《我的六年級》作文范文。

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編幫大家編輯的《教你寫作文: 我的老師六年級作文精選一篇》，希望對您的工作和生活有所幫助。

我小學六年級時數學獲了全國競賽一等獎，好多同學都問我數學怎么學的。我當然會告訴他們一些學習方法、技巧之類的。但最重要的一點是：數學老師劉老師對我的幫助。

劉老師，名叫劉衛，小學六年級開始教我們數學。她長著橢圓形的臉，戴眼鏡，高高的個子，看上去身體很結實。說實在的，一開始，我并不覺得這個老師怎么好。在她的課堂上，經常能聽到老師高嚨大嗓地大吼，非常地嚴厲。有些同學可能是受不了這個老師，有的可能是被老師批評了后不服氣，背地里甚至給她起外號。

過了一段時間，劉老師發現我和其他幾個同學很有數學天賦，便專門給我們幾個開小灶。我對劉老師的態度逐漸開始發生改變了。

劉老師“私自辦輔導班”的事令我印象深刻。記得那時每個星期四下午放學后，劉老師會留下我們“四大天王”和一些喜歡數學的同學?！皵祵W四大天王”自己準備題，自己講，劉老師只是個“旁聽”。

記得一個星期四下午，該輪到我講題了。我把自己準備的題目抄到黑板上，底下那些同學就有的自己“埋頭苦干”，有的三個一群，五個一伙地討論?？吹轿页龅念}好多同學都做不出來，心里一陣得意之情。劉老師看到這個情況，對我說：“曲昊男，你給大家講講吧?！蔽耶吘故堑谝淮萎敗袄蠋煛?，沒經驗，說話磕磕巴巴，語言也不是很嚴謹，可以說漏洞百出。下面好多同學挑我的刺兒，使我更緊張了。另外，我那時語言表達能力比較差，心里明白但講不出來。只好說：“這就得這么做。”劉老師就戲稱這叫“曲氏定理”，還接著說，“叫‘曲氏公理’更好”。最后老師看我講不好，干脆替我講完了。

后來，劉老師單獨找我談話，對我說：“曲昊男呀，我知道你心里明白，但表達不出來可不行，這對你以后的數學學習是一個很大的障礙。另外，數學是非常嚴謹的，像你這樣，講題的時候漏洞百出，同學能給你挑刺兒，你也很難受。咱小學數學不要求非常地嚴謹，但如果你還這樣，上了中學、大學，你想學好這門科目幾乎是不可能的。你還得努力呀。”

聽了劉老師的這一席話，我發現了自己致命的缺點，并開始及時改正。從那以后，我講得越來越好，而且粉筆字也越來越漂亮（只是有進步罷了）。而且還和班里其他的“數學天王”一起交流數學，增長了知識。

現在上了初中，突然發現劉老師說的那一席話有一部分靈驗了——那就是一些數學題開始講究“摳字眼”，使同學們“防不勝防”?，F在一想，幸虧當時認真按老師說的做了，使我小學時就有了嚴密的邏輯思維?，F在想起來真是感謝劉老師。

直到現在，小學時劉老師對我的諄諄教誨和我們“四大天王”共享“烤鴨”（小學時的黑話，指奧數題）的情景仍歷歷在目。求學的道路上能遇到這樣的好老師，真是一件幸運的事情??！

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教你寫作文:六年級作文我的小伙伴一篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“教你寫作文:六年級作文我的小伙伴一篇”僅供參考，歡迎大家閱讀。

哎，六年級了，什么事都不能做了，只能學習學習再學習，努力努力再努力。沒有了自己的空間，不可以做自己想做的事，只能把自己埋在無盡的書本里，題海中

你是春天里的嬌陽溫暖我的歲月你是夏日的涼風吹走了我的煩惱你的秋天里的果實甜蜜了我的時光你是冬夜里的爐火融化了我的冰牢

她總是仗著比我高一年級來指揮我，如果我不干了，他就會擺出一副嚴肅的神情，對我說:小郭同志，你一定要聽我的話，因為我是你的學姐！

夏日炎炎，知了鳴叫，唯有學校里別有一番風味。新學期開始了，我也上了六年級了，在這最后的一年里，我反思了我許多的缺點。

記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮艷的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時，那時我是最快樂的。

