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        寫作收藏:2022年五年級作文范本wps版

        發表時間:2022-10-26

        五年級作文。

        小學語文是基礎教育的重要學科之一,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“寫作收藏:2022年五年級作文范本wps版”,僅供參考,希望能為您提供參考!

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        早就聽說“桂林山水甲天下”。于是我便盼望著有一天能去山清水秀的桂林游玩。今年暑假,我的夢想成真了——我們和表哥兩家人一起去桂林旅游。

        一路上,導游聲情并茂地給我們介紹了桂林的風土人情——桂林是一個多民族的聚集地。桂林,桂林,桂樹成林,當然桂林的市花也就是桂花了。最后導游告訴我們到桂林游玩一定要游山、玩水、鉆洞。

        首先我們游覽了各種各樣的山。登上疊彩山山頂,可以縱覽桂林市全景。象鼻山酷似一頭巨象伸長鼻子臨江汲水,在象腿之間造就一輪臨水皓月,構成“象山水月的奇景”……在這么多山當中,令我印象最深刻的還是伏波山。伏波山是桂林市的自然奇觀,在市中心的漓江邊孤傲挺拔,半枕陵地半插漓江,漓江流經過這兒,被山體阻擋而形成巨大的回流。在那里我看見了一種奇怪的現象:熔洞頂的一塊巨大的上粗下細的石柱下垂距離地面只有5厘米左右,居然沒有接到地面,就像被一把利劍劈過一樣,所以又叫做“試劍石?!贝笞匀徽媸且粋€神奇的世界。

        接著我們又乘船游覽了漓江。漓江的水清澈見底,這時導游給我們介紹了漓江邊形態各異的山,它們都有著各種各樣的傳說:九馬畫山,有一首民謠唱道“看馬郎,看馬郎,問你神馬幾多雙?看出八匹是榜眼,看出九匹狀元郎?!敝漠嬹R大師徐悲鴻先生數來數去也只數出了八匹馬。除了九馬畫山,我還看見了望夫石、觀音山、筆架山……坐在漓江的船上,一陣輕風吹來,頓時讓人感到神清氣爽,心曠神怡。

        最后我們又游覽了各種各樣的洞。有盧笛巖、蝴蝶泉、聚龍潭……可給我印象最深的還是聚龍潭。因為在那里我看見了西游記中拍攝龍王寶殿的地方。

        三天的桂林之旅結束了。桂林是一個山清水秀、景色秀麗的地方,我愛桂林的山,我愛桂林的水,我愛祖國的大好河山!

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        寫作收藏:五年級風景作文wps版


        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編幫大家編輯的《寫作收藏:五年級風景作文wps版》,希望對您的工作和生活有所幫助。

        冬日是短暫的,但相機卻可以把冬日永遠地鎖在相框里,所在我們的腦海里、心里……12月10日,蕭山日報的小小通訊員們來到湘湖荷花莊,跟著大師學照相。

        雖說是荷花莊,但由于是秋日,放眼望去,一朵荷花也沒有,一片綠葉也沒有,只留下一片殘荷。殘荷沒有春日里的生機,也沒有夏日里的繁華,但它卻有另一種美,一種殘缺的美。攝影愛好者們都喜歡拍攝殘荷。

        首先大師為我們展現了他找尋到的春、夏、秋、冬的身影。大師不僅給我們講了理論知識,還手把手地現場指導了我們一組照片,并對我們所拍的照片進行了深刻的點評。

        當輪到我時,我拿著相機,根據老師所講的理論知識,自己先試著拍了一張。對我來說很不錯的一張照片,在大師看來就問題多多了。大師扶著我,說:“來,過來點!好,就是現在,快按!”“咔擦”!這與我之前的那張“好極了的照片”還是有著天差地別的。從一張干巴巴,宛如一條毛毛蟲的照片,蛻變成了自然風趣的“蝴蝶”。原來拍照片選擇好的角度是多么至關重要??!

        大師結束了教學后,我們帶著相機,到處采風,與殘荷、大樹、亭子、巖石、湖水……開始了心靈的對話,留下了一串串美好的回憶,找到了冬,這個迷人的季節的身影……

        [作文收藏]五年級的文章wps版


        小學語文是一門基礎人文學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文收藏]五年級的文章wps版》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

        六年級狀物作文題目:小區花壇。小學狀物作文怎么寫呢?這篇六年級狀物作文500字的小區花壇狀物小練筆就是一片狀物作文大全優秀的范文。

        升學了,我現在在讀一年級。你知道我家沒有車子是怎么去的?怎么回的呢?哈哈不知道吧。我告訴你們吧,其實我是跟一個名叫王穎的小朋友一起包一部車子的。怎么樣,沒想到吧。你們可別說我瞞著你們哦。一天一天,我已經適應小學的生活。我在一天一天長大。

