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[優質寫作] 六年級文章我的媽媽
我的媽媽學生作文。
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[優質寫作] 六年級文章我的媽媽”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
唉,我知道,媽媽,您很愛我,您是覺得調課很麻煩,會占用我其他的時間,您不喜歡打亂事先定好的計劃,您覺得其他小朋友可能也有安排,您一向比較尊重其他人的時間安排。可是,這是我一年一度的生日??!中午才三個小時,減去吃飯的時間,剩下才一個多小時,一個多小時,我們根本無法盡興玩耍啊。媽媽,您還是多理解理解我吧,能夠請您給我的生日放個假嗎?您的兒子自從進入高年級,已經好久好久沒有跟小伙伴們盡情玩耍了呢。
又一個月以后,胖胖已經全身充滿了活力,瞧,它正和它的媽媽咬著玩呢!我為了讓胖胖高興,便特地買了一個蹦蹦球給它玩兒,這個小家伙看著蹦蹦球,忽然撲向球,結果不僅沒撲到,還摔了個四腳朝天,逗得我哈哈大笑!
我的媽媽是一位普通的農村婦女,才四十歲,卻明顯地老了,頭發干澀無光,籠著一層灰白,臉黑而紅,額上和眼角是密密的皺紋,一雙微黑而粗糙的手。爸爸每天干活很晚才回家,媽媽就靠這雙微黑而粗糙的手料理著這個家。
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[優質寫作] 我六年級作文之四
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?小編收集并整理了“[優質寫作] 我六年級作文之四”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
我是一個11歲的女孩,在我稚嫩的腦海里留下了很多回憶。
小時候父母要工作,把我送到外婆家。和奶奶住在一起的那段時間,被奶奶寵著,奶奶把我當掌上明珠,什么事情都依賴她。有一次,我和奶奶去叔叔家玩。我一進門,舅舅就畢恭畢敬地迎接我們,可我一點禮儀都不懂,奶奶只好替我說:“她還小?!庇辛诉@句“她還年輕”,她已經在我幼小的心靈中留下了深深的烙印。我很有魅力,經常讓奶奶很累。有時候,我會讓奶奶幫我抓蜻蜓。有時候,我讓奶奶給我洗臉;有時候,我想讓奶奶抱我出去玩;有時候,我會讓奶奶幫我收拾東西。奶奶很樂意為我做這做那。
長大后回新店和父母住在一起。四五歲的時候才知道小時候自己太過分了,奶奶太寵我了。但就算我懂事,也改變不了我童年的女人味。直到有一天,爸媽出發了,把我和剛從農村回來的外婆留在家里。中午吃完飯,奶奶正準備收拾桌子洗碗。突然,老師的話在我耳邊響起:“在家能干什么就干什么。”于是,我脫口而出這幾個字——“奶奶,讓我洗吧?!蹦棠绦χf:“不,你還年輕?!薄安唬乙呀涢L大了!”這句話好像被我說得很響亮很堅定。奶奶愣住了。我知道外婆很寵我,也很愛我,但是我已經長大了,不能再讓年邁的外婆為我工作,為我受苦。我以奶奶為榜樣洗碗,并且洗得很仔細。
俗話說“時間一去不復返”。生活就像珠江里的水。一旦流入大海,就再也不會流回珠江?,F在長大了,要懂得珍惜生命,珍惜每一分每一秒的時間,做一個孝順父母、關愛親人、勤儉持家、愛勞動的“小幫手”,做一個合格的小公民!同學們,你們記住了嗎?
[優質寫作] 六年級文章一篇
小學語文是一門基礎人文學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“[優質寫作] 六年級文章一篇”,僅供您在工作和學習中參考。
這三天,我們過元旦節。
昨天和前天,媽媽帶著我出去玩。
前天媽媽帶著我、弟弟、金銘······去洛陽給弟弟照相。
弟弟到了照相館(我弟弟七個月了)可高興了。給弟弟照相的時候——弟弟不停得在笑很配合照相師。
我們給弟弟照完像,就去了公園我們玩的非常開心······
昨天我媽媽帶著我們去泡溫泉,我們在那里嬉戲玩耍,互相潑水。真像過潑水節。(哈哈)
我去的時候還帶了幾束玫瑰花,泡溫泉的時候我把玫瑰花瓣放到水里。??!那感覺真舒服。
不過我能來玩全是靠著一段表現好,才能來玩。
我以后一定好好表現!
哦!對了,大家一定不要忘了,也告訴我你們元旦去那里玩了!
