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        [寫作借鑒] 小學生五年級文章我的老師篇二

        發表時間:2022-07-09

        我的家鄉小學生高分作文。

        小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 小學生五年級文章我的老師篇二”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

        李老師雖然上課時十分嚴肅,但是課后卻經常在不經意間顯示出他的幽默。

        那一次,我們正在排練一分鐘創意表演。做雙腳平行移動時,我不小心做成了交叉移動。一旁抄著雙手的李老師看了,笑著說:張馥驛,你怎么好像在跳《天鵝湖》呢?

        大家都大笑起來,整間教室頓時充滿了我們的笑聲。

        懷念

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        【熱門寫作】 我的幼兒園老師小學二年級文章篇一


        語文是一門非常博大精深的學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編幫大家編輯的《【熱門寫作】 我的幼兒園老師小學二年級文章篇一》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        我的幼兒園老師

        ■ 馮小喬

        教師節剛過,我又想起了我的幼兒園老師——黃老師、蔡老師。她們是兩個既美麗又令人尊敬的好老師。

        黃老師戴著一副眼鏡,眼睛大大的,一眨一眨,好像會說話。她總是面帶微笑,跟我們慢慢講道理。蔡老師長得很美,能歌善舞,很愛跟小朋友做游戲,就像我們的好朋友,我們都很喜歡她。

        兩位老師都很關心我,記得我小小班的時候,生病了,黃老師來我家看我,讓我好好休息、早日康復,而且還送我一朵親手做的小紅花,使我很感動,一直不肯讓她離去。還有一次,我和其他小朋友參加“泉州市閩南童謠大賽”,蔡老師這時已經大肚子要生寶寶了,可是她還是堅持教我們排練,非常辛苦。比賽那天,天上下著暴雨,地上淹著大水,可是蔡老師仍然趕到了現場。最后我們終于不負眾望拿了全市一等獎。

        我比較膽小,老師就提供很多機會讓我鍛煉。記得中班的時候,我去參加泉州市第二屆少兒普通話藝術大賽,而且是全班唯一一個沖進決賽的孩子。老師為了鍛煉我的膽量,帶著我到每個班去輪流表演,還請了一個大班老師教我發音。當我最后得到全市銀獎時,兩位老師高興得跳了起來。

        老師像親愛的媽媽、也像辛勤的園丁,教我知識,給我溫暖,我感謝我的幼兒園老師。

        (老師評語:在你取得成功的背后,有一些甘心為你辛勞的幕后英雄,有時是老師,有時是父母。感恩之心永存!)

        小學生講我的暑假生活作文五篇


        語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師都會布置一些作業,比如寫一篇暑假生活作文,那么你知道一篇暑假生活作文應該怎么寫嗎?以下是小學作文網小編為大家精心整理的“小學生講我的暑假生活作文”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        小學生講我的暑假生活作文(篇一)

        一和大家說起自己的暑假,大家都會興高采烈的說起來。很顯然大家的暑假都過得非常開心。我呢?我呀,當然也不例外。就讓我為大家說一說我的暑假生活吧!

        今年我的暑假生活很特別,因為我沒有報補習班,自從20__年_月__日起,開完家長會后我就回到了姥姥家。一回姥姥家,姥姥和姥爺還有“溜溜”就上前迎接我姥姥和姥爺往往是上前幫我拿東西,而“溜溜”總是在我的腳邊蹭來蹭去。可愛極啦!

        在姥姥家的這段日子里,有一件事讓我“刻骨銘心”我清晰的記得那天是_月_日的下午我照常和小哥曲天碩到后院去騎自行車因為我那時還沒有買自行車,所以我就騎小哥的自行車,小哥就騎我姥爺的自行車我大約騎了25米左右沒剎住閘一下子扎在了草叢中。把我的右腿弄了一條11厘米左右的傷痕。小哥見了趕忙把我扶起然后把姥爺的自行車騎了回去,又跑著回來把我用小哥的自行車拖馱了回去。雖然很疼但是我還是很快樂。

        還記得有一天外面下了一場大雨“溜溜”在外面我們一家在看電視,都把它在外面的事給忘記了,這時“溜溜”在外面叫,我們才想起來它在外面。把它領進屋時我們大家都笑了,因為“溜溜”成了一只“落湯雞”不應該是“落湯犬”哈哈哈。我燒了點熱水然后給它洗了個熱水澡。

        這個暑假還真是有喜有悲。

        小學生講我的暑假生活作文(篇二)

