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[寫作模板]小學一年級作文出口成詩(篇五)
小學一年級作文。
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作模板]小學一年級作文出口成詩(篇五)》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
今天,我和爸爸一起去公園游玩。
沐浴著立春的第一縷陽光,春風吹來,吹綠了柳樹,吹紅了花兒,吹醒了冬眠的小動物。聽小樹林里的樹葉,沙沙作響,好像和誰在說悄悄話?哦,我知道了,她是想早點喚起那沉睡的知了,好同臺唱歌!想起昨天看的《詩詞大會》,我不由吟起《風》這首詩來:解落三秋葉,能開二月花……
魚池里的金魚,在清澈的水里自由自在地游來游去,江南可采蓮,蓮葉何田田,魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東……湖邊的柳樹,仔細一看,柳條也長出了嫩芽,不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀……這不就是垂柳的真實寫照嗎?我自己都佩服自己了,出口成詩。
提到了詩,我就想起了學習。哎,開學只有幾天時間了,我的作業還有一大堆呢。還是早點回家寫作業吧!少壯不努力,老大徒傷悲。爸爸回了句。
今天午飯后,幾個同事一起在塑膠操場上散步曬太陽,聊到一個現象:同樣一個字,一個孩子能準確認讀,但不會用在句子里;另一個孩子讀不準,也許還一字認半邊,但能恰到好處地使用這個字來說話。試問,哪個孩子的語文功底好?毫無疑問,諾爸選擇后者。語文,就是要把語言文字用起來,而不只是死記硬背。
此文的小作者,就是把所學和生活所見很好地結合起來,有出口成詩的潛質。多讀,多用,就會發現另一片世外桃源。
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[寫作模板]家鄉美小學一年級作文一篇
小學語文是一門非常重要的教學科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面的內容是小編為大家整理的[寫作模板]家鄉美小學一年級作文一篇,希望能對您有所幫助,請收藏。
我的家鄉是一個普普通通的小山村。我熱愛我的家鄉。她是哺育我的母親。她事我成長的搖籃。她記載著我童年五彩的夢
春天,這里山花爛漫,桃花柳綠。春姑娘悄悄地走來喚醒了萬物生靈的大地。霎時間,百花盛開,春色滿園。柳樹搖著自己長長的辮子。楊樹長起了嫩嫩的芽。看著桃花開的多漂亮,隨著風飄著迷人的清香,這真是;桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅;孩子們不舍得讓春意偷偷溜走,忙拿出風箏放飛自己的心情:一年之計在于春;人們怎么能讓這希望的季節悄悄而過。
夏天,這里花繁葉茂,生機盎然,炎熱的夏日樹木卻生機盎然,小鳥在空中自由的飛翔,泉水叮叮咚咚地唱著歌??闯靥粒苫ㄓ邪椎?,粉的,荷花展開了美麗的笑臉,隨著微風吹過和風姐姐一起跳舞,散發著清香引來許多蝴蝶和蜜蜂,這真是:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭;。
秋天,這里,楓紅菊香,紅葉金果走進花園,看樹上碩果累累。有小燈籠似的柿子,瑪瑙似的山楂,葫蘆似的鴨梨。珍珠似的葡萄。紅撲撲,黃澄澄,紫瑩瑩……好可愛啊。大大小小,數不勝數。在園中徘徊,不禁聞到陣陣幽香,芬芳撲鼻。好像朦朦朧朧地看到自己漫步走在‘‘天國花園’’。孩子們爬上樹去,摘一顆仙果咬一口,甜絲絲,脆生生,酸溜溜,……涼爽的秋風陣陣拂面吹走了炎熱的夏日帶來涼爽的秋天。秋婆婆在告訴小朋友秋天來了要多穿些衣服,小心感冒。讓媽媽擔心。
秋天隨風而去,冬爺爺又來了。冬天這里,粉裝玉切,銀裝素囊。一天清晨,我看見下雪了。雪紛紛的下著。猶如蝴蝶翩翩起舞,又好似嫦娥打翻了煙脂。雪停了。這時。雪白雪白的房子,雪白雪白了大道。簡直就是粉妝玉砌的世界。
啊,我的家鄉,你的美麗容顏永遠在我心中。
劉思彤
【寫作模板】作文:燉豬腳湯 - 一年級(篇五)
小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編為大家整理的“【寫作模板】作文:燉豬腳湯 - 一年級(篇五)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
昨天,媽媽在廚房里教我燉豬腳湯。
媽媽告訴我,燉豬腳湯有七步。第一步,洗豬肉兩次;第二步放鹽腌幾分鐘;第三步把豬腳放在熱水里焯一下;第四步把藕的皮削干凈以后進行清洗;第五步把藕切成小塊;第六步把藕和豬腳放在高壓鍋里;第七步就是開火把豬腳和藕一起壓15分鐘。
就這樣,又香又好喝的豬腳湯就出鍋啦!
