六年級作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“[作文借鑒] 作文：有趣的童年六年級作文篇二”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

童年，像一條小溪，里面蘊藏著我喜歡的點點滴滴，傷心的、難忘的、開心的、有趣的……其中的一件事就十分有趣，令人難忘。

記得，那是小時候的一天，我正坐在電腦前玩著游戲，媽媽卻叫我去買些水果，我心不在焉地回了聲“哦”，然后繼續玩，

“世權，快去！記著要挑新鮮的啊?！眿寢屌鸬?。

我可抵擋不住媽媽這“河東獅吼”，連忙接過錢，匆匆地跑向水果店。在那兒，我學著媽媽買東西的樣子，一番討價還價之后，終于滿載而歸。我提著買到的蘋果、梨和香蕉，嘴里哼著小調，高高興興地走在回家的路上。突然，我想起媽媽交代的事情—要買新鮮的水果。我想，我已經買走了，又不能回店里退。再說，我還不知道怎么判別水果新不新鮮，怎么辦，怎么辦呢？

回到家里，媽媽接過袋子，高興地說道：“兒子，你還真棒，幫媽媽買這么多水果，來嘗嘗吧?！闭f著，就去拿水果，可是當媽媽望著手中的水果時，卻是哭笑不得。她問我說，“世權，難道你肚子餓了，在路上就開始吃了？”“咦，這么每個都只咬了一口，是不是不好吃??？”我不好意思地搖了搖頭，說：“你又沒教我怎么挑選新鮮的水果，我只好每個都嘗一口……”我還沒說完，媽媽就哈哈大笑起來了。后來，媽媽還經常把這事當成一個笑話講給別人聽，人家都笑得前仰后翻的。

童年發生的事情真有趣，我難忘有趣的童年。

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[寫作借鑒] 六年級有趣的活動文章1篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作借鑒] 六年級有趣的活動文章1篇》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

20xx年，第一次春季實踐活動開始了，這次的實踐活動我們去了西湖職高進行了5種體驗活動，有制作咖啡、客房服務、禮儀學習、拼拼圖、觀看電影視頻，令我印象最深的是客房服務和制作咖啡。

先說客房服務吧，西湖職高的哥哥姐姐向我們展示了如何鋪換床單、套枕頭，先把舊床單拿掉，再把新床單攤開來鋪上，把床單的角折好塞進床的縫里。套枕頭之前要先把枕頭壓一壓，然后把要塞進去的兩個角對好塞進去然后放平，把枕頭豎起來理齊，這樣枕頭就塞好了。學了這些理床的方法，在我整理房間衛生這一欄目有了一個很大的幫助：既可以提高速度，又可以提升整潔的質量。

現在就是我最喜歡的環節：制造咖啡。先把咖啡豆磨成粉，然后把酒精燈點上火，放在一個像實驗瓶一樣的瓶子下面，進行加熱，當水冒氣泡時在另一個瓶中倒入咖啡粉并插入瓶中，我注意觀察了一下，這個泡咖啡運用的原理是熱脹冷縮，把酒精燈拿開，咖啡粉和水會流入原來的加熱瓶中，這時候就要用攪拌棒攪拌均勻，最后在咖啡里加入白糖和純牛奶再進行一下攪拌，一杯咖啡就做完了。因為爸爸喜歡喝咖啡，所以我希望可以用今天學來的知識親手制作一杯咖啡給爸爸。

我要學習的不光有書本上的知識，還要學習生活上的知識，在這次的實踐活動中，我不僅體驗了各種活動，還學會了許多生活上的知識。在我的成長道路上又邁上了新的一步。

[作文借鑒] 六年級童年作文其四

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[作文借鑒] 六年級童年作文其四》，相信能對大家有所幫助。

童年像一架彩虹，像一個五彩繽紛的萬花筒，像一顆散發著獨特光芒的鉆石，時時勾起我美好的回憶。

上小學前，我住在大媽家。那個夏天，每天太陽升起的時候，我準時到達我的天然游樂場——向日葵地。那時的我個子小，向日葵那么高，總認為它一定是太陽的使者，它一天到晚追著太陽，好像太陽的女兒似的。它那挺直翠綠的身體，金黃的頭發，黑亮亮的臉蛋，乍一看，挺像太陽，不過一定是太陽和烏云的混血兒。向日葵花盛開的時候，一大片一大片黃燦燦的，不禁使人產生錯覺，感覺面前的不是花，是一片金色的海洋。

有時我坐在磚臺上，抱著一個比我臉盤還大的向日葵，用手搓搓上面凋零的花兒，聞聞它獨有的清香，然后一個接一個地揪出它的籽兒，扔進嘴里嗑起來。

記不清從哪一年開始，大伯在地里鋪上砂石，種我們寧夏特有的硒砂瓜。收獲的季節，大大的、圓圓的“綠寶石”鋪了一地，看著就好想吃。但我更大的興趣還是在那些小石頭上，在粗糙的石頭中混雜著一些透明的或紫或粉的石頭，還有一些無法描述紋路及形狀的石頭，對著太陽看，它們是那么惹人喜愛。