        持續幾十天的高溫終于緩解了,我們趁著天氣微涼的好日子,爸爸帶著我們全家短途游,舒展一下窩在家里太久的'筋骨。

        我們先來到了陽澄湖畔的農家小院吃農家菜。所有的蔬菜都是剛剛從地里拔出來的新鮮蔬菜,顏色翠綠,味道清新可口,其中最美味的就是剛剛上市的六月黃,螃蟹小小的個頭,撥開蟹殼,滿滿的一肚子蟹黃,美味極了。

        吃完午飯,我們來到了太湖中的西山島。整個西山島有三座大橋,把西山的幾個小島連在一起。汽車行駛在太湖大橋,橋下就是寬闊的太湖,碧綠的湖水在微風的吹拂下波光粼粼,漂亮極了。向遠處眺望,隱隱約約可以看見幾座連綿不斷的小島,島上綠樹成蔭,景色宜人,好一派江南水鄉的湖光山色。

        來到了西山島,我們發現了一個天然游泳池,里面有許多旅客在游泳。我和爸爸也卷起褲腿走到了湖里,互相潑水嬉戲,清涼的湖水輕輕地拍打著我們的雙腳,啊,真涼快!接著我們回到了島上,島上到處是干凈整潔的農家樂,居民們在自己搭建的涼棚下擺上一籃籃水果,湖邊還有不少游客在垂釣。島上還有一個小小的池塘,里面栽滿了荷花,粉色的荷花襯著碧綠的荷葉,讓我想起了一句古詩“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”。爸爸買了剛剛從湖底撈出來的嫩紅菱,吃起來淡淡的,帶著微微的甜味和菱角特有的清香。

        快樂的時光總是過得很快,吃完晚飯,夜幕就降臨了,我們又踏上了回家的路。此時,太湖大橋上已經亮起了一盞盞路燈,閃著銀色的光芒,就像一顆顆珍珠。三座大橋就像散落在太湖中的珍珠項鏈,在黑絲絨般的夜幕映襯下,顯得異常迷人。坐在車上,吹著湖上的清風,耳邊是潺潺的水聲,心情舒暢。今天一天既品嘗了時令美味,又欣賞了太湖的湖光山色,是這個炎炎夏日里難得的休閑一日。

        小學生講我的暑假生活作文(篇三)

        我暑假里的事豐富多彩,就有一件事讓我最快樂了。

        那一天,我們去旅游有我、媽媽、還有二姨、二姨夫、還有叔叔。早上我們很早就起來了,穿好了衣服、洗臉、刷牙、吃早飯,我們就上車了,因為我早上起的太早了我又在車上睡了一覺,當我醒來時,車已經在高速公路上了,到了黃驊港,二姨夫說:“我們從高速下去吧,吃午飯去”。我們說行。我們找了一家飯店就進去了,里面的水很難喝,但飯菜卻很好吃,我們很快就吃完了午飯就上車準備去石家莊,石家莊是個大城市叔叔告訴我“在打仗的.時候中國打下來第一個大城市就是石家莊,”石家莊這個地方非常的美麗,天非常的藍,而且可以變化各種各樣的形狀,真是豐富多彩啊!這個地方還非常的大,二姨夫說今天晚上我們就住這里吧!”我一下子就答應了,我真高興,我們找了一家酒店,我們就去吃晚飯了,第二天早上我們就開開心心的回家了。

        我暑假里的事還有許許多多,這件事給我的童年帶來了無限的快樂。

        小學生講我的暑假生活作文(篇四)

        暑假里,有一天我和爸爸、媽媽回老家,老家的院子里有兩棵葡萄樹,我想這時候回去葡萄該成熟了吧。

        到了家門口,我迫不急待的跳下車,看見奶奶和爺爺笑盈盈的站在門口等著我們呢!我顧不上和他們說話,跑進院子看見茂密的枝葉向四面展開,多么美麗的涼棚呀!葡萄一大串一大串的掛在綠葉底下,有紅的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。奶奶和爺爺對我說:“孫子啊,今年的葡萄大豐收,等你回來摘呢,你最喜歡吃葡萄了。”說著奶奶就摘下幾串葡萄,洗了洗,讓我們品嘗。我吃了一個,啊!真甜呀,奶奶說;“爺爺經常給葡萄澆水,施肥,才結的葡萄又大又甜?!蔽艺f:“爺爺奶奶,您們辛苦了!我才能吃到這么甜的葡萄,謝謝您們!”爺爺和奶奶呵呵的笑了。