【寫作模板】一年級小學作文:我的媽媽其五
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《【寫作模板】一年級小學作文:我的媽媽其五》,歡迎您參考,希望對您有所助益!
我的媽媽是一個武林高手,有著3門神功,她用這些武功,給家里增添了不少樂趣。
每天早晨,都是她施展第一門武功的時候,她用獅吼功將我們一一叫醒,開始一天的生活。
如果我考試搞砸了,或是犯錯了,那可就完蛋了,因為媽媽會用她的三寸不爛之舌來發的第2招,也是最強的一招,那就是滔滔不絕大法,此招招如其名,用了這招后,媽媽會無時無刻的在身旁滔滔不絕的教育或是批評,直到下次被表揚為止。
媽媽的第3招也是威力強大,叫做貍貓換太子,其實就是偷換概念,是媽媽通過看諷刺小說學會的,這招一用,后果不堪設想,可以想象,一個人在你身邊喋喋不休的噶缺點說成優點,誰受得了啊。
這就是我的媽媽一個有趣的武林高手 。
【寫作模板】我會變小學一年級文章(篇四)
小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?小編收集并整理了“【寫作模板】我會變小學一年級文章(篇四)”,僅供參考,希望能為您提供參考!
我是一個圓。小朋友給我添上幾筆,我就變成了一只貓。
我很可愛,眼睛圓圓的、亮亮的,渾身毛絨絨的。我非常能干,頭腦也很聰明,可以幫人們捉老鼠,還可以用胡子量老鼠洞,抓老鼠玩。我們腳下有一塊肉墊,走起路來一點聲音也沒有,就像醫生的聽診器一樣,再輕的聲音也能聽見,小老鼠們都不敢在我面前出現。
人們都喜歡買我當寵物養,喂我好吃的,帶我出去散步,多快樂呀! 站長陳老師推薦的作文書籍
[寫作模板]小鴨找朋友小學一年級作文1篇
語文是語言和文化的綜合學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是由小編為大家整理的“[寫作模板]小鴨找朋友小學一年級作文1篇”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
一只小鴨看到別的小動物都有不少的朋友,她決定去找自己的好朋友。她首先遇到了小豬,說:“小肥豬,你可真肥?!毙∝i一聽,生氣地跑了。小鴨又碰到了小雞,就打她一下,說:“小笨雞,我們交個朋友吧?!毙‰u沒理她,走了。就這樣,小鴨找了一天,一個朋友也沒有找到。
要找到朋友,可不能像小鴨這樣沒有禮貌。
[寫作模板]一年級作文之五
小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?以下是小編收集整理的“[寫作模板]一年級作文之五”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
我的家鄉是鳥語花香的港城,這里的景色秀麗宜人。近幾年來我的家鄉變化非常大。
以前,我們莊的路全是泥土鋪的路,下雨時,汽車飛快地奔馳過去,常會把泥水濺在行人的身上。還有時,車的輪胎陷在泥土里了,怎么開也開不出來,費了九牛二虎之力才開得出來。而現在呢,全都鋪了水泥路,交通也方便了,而且不會把泥濺在行人身上了。
以前,沒有電腦,農民有什么問題就去問別人,別人也不懂,還得跑很遠去問專業人員,這樣非常麻煩,現在有電腦了也不用去問別人了,直接查電腦就行了。
?。〖亦l的變化太大了。
[寫作模板]一年級小學作文:井外的世界一篇
小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[寫作模板]一年級小學作文:井外的世界一篇”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
上海市上海上海進才學校一(1)班任川洋自從小鳥告訴青蛙井外的天好大,青蛙它不相信,終于有一天它跳出井外。
啊,它看到了無邊無際的天還有藍藍的大海,海上海鷗在飛,輪船在跑,…….。青蛙嚇了一大跳,它揉了揉眼睛,以為自己在做夢,它問海鷗:“我看到的這一切是真的嗎,我是不是在做夢啊?!”海鷗說:“你看到的是真的,你不是在做夢?!?/p>
青蛙終于明白了,它在井里只能看到井口那么點大的天,原來井外的世界好大好大啊!
【寫作模板】一年級小學文章:放飛精選一篇
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?以下是小編為大家精心整理的“【寫作模板】一年級小學文章:放飛精選一篇”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
山東省泰安市山東省科技大學幼兒園大二班楊泰昌我在美麗的東湖公園,
把一只美麗的小魚氣球放上藍天,
你飛呀!飛呀!
飛得好高,飛得好遠,
你碰到大樹,
親親臉;
你碰到小鳥,
說說話;
你屬于美麗的藍天。
山東科技大學幼兒園大二班楊泰昌(5歲9個月)作,父親楊慶福記錄,題目系楊慶福加的。
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