【熱門寫作】 我的家鄉六年級文章如何寫
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編幫大家編輯的《【熱門寫作】 我的家鄉六年級文章如何寫》,僅供參考,希望對您有所啟發。
我的家鄉就是杭州,杭州的美是無限的,杭州的西湖是別有風格。許多外國游客來到這里都會夸獎我們杭州的西湖,走時會帶上杭州的特產。參觀了建成開放的新西湖三大景區。我們一家人稱國慶的放假來到了美麗的西湖,新西湖的花花草草、水榭樓閣、小橋流水、別致小品外國人的眼睛為之一亮、精神為之振奮,春天般多姿多彩的景色讓他們陶醉,蘊涵深厚文化底蘊的景點讓他們懷舊。許多外國游客都會表示在4小時之旅后,一定再花上兩三天時間仔仔細細地將新西湖各大景點品個夠。
我的家庭,有一個大山,他就是我的爸爸。我的爸爸是一個嚴厲的父親,是一個幽默的父親,還是一個善解人意的父親。我如果考試考得不好了,爸爸會鼓勵我說:別放棄,別氣餒,只要堅持就能成功。如果我考好了他也說:不要驕傲,自滿,如果你驕傲自滿那么你很快就會跌入谷底。這就是一個會幫助我鼓勵我的好爸爸。
先說苦吧,今天我就好苦!苦,是一種不同尋常的味道,它讓人不舒服,但細細品嘗,為有意外的收獲這次,我被老師罰了1000字的作文,心里很不高興,就問了幾道不會的題,就被說是講了話的,嗚嗚1000字,怎么說也不容易寫的,心中好苦。也不知道,這1000字使用打印的,算不算呀?但好歹也是我寫的,一點抄襲都沒有。好苦好苦。今天夠倒霉了,妙分享沒帶回來,只好過打印了然后粘在發現集上。然后還被罰了1000字的作文。這樣的苦,簡直無法形容。哎,打字,理想1000字,罰的作文1000字,還不只。但我也深深的記住了,中午不能說話,不然會死的很慘的。1000字呀!我的媽!平時能寫1000字,這次很難很難。
[優質寫作] 小學六年級作文600字:我的小天地其三
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?小編收集并整理了“[優質寫作] 小學六年級作文600字:我的小天地其三”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
雖然我的小天地算不上高雅尊貴,但是別有一番風味。一進去,首先映入眼簾的是西面的一臺精美別致的電腦。那是我知識的世界,夢想的天空。里面蘊藏著五花八門的資料,好似一個“巨型”資料庫,補充著我所需的營養成分。有了它,就可以幫我解決疑難雜題;有了它,就可以幫我提供娛樂空間。
緊靠著北面的是一個“滿腹經文”的大書柜,整整地伴隨我不知多少個漫長的歲月。我時常沉浸在書柜那廣闊無垠的學海中,無拘無束,自由自在。一有空閑,我便會和它親切地交談,它真是個見多識廣的朋友,讓我能感覺到文學中所包含的那份成熟,科學中所包含的那份真實,童話中所包含的那份純真,散文中所包含的那份哲理。是它,首先打開了我的心扉,帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界,留下了第一個亙古無法退去的印跡,也帶著我邁出了學習道路上的第一步。在和它的交談中,那另人合不攏嘴的故事滑稽可笑,那另人催人淚下的事情也回蕩在我的心中??傊?,不管是喜是憂,是愛是恨,它都詳細地記錄著我生活中一點一滴的酸甜苦辣。
[實用寫作] 六年級文章:我渴望自由(文章)(經典版)
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[實用寫作] 六年級文章:我渴望自由(文章)(經典版)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
窗中,陽光燦爛,可我卻感到熏染沒有到它的熱戰;窗中,桃樹已吐蕾,可我卻感到熏染沒有到笨閱來臨;窗中,悲笑聲陣陣傳去,可我仍喲沒有到游玩的小朋友。為甚么呢
俯看天空,啊,天空云云湛藍,可我之前如何出收現呢
我念要自由,我沒有要盤桓正在怙恃與教員的期肯感,沒有要被怙恃束厄局促住。我仍舊曉暢天記得小時間的阿誰午后,我沐浴正在陽光下,收受陽光的洗禮。我如同披上一件擅髁的沉紗,晶瑩的汗珠滑過里頰,融進到那岌岌可危的天下。當時,我是何等深切天死諳到死命的水焰正在燃燒,青笨閱死機正在面面滴滴天凝固著。我戰水陪正在山家中采戴酸果,正在山澗中玩水戲魚,是那么自由,那么悲欣,但是目下現古
我念要像雄鷹一樣正在藍天自佑撟飛舞0諞念要像小魚一樣正在水摯
難道只要每天勘
假定我有一單翅膀,我要飛遍千山萬水,但我阿誰愿看太蒼茫了,我永遠神馳自由
2022寫作推薦 我的煩惱六年級文章(篇二)
語文是一門非常博大精深的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?小編特地為您收集整理“2022寫作推薦 我的煩惱六年級文章(篇二)”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
我,本是一個無憂無慮的女孩,可如今卻有一件事讓我心煩意亂——中學,不知我的中學在哪里。