        走的時候我們帶了許多葡萄,爸爸和媽媽說:“子灝,你今天有什么體會?”我說:“只有辛勤的勞動,才能有大的收獲。”爸爸說:“對了,就像你的學習一樣,只要努力學習,才能有好的成績。”

        小學生講我的暑假生活作文(篇五)

        暑假的一天,爸爸說帶我去黃龍河釣魚,我可高興了。

        到地方我們先選好釣魚的位置,擺好東西,就開始釣魚了。一開始爸爸并不讓我釣,而是讓我仔細觀察他怎么釣。于是我便蹲在地上仔細地觀察爸爸怎么釣,看了十幾遍,爸爸也釣到到了十幾條魚,不過都是一些小魚。爸爸對我說:“看會了嗎?”我說:“看會了,”爸爸把魚竿給了我讓我釣。

        我小心地把魚鉤扔進水里,聚精會神的盯著魚竿,只見,魚竿在那里一動也不動,我都快急死了,于是,我便開始抱怨:“這魚怎么還不上鉤啊”。爸爸聽見了,對我說:“釣魚需要的是耐心,如果你沒有耐心,你是不會釣到魚的。”于是,我便又坐在那里一動不動的盯著魚竿,一分鐘、五分鐘、十分鐘······忽然只見魚鉤動了,我一收線便掉到了一條大魚,比爸爸釣的魚都大!我興奮地對爸爸說:“我終于釣到魚了!”爸爸說:“太好了,今天晚上爸爸給你做麻辣魚頭?!?/p>

        這一天,我明白了一個道理:釣魚是需要耐心的。這是我暑假的最大收獲!

        小學生我的暑假生活作文匯總五篇


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫一篇暑假生活作文,優秀的暑假生活作文是什么樣子的呢?下面的內容是小學作文網小編為大家整理的小學生我的暑假生活作文,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

        小學生我的暑假生活作文【篇一】

        今天暑假,爸爸媽媽帶我去珠海長隆玩。

        我們從海洋大街進去,拿著地圖。最引人注目的是上面的大屏幕,大家都嘖嘖稱贊,贊嘆不已。

        那里有海洋館,里面有憨態可掬的小企鵝,調皮可愛的白鯨……小企鵝在水里穿梭如劍一樣,去看白鯨時,我還被它冷不丁的潑了一身水。

        最讓我難忘的是非常刺激的冰山過山車。過山車先是慢悠悠的走,正當我們悠然自得地欣賞著熊時,它突然加快了速度,等我們到了頂端看風景時,過山車就直沖下去……結束了,我的魂都飛走了。

        到了晚上8:30,是最漂亮的煙花竟演時間。煙花五顏六色,一會兒那邊,一會兒這邊,把我的頭都轉暈了。最帥氣的是空中飛人,他還在那里面轉呢!

        天色漸漸晚了,我依依不舍地離開了海洋王國。

        小學生我的暑假生活作文【篇二】

        今年暑假我是最開心了,因為爸爸媽媽利用年休假決定帶我去海南三亞游玩。

        當知道要去三亞時,我也沒什么感覺,也不知道哪里有多好玩,不過一直在盼望這一天到來。八月十八日我們來到了浦東機場,這是我第一次乘飛機,以前媽媽一直說要讓我乘一趟飛機,感受空中的感覺。這次居然真的上飛機了,心里又高興又緊張。高興地是終于能像小鳥一樣在天空上飛,可緊張的是飛機萬一出故障,怎么辦。想著想著飛機跑起來了。先是慢慢跑,然后加足馬力,呼的一聲,直沖云霄。大約過了十幾分鐘,我有種騰云駕霧的感覺。我緊張的往下看,感覺自己在云霧中穿行。正當我想入非非時,突然,飛機一下搖晃起來,這時我想:糟了糟了,飛機一定出事故了,我的心一下子提到了嗓子眼。忽然,喇叭里說:“由于飛機受到了強氣流,請乘客們扣好安全帶?!卑?真是虛驚一場。又過了一個小時,飛機終于到了三亞鳳凰機場了。

        記住我第一次乘飛機真是有驚無險啊!

        小學生我的暑假生活作文【篇三】

        暑假已經悄無聲息地溜走了,在我不知情的情況下走了。這個暑假給我了一種獨特的滋味,這種滋味一個字就能概括出來,那就是——苦。

        為什么說苦呢?那還得從那件事說起,剛放暑假,本想開開心心地放松一下,我還時不時問媽媽暑假去哪玩,可媽媽的一句話打破了我所有的希望。媽媽和爸爸一直都說我數學不好,還沒通知我就替我報了暑假班,而且還是今天下午開始。我感覺天都要塌下來了,心情很失落,一想到原本美好的暑假就要沒了,心里仿佛針扎一樣難受。哎呀!必須接受現實啊!

