小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“[作文模板]一年級想象文章：夢之二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天，我洗過臉，刷過牙，就早早地上了床。不一會兒，就進入了夢鄉。夢見自己身披戰袍，手握神劍，騎著一輛會飛的摩托車，在天宮里逛來逛去。我一會兒去“月光庭院”，一會兒去“太極健身”，開心極了！突然，“天宮”警報響起，我飛奔到大門口去看看出了什么事。原來是國王的座騎丟了，我喘了一口涼氣，“幸好不是件大事。”這時，我的夢醒了。

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一年級想象文章：可怕的夢基礎版

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“一年級想象文章：可怕的夢基礎版”，希望能為您提供更多的參考。

這一夜，我掉入了一個夢里，因為早上看了有關世界全是僵尸的《生化危機》恐怖片，所以……

夢中睜開眼，我在空中，正義極快的速度下落，不一會兒，快落地了，我心跳加速，感覺自己已經走到生命盡頭了。這時，我速度銳減，原來是傘包開了，我安全落地了。沒等我呼出口氣。背后傳來一陣陣腳步聲，好像是一支軍隊正向我走來，我回頭一看，嚇得半死，那里有一眼望不到邊的僵尸！我不會是進入到《生化危機》里了吧？

我立馬跑路。跑啊跑，跑啊跑，直到看見了一個神秘的木屋。那個木屋是用極為漂亮的木頭做的，但木屋門旁邊的窗上卻有一個血色手印。我一看，馬上就知道，這木屋里準沒好事。可能是一只超級僵尸！

正當我找到一棵大樹，坐在下面休息時，那木屋爆開了，里面不知何時出現一個面目猙獰，可怕至極的僵尸巨人。我一見，立馬起身，想要逃跑，可那僵尸巨人雙手猛地一擊大地，大地立馬裂開一條很寬的裂縫，我正處于那裂縫的中心，一下子墜了下去……

我醒了，回想著夢中可怕的場景，大口呼吸著空氣，心想：我再也不看恐怖片了。

【熱門作文】 一年級想象文章：我的夢(經典版)

小學語文是一門重要的基礎學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“【熱門作文】 一年級想象文章：我的夢(經典版)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

昨天晚上，我做了個夢，夢見我成了一名女教師。我梳著一條長長的辮子，長著一雙水靈靈的大眼睛，還穿著一條美麗的裙子。我在一間又明亮又寬敞的教室里上課，下面全是我的同學們。大部分學生都在專心致志地聽我講課，可有的卻在玩文具盒，有的在和同桌講話，還有的在走廊上走來走去，我覺得教室就像個菜市場。我生氣，大聲說：“都給我坐下聽好。”在我的大聲斥責下，同學們都靜了下來，認真地聽我上課了……

清晨，我一覺醒來，原來是個夢呀。我心想長大了要成為一名優秀的人民教師。我要向這個理想去努力。

[優質作文] 一年級想象文章：我和書的故事之二

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[優質作文] 一年級想象文章：我和書的故事之二》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

書是我成長中的好伙伴，它每天陪著我學習和睡覺。它靜靜地躺在我的枕頭邊，跟我一起進入美妙的夢鄉。

我們來到了奇妙的童話世界中，我看到了農夫與蛇，蛇咬了農夫一口以后，匆匆忙忙地跑了。農夫躺在地上很痛苦，然后我跑過去拿了一點解藥給農夫吃，把農夫給救活了。我和書高興地拍起了手，這一天，我開心極了，因為我幫助了別人！

【作文模板】作文：開學啦 - 一年級之二

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【作文模板】作文：開學啦 - 一年級之二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

開學啦，開學啦!