我的玩具中有只小兔，它非?？蓯郏砀?8厘米。我不高興的時候它陪著我，我高興的時候整天對它哈哈大笑。小兔當過我的病人，我給它打針的時候它不哭也不叫；小兔當過我的學生，我給它講課的時候它專心的聽。現在我上二年級了，它還是那么可愛，睡覺我依然抱著它。

教你寫作文: 我的六年級文章(篇一)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編為此仔細地整理了以下內容《教你寫作文: 我的六年級文章(篇一)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

兒童的時代，第一次的開端，失敗的開始，成功的未來。我擁有無數個童年第一次的美好回憶。像一個個腳印，印在成長的道路上；像一片片落葉，飄灑在人生的道路中；像一味味調味劑，調試著我的心。 最使我難忘的'第一次，還是那天——

“媽媽，我回來了，媽媽，你在哪兒呀，我都快餓死了，媽媽！”一進門，我就習慣性地扯開喉嚨，大聲“召喚”媽媽?？山裉焖坪跏址闯＃液鹆税胩?，也不見媽媽出來。

忽然，從我房間里傳出一陣“窸窣”的聲響。咦？不會是“小強”吧？在好奇心的促使下，我輕輕打開房門，哦，那不是媽媽嘛。只見她坐在床頭邊上，眉頭緊鎖，嘴里喃喃自語著，正在聚精會神地翻看著她手中的東西——我的日記！

我的神經崩潰了！怎么會……怎么會這樣呢？坐在我眼前的這是我以往熟悉的媽媽嗎？不，我不相信！媽媽可是一向最尊重我的呀，她，她怎么會私自偷看我的日記呢？她不是支持我擁有自己獨立的空間的嗎？難道她出爾反爾了嗎？

媽媽似乎察覺到了我，她手忙腳亂地將日記本塞在枕頭下，尷尬地望著我，勉強擠出了一個笑容：“餓了吧，飯做好了……”“媽媽，您怎么可以亂翻我的東西，還不經我的同意就翻看我的日記呢？您不是說過嗎，會給我一個獨立的空間的呀，您怎么，怎么就……”

我連珠炮似的話語，顯然嚇呆了媽媽。她站了起來，從枕頭下扯過本子，輕輕放在桌上，裝作若無其事的樣子說：“呵呵，我整理房間時不小心……”“哼，夠了，你這個大壞蛋，你私自偷拿我的日記，你，你犯法！”我的理智早已被怒火焚燒盡了，我忍無可忍地大聲咆哮著。媽媽顯然是被我激怒了，她漲紅了臉，淚珠在眼眶里打轉：“怎么了，我可是你媽媽，難道我養你也犯法嗎？”

我摔門而去，留下怔住的媽媽，在那一刻，我分明感到了媽媽的眼神里，飽含著對我的無奈、失望和傷心。我心里忽然升起了一股莫名的自責和后悔。

我靜靜地趴在陽臺上，心里想著媽媽與我在一起的溫暖時刻：我們一起游泳、一起探究語法的奧秘、為一個個問題而爭辯不休……那時的我們多么開心呀！

唉，都怪我，我不該對媽媽說那些刺耳叛逆的話，正當我懊悔的時候，突然感覺有人拍我，我回頭一看，是媽媽！

媽媽緊緊摟住我：“對不起，鈺兒，我不應該私自看你的日記，對不起！”“媽媽，別這么說，應該是我向你道歉才對，我不應該對你發那么大的火，媽媽，對不起?！蔽覔湓趮寢寫牙?，放聲大哭起來。

第一次的感覺不一定是快樂的，但第一次的感覺永遠是刻骨銘心的，讓我們更好地珍惜第一次吧！

教你寫作文: 話別——寫給劉老師六年級寫人文章(推薦一篇)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“教你寫作文: 話別——寫給劉老師六年級寫人文章(推薦一篇)”，相信能對大家有所幫助。

在小學里度過了六年，轉眼間又要離開母校了。

以前在班級師范生的種種事情。好像剛剛發生，每件事都歷歷在目[注:指遠方的景物看得清清楚楚，或過去的事情清清楚楚地重現在眼前。]。在我即將離開母校的時候，我想寫給劉老師一份信。