        就在我來到暑假班的門口時,我就已經靈魂升天了。天啦!黑板上復雜的數學公式,桌子上一本本試卷和奧數,哦,簡直不敢想象。單單這陣勢,想想我這個暑假可真就完蛋了,但恭敬不如從命,我也只好老老實實地坐在位置上,聽老師講一大堆亂七八糟一點兒也聽不懂的公式。老師提的問題,別人都答得上來,而我卻一道也答不上!寫作業的時候,別人寫得又快又全是紅勾,而我最慢,而且都是刺眼的大白叉。我每天都在抱怨不想去,可每天都還是要去。這不就是傳說中的苦中之苦,苦里難言嗎?

        我也想過要從苦中找到樂趣,可是苦海無涯,那是不放過一點機會,抽個空也要補習,樂趣從何而來呀?而且,一般補習班8月就結束了,這里可不這樣,老師還多送了我們十幾天。我想,不會是要把我們補到暑假結束吧?那我可就完了,我的美夢,我的游樂園都沒了,可這又有什么辦法?我無可奈何。哎,終于知道什么是心靈苦的滋味了。

        總的來說,我暑假的大部分時間,都被暑假班所占據,只有少數時間才能休息才能玩。哎呀!這個暑假過得真是苦啊!

        小學生我的暑假生活作文【篇四】

        一和大家說起自己的暑假,大家都會興高采烈的說起來。很顯然大家的暑假都過得非常開心。我呢?我呀,當然也不例外。就讓我為大家說一說我的暑假生活吧!

        今年我的暑假生活很特別,因為我沒有報補習班,自從20__年_月__日起,開完家長會后我就回到了姥姥家。一回姥姥家,姥姥和姥爺還有“溜溜”就上前迎接我姥姥和姥爺往往是上前幫我拿東西,而“溜溜”總是在我的腳邊蹭來蹭去??蓯蹣O啦!

        在姥姥家的這段日子里,有一件事讓我“刻骨銘心”我清晰的記得那天是_月_日的下午我照常和小哥曲天碩到后院去騎自行車因為我那時還沒有買自行車,所以我就騎小哥的自行車,小哥就騎我姥爺的自行車我大約騎了25米左右沒剎住閘一下子扎在了草叢中。把我的右腿弄了一條11厘米左右的傷痕。小哥見了趕忙把我扶起然后把姥爺的自行車騎了回去,又跑著回來把我用小哥的自行車拖馱了回去。雖然很疼但是我還是很快樂。

        還記得有一天外面下了一場大雨“溜溜”在外面我們一家在看電視,都把它在外面的事給忘記了,這時“溜溜”在外面叫,我們才想起來它在外面。把它領進屋時我們大家都笑了,因為“溜溜”成了一只“落湯雞”不應該是“落湯犬”哈哈哈。我燒了點熱水然后給它洗了個熱水澡。

        這個暑假還真是有喜有悲。

        小學生我的暑假生活作文【篇五】

        暑假過得真快,一眨眼就過去了,上學時整天抱著書看得沒完沒了,而放假就能干點自己想干的事了,這是多么令人高興的事啊,要是放假的時間長一點就好了。就能天天在小區里跟別的小朋友打鬧嬉戲,跟別的小朋友去游泳,還能打打游戲、逛逛街……

        跟小朋友在樓下打鬧嬉戲,是我覺得最快樂的事。有一次,我剛剛吃好晚飯,就跑到樓下去玩,還帶了幾塊“私房錢”錢,下去買吃的,我買了一包辣條,和一根棒棒糖,把辣條分給了小朋友們,真好吃。平時在家有那么多好吃的我都沒覺得香,可是和小朋友一起分享的東西卻香甜無比。吃完東西我們開始玩游戲了,我們玩抬轎子,五個人石頭剪子布,誰輸了誰就會被抬起來,任柯慧輸了,我和周萱茹手搭手不費一點兒力氣就把她抬了起來,我們又開始石頭剪子布……小朋友們最喜歡抬我,因為我長得瘦,他們抬起來不費力氣,他們最怕于東,他很胖很壯!

