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月度作文精選 春天五年級文章
五年級作文春天范文。
小學語文是一門基礎人文學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文精選 春天五年級文章”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!
今天,老師布置了一項有趣的作業———讓我們寫一篇有關找春天的日記。這下,大家都覺得新鮮起來。
我去哪兒找春天呢?對了!黃河大堤!
在姥姥家我坐立不安,真想到黃河大堤去溜達一圈。經過我向姥姥的再三請求,終于得到"許可證"了。"路邊的野花請你不要采……"我騎著自行車,嘴里還不停地哼著小曲兒。那心情甭提有多好了。
到了黃河大堤,放眼望去,好像是"草"的海洋。呼吸都融入到快樂的空氣中。刮起陣陣涼風,"小草"們就像海上的波浪在盡情地翩翩起舞。我被眼前的所有一切都驚呆了,發出來自心底的感嘆:多美的景啊!猶如人間仙境!猶如世外桃源?。∥铱创袅?,自己的身體也不由自主地動起來。
我找到了春天,春天被我找到了。原來春天就是我們身邊的一處美景,一幅栩栩如生的畫啊?。?!
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作文參考: 春天的五年級作文 月度范文精選
小學語文是一門非常重要的教學科目,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編為此仔細地整理了以下內容《作文參考: 春天的五年級作文 月度范文精選》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
時令已入三月,早春正如酣夢乍醒的孩子,打著呵欠,伸著懶腰,但他畢竟已經醒來了。
隨著太陽的升起,世界開始忙碌起來,卻并不雜亂,似乎是專注地和著春天的步子。
風,撩起我的頭發,引著我的路,走向那田野中。
先向小草問個好,小心翼翼地挖起最嫩最綠的一棵,夾進書本,不要怕弄臟了潔白的書頁,這樣的“春使”可是無價之寶。到冬天,這又是一個美好的回憶。
小心!別去碰那初綻的花苞,更不要折下來,瞧,它們多么嬌艷。過幾天再來吧,來欣賞這一樹明媚的春色!
啊!快看,那是鴿子!聲聲鴿哨好悅耳,你也在迎接春天嗎?你在追逐什么??。∧鞘秋L箏,像一片葉子飄飛在空中,好悠閑,好愜意喲!
當夜慢慢籠罩大地,我依然沉浸在一天的興奮中,推開夜的窗,任憑夜把我融沒。埋頭于春的溫馨之中,身上有些冷,春寒料峭嘛,別計較。望著窗外萬家燈火,我仿佛已聽見花開的聲音……
春天,邁著她輕盈的腳步,走進了每個人的心中……
[作者的話]我是一個熱愛春天,熱愛生活的人,在我看來,春天是一年四季中最美好、最富有詩意的季節。春天來了,我滿心歡喜。于是,寫下了這篇文章。(李沛)
[家長的話]李沛從小就非常的喜愛春天。每到春暖花開時,她都要拉著我帶她到老家農村去踏青,去感受那春天的氣息。
月度作文精選 春天的五年級作文(一篇)
小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?小編為此仔細地整理了以下內容《月度作文精選 春天的五年級作文(一篇)》,希望能對您有所幫助,請收藏。
沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風
——題記
春天,是什么時候來的?有人說,春天是第一陣春風吹來的;有人反駁,吹了那么多風,你怎么知道哪一陣是春風?有人解釋,有一陣風,輕輕的,柔柔的,這就是春風。可我覺得,春天,是伴著細細密密的小雨來的。
“滴答,滴答,滴答”有什么東西滴到了我的頭上,我生氣地抬起頭一看,“滴答”一滴雨滴滴到了我的眼睛里。“哎呀!”我不由得叫了起來,“下雨了?”
我把帽子戴到頭頂,唉,好不容易可以出來逛一逛,散散步,大好的心情就被這罪該萬死的雨給破壞了。我又沒帶傘,只能回去了,唉!
回到家,換上拖鞋,我急忙奔向窗戶,看看雨停了沒有。沒想到,我沒有看到雨停,卻看到另一幅景象:只見一滴雨打在一片碧綠的葉子上,形成了晶瑩剔透的露珠,又滑了下去。我看呆了,正準備用我的大腦把這一片景象記錄下來時,轟隆隆!轟隆隆!……”一陣陣春雷響起,宣告了春的到來!
“咦?雨停了?”看著窗外碧綠的新葉,聽著窗外婉轉的啼鳴的鳥叫,享受著視覺和聽覺的雙重沖擊,我知道:春天,來了!