老師，當我們剛剛上一年級的時候。我們都是一個個不懂事的小孩。在您的呵護下，我們漸漸懂得了知識，漸漸學會了懂事。在您的幫助下我們漸漸明白：失敗了，不要氣餒，遇到挫折時不要后退，努力后去就有希望。老師，在母校的六年光輝，我們已經長大，不像以前咿呀學語。我們即將向另外的學校出發。我們會在新的學校學到新的知識。老師，是您用青春點燃我們學習的明燈。在我的印象中您一直都是一個班時能力強的人，每當我們遇見挫折時我都會想起您教育我們遇到挫折時我都會想起您教育我們的一句話：遇到挫折不要后退，努力下去一定會有希望。

請劉老師允許我代表全班同學向您說一句：老師您辛苦了！

作文借鑒: 我的老師六年級文章精選一篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文借鑒: 我的老師六年級文章精選一篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今年 剛開學，我認識了一位新的英語老師，她姓羅，女老師，二十來歲。圓圓的臉上總是掛著笑容，明亮的眼睛，紅潤的嘴巴，粉紅的臉蛋，配著她那一套新鮮亮麗的春裝，非常陽光，真是太 美了！

第一次上英語課，同學們都在議論，說今天可能要換新老師，我的心就怦怦怦地跳，心想：不會又是一個”暴力女“吧！我坐在最前面一排，上課鈴一響，就看見一個高個子女老師站在教室門 口，許多同學又開始議論：”我覺得這個老師一定很和藹！“”不！相反，高個子老師一般應該很暴力！“聽了這些話，我情不自禁地想到以前老師生氣的樣子；板著個臉，鐵青的面孔，很嚇人。于是 我的心更加緊張。正在這時，高個子老師走進教室，上課了，老師第一句話竟是：”大家好，我姓羅，以后和同學們一起學習，請多多指教！“和風細雨般的，這句話震驚了全場人！我緊張的心立刻輕松了許多，開始寫作業了，我拿起筆，刷刷刷地寫到了最后一題，這可把我難住了，我一會兒摸摸頭，一會兒玩玩筆，正當我百思不得其解時，羅老師過來，”怎么了，像很為難的樣子？“我說出了 我的困難，羅老師笑笑指著課本上剛學的句子，”哦！我明白了！“我那堵塞的思路立即被疏通了。多虧羅老師地及時到來呀！我再看看她的.臉——白白的臉蛋透著粉紅，掛著溫柔地微笑，十分親切。 多么可愛的老師??！

還有一次報聽寫，雖然單詞很簡單，可是由于我太緊張，不小心寫錯了一個字母。事后，我腸子都悔青了！第二節英語課，老師要公布聽寫成績，聽到別人都是一百分，我慚愧地低下了頭。 念到我了，老師特意說，雖然錯了一個，可老師相信我的有實力，還和藹地對我說：”不要緊，下次認真點就好了！“我聽了，特別感動。羅老師，您是我心目中最棒的老師。

我愛羅老師！愛她的美麗，愛她的溫柔，愛她的和藹可親！

教你寫作文: 六年級第四單元作文精選一篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“教你寫作文: 六年級第四單元作文精選一篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

“叮零零……”，隨著一陣陣清脆鈴聲響起，老師宣布我們下課了。并叮囑我們說：“暴風雪馬上就要來臨了，你們要趕快回家，不能在路邊逗留玩耍，一定要注意安全！”我和同學們聽完后馬上收拾好書包，跑出了教室。

來到路邊，我看見天空中烏云滾滾，路上人來人往，都急著往家里趕，我也加快了腳步。當我走到一個“十”字路口時，突然，一位騎自行車叔叔把一個小女孩撞倒在地，他看見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小姑娘腳擦破了皮，并且有血跡滲出來了，小姑娘一下子被嚇得哭了起來。路上行人也沒有去理會她。我覺得她好可憐就連忙走過去，用媽媽給我裝在書包里手巾紙幫她擦血跡，她一邊哭一邊叫：“疼！疼！好疼……！”我說：“你忍著點兒，擦干凈了我就送你回家，你住在哪里呀？”“在世紀廣場”她哽咽著說，“真巧呀！我也住在那里?！蔽也梁昧司头鲋蝗骋还盏鼗丶胰ァ?/p>

終于走到了她家門口，她告訴我到了，我幫忙敲了敲門，小姑娘媽媽把我們迎了進去問清了原委，并連忙向我道謝，還拿出糖果和餅干給我吃，我很不好意思就趕快回家了。

走在回家路上，雖然天空一片灰暗，但是我還是感到心情格外愉快。因為我今天做了一件非常有意義事，同時明白了幫助他人，才能快樂自己！我希望每個人都能獻出一點愛心，千萬不能像那位叔叔那樣對自己行為不負責任！