        玩累了,我們就坐在小店門前的椅子上休息,那把大沙發一樣的椅子也是我們的樂園,我們一會把它橫著坐,一會又豎著坐,一會又把它當蹺蹺板,那么一把小沙發椅竟然能坐下六七個小朋友,我們喊著叫著,那些大人們莫名其妙地看著我們……過了一會我們又玩捉迷藏,我們又開始石頭剪子布,張少坤來找我們,他要從1數到100,我躲在一輛車子后面,他怎么也找不到我,最后是還是被找到了,雖然被抓到了可我還是捧腹大笑。

        啊,那短暫的愉快的暑假,充滿了我們的歡笑,純真的孩子的笑聲給整個小區增添了活力。

        寫作范本: 五年級老師文章模板


        語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家收集的“寫作范本: 五年級老師文章模板”歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

        下課,英語老師喊:Goodbye!我們班的一窩蜂準備沖出教室。忽然,英語老師大喊:哦,回來!不能下課!我們愣了三秒。老師看著我們發愣的樣子,不禁笑了起來:哈哈!TodayisFoolsDay。今天是愚人節。你們上當了,哈哈,下課吧!全班頓時熱鬧起來:想不到老師也來這招!

        暑假,我去學習寫作文。我認識了一個外表可愛,又愛裝病的一個女孩。上第一節作文課的時候,她老是舉手。大家對他的第一印象是會聽課??衫蠋焺偨形覀儗懽魑臅r,情況有了360的轉變。只見他臉一本,手捂肚子,大聲喊:老師!老師!我的肚子肚子痛死了!老師問他:怎么了?沒事吧!他剎那間停止了滾動,一動不動的躺著。老師一摸他的鼻子,沒氣了!兩分鐘后,他的臉像蘋果一樣紅。我趕緊拿來一點水,往他身上倒。木乃伊我大聲的叫起來。

        小學生生作文寫我的媽媽匯集五篇


        一般來說,女人固然是脆弱的,母親卻是堅強的。母愛是一處溫暖的港灣,母親是我們最堅實的后盾,優秀的贊美母愛的學生作文是什么樣的呢?小學作文網小編特地為大家精心收集和整理了“小學生生作文寫我的媽媽”,相信能對大家有所幫助。

        小學生生作文寫我的媽媽【篇一】

        世界最無私、最偉大、最崇高的愛,莫過于母愛。在我的學習生活中,媽媽給了我無微不至的關愛,在媽媽的關愛中,我健康、快樂地成長著。

        每當遇到困難的時候,媽媽總是形影不離地陪伴著我。記得有一次,由于吃了不干凈的東西,我生病了,一整夜又是發燒,又是拉肚子。媽媽非常著急,她一會兒幫我量體溫,一會兒幫我拿藥。第二天早晨,我睜開眼睛看到的是她眼睛里充滿了血絲和一臉疲憊的樣子。我知道,她已經一夜沒合眼了??伤匀幻鎺⑿Φ貙ξ艺f:“可好點了?”聽著媽媽的話,我的心里酸溜溜的。

        媽媽同時還是我的“鐵桿”支持者。每當我取得好成績的時候,媽媽總是在遠處高高地豎起大拇指,為我祝福;每當我失敗的時候,媽媽總是鼓勵我繼續努力。讓我記憶最深刻的就是20xx年參加全省古箏大賽的時候,我們一起去的三個好朋友,她們的成績都比我好。當我得知比賽結果時,心里難受極了,眼淚也忍不住流了下來。媽媽輕輕地擦干了我的眼淚,把我拉到一邊,小聲地對我說:“比賽結果并不重要,重要的是這次我們有勇氣參加了,而且看到了其他同學的優點,也發現了自己的不足,回家后我們還需要繼續努力,下次再和她們比一比,好不好?”

        媽媽的愛數不勝數,媽媽的愛無處不存、無時不有。媽媽的愛就像一片花的海洋,我仿佛就是置于其中的一只小蜜蜂,自由自在地飛翔在這花的海洋里,盡情地采集著各式各樣的花粉。我也要像小蜜蜂一樣,獻給媽媽無數的甜蜜,獻給媽媽無數的微笑。我愛我的媽媽,我的媽媽她又漂亮又勤勞。

        小學生生作文寫我的媽媽【篇二】

        看著桌上的臺歷,臺歷即將翻開新的一頁──這一天是一個不同尋常的節日──母親節。

        望著那臺歷,我不禁想起了我的媽媽。她個子中等,身材稍胖,一張圓臉,嵌著一對黑寶石般的大眼睛,高挺的鼻梁,還扎著一條大辮子;望著那臺歷,我不禁回首起往事。每當吃飯時,媽媽總要把好吃的留給我;每當下雨時,媽媽總要把雨傘朝我這邊傾斜;每當我缺什么東西時,媽媽總要穿街走巷直到買到為止……是啊,是母親讓我們來到這個美好的世界,我們的成長無時無刻都傾注著母親無限的愛!所以,世上最崇高而無條件的愛莫過于母愛了,無論世界上發生什么,母親對子女的愛永遠不會改變。母愛是大海,寬廣而深厚;母愛是長河,源遠而流長;母愛是情感的搖籃,純真而高尚。她甘愿奉獻出自己的一切而不圖回報,她給予子女的,總比子女回饋的多得多。

