五年級的作文。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文推薦: 朋友的陪伴作文600字-五年級(篇四)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

朋友的陪伴作文600字-

哎，爸爸媽媽都出門了，我該找誰玩??！我撓了撓頭，眼睛不由自主地盯著手機，想著，我要不要打給班上的同學，讓他們來家里陪我呢？我正想著打給誰，一陣“砰砰砰”的敲門聲將我拉回現實。

“哪位??？”

“我可是你最好的朋友！你怎么會不知道呢？”他腳用力一跺，身體沿著門緩慢移動起來，“哦！我知道啦！”我雙手一拍腦門，向前跨了一大步，急忙拉開門。

“外面還有人嗎？”

“還有一個弟弟，我帶過來陪你一起玩的，看你一個人在家，肯定是會想我的咯！”他拍了拍我的肚子?！澳蔷妥屛乙黄鹜孀矫圆匕?！”我太開心了，聲音大到嚇到他們了！

游戲就開始了！弟弟來找我們，他左腳提起右腳在地上來回畫圈，還閉著眼睛呢！口里振振有詞，手一下一下來回地錘著墻壁，就像是在倒數。

我緊張極了，迅速地躲在了一個柜子旁邊?？粗艿茏ヮ^，撓腮，用他的耳朵仔細地找我們的聲音。我看著那模樣可搞笑了，忍不住噗嗤一笑。弟弟像是貓聞到老鼠的味道一樣，朝我的方向徑直走來。柜子里的朋友急忙把鞋子一拖，掀開被子，往床上一躺，那巨大的聲響，讓弟弟暫時忘記了被子里的我，往床上走去。朋友被抓到后格格地直笑，我也被他傳染了！笑得全身的肉都顫抖起來了。

夜深了，月光也特別的明亮，星星一閃一閃地，鳥兒什么聲音也不發出來了，一起都安靜下來了了！我卻睡不著，因為朋友的陪伴之情沒忘……

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[推薦作文] 小學五年級文章600字：夢(篇四)

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“[推薦作文] 小學五年級文章600字：夢(篇四)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

新年馬上就到了，我非常喜歡新年，因為它會給我帶來快樂，我曾經就做過這樣一個夢，夢見了我和表哥表妹一起在奶奶家過新年的事。

在小院里抬頭一看，就看見天空中五彩繽紛，一個個五顏六色的煙火，騰空而起，如仙女散花、火樹銀花。把伸手不見五指的夜點綴成了鮮花的世界，真是：“火樹銀花不夜天，煙花飛舞迎新年?！?/p>

接著，我們又放了一個煙火，我和表妹點著了兩個小煙花筒，隨著導火線的燃燒聲，兩個煙火筒如噴泉般的噴射出五光十色的火花，一朵朵、一串串，光華、火花簡直向春天爭芳斗艷的白花園，美極了。

我正樂著，突然一陣鈴聲把我驚醒，我一看，原來是一場夢。我真希望早點過年。

月度作文推薦: 五年級我的朋友作文500字(篇七)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“月度作文推薦: 五年級我的朋友作文500字(篇七)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我的家鄉是個美麗富饒的地方，新疆，我住在新疆托里，不僅僅是在班里，我的朋友也在我家門前，不管他們是男是女，是好是壞，都給我帶來了快樂。在我不愉快時他們演小丑給我給予快樂；在我很郁悶是他們陪我玩耍，使我得到了快樂；在我很無知時，他們給我講道理，使我得到了快樂。你說我的朋友是不是很有趣呀。我就一一給你們介紹一下我的朋友吧。

我先給你們講我的第一級好友熱萬吧，她幽默可愛，特別討人喜歡，我要是跟他斷了關系，那我肯定救活不下來了吧，因為沒她我就會很無聊的，一次，我因為一件事兒愁苦萬分，但在她的安慰與鼓勵下我就立刻變得活躍起來了。

我的二級朋友便是他，他在男孩里便是最理解我心情的人，一次，我被他們欺負了，我給他們寫了封信，說希望他們不要欺負我這類的弱女子了，但他們全都不聽我的話，就他一人便聽了我的話，我就一下子便利索了點。

我的朋友多的不一一介紹了，如果有興趣來我家想認識認識他們吧。

[推薦寫作] 我的好朋友作文五年級500字

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦寫作] 我的好朋友作文五年級500字》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