月度作文精選 五年級景色文章 月度范文精選
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“月度作文精選 五年級景色文章 月度范文精選”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
清晨,到戶外走走。突然覺得有東西輕輕落到我的臉上,是什么呢?原來是一片片的雪花。
這些可愛的小精靈從遙遠的天國大駕光臨。輕輕飄到了人間,為靜靜的清晨添加了一絲情意,仿佛想給天亮起床的人一份驚喜。雪花從天上飄落下來,好像舞蹈家從空中舞動一般,那姿態優美動人;這些小家伙們落到了大地上,好像一位編織師給大地編織出了一條毛絨絨的大毯子;落到樹上,仿佛給大地披上了一件銀色的披肩;落到房頂上,就給灰灰的屋頂戴上了一頂白色的帽子。雪灑向人間,灑向漆黑的角落,灑向一切需要白色的地方。雪花如花飄落,不如說是仙女下凡,她們舞著高貴的身子,托著深深的寒意,飛出了天空的銀幕。
天悄悄的亮了,人們都出來了,仿佛被驚呆了。因為小小的雪花把世界變成了銀色的世界。走在軟軟的雪地上,就會聽到“咔嚓,咔嚓”的聲音,那聲音如此動聽。小狗也頑皮的用腳在雪地上印出了小梅花。只是多事的寒風兒,總會吹起輕輕的的哨子,在大雪飛舞處制造那么一點點氣氛,給降落的舞者——雪,作最后的伴奏。好像,這樣就調動起了大雪們的熱情。于是,雪越下越大,越來越密,越積越多。啊!多美的雪啊!用手把小雪花接住正想看看它長什么樣子,誰知它竟消失了。張開嘴一小片雪花飄了進來,涼涼的。站在樹下,輕輕地拉一下樹枝,一團雪掉到我的頭上,把我變成了懶羊羊。
已經是上午了,雪停了,晚起的人們看到了“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的景色。有幾個淘氣的小朋友在玩打雪仗,那凍得通紅的小臉在雪的映襯下就像是寒冬里怒放的紅梅。遠遠地就聽到了他們的歡笑聲。小朋友們在雪中玩得不亦樂乎,童年真美好??!
雪是純潔的,正像我們人類純潔的心靈一樣,讓我們看到了大真,大善,大美。詩人韓愈曾寫道:“白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花”不就明顯是說明了白雪具有舍己為人的品質和大無畏精神嗎?雪又是那么的無私,它用身體滋潤了大地卻不求回報,把人間裝飾的銀裝素裹。世界上許多人都有著雪的精神。
雪花輕輕地飄,使人感到了無限的樂趣,同時也激起了人們對雪的留戀。雪給我們帶來了歡樂,也讓我們懂得了很多道理,難道我們不應該學習雪舍己為人的精神嗎?
月度寫作精選 小學二年級春天文章其五
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編為大家整理的“月度寫作精選 小學二年級春天文章其五”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富:是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著;是稚氣的孩子們天真地打扮著;是被人們忽視的小草默默地孕育著。盡情地享受著春的色彩的怡悅的人們啊,你為春天的色彩貢獻了什么?
