欲速則不達演講范文。

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作參考]作文：欲速則不達四年級續寫改寫其八”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

有一個小朋友，他很喜歡研究生物學，很想知道那些蝴蝶如何從蛹殼里出來，變成蝴蝶便會飛。

有一次，他走在草原上面看見一個蛹，便取了回家，然后看著，過了幾天以后，這個蛹出了一條裂痕，看見里面的蝴蝶開始掙扎，想抓破蛹殼飛出來。

這個過程達數小時之久，蝴蝶在蛹里很辛苦地拼命掙扎，怎么也沒法子飛出來。這個小孩看著看著不忍心，就想：不如讓我幫幫它吧！便隨手拿起剪刀在蛹上剪開，使蝴蝶破蛹而出。

但蝴蝶出來后，因為翅膀不夠有力，變得臃腫，飛不起來。

蝴蝶以后再也飛不起來，只可以在地上爬，因為它還沒有經歷自己奮斗將蛹打開然后飛出來這個過程。

這個故事說明了什么？說明必須瓜熟，方能蒂落；必須水到，方能渠成；說明欲速則不達。

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2022寫作推薦 四年級續寫改寫文章：井底之蛙續寫其五

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“2022寫作推薦 四年級續寫改寫文章：井底之蛙續寫其五”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

“天真的很大嗎？”青蛙一直在思考這個問題。

它下定決心，要離開井底。有一天，有人來打水，它想：這是一個離開井的好機會，于是，它跳到桶里，桶從井里出來，青蛙在這個時候從桶里跳了出來，它看見了藍藍的天空無邊無際，遠處是連綿起伏的高山，廣闊的田野上種滿了莊稼，青蛙叫起來：“這是多么美麗的世界呀！”這時，它看見了一只蟋蟀在獨自拉著小提琴：“老兄，

你能為我的歌伴奏嗎？”那只蟋蟀問，“當然可以！”青蛙回答，然后，它倆分起工來，青蛙伴奏，蟋蟀來拉小提琴，青蛙沒想到自己的歌能唱得這么好。

慢慢地，慢慢地，它們倆成了動物界的歌星。

【熱門作文】 四年級續寫改寫作文：《神鳥》續寫之四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“【熱門作文】 四年級續寫改寫作文：《神鳥》續寫之四”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

從前在一個小村子里，有一個老農夫，他非常勤勞，在一次去農田的路上，翻下山坡，結果發現了一塊土地肥沃，很適合種地的地方，他很高興，從此，他明天都來這里挑水、施肥、除雜草，這片土地因為老農夫的辛勤勞動而生機勃勃起來。

但是，沒有多久，老農夫不幸去世了，他把土地傳給了他的大兒子。

他的大兒子是個懶漢。他非常想變成大富翁，可他每天都不去農田，只呆在家里睡大覺。那農田沒過多久就荒蕪了，雜草叢生，農田里的莊稼也被蟲子和鳥兒給吃得所剩無幾了。

一天，他想去看看農田怎么樣了，在路上，他聽見人們正在說著什么神鳥，說這神鳥可以實現任何愿望，住在森林里，但沒有人捉住過它。

這個懶漢聽說神鳥可以實現愿望，就準備好東西，去森林里捉神鳥去了。

懶漢走進森林里，找啊找，終于，在一棵萬年古松下找到了神鳥，那神鳥不驚也不逃走，老老實實就讓懶漢給捉住了。

神鳥說：“我可以實現你的愿望，但你不能笑也不能悶頭不語?！?/p>

懶漢知道自己肯定會被神鳥給逗笑的，他馬上掏出棉花，塞住自己的耳朵。

[作文模板]作文：續寫《稻草人》四年級續寫改寫范文

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“[作文模板]作文：續寫《稻草人》四年級續寫改寫范文”，希望對您的工作和生活有所幫助。