在我的臥室里，有一個大大的書柜，我的好朋友――書，就“居住”在書柜中。

說起來，我和我的好朋友還真是“友誼深厚”呢。我經常和我的好朋友們玩耍。我在文字的海洋中暢游，與各種各樣，形形色色的書籍們“打交道”，與它們成為了好朋友。我跑進了靈動流暢的童話世界，躍入了博大精深的歷史長河，走上了奧妙優美的史詩舞臺……我的這些好朋友讓我足不出戶就能感受到大千世界的奇幻、精彩，使我沉醉于其中。

我和我的好朋友可謂是“親密無間”。閑暇之余，我總是捧起書本，津津有味地閱讀起來，常常忘記身邊的一切事宜。記得一天傍晚，父母催我趕快去吃晚飯。那時，我正坐在沙發上，閱讀著古龍的《歡樂英雄》，雙眼閃閃發光，緊盯書本。媽媽再三叫我去吃飯。我回過神來，答應了聲，可沒過多久就又沉浸在故事情節中了。我看著看著，都忘了時間，媽媽忙過來催，可我正看到最激動人心的段落，仍舍不得放下，品讀著那精彩的句段。時間一點一點流逝，父母吃完飯出來了，我才猛然“醒”過來，原來我看了這么久哇。

書是我的好朋友，正因為讀書，我開闊了眼界，增長了知識，也感悟到了許多深奧的道理。書將成為我的終生好友！

[推薦作文] 六年級作文600字：我的好朋友作文精選一篇

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦作文] 六年級作文600字：我的好朋友作文精選一篇”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

他身材小小的，只有16K，但他扁平的身體里藏著很大的能量。他有個絕活，每月都會變“臉”——有時是清新的綠色，有時是鮮艷的紅色，這次是個開心的小女孩，下次又成了調皮的小男孩……他復姓小學生名時代，他就是我的好朋友——小學生時代

我初次認識他是在我小學二年級，有次我作文得了優秀，老師把他獎給了我。打開他就像打開了一個色彩斑斕的文字世界。那時的我，認識的字還不是很多，但一點不影響我閱讀他，為他講述的那些精彩的故事，我會隨手在邊上擱一本字典，不認識的字就查一下注音。我會為他那些跳躍的文字開懷大笑，也會因為他那些深沉的文字感同身受……從那時起，我就被他深深的吸引了。

我知道，他有很多的朋友，一點不夸張地說，喜歡他的朋友手拉手，都可以繞地球三圈……我不知道他的性別，男生們都覺得他是男的，因為他總能帶給你勇敢，執著;女生們總覺得他是女的，因為他也能帶給你細膩，感人的情感。我也猜不出他的年齡，他有時能像我的小伙伴一樣和我暢談，有時又像是一個知識淵博的長者和我對話……

我是個很內向的人，一直都只是偷偷地喜歡著“小學生時代”，而每次看著他敘說的關于他和他朋友們故事，總是很羨慕，忍不住也想和他說說關于我，于是有一天，我終于勇敢地寫出了我的故事寄給了他。等待的日子里，我好象又回到了小時候想和小伙伴玩又怕拒絕的那種怯怯的感覺……后來有一天，驚喜出現了，我的故事也鉆進了他的心里，對于我要求的“我能和你做朋友嗎?”他的回答是“ofcourse”于是，小學生時代就這樣從單方面我喜歡的朋友，進級成為了我的知心好友。

不久前，我又收到了一封來自遠方的陌生來信，信的第一句寫著“***你好，我是從《小學生時代》里看到了你的文章，很喜歡!想和你成為朋友!”所以你看吧，《小學生時代》不僅是我的好朋友，還能帶我結識很多志同道合的新朋友!

從小學二年級到現在，不知不覺已經五年了，我要說聲謝謝你，小學生時代，謝謝的你相知相伴，讓我的童充滿色彩，有你陪我長大，真好!

今日寫作: 五年級真誠的朋友作文400字(篇五)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“今日寫作: 五年級真誠的朋友作文400字(篇五)”，希望能為您提供更多的參考。

說到真誠不得不提到雷鋒，他的無私和真誠使每個中國人都住了他！

這就是一個事例：一天清晨，雷鋒冒雨去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來了，帶了記個饅頭就披著雨衣上路了。路上，他看見一位婦女背著一個小男孩，手里還領著一個女孩向車站走去。雷鋒脫下雨衣披在大嫂身上，又抱起女孩陪她們一起來到車站。上車后，雷鋒見女孩冷的發抖，就把自己身上的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估記她沒吃早飯，就把自己帶的饅頭給他吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：同志，我可怎么謝你呢！