        世上沒有什么比父母心中蘊藏的情感更為神圣!父母的心,是最仁慈的法官,是最貼心的朋友,是愛的太陽,她的光芒照耀著、溫暖著我們靈魂深處!

        ??!母親您是雪夜的爐火;您是柔跟的搖籃;您是輝煌的燭光。您的名字具有永恒的美,無比的愛與慈祥,就如恒久不滅的星光。

        啊!母親,您的愛是港灣,時刻召喚著兒女歸航;您的愛像春風,吹盡我心頭的冰霜;您的愛像雨露,滋潤我焦渴的心田;您的愛像雷聲,時刻提醒著我前進;您的愛就像閃電,照亮我前進的方向。

        啊!母愛是一種巨大的火焰,讓我們時刻都感受到溫暖。在這特殊的日子里,我要祝全世界所有的母親節日快樂!健康長壽。

        小學生生作文寫我的媽媽【篇三】

        開篇即不知從何說起,因為天下母親都是那么的偉大,天下歌頌母親的美文不勝枚舉,天下母親對孩子都是愛,天下孩子寫母親都是情。

        但我又不得不說,盡管語無倫次。如果說寫一個人必須介紹外貌,那么我不知道怎樣寫,因為我的母親在他人眼中平常得很,在我心中卻是最美麗的人。如果說寫一個人必須寫明相關的事例,那么我就更不知道怎么去捏造了,因為母親的一舉一動對于我來說都是充滿愛的,我所熱衷的并非一件事體現什么真情,而是生活中充滿母親的情。

        所以,我的母親最真切的一面只在我心中,我只能試探性地去描繪小小的一部分,用我未曾發達的筆觸去寫無論怎樣高明的筆者都道不盡的母親。

        母親的人生總未離開“責任”二字,她對生活中的一切都從未持有“放棄”的態度。對我,她要盡權利去負應該負的責任;對家人,她上上下下都會一一盡到責任;對工作,她是一定會做得盡善盡美;對生活,她總會努力讓生活無遺無憾,讓生活更加真實,更加充實。

        母親的人生總未離開“操勞”二字,她對生活中的一切都從未持有“休閑”的態度。母親從小操勞,身勞心也勞。分擔她父母的辛苦,扶助她兄弟姐妹的生活,直到走出來后身邊多了一個更加操心的我,直到身邊要操勞的事情越來越多,知道在操勞的人生路上負重可達每走一步都要踩出一個腳窩時,她也沒有停下來,似乎這就是她的生活。

        母親的人生總未離開“付出”二字,她對生活中的一切都從未持有“索取”的態度。說她像奉獻絲線的春蠶嗎?不!母親沒有春蠶化蛹后的停滯。說她像奉獻光和熱的蠟炬嗎?不!母親沒有蠟炬成灰后的終止。說她像釀得百花成蜜的蜜蜂嗎?不!母親為的是自己辛苦換來他人的甜。說她像默默無聞而勞的孺子牛嗎?不!母親所付出的一切絕對多于那還須青草的成果。我的母親,那是一個從不索取的,不可用他物喻之的人生路上始即付出,終亦無休的人。

        有多少事違了她的意,她只是自己盡力去做的更好。有多少人傷了她的心,她只是自己去帶著哀愁撫平創傷。歲月凝重,風雨歷歷,母親,讓我無言以盡我的愛意。我無法說母親是如何如何,我甚至不知道我寫的是否明了,是否正確,是否符合寫母親的作文的規范??墒俏医K究只能用愛去讀母親,讀母親的愛,讀在我心里。

        小學生生作文寫我的媽媽【篇四】

        流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。您在我心中的形象就像一幅多姿多彩的畫卷,令人流連忘返,充斥于心。

        您是春雷,俏皮中劃破得意。春回大地,萬物復蘇,一切都顯得生機盎然,使人飄飄然。每當一張試卷發下來,我在好成績中不亦樂乎時,您的話語如同春雷般讓我打起了十二分精神,如夢初醒。是您讓我不驕不躁,時刻提醒我人無完人,不要驕傲自大。我學會了如何謙虛,如何警醒,如何進步。陣陣春雷,點醒夢中人。