校園里熱熱鬧鬧。校門口、過道上掛著許許多多的油紙傘，花花綠綠的，就像是一片花的海洋。走在路上，同學們左看右看，上看下看，都眼花繚亂了。

到了教室，教室里也熱鬧非凡。同學們談笑風生。每來一個同學，教室里就沸騰一點。等人都來齊了之后，班里就像炸開了鍋似的。下課的時候，我走到外面，隔壁班的同學對我說：你們班吵得真響啊，連我們班都聽見了。我說：你們班不也這樣嗎?他說：我們聲音可沒你們大。直到老師來上課了，大家的心情才平靜下來。

上課了，老師給我們發了新書。我們太激動了，都迫不及待地拆開包裝，拿出新書看了起來。

開學，真是開心啊。

[作文模板]作文：以前，現在 - 一年級之二

小學語文是非常重要的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“[作文模板]作文：以前，現在 - 一年級之二”，希望對您的工作和生活有所幫助。

股票跌了，有再漲時；房價高了，有再低時；游戲下了，有再上時。不過，我們的童年何故一去不復返了呢？

啥時間才能再次玩過家家？啥時間才能再次看奧特曼？啥時間才能再唱《小鴨子》？我不知道。不過四周的一切都可靠地告知我：你悠久都不能再干這些事了。

過去，我們一塊手牽下手，唱著找朋友。

此刻，我們各自戴著耳機聽大方歌曲。

過去，我們一塊守著電視看奧特曼，一集接著一集。

此刻，我們各自蹲在功課堆里擼功課，一冊接著一冊。

過去，我們一塊在地毯上頭玩過家家。

此刻，我們各自坐在電腦前方玩游戲。

過去，我們是生動心愛的野娃子。

此刻，我們是手不離機的宅男。

過去，我們是淘氣搗亂的小鬼。

此刻，我們是安靜是金的少年。

所有所有都告知我：我回不去了。那么一晃，四千多個日子已從我眼里流去。就好像針尖上的一滴水點在大海里。我的日子滴在光陰的河道里。我不由有些反響然而來。大概童年已悄然溜去

我好想再回到那個時間，那個童年的時期，不過我卻只能在這些回顧的碎片當中逗留。一張張生長的相片，從嬰兒到慫男；一段段視頻，從心愛到成熟；一冊本功課，從簡明到難懂。一個一個細節，都告知我：我長大了，我變了。

我變了，那么世界變了嗎？自然變了。

過去我們都在表面玩，有時弄得滿頭大汗，還傻乎乎地笑著。

此刻我們都在家里玩，有時徹夜地打游戲，還孜孜無倦地撐著。

過去我們沒事都去他人家串門，直到爸媽打了N個電話才回去。

此刻，我們沒事都翻開手機來玩，看看QQ，玩玩微博，秀秀圖片。

以前生界上的電腦還不是那么昌盛時，我們玩的是秋千。

現謝世界上的電腦昌盛得不得了時，我們玩的是穿梭前線。

以前生界上的手機依然是那么昌盛時，我們玩的是足球。

此刻我們手機昌盛得不得了時，我們玩的是實況足球。

世界也變了

童年的時候，跟著這些的改觀而離我遠去了。我已形成了一個成熟放蕩的少年，不再是昔日的那smallbaby了。我明白了太多太多的東西。既然我不想再遺失任何一個奇妙的時候，那么，我應當愛惜且自的芳華，不再讓且自的東西無端地遺失。朱自清先生曾問我們的日子為何一去不復返呢？他好像沒有找到謎底，這使人感覺到婉惜。走運的是，我找到了！

謎底即是：

舍棄過去，化成回顧。愛惜此刻，放眼將來。

 一年級

[作文模板]五年級想象文章之二

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文模板]五年級想象文章之二》，相信能對大家有所幫助。

不知今天怎么回事，我突然心血來潮想讓自己變成一朵云，我想我要是真能變成一朵云，那該有多好呀！我就可以遨游天空，多自在呀！

晚，上我帶著這個夢，睡著了。奇怪，不知怎么回事，我突然覺的自己變成了一朵雪白雪白的，軟綿綿的云啦！我可高興了！我慢慢地，飄出了窗外，來到藍天上。我低頭向地面上看去，車子與行人看都看不清，房子也十分小。一條條江河像一條條小蛇，把大地分成了幾大塊，就連平時巨大的山峰也失去了威風。