稻草人看見田里四處都是肉蟲，它們把一大片的稻子都吃光了，田里的稻子幾乎都沒有了，稻草人很傷心，想到主人的努力又白費了，禁不住低頭哭了。

過了幾天，老奶奶來看看稻子的情況，本以為稻子快要成熟了，可看見稻子竟然被肉蟲吃光了，就抱頭痛哭了起來，過了很久，才停止了哭泣，她走過來，望了望弱不禁風的稻草人，說：連你也變成這樣了，唉！這時，稻草人突然看見老奶奶身后還有一點稻子，就朝那個方向搖了搖扇子。老奶奶似乎看懂了稻草人的意思，向身后一看，果然有一點稻子，雖然少了點，但總比沒有好，撫摸了一下稻子，就傷心的回家了。

稻草人很自責，因為他沒有把稻子保護好。

這件令人悲傷的事還沒有過去，不幸的事就又來了。一個附近的財主，看上了老奶奶的地，就派五個大漢，去跟老奶奶說，老奶奶不同意，大漢們就一腳把老奶奶踹翻在地，稻草人見了很生氣，心想：可惜我不會動，如果會的話，一定要好好教訓一下這些人。第二天，財主全家和手下都來查看地盤。財主把老奶奶推到稻草人身邊，想把稻草人燒著，然后把老奶奶燒死。稻草人是很忠于主人的，在燒著的那一瞬間，稻草人立刻倒下了，緊挨在那幫大漢身上。那些大漢看似猛虎，卻都是貪生怕死的小人。當一個人被燒著時，他會撲向同伙，企圖滅掉自己身上的火，可最后和別人同歸于盡了。這時，老奶奶立刻把稻草人身上的火滅掉，又用新的稻草給稻草人補上了，

稻草人又復活了。老奶奶叫上街坊鄰居，一起去財主家把他的財產分了，都過上了幸福的生活。稻草人這時才閉上他那疲憊的眼，睡著了。

[寫作模板]四年級續寫改寫作文：續寫皇帝的新裝最新模板

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作模板]四年級續寫改寫作文：續寫皇帝的新裝最新模板”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

游行大典舉行完了，人們漸漸散開，皇帝穿著“新衣”回到宮內，坐在龍椅上。

皇帝裝作什么事也沒有，用顫抖地聲音問各位大臣：“我剛剛聽見有一個小孩子說我沒有穿衣服，各位愛卿你們怎么看？”

老大臣惶恐：“皇上恕罪，微臣有句話不知當講不當講?！?/p>

皇帝：“但講無妨?！?/p>

老大臣道：“請皇上恕微臣無罪?！?/p>

皇帝有些不耐煩了：“我免你罪，快快道來！”

老大臣道：“其實微臣也看不見那件‘衣服’，還有許多人都看不見?！?/p>

皇帝的臉憋地通紅，大聲吼叫道：“你早知道你還要我去參加什么游行大典，你是故意看我笑話是不是？”

老大臣：“皇上，當時老臣以為……”

皇帝這回是真生氣了：“好了！不要說了！來人啦！把老大臣壓入大牢！”

官員見此不妙，眼珠一轉，想到了一個辦法。

官員：“皇上，老大臣是看不見，那是因為他愚蠢，還有許多人好他一樣愚蠢，這明明就有衣服嘛，大家說是不是？”

各位大臣：“是啊，是啊，臣等都看得見?！?/p>

皇帝：“那個孩子……”

官員：“那一定是個傻孩子?！?/p>

皇帝：“即然這樣，那你們每一個人每天都要穿這種衣服?！?/p>

雖然每個大臣心中有一千個不愿意，可他們還是聽了皇帝的話。

皇帝：“宣御聘織師上?！?/p>

公公：“宣御聘織師進見。”

騙子甲、乙：“參見殿下?！?/p>

皇帝：“免禮，我對你們的‘新衣’十分滿意，以后要批量生產，我還要把這種衣服推廣到民間。”

騙子甲、乙：“遵旨?！?/p>

騙子甲：“不過……”

皇帝：“有何不妥？”

騙子甲：“價錢嘛。”

皇帝笑了：“我乃一國之君，還會差你們錢不成？”

騙子甲、乙：“謝陛下，吾皇萬歲萬歲萬萬歲！”

2022寫作推薦 四年級續寫改寫作文：凡卡續寫季度范文精選

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“2022寫作推薦 四年級續寫改寫作文：凡卡續寫季度范文精選”，希望能為您提供更多的參考。