一天、二天、三天;一年、二年、三年..隨著時間無限推移,安吟的心也隨之沉了下去。
還有一次,我的作文沒在周報發表,是您鼓勵了我,讓我恢復了信心,寫得又好了起來。果然,功夫不負有心人,在周報上我的作文入選了五好佳作,贏得了大家的贊賞。
不知道您是否記得3年級上學期,您剛剛帶我們語文課。有一次,您讓我們寫一篇小報道。我寫了《路邊的毛茸球》介紹法國梧桐種子。您把它當成了范文,在全班朗誦。高老師,您知道當時我內心咋想的嗎?別看我外表風平浪靜,像往常一樣低著頭,臉還有點紅暈,其實內心波濤洶涌。從那以后,每次寫作文我都當成畫畫一樣對待,力求完美,。功夫不負有心人,慢慢地,我有很多作文登上了報紙。后來,您在班上給我封了個小才女稱號。從此,我更加勤奮地用筆來耕耘,因為我不能辜負您的信任和鼓勵。
作文收藏: 春天的五年級文章精選一篇
小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《作文收藏: 春天的五年級文章精選一篇》,供您參考,希望能夠幫助到大家。
北京的春天,短暫而不明顯,卻是一年中最美的季節。其中,最讓我印象深刻的莫過于那一樹雪白的梨花了。
學校所在的'巷子里就有一棵梨樹。每天路過那里,總能看見這一樹梨花。柳色黃金嫩,梨花白雪香。亮麗的梨花和周圍破敗的小巷形成了鮮明的對比,小巷的陰暗突出了它的純潔,把它襯托得更加可愛。
梨樹,向來是先開花后泛綠的。沒有綠葉的襯托,卻似乎只會讓它更為醒目完美。白花花的花朵之間隱約透著黑棕色的樹干。棕色和白色恰好互補,它們互相配合著,一種點綴著另一種,看起來淡雅而并不單調。
幾天前,它們只不過是一些小小的花骨朵,星星點點地掛在枝頭;可是等到三月末,那滿樹的花骨朵就都綻放了。短短幾天功夫,耀眼的花瓣就鋪滿了樹枝,深色的枝條都不大明顯了。那一棵梨樹上,有大大的花朵,有小小的花苞,還有穿插其間的梨枝,多么像一幅只有黑白和濃淡的水墨畫?。?/p>
近看梨花,在那花的中心,是幾條細細的、柔軟的花蕊?;ㄈ锸堑S色的,只有花朵飄落,花瓣散開時才顯露出來?;ㄈ锊皇怯采刂Ю阒袷钦尺B在花托的中心,略顯得有些嬌弱,可在它散發的淡淡香氣中,蘊含著一種柔和的美。
春天的梨花啊,你們宛若天上的精靈,不帶一點俗氣,在這平凡的人間里,是怎樣的可愛,是怎樣的一種無法形容的美!
春天的田野優秀作文五年級精選
小學語文是一門重要的基礎學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫一篇鄉村田野小學作文,有沒有可以借鑒的鄉村田野小學作文的模板呢?考慮到您的需要,小學作文網小編特地編輯了“春天的田野優秀作文五年級”,僅供參考,歡迎大家閱讀。
春天的田野優秀作文五年級(篇一)
鄉村的田野里,一派欣欣向榮的景象,稻谷黃了,高粱紅了,棉花像雪花一樣白。
高高的藍天上飄著朵朵白云,有的像吃草的小肥羊,有的像大海中航行的船,還有的像你追我趕的小朋友……天空中飛著一群群大雁,有時排成人字形,有時排成一字形,從田野上方悠然的飛過。
鄉村的田野里,稻草人頭上戴著帽子,身上穿著破破爛爛的衣服。稻草人直直地站在田野里,像在和人們打招呼,又像在警告貪吃的麻雀不要過來。有時小鳥還會站上去,嘰嘰喳喳地唱著歡快的歌,讓稻草人一個人也不會寂寞。農民伯伯在辛苦地收割,牛兒也在快樂的吃草,不時還傳來幾個孩子快樂的歌聲……
我喜歡鄉村的田野,希望大家有時間一定去看一看美麗的鄉村,賞一賞迷人的田野!
春天的田野優秀作文五年級(篇二)
秋天,對鄉下人家是一個豐收的季節。
田野里,桃花謝了,結出了粉噠噠的桃子,柚子花謝了,結出了黃燦燦的柚子;蘋果花謝了,結出了一個個紅撲撲的蘋果;梨花謝了,結出一個個黃彤彤的大鴨梨。一個個果實都是農民的寶貝,這一個個寶貝乖乖的呆在樹媽媽的身上。等待農民來采摘它們。
田野總少不了人們忙碌的聲影,孩子們趕著牛羊去吃嫩草,讓他們長的更加肥胖,好協助農民們干活。在牛羊吃草的時候孩子們也沒閑著,在田野里拔鮮嫩的野草準備為家里養的兔子。孩子們邊拔草邊想:明年把兔子身上毛剪下來時,一定像下了雪一樣!臉上也露出潔白的大門牙。大人們在田野里割麥子,一陣微風吹來,金燦燦的麥子跳起了生命中最后一支舞。
大人們在果樹上采著甜甜的果子。每個人臉上都露出了快樂的笑臉,雖然每個人臉上露出了晶瑩的汗珠,但依然不打擾豐收時的興奮。
“布谷,布谷,布……”
聽這是誰的歌聲?哦,原來是布谷鳥的歌聲。他仿佛在說:“大豐收啦!”
