二年級作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編收集整理的“寫作范本: 二年級拔河文章其二”，相信能對大家有所幫助。

古人云：任齊心，泰山移。對于這句話，有一件事情讓我深有體會。今天的活動課，對我們說：我們來玩一個游戲好不好？我們大聲說好那我們玩什么呢？我們玩123木頭人。玩老鷹抓小雞，玩撕名牌！老師說：本來玩拔河吧！好我們大聲說道。老師簡單地說明了游戲規則，我們開始分隊啦，要分成三隊，我被分到劉澤宇他們隊，看見我們邊有好幾個壯漢，而且只有一兩個女生，心想我們贏定了。第一場比賽是杜伊隊對戰劉耀杰隊！第一回合開始啦，劉耀杰他們隊贏啦！第二回合杜伊隊贏啦！比賽已經進入了白熱化狀態誰只要一那誰就可以和我們拔河？

最后一回合開始啦，只見杜依隊，他們是氣十足！只見紅袋子移了過去快要贏了，可是又停住啦，只見，聶俊濤漲紅了臉，像個熟透了的大蘋果，紅袋子快速的向他們邊移動，就快要贏了，可馬上又被你拉回去，他們又拉了回來，這時他們，編后面的人好像以為贏了，突然把繩子松開，讓杜一他們拉了過去?，F在是我們邊對戰杜依她們邊，第一回合我們直接把他們邊拽了過來。第二回合開始啦，我們雙方各不相讓我發出了驚天地泣鬼神的吼聲來，壯壯氣勢，最后我們贏啦！水只有進入大海，才不會被蒸發，花只有在花海里才不會被踩踏。拔河這件事告訴我們這樣的道理。

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寫作范本: 二年級優秀作文其二

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《寫作范本: 二年級優秀作文其二》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寒假里我像一只自由自在的小鳥在天空快樂的飛翔。10天的冬令營舞蹈訓練，非常辛苦！我的腳都長了很多凍瘡，腳趾也裂了口，流血了，很疼?？晌疫€是覺的很開心。因為我認識很多朋友，還學 會自己做很多事，洗澡、洗頭、穿衣服都會了。還有很想媽媽。冬令營一回來，爸爸媽媽就帶我去上海的舅舅家玩了。在上海，舅舅開著車帶我去好多我以前沒去過的地方：城皇廟，共青團森林公園， 滑冰廣場……玩了很多東西：滑冰、卡丁車、放風箏、勇敢者上……我和哥哥姐姐玩的真開心！滑冰的時候，我還摔了很多跤，臉上還摔了一個青青的鞋子印。大家都說印了個“梅花烙”嘿?。???！我都不覺的.疼，真好玩！

這個寒假真快樂！快回家的時候我跟小舅媽說：明年過年我還想來。

[寫作]二年級拔河文章 月度范文精選

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作]二年級拔河文章 月度范文精選》，希望能為您提供更多的參考。

“加油！加油！”大堂上喊聲，歡呼聲此起W伏。因為，這是我校四（4）班和四（1）班正在進行一場激勵的拔河比賽。

拔河比賽規定3局2勝，現在場上比分是1：1平局。關鍵的最后一局開始了！運動員們精神抖數，一個個像小牛一樣，拼命地用力拉著繩子，誰也不讓誰。我們腳抵著地，埋著頭，拼命往后拉。四（1）班同學也H盡全力，哈下腰，用力往后拉著。我班打頭的歐陽日東，他腦袋上拉得直冒熱氣，面上留著汗。他咬緊牙，瞪著眼，兩腳死死地蹬著地，像被鋼鐵燒一樣。再看四（1）班，最前面的胖子，他胖胖的身體向后傾著，咬緊牙關，面蛋通紅，有足了勁，拼命地向后拉。賽繩上的紅領巾，一會兒移向左，一會兒移向右。兩班的啦啦隊正拼命地叫“加油！加油！”正當紅領巾居中的那時，四（1）班的同學猛一用力，賽繩拉過了賽標區。四（1）班勝利了，大堂上一片歡騰。而我們卻垂頭喪氣。

