一連好多年都沒能上重點線：他則非重點不讀。難道今年的高考作文是為他出的么？因為像他這樣既能奔跑、又能鼓掌的太稀少了，比鑒別地溝油的方法還稀少。省考試院的作文題，真的接地氣。難怪他這么興奮，邊奔跑，邊鼓掌，為了增強感情色彩，還跺腳呢！

在我讀六年級的一個晚上，母親在家里做家務活，父親出差去了，我在想著一道數學題目，但總想不懂，最終還是想不懂，便睡覺了。早上醒來發現，母親已經為我收拾好了房間，她拿著一張布滿算式的紙來到我身邊，她把我拉起來，細心地給我講解了那道題目，她竟然想了一晚上。

[熱門寫作]國慶節作文二年級一篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[熱門寫作]國慶節作文二年級一篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

三年級狀物作文題目：蚯蚓。關于蚯蚓的狀物作文怎么寫？這篇三年級狀物作文300字的蚯蚓小練筆希望能夠幫到你。

作文思清晰，，論據信手拈來，體現了作者閱讀廣泛，寫作功底深厚。文中引用的經典名言貫穿。既有《》中的代表性語錄，又有名家林清玄的，更采擷了網絡上流行的風景片為證?？梢娮髡卟⒎撬雷x書的孩子，相反，旁征博引，活學活用，所引材料相得益彰，整片文章結構嚴謹，立意突出?？胺Q考場作文的上乘之作。

爸爸遇到困難不沮喪、開動腦筋思考的精神都值得我們學習呢！現在的年輕人，一遇到困難就喪失信心、輕易放棄，一件大事也干不成。我覺得他們不應該這樣，應該臨危不懼、不沮喪，然后重拾信心，努力將困難克服。有一次，我沒有得到獎，心里難受極了，可轉念一想：我不應該喪失信心，應該重新樹立信心，去奮斗。于是，第二年，我如愿以償地得到了獎。正因為我沒有沮喪、沒有放棄，所以才獲得了成功。怎么樣，小伙伴們，你們有沒有像我一樣不沮喪呢？

【寫作模板】二年級小學作文：快樂的國慶節范本

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編收集整理的“【寫作模板】二年級小學作文：快樂的國慶節范本”，僅供參考，大家一起來看看吧。

呼，我們要去成都舅舅家玩啦，真高興啊。10月1日，雖然下著小雨，但仍然阻止不了我們去舅舅家的決心，車很快就駛達了成都，可可弟弟來接的我們。

第二天，我們去海洋公園玩。人可真多啊，到了售票處，隊伍長得像幾條巨長的龍，蜿蜿蜒蜒。媽媽好不容易才買到門票，進入海洋公園。

首先，我們看到了一身光滑滑的海獅，因為人太多，它也游得太快了，媽媽每次照相時候都抓不到它的影兒。我們又看到了一身毛絨絨的北極熊，笨笨的，真可愛！

然后我們又去了企鵝館，看到了小企鵝，它們的身子胖乎乎的，嘴巴扁扁的，走起路來一搖一擺，真惹人喜愛。

接著，我們又去看了海獅表演，第一個上場的是非貍，第二個是卡爾，卡爾還帶著一串桔色花環，而非貍嘴上叼著一朵玫瑰花。給我印象最深的是，海獅非貍還會做算術題呢！

我和可可弟弟去玩了水，波浪拍打著我們的腳，真舒服啊，但有時候浪水也嗆得我們說不出話來。

不知過了多久，我們去了鯊魚館，看到了長著尖尖牙齒的鯊魚，餓了還吃小魚呢。我們還看到了可以發電的電氈，看到了保護動物：中華鱘，還見到了百年長壽的海龜呢！

我們快快樂樂的渡過了這一天。

10月3日，我們去坐了地鐵，第一次坐，有些興奮。地鐵長長的，外面有一層玻璃，真漂亮。地鐵里面的人好多啊，不過比公交車快多了。接著我和可可弟弟還參觀了科技館，看了飛機模型呢！

下午，我們又去了塔子山公園玩，印象最深的是攀巖。媽呀，怎么這樣高呀！第一次順利過關，第二次，跌了下去，但我心里面說：試一試，準能行！旁邊的可可弟弟也說：紫儀，加油，經給你一點信心！我也不斷的給自己加油，第二次，終于爬上頂。

我們又去坐了星際飛船，我和可可弟弟覺得太好玩了，一口氣就坐了四次。

10月4日，我們去了天臺山玩水。我們先去長虹瀑布玩，水清清的，踩著石頭冰涼冰涼。因為石頭上有青苔，所以我們都小心翼翼的走著。

我們還去了響水灘瀑布，我一不小心，就摔到了水里，成了泥娃娃，把舅媽可可弟弟惹得捂著肚子哈哈大笑。我們邊登山邊玩。我和可弟弟看到位了真正的瀑布：盤龍瀑布。盤龍瀑布的水嘩啦啦的直往下瀉，好像一個小娃娃在唱歌呢！我不禁想起了李白的一首詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。

我們離開了天臺山，因為玩得太累了，所以一上車我和可弟弟都睡得呼呼的了。回到城里吃飯已經很晚了，媽媽他們不想打擾我們，所以就悄悄的去晚飯，可是等他們吃到一半時候我就醒了要吃飯了。他們都笑我是在關鍵時候睡醒了。

10月5日，今天是回家的日子，真舍不得離開啊，早上和可弟弟去了小區玩了秋千，下午去看了可弟弟外婆種的菜地，然后依依不舍的告別了。。。。。

熱搜作文: 國慶節文章二年級(示范文檔)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“熱搜作文: 國慶節文章二年級(示范文檔)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

一年級想象：我是一個書包。關于我的想象怎么寫？這篇一年級想象200字的我是一個書包的想象范文給大家幫到你。

你愛看什么樣的書呢？作文書？沒有價值；學生瑣事？浪費時間；科普類讀物？不能看太多；漫畫書？看多了有害。

馬上就要放寒假了。在寒假里，首先我要把老師布置的作業認真完成，然后幫媽媽做一些家務，開開心心的過春節，讓爸爸媽媽帶我去游玩。我還要在寒假里讀一些課外書，提前預習二年級下冊課本。

我們雖然沒有見過面，但我很想和你做朋友。我叫李嘉俊，今年11歲，上五年級了，在深圳上學。雖然我在深圳有許多朋友，但我十分希望和遠方的小朋友做筆友。你也許是個活潑的男孩，也許是個開朗的女孩，我希望你能喜歡我、接受我。

姐姐，是你的雙手給了我溫暖。以前一年級，我的學習不是很好，很多作業都無從下筆，是你走過來輕輕握住我的手，一筆一筆地教我寫好每一字，每一個筆畫，直到我寫好為止。當我抱怨作業多的時候，你卻沒有半句怨言?，F在想起來，心里都暖暖的。