“布谷,布谷,布……”
布谷鳥的歌聲,在微風的帶領下,傳的很遠很遠……
春天的田野優秀作文五年級(篇三)
我的爺爺是一位老農民,他的菜園在東門城外的一個水庫旁,那里有一片巨大的田野,爺爺占有其中的一塊。
爺爺的菜地的旁邊有一條馬路,站在馬路上往前看,這一片巨大的田野展現在我的面前,田野里的田一塊一塊的,它們互相交錯著,宛如魚身上的鱗片一般。在田野之間有幾個水潭,水潭邊都會有一兩大樹。樹上通常會有各種我叫不出名字的小鳥,雀躍著,歌唱著。走近一看,大樹那蒼翠欲滴的樹葉遮擋了炎熱而又耀眼的太陽光線,青的葉,粗的枝,挺拔的樹干,和那在水里悠閑自得的小蝌蚪,構成了一幅自然、美麗、生機勃勃的田園風景畫。
現在是初夏,是瓜果成熟的時間,瞧那些南瓜,瓜藤上已經長出了幾朵小花,會有些已經結出了碗大的南瓜果實來,他們一個個嘟著臉,全身的綠色,在葉子的懷里生長著;冬瓜也在努力地生長,他體型碩大,比南瓜要多了好幾倍呢!和我們的手臂一樣,是個健壯的蔬菜小伙兒,將來的一天里,將成為我們桌上的美食;在爺爺的田里,水果可是一個個懶家伙,大部分還沉浸在夢境當中,只有西瓜早早地登上屬于自己的舞臺,它已經長出了藤,有一些長得比較快的,已經長出了乒乓球大的小西瓜。再過一兩個月,西瓜一定鋪滿這個田野,碧綠的葉片,細長的藤,深綠淺綠條紋相間的大西瓜,是多么美妙的景象啊,那大西瓜一定會把我饞到流口水的。
那么多的蔬果,都是農民汗水的結晶。他們忙碌時日出而作日落而息,翻耕、除草、施肥,忙得不可開交。我有時跟著爺爺到菜地里——說不清是去玩耍還是幫忙,會看到田野里一些農民忙碌的情景。農民的姿勢各不相同,菜地里的農民彎著腰,弓著背,果園里的農民有彎腰弓背的,也有伸長手臂仰起臉的。如果把那些姿勢畫進畫里,拍進照片里,應該是最動人的姿勢了。如果把田野里的景象拍成視頻,哦,該更讓遠離鄉村的城里人羨慕嫉妒恨了吧?農民在這個充滿生氣的世界里,與鳥兒為伴,與昆蟲共舞,用動人的姿勢書寫鄉村的浪漫。
田野,鄉村的名片,一張樸素卻動人的名片。
春天的田野優秀作文五年級(篇四)
鄉村,時常給人一種清新、恬靜的感覺。
不知不覺,春姑娘已經悄悄地來到我們身邊,她輕輕地吹了一口氣,喚醒了躲在窩里的公雞,公雞大踏步地走到院子里,眼睛正視前方、伸長脖子喔喔地叫著。
海邊的漁夫把太陽釣上了天空,眼前灰蒙蒙的一片,出現一絲金光,沒過多久金光四射,照耀大地。天空蔚藍一片,萬里無云。
春雨過后,小草和筍探出頭來,好奇地打量著周圍的一切,萌發的嫩芽給大樹換上了新裝,桃花害羞地綻開了笑臉,小雞嘰嘰嘰喳喳地在房前屋后跑來跑去,好像在喚醒農民們:春天到了,該春耕了。
看,春天的田野是一幅忙碌的景象,農民們打著赤腳,卷著褲腿,一手扶犁,一手牽牛揚鞭,嘴里吆喝著驅趕黃牛翻田犁地。春耕不僅僅是松土犁田,播種撒秧。更多的是在陽光燦爛,春暖花開時,撒下希望的種子,好好呵護,盼秋收時有一個好的收成。
在農民辛勞的耕作和精心的呵護下,就有了秋收的甜蜜。
看,秋天的田野是一幅豐收的景象,金燦燦的稻谷笑彎了腰,好像在說:快來收割我吧!遠遠望去,稻谷像一片金色的海洋,微風拂過,泛起層層波紋。農民們有的拿著鐮刀,有的開著收割機來收割稻谷啦,每個人的臉上都洋溢著喜悅。
鄉村是一幅畫,畫的主角是田野。鄉村田野是忙碌的,是美麗的,是喜悅的。
春天的田野優秀作文五年級(篇五)
今天,又是一大周一次的“小家庭”活動,跟隨著帶隊老師的步伐,我們來到了鄉野之間。
出了校園,穿過擁擠的人潮來到街上,讓人驚訝的是街上并沒有多少人,雖然我們來到了街上,但我們都心知肚明——我們不是來閑逛的,我們是有計劃的。(雖然我們還不知道此行的目的地)