老板回來后，發現凡卡在睡覺。就立刻生氣了，向著凡卡走去，揪著凡卡的耳朵，喊：“趕快給我起來！”凡卡的美夢立刻就破碎了！凡卡只好無奈地繼續干活。凡卡一邊干活，一邊等待著爺爺來接凡卡回去。凡卡不小心走神了，老板娘看凡卡來氣，就把凡卡拉到外面，就張口大罵，有時還用鞭子打凡卡。凡卡又回去干活。洗衣服、哄小孩睡覺……

爺爺收到信后，就迫不及待地打開信封，爺爺讀著信的內容，眼角就濕潤了！爺爺心想：這老板打凡卡，不讓凡卡睡覺。爺爺就披上寬大的羊皮襖，穿上高筒氈靴。就立刻向凡卡那邊走去！凡卡在哄小孩睡覺。凡卡哄著哄著就睡著了，老板叫凡卡過來，凡卡沒有說話，老板又喊：“凡卡，快給我下來，要不我就打你了?！崩习迳蠘牵匆姺部ㄔ谒X，把凡卡揪到樓下。剛要打凡卡，就聽見爺爺敲門，爺爺一話不說，就把凡卡接了回去！

凡卡回去后，沒有固定的活，只能找菲吉卡放羊，菲吉卡勉強地答應了。凡卡左手拿著樹枝做的鞭子，口里還哼哼著小曲。凡卡很開心，因為他回到了爺爺身邊。凡卡好久沒有這么開心過了?；氐郊液螅部ㄏ露Q心要跟爺爺過上了好日子。晚上，凡卡用爺爺白天砍的竹子編竹籃子。到了第二天早上去賣竹籃子。上午回來給菲吉卡放羊……幾年后，凡卡成為了大老板，跟爺爺過上了幸福的生活。

[實用作文] 作文：《回鄉偶書》續四年級續寫改寫寫作范例

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用作文] 作文：《回鄉偶書》續四年級續寫改寫寫作范例”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

賀知章是唐朝著名的大詩人，他的家鄉在越州永興。他在年輕的時候就離開家鄉了，37歲時中了進士，在朝廷做了官，如今他已經老了，要告老還鄉，他艱難地走著，一連走了三天三夜，盡管身體很疲憊，但他一想到家鄉，就興奮得像個孩子一樣。

終于到了自己的家鄉，雖然賀知章家鄉口音沒有改變，但他兩鬢已經斑白、稀疏。剛走不遠，一群可愛天真的小孩子們就擁了上來，一個孩子好奇地說：這位老爺爺，您是從哪來的呀？賀知章說：我從小就生在這，年輕的時候走了，現在才回來。一個孩子說：哦，那您走的累不累??？賀知章說：不累。孩子們一起說：那就和我們看看家鄉有什么變化吧。

孩子們拉著賀知章的手問長問短，邊走邊說。一會兒，他們來到了小河邊，河邊的樹兒都長大了，河上的小橋也不再是那令人膽戰心驚的獨木橋了，而是一座堅固的石拱橋。

鄉親們聽說賀知章回來了，都出來迎接，看著這些似曾相識的面孔，賀知章真不敢相認。當年的兒童都已經白發蒼蒼了，他的長輩們已經西去了

鄉親們都熱情地請他到家里做客，大家圍坐在一起，一邊喝著酒，一邊抽著煙，回憶著小時候一起玩耍，一起劃船的情景屋里傳出一陣陣歡聲笑語。賀知章感覺回到了家好幸福！

[寫作分享] 四年級續寫改寫作文：戰《狼》傳說

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作分享] 四年級續寫改寫作文：戰《狼》傳說”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

在很久以前，有個屠夫去挑著擔子去離家很遠的集市上賣肉，等到擔子里的肉賣的只剩骨頭的時候天已經黑了，他走在漆黑的路上準備回家。

這時，他在路上遇到了兩只狼，這兩只狼跟了屠夫很久，屠夫嚇的加快了步伐，可是，這兩只狼越跟越近。屠夫想：是不是它們想吃我的骨頭，那我就扔給它幾根好了，屠夫順手向遠處丟了一根骨頭，一只狼瘋一般的搶了過去，另一只狼還是依依不舍的跟著屠夫，屠夫只好又丟了根，后得的到骨頭的那只狼停了下來可先得骨頭的那只狼又跟了上來，骨頭已經扔完了倆只狼還是向以前一樣跟著屠夫。