我飄著飄著便來到了祖國的邊界，可是這兒的小花小草的葉子都干枯了，植物都像拉著腦袋的含羞草，看上去可憐急了我問植物們：“你們怎么了？看上去你們好難受。”小草們爭先恐的說：“我們這兒已經三個星期起沒下雨了，加上夏天天氣干燥，我們的水分都蒸發了?！蔽铱纯催@些可憐的小草，心里很不是滋味兒，它們實在是太可憐了。我哇哇大哭起來，霎時，傾盆大雨從我眼中流了下來，我再一看，小草們正高興著呢！這場面頓時成了“人工雨”小草們點頭哈腰的向我道謝，告別了小花小草們，我又開始了我的冒險！

【作文模板】初中一年級文章700字：葉之二

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【作文模板】初中一年級文章700字：葉之二》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

廣東省深圳市實驗學校七一班張笑容

曾經擁有的，現在真的好想再擁有，真的好想好想。

我曾經擁有過一片葉

也曾經伴它走過許多個夜晚

曾經一起漫步在無人的樹叢

曾經我們一起談天地論詩文

曾經一起快樂一起悲傷

曾經堅持過同樣的信念

曾經在一秒中內哈哈大笑

也曾經樂觀地享受人生

我發現

它和我

也許很薄吧

我們是在同一個天地享受著

快樂與憂愁

原來不是

我們之間僅僅有一扇虛掩著的門

誰也沒有時間與精力去打開它

或許

期待對方去開吧

我又變得孤獨了

但是

談得那么入神

看著許多葉子的凋零

原來

我也同樣面臨著生死存亡

總有一天會不知不覺地

也許

然而

[寫作模板]作文：刺猬坐椅子 - 一年級之二

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作模板]作文：刺猬坐椅子 - 一年級之二”，僅供您在工作和學習中參考。

大家在座椅子，小刺猬也要坐椅子。他一坐上去小白兔就叫起來：“喲，真刺人?！?/p>

小刺猬說：“抱歉。你坐吧!”

小王八說：“你別走，跟我坐吧。”

小刺猬說：“我不會刺到你嗎”

小王八說：“我有硬硬的殼，不怕的?！?/p>

說完，小刺猬和小王八就一塊坐椅子了。

[寫作模板]小猴子撈球小學一年級文章之二

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作模板]小猴子撈球小學一年級文章之二》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

星期五的早上，陽光明媚、百花盛開、泉水叮咚。四支小猴子，小紅、小美、小明、小花，在清清的小河邊，綠色的草坪上快樂的踢球。

當它們正玩的高興的時候，突然小明一用力把球踢到了小河里，大家急壞了，說：“小明，你太不小心了，把球踢到河里了，我們該怎么辦呢？還是想辦法撈上來吧！”小紅說：“大家別責備小明了吧！當別人有困難的時候，給予別人最需要的是幫助，而不是責備。”大家聽了小紅話，大家都不再責備小明了。

小紅發現樹底下有一根樹枝，靈機一動說：“我有辦法了，我們可以用樹枝把球撈上來?！毙∶磊s緊拿起樹枝來到小河邊撈球。但是樹枝太短了夠不到，小美說：“不行我們還是想別的辦法吧?！贝藭r，小花說：“我們還是像撈月亮一樣，到樹上一個接著一個把球撈上來吧！”

小紅先爬上樹，小美用手抓住小紅的尾巴，小花抓著小美的尾巴，小明抓著小花的尾巴。小明剛好用尾巴拿到球了。

大家都夸小花的主意好，它們把球擦干凈，又快樂地一起踢球了。