這場拔河比賽，我們班雖然輸了，但從中我們吸取了教訓。

[熱搜寫作] 二年級拔河文章怎么寫

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家精心整理的“[熱搜寫作] 二年級拔河文章怎么寫”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

這次的拔河比賽真的是太有趣了。也讓我懂了一個道理：只要大家努力，就一定會有收獲，團結就是力量！

一直以來，我一直認為閱讀課外書并沒有什么好處除了看字還是看字，有什么意思呢！而且書的內容平淡而乏味，讓我看著看著就感到無聊。所以，以前家里的書我連瞄都不瞄一眼。但自從進入了高年級，并且經歷了一件事情后，我才發現我的觀點是錯誤的。

這支筆很漂亮，是由多種顏色組成的，它的身上有紅、黃、藍三個顏色的按鈕。這支筆不僅長得好看，而且還有很多功能。紅色的是紅筆模式，黃色的是鋼筆模式，藍色的是鉛筆模式和中性筆模式，這樣，低年級和高年級就都可以用這種筆了。

我來到體育器材區，那些器材都是全自動的。單杠雙杠，是由你的身高自動調節高度的。籃球架，也是根據年級分地方的，三年級至四年級一個地方，五年級到六年級是一個地方。乒乓球、網球和羽毛球是一個館，滑冰的又是一個館。

2022寫作推薦 拔河二年級文章(篇七)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“2022寫作推薦 拔河二年級文章(篇七)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天聽著叮鈴上課鈴聲，我們奔向操場，要為一年級同學佩帶紅領巾，從今天開始他們也是少先隊員了。開始了，我們在陽光的照耀下，挺起胸，抬起頭，手捧對方的紅領巾，隨著雄壯的國歌聲，我們邁著豪邁的步伐來到一年級同學旁邊。只聽大隊輔導員老師說：由“老隊員”為“新隊員”佩帶紅領巾。一年級同學高興不得了。我們比他們還要興奮，激動呢！我們又唱了國歌，當莊嚴的國歌聲再次響起時，我們咿咿呀呀的唱起來。

[寫作分享] 二年級拔河作文精選

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 二年級拔河作文精選”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一分一秒的過去，慢慢的流逝著。我有時會幻想，幻想著時光倒流，幻想著人生可以再來一次，幻想著時間。我多么想，多么想，想把我自己的感受告訴別人，但是，我沒有力量，沒有敢于訴說的人，終于在四年級的時候遇到了一群同行的伙伴，我的孤獨結束了。

春天了，在你眼中春天是什么顏色的呢?本文為大家推薦描寫春天的作文，小學生天來了作文200字。

活動中，我們五年級各班還創新的走出了教室，各班分成若干支小隊在各小隊組長帶領下，體驗了紅領巾志愿者行動。五（1）中隊進行了校園所有扶欄的擦洗，五（2）中隊把校園容易忽視的地方如開關等進行了清潔，五（3）中隊把學校走廊的宣傳欄櫥窗進行了擦洗，還悄悄地給部分班級的書吧和電視顯示屏進行了整理和打掃。通過隊員們的實踐，學生們感受了要在學習和生活中學習雷鋒的優秀品質，講奉獻，爭優秀，從自我做起，從身邊做起。

在家中，只要聽到一陣小而急促的哭聲，就會知道，又是我那天才弟弟在哭了。他今年就讀小學四年級，是一個純真又好玩的弟弟。某天早晨，聽到樓下傳來了吵鬧聲，下樓一看才知道，是我那天才的弟弟在和奶奶吵架，他總是這樣沒大沒小，東西找不到，就找奶奶出氣，東西不見了，又怪奶奶亂拿，可是奶奶總會讓他，或許是因為他是弟弟吧！他是一個熱愛自然科的小子，每次的考試，幾乎都拿滿分，但語文、英語和作文，就不如我了。有時我會羨慕他，為何他的自然科，可以拿高分，是因為他的努力用功，還是……他的天份？真讓人捉摸不到??！說到他驚人的偉績啊，我想應該就是那次的書法比賽吧！在眾多人的比賽中，要拿到好的成績，并不容易，靠的是技巧和一點點的小運氣，他竟然得了冠軍，真不敢相信啊，一個看似笨頭笨腦的小鬼，竟然得了第一名，只能說，他運氣真好。聽到他唱歌的聲音，有時真的會覺得我的耳膜快被震破了；但有時沒聽見，又會覺得很奇怪，今天他怎么安靜了？我想我會這么覺得，應該是因為我們身上流著相同的血，是一種密不可分的的關系；也可能是因為，他是我唯一的弟弟吧！