屠夫很窘迫，恐怕前后都受到狼的攻擊，就突然看到前面打麥場里有一個麥草堆，屠夫于是跑過去倚靠在草堆下面，放下手中的擔子，拿起屠刀，與兩只狼搏斗，兩只狼非常害怕屠夫手中的刀，都不敢向前走。過了一會兒，一只狼從旁邊走開了，另一只狼像狗一樣蹲在屠夫面前，時間長了，蹲在屠夫面前的那只狼好像睡著了。屠夫突然跳起來，用刀狠狠地劈在狼了的腦袋上，又砍了幾刀，狼死了。屠夫正要走的時候，聽見草堆后面有沙沙的聲音，他轉到草堆后面一看，看見一只狼正在草堆前打洞，想要鉆過去上后面偷襲屠夫，不巧的是被屠夫看到了，這時狼已經進去了大半個身子，只有屁股和尾巴露在。屠夫從后面砍斷了狼的后腿，把它也殺死了。

屠夫這才明白前面的狼假裝睡覺原來是誘惑敵人。禽獸的欺騙手段能有多少呢？只不過給人增加笑料罷了。

2022寫作推薦 四年級續寫改寫文章：黎明屬于清晨.wps

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《2022寫作推薦 四年級續寫改寫文章：黎明屬于清晨.wps》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

黑暗吞噬了夕陽的余溫，腿去了漫天彩光。我彷徨而又迷茫，一路尋覓著那道黎明的曙光。朝著遙遠的東方走去……

向日葵跟著太陽走，那晚上是否會“回眸一笑”？這是個愚昧的笑話，也是生活的哲理。黑夜只能抹殺昨日的夕霞，卻湮滅不了萬物對黎明的渴望。

四點鐘的洛杉磯是屬于科比的黎明，那我的黎明又在哪里？我的城市，是否也有一個屬于自己的黎明。

黎明是世界剛剛擁有一道曙光的時刻。這一刻，只屬于黎明到來前就蘇醒的追夢者。

你比黎明起得晚，黎明就走了，你還要再等二十四個小時才能重逢。你開始懺悔，錯過了和黎明的幽會。順帶，荒廢了你的又一日光陰。夜深人靜，孤寂一人，獨自舔傷，你又一次信誓旦旦地對暗夜說，我終究會披上細碎的晨光，點綴照亮自己的夢。

你從不覺得自己可笑，但暗夜笑了，你的對手笑了。你總是這樣渴望可以看到海闊天空，而又一日日的頹廢萎靡。夜晚是一天最清醒的時刻，因為愚昧的人總能在那一瞬間明白自己的碌碌無為。而追夢者已經昂首走向明天。

你和黎明同時起來，黎明又走了。窗邊細碎的光，是它留給你的紀念。你還不配擁有屬于自己的黎明，但你不再被黑暗吞噬。

當你終于比黎明更早地看到這片大地的時候，像一個忍辱負重的戰士在白燈下匍匐前進，一筆一劃地書寫你的青春的時候。恭喜這個你，迎接希望，擁有了無限的可能。

黎明沒有告訴你，它什么時候來的。但它透過所有的黑暗，照亮著你，溫暖著你，靜靜陪你走過了半個多小時。

你在追夢，沒有時間好好抬頭看一眼天空，但你看到書桌上細碎的陽光了。你終將明白，希望和黎明一樣，只有從黑暗中款款走來的人，才值得擁有。

只有我們睜開眼睛醒過來的時侯，黎明才會到來。我們終究會意識到自己曾經的渾渾噩噩，會想要擺脫碌碌無為的黑暗，想要像一道光去溫暖他人。

我們在遇見黎明的第一天，一定會被它深深吸引，否則為什么那么多碌碌無為的人為此走上了追夢的道路？

我們吸取黎明的曙光，就是希望有朝一日可以看到白晝，做那道不滅的朝陽，去告訴每一個和你一樣的追夢者。黎明有多美，即使日夜兼程，也無怨無悔。

黎明屬于清晨，卻驅散了黑暗，溫暖了在暗夜里摸滾打爬的追夢者。

[推薦寫作] 四年級續寫改寫作文：鯨的自述(標準示范)