走進一條小巷,穿過一棟棟樓房,才發現我們離“喧鬧”的馬路遠了許多,再往道路的深處去,便很少聽得到車聲,取而代之的是陣陣鳥啼和颯颯秋風,只覺得越走越遠,空氣也由“渾濁”變得十分清新,沿途的風景也由車水馬龍變成高山流水,塊塊田疇了。
你瞧!田疇邊水溝里,那水多么清,清得可見水底的小石塊;那水多么靜,涓涓的流水仿佛訴盡了一生的細水長流;那水多么涼,清涼冰爽的水浸入了骨髓,凍結了一生的躁動,停住了這一刻的幸福、美好。
都說世人總喜歡世外桃源,其實這世外桃源就在這鄉野之中。陶淵明就是愛鄉野的人。他脫下官袍歸隱田園,過著“不為五斗米折腰”的生活。其實這是一種安逸,一種平凡的生活。可現在什么都變了,鄉野之人會心甘情愿地在城里,在大地方打拼工作,買房、遷戶口。我想是不是時代越進步人們就越會忘本,忘記自己的“根”呢?其實,在鄉野之間的生活,挺好的,至少不會有城市里的爾虞我詐。種種菜,干干農活,每天做飯時把自己家里菜田里的菜摘下來一結炒著吃,日子過得不照樣賽神仙?看著自己家的雞鴨日益成長,閑看花開花落,云卷云舒,不是很好嗎?在鄉野人才能活得不那么累,才能活得更灑脫。
那隆起的山峰,起伏的山巒,尖尖的角峰好像可以銜緊一生的幸福,門前不時散步的雞鴨,為這幅山水畫加上了絢麗的一筆。稀疏的人煙,雖說人少,但濃濃的鄰里情定少不了。
不知不覺,要回學校了。雖然心中有不舍、有失落,但也不禁慶幸,因為我發現了這鄉野的獨特。
再抬頭看一下天空,朵朵白云,天空一片湛藍,像繡上去的一樣。有一朵像守門的大狗,一臉兇像,怪駭人的!有一朵像一只英姿雄發的大公雞;有一朵像我心中的凈土——塊塊田疇,還有一朵像……
到了學校,那個向往凈土的欲望,又重新燃起。那個在鄉野之間懷著無限遐想的女孩,還不曾真正回歸鄉野。這個女孩也許永遠不能回歸鄉野了,也許明天就能回歸了……
月度寫作精選 春天的公園二年級文章之五
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春天來了,公園里的大樹綠蔭蔭的,許多花都開放了,萬紫千紅。
公園里有一條彎彎的小河,很清澈。小河的旁邊矗立著一座寶塔,它頭頂尖尖,像一顆大大的子彈。小朋友們正在興高采烈的玩耍。小火車奔馳著穿過山洞,開得可真快呀,把小朋友的頭發都要吹跑了。有的小朋友在玩滑梯,有的小朋友在騎木馬,還有的小朋友在玩蕩船,他們蕩來蕩去,開心極了!公園成了一片歡樂的海洋!
月度作文精選 五年級看圖文章 月度范文精選
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剛進入紅梅公園,就有梅花香沖著鼻子來,味道特別“甜”呢!
不一會,我和爸爸一起走到了梅花園,里面有三種顏色的梅花樹,分別是粉紅色、白色、紅色。它們的形態特別有趣,有的身體緊靠在另一個梅樹的身上,嘴對嘴,像在竊竊私語;有的梅樹枝條被折成180°,指著對方;有的枝干細小,弱不禁風;還有的梅樹不是很高,但枝干遒勁,粗壯有力??!
就這樣仔細地看了一會,爸爸開始對著梅花拍起近照來,我也湊熱鬧地近距離觀察梅花的形狀,發現好多梅花還是花苞,正含苞欲放呢,就像剛出生幾天小孩的迫不及待“?!遍_了自己的眼睛。
在回家的路上,我想起了王安石寫的《梅》:墻角數枝梅,凌寒獨自開,遙知不是雪,為有暗香來。原來古人早就喜愛梅花不畏寒冷的堅強品質啊。
紅梅公園每年的梅花展我都參加過,今年去得早,感覺它更芬芳、更美觀,含苞欲放的花苞給我留下了很深的印象。
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