月度作文精選 六年級我的老師作文(推薦一篇)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“月度作文精選 六年級我的老師作文(推薦一篇)”，希望能為您提供更多的參考。

老師，一個神圣的職位?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@句話不就表明了老師那無私奉獻、嘔心瀝血的品質嗎？老師如同園丁，用自己的心血哺育我們這些祖國的花朵；老師如同蠟燭，寧可燃自己，也要照亮我們。她們循循善秀，她們苦口婆心，她們誨人不倦。老師，就是我們的再生父母。

我們的`班主任陳老師，她就是這樣的。她為我們這一般人辛苦了五年，她的青春都耗費在我們身上，她的皺紋有一條是因我而生，她的頭發有一根是因我而白。她對我們的教誨，對我們的關愛，我們永遠銘記于心。每天，陳老師總是不辭辛苦地給我們講課，把知識傳授給我們；晚上，陳老師又不知疲倦地幫我們批改作業。那作業本上，密密麻麻的勾勾叉叉，圈圈點點，不知用了老師多少個日日夜夜的廢寢忘食而換來的。您疲憊不堪的身影，語重心長的教導，不厭其煩的講解，都是為了讓我們健康快樂地成長，為了讓將來的我們衣食無憂。您用您那真摯火熱的心溫暖我們的心靈，您用您那滿身的金色光輝照亮我們成長的道路。但您的付出，從來不求任何的回報。

辛勤地付出，無私的奉獻，不求回報的您，就是我們的一片天。

教你寫作文: 六年級寫信作文一篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“教你寫作文: 六年級寫信作文一篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

一年級寫景作文：春天來了。關于春天的寫景作文怎么寫？這篇一年級寫景作文150字的春天來了的寫景作文范文給大家幫到你。

不知不覺，我已經升入四年級了。這節是音樂課，老師讓我們欣賞音樂。唉，要是有一首關于口哨的歌曲該多好啊!想著，想著，一曲結束了。老師說：“同學們，我們來欣賞一首關于口哨的曲子。”聽到這話，我又驚又喜，老師會“讀心術”呀，怎么我想什么就來什么呢?聽著美妙的音樂，我也情

她的臉蛋兒雪白雪白的，像一張白紙，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，就像一對黑珍珠。每次我給她買回好吃的東西，它的嘴角都會微微一翹，露出了潔白的牙齒，它走起路來精神抖擻，像一個小士兵。他笑起來小嘴往兩邊一撇，臉上露出了兩個深深的小酒窩，可愛極了。[學習交流群|與全國同年級小伙伴一起快樂學習>>>點擊加入]

以前，老師說我作文寫得很好，想象力豐富，那是因為有題材，如果沒有題材，那我寫出的作文能有什么？所以我希望全世界的家長能讓我們這些可以說是假日時足不出戶的孩子像閏土一樣有外出的自由。

教你寫作文:吊蘭花作文400字六年級精選一篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《教你寫作文:吊蘭花作文400字六年級精選一篇》，僅供您在工作和學習中參考。

我家的陽臺上養了三盆吊蘭花：金邊吊蘭、銀邊吊蘭和純綠色吊蘭。

吊蘭的外形具有獨特的美，它的姿態看上去像瞬間張開的火花，優雅別致，格外引人注目。遠遠望去仿佛小朋友做錯事一樣，害羞地立在那里。

夏天，吊蘭長的最為旺盛，葉子長得很長很長，向盆沿斜垂著，在枝條的頂端抽出了新枝，枝上又長出一簇簇新的嫩葉。這些小綠葉精神飽滿的向下生長著，一眼望去，像一個個嫩生生的小娃娃，俏皮可愛。吊蘭不僅美的獨特，還具有極強的凈化空氣的功能，所以它還有個別名：空內凈化神器。

吊蘭在我和媽媽的精心呵護下，長得更加旺盛了，綠得發亮，生機勃勃，令人賞心悅目。媽媽還告訴我，吊蘭很好養活，只要曬曬太陽，澆澆水，就可以長得很好。我問媽媽：“為什么吊蘭不會容易枯黃呢？”媽媽說：“因為吊蘭擁有頑強的生命力，所以不容易枯黃?！甭犃藡寢尩脑?，我更加喜歡吊蘭了，喜歡它那頑強不屈的生命力，在以后的生活和學習中我也要像吊蘭一樣，不退縮，不放棄，勇于拼搏進取。