        那一天中午,陽光明媚,我懷著緊張與激動的心情來到了藝術大樓。剛到門口,門庭若市,周圍水泄不通,很多人帶著孩子來參加作文比賽。我心想:那么多精英高手一起比賽,就算我的作文水平不低,也不會從中脫穎而出吧?我不免打起了退堂鼓。

        星期六,媽媽在電腦上打我的作文,我很奇怪:咦,電腦為什么會知道這么多字呢?真厲害!可是媽媽說:電腦再厲害也是人類發明出來的,人才是最厲害、最聰明的!我聽了心想:是啊,人類的頭腦真發達,用自己的聰明才智創造了電腦,讓我們可以打字、玩游戲等等,以后我長大了一定要發明造福人類的東西。

        [作文收藏]五年級景物文章wps版


        語文是語言和文化的綜合學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?下面是由小編為大家整理的“[作文收藏]五年級景物文章wps版”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

        去年夏天,我和爸爸一起去了一趟老家——麻陽。

        它是一個山清水秀的地方。在陽光下,雖然這兒沒有高樓大廈讓人遮陽,但鄉間習習的涼風迎面吹來,還是令人感到十分愜意。這里空氣清新,鄉間的小路上很少見到汽車。一條小溪彎彎曲曲地流過村莊。溪中經常見到孩子們嘻嘻玩耍的身影。在岸上,搗衣的婦女們也抬眼望著這群孩子們,仿佛想起了自己的童年。

        向左望去,一座座小山立在小村旁,山并不很高,也不陡峭,但想要登頂,卻并不容易——山間的小路隨意伸展,岔道口一個接一個,還不時有“地雷”——一堆牛糞在半道上擋著。弄不好道路還被瘋長的野草攔住了。這時,只好自己充當“開路先鋒”,開辟一條新路。等到登頂了,你會發現:咦?我怎么在哪兒亂繞了一大圈?幸虧山離村子不遠,不然的話,有些人可能連路都不知道往哪走了。所謂的“望山跑死馬”大概說的就是這個意思吧。

        到了晚上,鄉間的景色變得更加美麗:抬頭望去,漫天的星星仿佛是無數的螢火蟲。側耳一聽,蛙鳴聲、蟬聲此起彼伏,宛如一首合唱曲。人們做農活累了,就在這星光、歌聲中漸漸進入夢鄉。明亮的月光,恬靜的山村,構成了一幅美麗的鄉村月夜圖。

        2022寫作推薦 2022春游小學五年級作文(經典版)


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編收集并整理了“2022寫作推薦 2022春游小學五年級作文(經典版)”,僅供參考,希望對您有所啟發。

        今天,我們終于得去春游了!這次的春游活動和以往的春游活動與眾不同多了,因為這一次的春游活動,我們學校的老師們還給我們請來了教練.請來教練干什么呢?當然是來和我們一起做游戲玩兒了呀!大家好吃完早餐后,背起書包,在教練地安排下,大家排著整整齊齊的隊伍興高采烈地坐在了公共汽車上.大家有說有笑的,不到一會兒的時間,就來到了獅山公園.

        哇!春天的獅山公園可真美啊!到處都是花團錦簇,姹紫嫣紅.匯成了一個花的海洋,美麗極了.找到我們的活動空間后,大家都開始排好了隊,教練見我們這么聽話,就給我們先開始做游戲了.教練要給我們玩四個游戲,最好玩的游戲還是遞呼拉圈的游戲.這一個游戲是看一看我們女生隊的團隊精神好,還是男生隊的團隊精神好.三,二,一,開始!教練喊道.教練的話音剛落,我們就開始爭先恐后地遞著呼拉圈.眼看就快要勝利了.

        突然,一位女同學好像支持不住了,呼拉圈從她手中落下了.我們真不敢相信這是真的.不管這么多了,快重新開始吧!女生們喊著.我們第二輪可比第一輪快多了.不一會兒,我們女生隊還是勝利了.男生隊呢,他們還是慢吞吞地遞著,表情還顯得很高傲呢!

        通過這一次的活動,我終于知道了團結合作的力量是多么重要的!而且我還要告訴一些同學:在眼看快輸的時候不要灰心,要在心里默默鼓勵自己一定能行,失敗乃是成功之母嘛!