        您是夏風,悶熱中送來清涼。夏驕日躁,干渴難耐。誰不想得到兩份的親吻呢?是您,讓我嘗到了風的甜頭。每當夜晚悶熱的難以入睡時,總有一把大蒲扇在枕邊輕盈飛舞——那是您的魔法嗎?燥熱的空氣、煩人的蚊蠅......在您那兒都變得乖巧聽話。夜深了,是誰送來風的親昵?霎霎夏風,吹拂了一顆煩躁的心。

        您是秋雨,蕭瑟中滋潤心靈。都說秋天是蕭瑟悲涼的季節,干燥的落葉鋪滿大地。萬物在金衣的映襯顯得無味干渴。在這蕭瑟之中,您就像秋雨般灑下舒適。每當放學回家時,您用心熬制的雞湯早已等著久未回來的學生。我品嘗著雞湯,那里面包含了您多少的愛??!猶如瓊漿玉液般,令人流連忘返......絲絲秋雨,揮灑著心間的愛。

        您是冬陽,寒冷中溫暖心房。北風呼呼的冬天,再好的事莫過于得到太陽的溫暖——陽光肆無忌憚地吞噬著身體......每當天寒地凍的時候,您總會細心地把番薯烤好。雖然番薯算不上什么山珍海味,但在我心中卻是攝動人的美食。熱騰騰的番薯捧在手心里,從手心暖到全身。您的身影便在熱氣中愈演愈清晰??|縷冬陽,猶如雪中送炭。

        ?。∧鷱漠嬀碇凶邅?,匯聚了四季的力量——是誰?擁有這么大的神力?母親——是您啊!親愛的母親,您聽到了我的呼喚了嗎?

        小學生生作文寫我的媽媽【篇五】

        母親是偉大的,母愛是無私的、是純潔的、是至高無上的、是真誠的、是永恒的、是不求回報的。在母親節來臨之際,我再此祝福天下所有的母親永遠健康、快樂、幸福、長壽!

        我有一位平凡、樸素而又偉大的母親。她從來不會用漂亮的衣服去裝扮自己,在她的衣柜里,總是那些平凡的不能再平凡的衣服,永遠找不出一件花哨高檔的衣服。她從事著教師這項光榮的職務,雖然她只是一個代教,工資只是其他老師的四分之一也不到,但她無怨無悔,對待工作一絲不茍,對待她的學生更是負責盡心,雖然重視孩子們的成績,但她更注重孩子們精神食糧的灌注。經??吹剿艑W后帶些卷子或作業批改,有時還會備課到深夜。我為我有這樣一位母親而驕傲。

        小時候,我不懂“愛”的真正含義,以為媽媽不愛我。很小時,我因做錯一件事而被母親打到手腫,現在我明白了,媽媽這是“恨鐵不成鋼”;五歲時,母親會讓我獨自在雪花飛舞,寒風呼嘯的環境下去上學,現在我懂了,媽媽這是要我學會面對困難;九歲時,母親忍心讓我一個人坐公交去城里補課,現在我才知道其實媽媽一直尾隨著我,原來媽媽這是在鍛煉我的自立能力;十歲時,衣服和書包破了,媽媽讓我自己縫,再大一點了,母親就開始教我做飯,讓我從井里打水,讓我去地里鋤地干活,現在我明白了,這都是母親在慢慢的教我學會自立。其實母親是愛我的。

        升入初中后,每次回到家,我總是滔滔不絕地向母親講許多學校的事,母親從不會嫌我煩而是靜靜地坐在那里仔細聽我講,耐心聽我講完后,便會慢慢的給我分析在某種事中我做對了什么,做錯了什么,錯在哪里,應該怎么做??荚嚳荚視r,媽媽不會批評我,而是先讓我自己找出錯的原因,然后與我一起分析,并告訴我以后該怎么做,鼓勵我,為我加油;考試取得好成績時,媽媽會夸我,但同時也會告誡我不要驕傲自滿,依然要努力學習,要保持甚至超越目前的好成績;

        與同學鬧矛盾時,如果是我的錯,母親會讓我主動向對方道歉,如果是對方的錯,母親會對我說,一個人不可能十全十美,再好的人也會有出錯的時候,讓我學會寬容,讓我原諒對方;當我又交到新朋友時,母親由衷地為我感到高興,讓我一定與朋友們好好相處。久而久之,我倆養成了一個習慣,每次回到家,我就說上沒完沒了,而母親呢?總是搬個小凳子坐在我一旁仔細聽我說……

        母親,謝謝您!正是因為您的這種特殊的愛,才讓我學會自立,學會學習,學會寬容,學會為人處世。母親,節日快樂!我愛您!