教你寫作文: 圍繞甜文章500字六年級精選一篇

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編收集并整理了“教你寫作文: 圍繞甜文章500字六年級精選一篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

最近補習班又要考試了，我吸取上次的教訓，我一定要把單詞多看一看。

可看單詞也是枯燥的，既要會讀又要會拼，但我為了不看到捌開頭的分數也是非常的努力，終于經過披荊斬棘，看完了所有的單詞。

九點鐘了，到了去補習班的時間。我站在補習班門口，仿佛即將出征的士兵，馬上要掀起一場腥風血雨?！伴_始考試了！”老師一聲令下，同學們又發出了陣陣“哀嚎”聲。我拿到了試卷，開始考試，我大致看了看，??！我這次居然全會！跟上一次考試截然不同。我寫字筆走如飛，一會兒便寫完了，再看看別的同學，有的緊鎖眉頭，有的苦思冥想，有的抓耳撓腮，而我恰恰相反，我為我看了單詞，好好復習，感到開心，我信心滿滿的交上了試卷。

一會兒老師批好了試卷，然后面帶微笑對著大家說：“這次考95分以上的，可以領顆糖！”我心砰砰亂跳，把眼睛瞪得大大的，“會不會有我呢？……我不會錯了吧？……如果錯了多的話，媽媽會打我的。作文算了，打一頓也好，讓我長長記性！”老師報道第三名時，我一聽，?。∈俏业拿?，我的心漸漸平靜下來，似流水，淌過山谷，走向老師的方向，心也隨著腳步也有些快樂，接過獎品的那一瞬間，我心中甜甜的，仿佛在酷熱的沙漠找到了一片綠洲，捧一手水，直飲，??！清涼！

我回到座位上，輕輕打開糖紙，將糖果輕放入口中，甜而不膩，一種甜絲絲的感覺在口中回味，雖然短暫，但這種甜是努力換來的，這次甜，我會記在心里，讓他永遠鼓舞我繼續努力，得到更多的“甜”。

這一次的甜，讓我懂得：一份耕耘，一份收獲，不努力，你永遠都不會進步。

[推薦寫作] 我的語文老師六年級作文（一篇）

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“[推薦寫作] 我的語文老師六年級作文（一篇）”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

在六年的學習生涯中，教過我的老師有很多，但令我印象最深的那就是我的“兩味”老師。

“兩味”老師長著一雙炯炯有神的眼睛，盯著誰誰都有三分懼怕?！皟晌丁崩蠋熯€留著一頭烏黑亮麗的頭發，臉上掛著一幅眼鏡，看起來很有一幅大文豪的樣子，可她卻不是一個出口成章的大文豪，而是有甜，有酸兩種味道的老師。

“兩味”老師是一個幽默風趣的人，有一次，老師在講品德與社會時，講到了電。書上說電和煤氣是兩個無形無色的“大殺手”。老師還給我們普及了電碰到水和鐵都會導電，還說有人要是觸了電千萬不能用手和濕樹枝去拉觸電的那個人，要用絕緣體去拉。之后老師笑著說，“你們可別聽老師說鐵可以導電，下課就拿鋼筆向插頭上試一試是不是真的會導電。你這一試就別想坐在這明亮的教室聽我講課了”。

“兩味”老師不僅幽默風趣，而且和藹可親。有一次我考試考砸了，我想老師肯定會責備我的，心里真是十五個吊籃打水----七上八下。第二節下課有人對我說“老師找我”。我想這下可咋辦！算了！兵來將擋，水來土掩。我就這樣到了老師辦公室，誰知李老師竟然沒有批評我，而是很和藹可親的對我說：“你這次怎么退步了?”我聽了老師的話，又想到老師對我的辛勤教育就哭了起來。老師說；“我又沒打罵你，你哭什么，我叫你來是讓你認識到自己的'錯誤，下次再考好點不就好了。”我聽了老師的話就暗下決心一定要考個好成績。

這就是我的“兩味”老師。老師你想知道她是誰嗎？他就是我的李老師，一個幽默風趣，和藹可親的李老師。