【熱門寫作】 拔河二年級作文其八

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心為您整理的“【熱門寫作】 拔河二年級作文其八”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

這可是我一年級的時候副班主任（美術老師）送我的，所以它是我的懷念。它是藍色的，上面有兩只棕色的1小熊和一只黃色的小雞，可愛極了！小熊的一只手上拿著一個紅色的小茶壺。它的長是19cm，寬6cm。

作文書寫好棒，讓人賞心悅目，在你的作文里，老師看到你留跡在校園里的一切，課堂、操場、快樂、憂傷。描寫采用抒發情懷式的質樸打動人心感動大家，格式題材構架很新穎，情景相交融，是一篇很棒的范文！

六年級寫人作文題目：我最難忘的數學老師。每個人都會有讓自己難忘的老師，這篇寫人小練筆我最難忘的數學老師講述了一個同學最難忘的老師。

隨著年齡的增長，伴著年級的升高，我不禁一點一點地愛上看書，也曾發生過竊讀的事例：一次，我正在上作文課，拿著一本《假如給我三天光明》這本書，全神貫注地看著，每幾分鐘我都要抬頭看一下老師有沒有來，如果來，便馬上認真地看起來。但到寫作文的時候，不知道寫什么，便問了一下同桌，同桌把題目告訴了我，可內容還是寫得一蹋糊涂。

最新寫作: 拔河比賽文章二年級之四

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編為大家收集的“最新寫作: 拔河比賽文章二年級之四”希望對您的工作和生活有所幫助。

自從我們沅紙學校成立以來，就從四面八方轉來了許多同學。我們組成了三年級（1）班，這個集體涌現出了許多好人好事。朱穎同學就是其中一個。

時間如白駒過隙，我已經上五年級了，在我的記憶中，我做了許多值得做的事，但我記得最清楚的還是9歲時的一件事。

?運動會在星期天如期舉行了，第一項是......廣播體操？！不會吧？這時我聽見有人開始抱怨起來“怎么回事?。课叶紵崃舜蟀胩炝?！”“怎么是廣播操比賽？......

歲月匆匆，轉眼間，我已經上小學六年級了。在這難忘的小學生涯里，發生了許許多多的事，它們就如同大海中的浪花，閃閃發亮，似乎親切而自然，似乎美好而和諧，點點滴滴記錄著自己成長的腳步，而最令我難忘的還是那一次當文化人。

最新寫作: 二年級拔河作文之一

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“最新寫作: 二年級拔河作文之一”，僅供您在工作和學習中參考。

“加油，加油，一二三！”操場上傳來一陣陣吶喊聲。咦，這是怎么回事？哦，原來我們班和三（6）班正準備比賽拔河了！

在同學們的急切盼望下，比賽開始了！各班的運動員們精神抖擻的邁著整齊步伐上陣了！我們班擺好姿勢，兩眼狠狠地盯著對方，雙手像鐵鏈一樣緊緊地抓住麻繩，只聽見裁判哨聲一響，我們便使出吃奶的勁，使勁往自己這邊拽，就像一頭頭牛拼死拼活扯草根吃似得。有的同學肌肉緊繃，不一會功夫就淌出了汗水，有的同學額頭青筋暴起，可依然咬牙切齒的努力。

在我們不懈努力下，象征勝利的紅領巾緩緩挪了過來，我們班的啦啦隊見了，高興的無以言表，只大聲喊著“加油！加油！”在這陣陣聲浪中，我們充滿了力量，第一局贏了！看著對方個個垂頭喪氣心里真是說不出的高興！

第二次，我們褪去外套，輕裝上陣，一鼓作氣，大獲全勝，可慶祝時刻，老師卻不在歡呼，而是在安慰對方同學！

我見了，一股暖流涌上心頭，通過這次比賽我真切的體會到友誼第一，比賽第二的含義了！