玩累了，口渴的時候，找一個又尖又硬的大石頭，挑一個大個兒的西瓜，用力一砸，美得似紅寶石的果肉就露了出來。找一個小勺子，挖著吃，嘖嘖，太爽了！我會把它挖成各種造型，想怎么吃就怎么吃。有時還會想盡辦法把黑黑的西瓜子留在嘴里，把嘴巴當成機關槍，突突突地發射西瓜籽子彈。

我最大的樂趣就是灌上一壺水，拿一把小鏟子，在瓜地中偶爾露出的土地上，做“泥巴工”。東挖一個洞，西挖一個洞，或者挖一個Y型洞，灌上水當人工河，再用泥巴做一間歪歪斜斜的小房子。我做得有模有樣。

在鄉下大媽家，我用最絢麗的色彩填充這一段美好的日子，使它成為我童年中最美好的回憶。

[作文借鑒] 六年級小學文章：童年的朋友范例

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文借鑒] 六年級小學文章：童年的朋友范例》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

她是一條彩線，給我的童年繡上了斑斕多姿的花紋；她是一支彩筆，給我的童年點綴上五彩繽紛的星星，我的童年因她而美麗；她是我童年里的一條彩虹，她用她那五光十色的外衣，裝飾著我的童年。我不知道流星能飛多久，值不值得我追求，我不知道櫻花能開多久，值不值得我等候，但是我知道，我和她的友誼像煙花般美麗且像恒星般永恒，值得我用一生去守護。那個放在我床頭的藍色布娃娃Blue，就是我的那個她。

記得是我五歲生日那天，媽媽送我一個布娃娃當生日禮物，她是由塑料、布和棉花做成的，她有二十五厘米高，頭發是藍色的，穿著一件小巧玲瓏的藍布裙子，鞋子也是藍色的。于是我給她起名叫Blue.Blue可真是招人疼，如果你讓她躺下，她的眼睛就閉著。如果你要她站起來，她那雙迷人的大眼睛就會睜開，那張小嘴正對我微笑著呢！她真是個人見人愛、花見花開、車見車載的布娃娃。我和她之間的點點滴滴都讓我回味無窮。

記得有一次，劉老師正準備發考試卷，我雙手并攏、閉著眼睛，心想：老天爺呀！你是個大好人，請保佑我一定要上九十分呀！陳驪婷，八十七分。怎么辦？沒上九十分，我垂頭喪氣地拿著卷子，心里卻想著被爸爸打屁股的情景。看著卷子，鮮紅的八十七分牢牢的印在卷子上。爸爸媽媽是不是很失望？自己是不是很笨？回家后，我連忙跑進我的臥室，抱著Blue哭，我想：沒有人會明白我內心的這份苦，除了我自己。沒有人會走進我的內心，卸走這塊大石頭，讓我心里舒坦一些。而眼前這個知心朋友卻對我笑著，她的眼睛看著我的眼睛，好像在對我說：一遇挫折就垂頭喪氣的人，永遠是個失敗者，而一向努力奮斗、堅韌不拔的人才會走向成功。我的淚花立刻縮回了眼眶。我哭中帶笑，對Blue說：謝謝你，我的好朋友。

可能她在別人眼里是一棵不起眼的小草，但她在我眼里比那些黃金鉆石還要寶貴。她的笑、她的美、她的話、她的好，是我成功路上的堡壘。她給我一雙理想的翅膀，讓我飛向成功的道路；她給我力量，讓我變堅強，我的人生因她而美麗；她讓我從跌倒的泥濘中勇敢地往上爬。Blue，我童年的朋友，謝謝你，我要永遠守護這份純真的友誼?。?！

劉老師點評：小驪婷，你真不愧是我班的小作家，文章詞句優美，記敘生動，語言風趣，真是了不起。讀了你的文章，老師感受到了你是個非常有上進心、自立、自強的孩子，你對自己的要求很高，這很好。你還能從這件小事中悟出大道理，更是難能可貴。老師希望你再接再厲。

[寫作借鑒] 童年六年級作文之一

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 童年六年級作文之一”，僅供參考，大家一起來看看吧。

童年，是一朵芳香四溢的花朵，一個裝著小秘密的五彩繽紛的寶盒，又是一條清澈透明的小河，一個色彩斑斕、蕩著歡笑的夢。童年的故事就像那水珠那樣多，數也數不清，說也說不完，就讓我摘下那個紫紅的、閃閃發光的故事來說給大家聽一聽吧！