        作文范本: 猜字謎五年級文章wps版


        小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的“作文范本: 猜字謎五年級文章wps版”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        本場活動分為兩個環節:

        1。小組內猜字謎。

        2。全班同學猜字謎。

        “猜字謎活動現在開始!”隨著主持人一聲令下,教室里頓時爆發出一陣熱烈的掌聲。這掌聲一下子就活躍了教室里的氣氛。

        “首先請在自己小組里猜字謎?!敝鞒秩嗽捯魟偮?,我們小組就開始了辯論。我們的組長小趙開始說謎面:“十個兄弟,打一字?!甭牭叫≮w的`話,心想:呵呵,這個我在《全息閱讀》里看到過了。我胸有成竹地說:“‘克’字?!毙≮w鏗鏘有力地說:“恭喜你,答對了!”接著我說:“他們都差一點當兵,打兩字?!贝藭r,小趙和小玫一會兒在桌子上畫,一會兒又東看看西看看,一直想不出。我說:“猜不出來?想要放棄嗎?”此時,小趙和小玫齊說:“你還是公布答案吧?!蔽夜剂舜鸢福骸啊古摇瘍蓚€字?!古摇右稽c就能成為‘兵’。”小趙和小玫恍然大悟。

        隨后,主持人說:“現在請各位小組長給出謎面?!敝灰姡谝唤M小組長堅定地站了起來,自信地說:“沒有恒心,一事不成,打一字?!蔽以谧雷由蠈懥艘粋€“恒”字,去掉“心”,又去掉“一”。是“旦”字。我說:“是‘元旦’的‘旦’?!敝鞒秩苏f:“對了?!甭牭竭@兩個字,我像是打了勝仗的將軍一樣,得意極了,隊友們也沖著我豎起大拇指。

        下一個謎面出來了:“一個禮拜,打一字?!蔽艺f:“咦?什么?”他站起來再說了一遍:“一個禮拜,打一字。”一個禮拜,七天等于七日,是“旨”?還是什么?算了,先說“旨”吧。我堅定地站起來,說:“‘旨’字?!毙〗M長說:“你太厲害了,這么難的字謎都能被猜出來?!?/p>

        ……

        最后主持人說道:“今天的字謎都非常有趣,很多同學都猜了出來。請大家掌聲鼓勵!”“啪啪啪啪啪……”

        今天這場有趣的猜字謎活動為我快樂的童年添上了難忘的一筆。

        作文收藏: 夢想——飛五年級想象作文wps版


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編收集并整理了“作文收藏: 夢想——飛五年級想象作文wps版”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        我有一個夢想,就是飛在天上。我想飛在天上的感覺很棒吧?我多么想在天上看看我們的茂名是多么得美麗!我有很多同學都想飛在天上游玩,我也不例外!那樣我們就可以不用上學了,因為老師抓不著我們。

        我對自己說:加油,總有一天,你會飛在天上的!所以我現在要努力讀書,長大之后才能研制出更好的機器,讓大家都飛在天上。還要造福百姓,讓自己成為有名的科學家!

        茂名市第十八小學五年級

        作文范本: 五年級元宵節文章wps版


        小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編為此仔細地整理了以下內容《作文范本: 五年級元宵節文章wps版》,希望對您的工作和生活有所幫助。

        正月十五就是元宵節了,那么你們知道元宵節的來歷嗎?元宵節是我國主要的傳統節日,也叫元夕、元夜,又稱上元節,因為這是新年第一個月圓夜。因歷代這一節日有觀燈習俗,故又稱燈節。

        在漢文帝時,已下令將正月十五定為元宵節。漢武帝時,太一神的祭祀活動定在正月十五。[太一;主宰宇宙一切之神,‘‘太初歷’時,就已將元宵節確定為重大節日。

        按中國民間的傳統,在這天皓月高懸的夜晚,人們要點起彩燈萬盞,以示慶賀。出門賞月,燃燈放焰,喜猜燈謎,共吃圓宵慶佳節,其樂融融。

        宋代更重視元宵節,賞燈活動更加熱鬧,賞燈活動要進行五天,燈的樣式更豐富。明代要連續賞燈十天。這是中國最長的,賞燈活動雖然只有五天,但是賞燈活動規模很大,盛況空前,除燃燈之外,還燃放煙花助興。

        彩燈謎又叫打燈謎,是元宵節后來增加的一項活動,出現在宋朝。南宋時,首都臨安每逢元宵節時,制謎、猜謎的人眾多,都把謎語寫在紙條上,貼在五光十色的彩燈上供人猜。如能使妖妖膽盡摧,身如束帛氣如雷。一聲震得人方恐,回首相看已化灰。階下兒童仰面時,清明妝點最堪宜。游絲一斷渾無力,莫向東風怨別離。多有意思呀!因為謎語能啟迪智慧,又饒又興趣,所以流傳中外,深受社會各階層的歡迎。

        民間過元宵節有吃元宵的習俗。元宵由糯米制成,或實心,或帶餡。餡有豆沙,白糖,山楂,各類果料等,食用時煮,煎,蒸。人們把這種事物叫‘浮圓子’,后來又叫‘湯團或‘湯圓’,這些名稱同‘團圓’字音相近,取團圓之意,象征全家人團團圓圓,人們也以此懷念離別的親人,寄托了對未來生活的美好愿望。

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