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的[推薦寫作] 四年級續寫改寫作文：鯨的自述(標準示范)，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

大家好，我是海洋中最大的動物，也是世界上最大的動物，沒錯！我就是鯨。

我們鯨的體型非常的大，你知道在我們中體型最大的有多大嗎？說起來，你肯定不相信！體型最大的竟然有16萬公斤！最小的也有2000公斤呢！如果你問：“4萬公斤的鯨有多大呢？”我就會回答：“17米長！”17米長，相當于兩個教室哩，我要是張開嘴，許多人站在里面都可以跳舞呢！我們鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類，一類是須鯨，沒有牙齒吃小魚、小蝦，我吃小魚的時候張著大嘴，把小魚小蝦吸進嘴里，再閉上眼用須板把水濾出去，這樣我就能吃的飽飽的了一類是齒鯨有鋒利的牙齒，大魚海裳他們遇到食物就猛撲上去用鋒利的牙齒咬住。

我們的祖先跟牛、羊一樣，生活在陸地上，后來因為氣候變化，我們的祖先生活在靠近陸地的淺海里，又經過了很長很長的年代，我們的祖先的前肢和尾巴漸漸變成了鰭，后肢完全退化了，整個身子成了魚的樣子。雖然適應了海洋生活，但是我們還要過一段時間必須呼吸一次。

我們每天也要睡覺。我們總是幾頭聚在一起，頭朝里，尾巴朝外。如果聽到一點響動，我們就立刻四散游開。我們是胎生的。鯨靠吃母鯨的奶長大，所以我們就是切切實實的哺乳動物。

[實用寫作] 四年級續寫改寫作文：漁人的一天(示范文檔)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《[實用寫作] 四年級續寫改寫作文：漁人的一天(示范文檔)》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

說起來你們可能不信，作為一個漁人，我竟然迷路了！

我到了一片樹林，十里桃花之景甚美。我帶著自己的好奇心走到了林子的盡頭，很快便到了我所說的“世外桃源”。這里的房屋排列得十分整齊，周邊都是各種樹木，盛開的花朵散發著清香。我看到田間勞作的人們，他們的衣著與我的大相徑庭。我很驚訝，村里的人見到我時也是大吃一驚。我們交流了一會兒，他們便邀請我去他們家做客，十分熱情。住了幾日，想想也該回家了。村中人對我叮囑：“這里的一切不必向外人說起?！?/p>

我答應了，但這處很美，我忍不住做了沿途做了記號，想下次再來游玩?；厝サ耐局?，我遇到一個道士，他一臉嚴肅地盯著我，還不住地說：“邪氣甚重！邪氣甚重啊！”又問我近日是不是去了什么陰氣重的地方。我只當他是訛人要錢，沒有理會。他一把抓住我，語氣越來越沉重地說：“貧道看你印堂發黑，怕是去了墓地許久?！蓖蝗?，他指著遠方，道：“知道那邊有一片桃林嗎？你怕是從那里回來的吧？若不是上天眷顧，那有桃木辟邪，你早成一具干尸了！”

可怕！我心中大驚。謝了道士后急匆匆趕到郡城，向太守稟告了我的一番經歷。太守也是極信鬼神之說之人，聽了我的話后立即派人去尋那兒地，卻再也找不著了。

為了安撫人心，太守封鎖了消息，沒有說關于那處的壞話。于是就有一個倒霉蛋，好像叫劉子驥來著，竟想去那陰氣甚重之地，沒曾想病死了！此后，再無人提及那所謂的桃花林

后來，我發現陶淵明先生竟寫下了這篇《桃花源記》。在上榜后特別欣喜的我又開始憐憫他起來——又是一個不知情的人！還想著那兒有多么美好。