小時候，每當我看見小鳥在蔚藍的天空中自由自在地飛翔，就非常羨慕。我想：什么時候我也能像小鳥在那樣的藍天中展翅飛翔呢？

在我七八歲的時候，一個夏天，我去學游泳，剛學游泳就發現了一個有趣的事情，那就是游泳的經歷。原來，我不會游泳；但我游泳班的同學卻把我推入了游泳池。而教練呢？此時，我從游泳池上來了。正在這時，教練正好從更衣室出來，我們大家（小孩）想到一個整治教練的辦法，為什么這樣說呢？因為教練太晚出來了，所以，我們要想到整治教練的方法。那就是，我們把教練也推入游泳池，弄得他像個落湯雞。然后，我們一個又一個地跳入了游泳池。后來，這屆學游泳的同學也通通會了。

但是，教練是如何教呢？還為什么也會在成為我童年的趣事之一呢？好！現在我就來告訴你；因為，有人說過，你要是不會游泳，就把你推入水中，自己在水中就會輕易地學會了游泳。所以，我被別人推入池中，自己游著游著也學會了。老師也講過，不會游泳也叫作旱鴨，我才不愿意做旱鴨，就去學習游泳，這也就是趣事之一。

我時常摘下這童年之花，聞一聞它那沁人心脾的花香，出一個小秘密與好友分享；或者跳進那波光粼粼的童年之河里盡情地暢游、嬉戲，與小伙伴們一起悠悠地做著童年之夢。

?。⊥甑墓适抡嬗腥?！讓人回味無窮啊！童年也是每個人心中的美好回憶！

[實用作文] 六年級童年作文篇二

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用作文] 六年級童年作文篇二》，希望能為您提供更多的參考。

小時候的我并不喜歡在花園里和伙伴們瘋，我倒是喜歡一個人在水池玩。

在小板凳上，把水池灌滿水，放上個小紙船。不停地用手撥水，小船便開始“遠航”，不過總是沉沒，我并不氣餒，不停地折、不停地丟，玩的不亦樂乎。

很快，我開始注意水池上方的一個水洞。

那到底是個什么洞？我很想知道，于是我開始了探究。

我把腳踮起來，身子不停得向里探，努力想知道那洞里到底是什么。有時伸出手去摸，剛一碰到，很快，又縮了回來，生怕有什么東西刺到自己。

“媽媽，那小洞是什么呀？”我用水汪汪的大眼睛盯著媽媽。

“那里面住這小精靈喲。”媽媽滿面笑容。

“是嗎？”我歪著腦袋想。

從此，我幾乎每天都要對著水池說幾句話。

“幼兒園今天要背‘靜夜思’，可我不會，小精靈你幫幫我吧！”

“我今天得了朵小紅花，小精靈，你來看看吧！”

“小精靈……”

時間過得飛快，轉眼間，我也上了五年級。童年的故事似乎正離我遠去?？擅慨斘铱吹剿?，看到那個小洞。我就會想到那個天真的小男孩，我就會想起那個只屬于我的童年。

[作文借鑒] 五彩繽紛的童年六年級作文500字之二

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文借鑒] 五彩繽紛的童年六年級作文500字之二》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

童年，是充滿歡聲笑語的；是充滿開心快樂的；更是充滿激情活力的所有人的童年都是人生當中最快樂的一個時期。當然，有一些人的童年卻有著不一樣的經歷。

著名作家高爾基，曾寫過一本自傳體小說《童年》，讓我們仿佛看見了他那有時悲痛有時又快樂的童年。雖然他的外祖父不太喜歡他，但他有一個非常關心體貼他的外祖母，這讓他的童年多了幾分快樂?？伤耐昀锸侨鄙俑笎酆湍笎鄣?，他的童年時期比較窮苦，生計不太好，還會吃不飽喝不足。相比之下我可就幸運多了。

另一位作家蕭紅也有一個別樣的童年。她的童年有一個爽朗、慈祥的祖父陪伴。她童年最快樂的時光便是在菜園里，她總是和祖父在菜園里“干活”，一會就鬧出一些好玩的事情來，讓祖父開懷大笑。蕭紅的《呼蘭河傳》讓人們看見了她那豐富多彩的童年，但是呼蘭河這座小城里經常會鬧事，讓全城人心里都不踏實，總有些心神不安和一些煩惱，而我生活的城市就好多了。

再想想我自己的童年，有吃有喝有穿的，每個親人都在我身邊，從來都不缺少愛。只要不危險想做什么就做什么；要吃什么就吃什么。小時候一哭大人就變著方法哄我直到逗笑為止。我的童年生活是無憂無慮的，一點煩惱也沒有，特別快樂。他們的年代多么苦累??！他們卻不為自己的童年背景而苦惱，并且那么地努力學習努力上進，不求生活的富裕但求精神的富足。我應該像他們一樣努力才行。

不一樣的童年帶來不一樣的生活，一定要珍惜我們自己那段最美好的童年時光??！