在我的印象中,爸爸媽媽很少在家吃飯,于是我更加珍惜每一次他們在家的晚飯時光,也更會仔細聆聽他們的每一句話。
那晚,我們一家好不容易聚在一起,卻沒有看到爸爸媽媽往日那燦爛的笑容,兩人整一副愁眉苦臉的樣子。我便擔心地問道:“爸爸媽媽,怎么了?”“沒事,大人的事,小孩別管。”他們責備道。只見他們一邊吃著飯,一邊竊竊私語著什么。我只得乖乖吃好飯,委屈地坐在一角?!鞍?,這可怎么辦吶?”媽媽的語氣帶著絲絲傷心和失落,“現在的孩子五年級考得再好,也進不了實驗學校了,都要按地段劃分了!”爸爸緊挨著也說了起來:“要不就民辦的好了……”此時,我仿佛聽到了爸爸媽媽的心聲:哎,我唯一的愿望就是能把我們家的娃的成績提上去,可這愿望,何年何月才能實現啊!聽到這里,我不禁落下了眼淚,我想我一定不會辜負爸爸媽媽的心愿。
現在爸爸媽媽每天這樣不知疲倦地工作著,我也希望他們可以好好地休息幾天,陪我幾天……
這一頓飯想必爸爸媽媽難以下咽,而飯局之后,我的中學卻還懸在那里……
月度寫作精選 我的語文老師六年級文章之四
語文是一門非常博大精深的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度寫作精選 我的語文老師六年級文章之四》,僅供參考,希望對您有所啟發。
我的語文老師是劉老師,中等身材,大約30歲。
劉老師的外表很美。她的頭發烏黑發亮,雪白的額頭下鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,紅紅的臉頰猶如一團火似的,還有一個“櫻桃小嘴”。
劉老師不僅外表美,而且非常盡職。她工作一絲不茍、認真負責。每一天,都會有63本作業沉甸甸地擺放在辦公桌上,老師的空閑時間很少,她每一時、每一刻都在揮筆改作業,如果我是領導,就真的很想給老師一個“優秀教師”的美譽。老師這么盡職,我們也不能讓老師失望。要是每一天的作業,每個同學都認真地完成,那劉老師可以少花多少精力呀!
我記得有一次,我們正準備放學,一場突如其來的暴雨襲來,劉老師怕我們淋雨感冒,便宣布道:“等雨小了,帶傘的同學回家,其余的同學等家長來接,現在先寫作業。”說罷,全班騷動,叫苦連天:“哎,本來還想早點回家打游戲的,真掃興!”我看看窗外,其他班的同學在雨中站著,一個個都淋成了落湯雞。我不禁想起了老師剛才說的話,老師是為了我們好啊!要不是她的命令,我們也成了“落湯雞家族”的一員。再望望老師,正好和老師的眼神撞在了一起,我心中頓時燃起了一團火焰,使我的全身熱了起來,老師對我笑了一下,就又往門外看去,看有沒有學生的家長來接學生。啊,劉老師,你真關心我們哪!
是誰使我們漫游在知識的海洋里?是老師。是誰使我們茁壯成長?是老師。
我愛我的劉老師!
推薦作文: 六年級我的老師文章
小學語文是學校開設的一門主要的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?以下是小編為大家精心整理的“推薦作文: 六年級我的老師文章”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
我有一個管樂老師,他姓王,雖然我才和他學習長號不到半年,但我技術卻得到了質的飛躍。王老師長得又高又胖,不大的眼睛上戴著一副黑框眼鏡,看上去就很適合吹長號。
王老師在長號方面造詣很深,16歲就考上了中央音樂學院,在教導學生方面也很有方法。
剛跟他上課的時候,王老師說我有天賦,打算讓我去考廣青交,并拿出一首很難的曲子讓我去應考。我聽到后在震驚之余還有幾分激動和驚喜,我才和老師學習多久啊,就要去考廣州市最頂尖的青少年交響樂團了!說完,老師拿起IPAD,在上面下載了一個自帶節拍器和筆記功能的軟件,隨后把要吹的音階和曲子導了進去,一本正經地說道:“以后我們就用IPAD上課了,你最好能把譜子打印下來?!?/p>
王老師先用自己的速度把曲子吹了一遍,說道:“你剛開始學,還不需要這么快的速度,不過中間有一種次中音譜號需要下點功夫去背。”我點點頭,發現王老師的額頭有一層細汗,估計是曲子有困難造成的吧。接著,輪到我吹了,各種的高音,五個降號和次中音譜號給我造成了很大的麻煩,不一會兒我就已經大汗淋漓了。老師卻絲毫不在乎,一句一句地教我練習,不同的調子,不同的吹法都一一給我講解了一遍。這時我的腳又酸又痛,有那么一瞬間想要放棄,但老師仍舊鼓勵著我:“我們的時間不多,只有一個多月的時間來備考了,我知道這首曲對一個小學生來說很不容易,但為了讓考官對你印象深,就只能攻下這首曲!”
聽了老師一番話,我頗有感觸,咬緊了牙關苦練了一個多月,每天一個小時的練習讓我越來越熟練。每次上課我都風雨無阻,到最后一次課了,王老師把考場需要的規則告訴我后,說:“這次考試會有很多長號手來考,有比你大的,但你要記住,你不比他們差,我到時會在旁邊陪著你的。”老師的這句話像一劑鎮定劑,穩住了我焦躁的心。
王老師在我的長號生涯中可以算是最重要的人了,不僅在考試前給我了我一支很好的調音管,還加強了我的信心。
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