雷鋒就是這樣永不停息地全心全意地為人民做好事。他做的好事來源于他有一顆真誠的心。

[推薦作文] 倉鼠五年級作文600字篇一

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[推薦作文] 倉鼠五年級作文600字篇一”，希望能為您提供更多的參考。

倉鼠別名大頰鼠。它的身體兩側都有儲存食物和墊料的頰囊，身形渾圓迷你，種類各樣，憨態可掬。

要說倉鼠中外觀最為漂亮的，就是“老公公”和“老婆婆”了。這兩類倉鼠中，毛色帶黃色和金棕色，有著白眉毛和和白胡子，體態像是老爺爺的倉鼠的是老公公倉鼠，而另一種身披銀灰色被毛，腹臉呈白色的是老婆婆。

他們來自沙漠，行動速度極快，身形也極小，因此圈內人也叫他們“手上飛”和“越獄專家”。

當然我還是更喜歡布丁種類的倉鼠。這種倉鼠出生時體毛便是亮亮的金黃色，身上附有三條金棕色的線。但是布丁倉鼠的性格極好，非常溫順，有的特別親人，十分喜歡在人的手上玩耍。非常適合新手飼養。這也是我家的倉鼠種類。

布丁倉鼠的缺點就是易胖和后期的變色，不多時它便會被養成一個圓滾滾的球。至于變色，則是因為布丁倉鼠體內基因不穩定，約莫三個月時它就會漸漸變成白色或者灰色、黑色。同時，因為布丁倉鼠變成白色的幾率極小，因此白色布丁也被圈內人稱為極品倉鼠。再來提一提銀狐。銀狐倉鼠一般通體銀白色，大多背部有一線黑灰色線條。當然也有銀狐倉鼠背部沒有線條，這種銀狐倉鼠被圈內人稱為極品銀狐。作為三線倉鼠的一種，銀狐的性格也算比較溫順。但是有的銀狐性子也極為暴躁，咬人是常有的事。

再來科普一下，倉鼠因為在百年前被人馴化為新型迷你寵，無法接觸病原體，因此非野外倉鼠都不存在狂犬病和鼠疫一說。

倉鼠的生命十分短暫，普通倉鼠只能活二到三年。倉鼠的智力不高，但是也有認主現象。它的一生太短暫，它短暫的一生只有它的主人。因此真心飼養倉鼠的人一般將倉鼠養的極好。

請善待你的寵物倉鼠，它短暫的一生只有你。

[推薦寫作] 小學五年級作文600字：沖浪之四

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“[推薦寫作] 小學五年級作文600字：沖浪之四”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

對于很多人來說，鑰匙丟了一定是件很慘的事，會帶給我們很多不必要的麻煩，可是這一次它不僅沒有給我帶來太多的麻煩，而且還帶給了我意想不到的快樂呢！

“石頭剪子布！”啊——我差點暈過去，竟然是我！無奈，人非圣賢，熟能無過。我只好灰溜溜地走上沖浪石，要知道，第一局就輸是很沒面子的！剛開始那水倒挺照顧我的，感覺冰冰涼涼的，可后來大概是摸清了我的底細，就時不時的給我來個迎頭痛擊，那感覺實屬不爽。天無絕人之路，我終于熬到了頭。弟弟妹妹在同一時間敗給了我，呵呵！小人得志了，這下有他們受的，“再近些，不然怎么沖得到呢！”他們氣得火冒三丈，我卻樂得手舞足蹈。可是好景不長，又輪到我“享受”了，弟弟妹妹蹦蹦跳跳地跑下沖浪石，而我則是被又拉又扯的上去了。

[推薦寫作] 我的老師五年級文章600字(篇七)

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦寫作] 我的老師五年級文章600字(篇七)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我的老師

她，烏黑的頭發，一雙被厚厚的鏡片擋住的水汪汪的大眼睛，可鏡片里卻裝載著她這生所學的知識。

張老師會經常鼓勵那些不努力學習、上課不聽課和調皮搗亂的同學。讓他們上課經常提問題，養成良好的學習習慣。上課經常還會說一些幽默的笑話或句子來逗我們開心。例如：同志們啊。向前沖啊。上戰場啦。拿好槍啊。沖鋒了啊。

一天，不是準備考試了么?老師會叫一些同學去辦公室，幫他們做輔導，讓他們考得好點。第一節下課，我就被老師叫到了辦公室。我急忙拿著課本健步如飛的跑進辦公室?？吹嚼蠋熢谵k公椅上坐著批改作業。我忙上跑上前問道：老師你教我嘛?老師嚴肅的說：恩，是的，坐下。我剛坐下，老師就問：你最近復習了么?復習到哪一課?對這次考試有信心么?我鏗鏘有力的說：老師，我復習了，復習到第17課，對這次考試有信心。老師語重心長的說：你知道老師是剛剛到這所學校任教的，你們又是我第一批的學生。我把我畢生所學都交給你們。希望你們能知道，老師的辛苦，所以不要辜負老師的重望，一定要考得好成績。我有信心地說：老師我一點不會辜負你的重望的，我一定能考得好成績。老師說：好，有魄氣，老師等你的成績。你先回去吧我還要批改作業。我說：好，老師再見。我踏著沉重的腳步離開了辦公室。發現外面的空氣是那么清鮮。

考試那天，我帶著老師的重望、踏著沉重的腳步向考場走去?？荚囃炅耍腋裢廨p松，

公布成績了，我各科都考得很好。老師對我的成績很滿意，她笑了。

老師，我一直想謝謝你，可就是沒機會，現在請我為你說一聲謝謝。

我的老師

我的老師很嚴格，也很慈祥。因為老師的嚴格，讓我們學會了嚴格要求自己;因為老師的慈祥，讓我們感到溫暖，讓我們學到了數不完的知識。

我的老師看起來很嚴格，其實內心非常慈祥，她的慈祥像波濤一樣永世不絕，不會改變。她眼睛像太陽般明亮，充滿了智慧，笑起來非常自然，非常慈祥。她的頭腦是智慧的源泉，一問老師她就會馬上回答出來精彩的答案，帶領著我們來到知識的海洋，用智慧的鑰匙打開神奇的門，一起分享知識，一起討論問題。

老師用她的嚴格，讓我們一天天地向成功出發。老師的嚴格就在她的要求。比如說寫字時不能有涂抹或拉來拉去的現象，比如說寫字時要保持正確的坐姿，比如說背課文要背得滾瓜爛熟，比如說這些要求我們都必須遵守，這樣才能長大成才。

我們的進步是老師對我們嚴厲的結果。為什么呢?你看看老師的嚴厲就知道了。有一天，一位同學犯了錯，老師看見了，就罰他寫檢討。那位同學想錯誤推給其他人，卻被老師的火眼金睛發現了，加倍懲罰他，讓他以后不再犯這種錯誤。其實老師給我們很多改正錯誤的機會，第一次犯錯了，只提醒他(她)，第二次又犯錯了，就懲罰他(她)寫東西，第三次還犯，就沒有機會了，會好幾十倍懲罰他(她)。老師給我們改正的機會，就是想讓我們知錯就改。老師在我們心田里播下文學的種子，接著用知識的雨露，滋潤著我們。我們一定要利用好雨露，在底下長長地扎根，長成參天大樹。

老師，我們知道您有多辛苦。這些年，你給予了我們那么多。是老師伴我們成長，是老師教我們知識。等我們長大后，一定不會辜負老師。我們要努力學習，天天向上。十年樹木，百年樹人。老師的教會之恩，我們終身難忘。

我的老師

每當我傷心失落時，總會有有這樣一個人給我安慰;每當我遇到不懂的難題時：總有一個人會不厭其煩的教我：每當我學習進步時，總有一個人會露出舒心的笑容。

她，中等個子，披肩長發總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅定的目光?？吹轿覀兛偸切Σ[瞇的。你可千萬別以為她很親切。除了親切她還是一個嚴厲的老師呢。她就是我的數學老師楊老師

看著老師在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。

我們的數學老師總是能給在我傷心的時候給我激勵，一次我的期中考試考得很不好，老師在教室里掃視一圈，目光注視著每一個同學。最后她停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來，許久，沒有我預料的話語，我抬起頭，迎接我的是一個眼神。她靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時不時眨動著，但老師的目光不動。昔日略顯嚴肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關愛，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我感恩的是我的老師，因為她會在我傷心失落時幫助我、安慰我。

老師，為了我們，您付出了多少心血，為了我們，您奉獻了多少青春，老師，我們長大了，您卻白了頭發，老師，您辛苦了，我們再也不會貪玩、再也不會讓您生氣了，您帶病給我們堅持上課，只為了我們可以考出好成績，老師，無論我們長多大，都不會忘記我們的母校，因為是它指引我們認識了您，我們最親愛的老師。