        作文借鑒: 我的故鄉五年級文章


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“作文借鑒: 我的故鄉五年級文章”,僅供參考,大家一起來看看吧。

        光陰似箭,日月如梭。二十年后可能一瞬間就過去了。我那時已經三十多歲了,是一名高級工程師,而且還是全國首席工程師。哈哈!我厲害把!那時,我開始思戀我的故鄉了。我開車LOKK飛船,LOKK飛船可是我自主發明的智能飛船。我開著他來到了我親愛的故鄉。

        我開著,以每秒四十公里的速度想家鄉駛去。是這里嗎?我有點不敢相信自己的眼睛。家鄉的樹木應經變成可一片茂盛。小時候那些弱小的小樹苗,現在應經變成了一個個挺拔、不為風吹雨打的參天大樹。以前的老瓦房,變得非常干凈,變得非常典雅,體現出我外公和外婆的樸實。突然一條小狗,原來是大寶,應為他長得白,所以叫它大寶。他好想在說:“主人,主人,你終于回來啦!”

        二十年后,家鄉已經發生了翻天覆地的變化。原本那些陳舊的房子,變得非常干凈,讓人一目了然。

        家鄉的親人們,以前的黑發人已經變成了白發人了。他們不會因為有了時代的變化而變得好吃懶做,反而變得更加勤勞、樸實,這是農民伯伯永遠不變的品質,不知從那里傳來了一陣陣撲鼻的花香。原來是路旁成千上萬的小花,這可成了家鄉的一道“上等菜”。如果你來到我的家鄉,有一道菜非吃不可。那就是我外婆親手做的青椒土豆絲。這些用樸實的雙手做成的土豆絲,遠比那些高檔的西餐好吃多了。那香噴噴的味道,讓你看了就直流口水,真是色、香、味、俱全??!

        這家鄉,同時也喚起了我美好的童年回憶。房子前的那棵老樹,是我小時候最喜歡玩的東西。上面的職業非常嫩綠,它永遠是我最愛的一棵樹。

        二十年后,家鄉,我依然愛你,你永遠是那么美麗,那么自然。就像一副永遠映在我心里的一副多姿多彩的畫卷。

        【熱門寫作】 小學生五年級關于祭灶節的作文(一篇)


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?小編為此仔細地整理了以下內容《【熱門寫作】 小學生五年級關于祭灶節的作文(一篇)》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

        農歷臘月二十三,是春節前的一個重要民間節日,人們稱它為祭灶節,每到這個時候,人們按捺不住迎接新年的喜悅心情,停下手中各種活計,忙忙碌碌地例行年前的祭灶送神活動。

        傳說古代的時候,一對老夫婦僅有一子,兩人十分疼愛兒子。但因家中貧困,只得讓兒子去挖煤。兒子久去不歸,老人格外想念。這天,老太婆叫老漢到煤礦看看。路上,老漢遇到一個光腳片的同路人,兩人越走越熟,十分融洽。閑談之中,老漢得知光腳片是受閻王指使,來收回一百名礦工。老漢很著急,乞求光腳片留下自己的兒子。光腳片答應了。見了兒子,老漢故裝害病,兒子侍奉左右,一直無法下井。不久,煤礦出了事,老漢趕忙把兒子領回家。轉眼三年過去了,這年臘月二十二夜里,老漢想起當年的事,忍不住對老伴說了,誰知被灶君聽到了,二十三晚上,灶君上天后對玉帝講了這事。玉帝惱羞成怒,立即懲罰了光腳片,收走了老漢的兒子。為此,每到臘月二十三這天,人們敬灶君吃灶糖,希望他到天宮后,不要再搬弄人間是非。久而久之,人們都在臘月二十三祭灶。

        這一天晚上,我們全家人早早的準備好好了各種各樣的祭灶果,時間一到,我們便擺上水果、糖,點好香和蠟燭,爸爸媽媽就把雙手握合,開始拜起來,嘴上還說著:祭灶爺,希望你保佑我們明年全家身體健康,萬事如意,保佑國家國泰民安。

        短短的三十多分鐘,這個祭祀活動就過去了,爸爸一邊收拾,一邊笑著說:不正規,不正規的,但我們心意到了!我挑出了我最喜愛的糖果,美美的吃了起來,我想我們古代勞動人民智慧真是聰明啊,給我們流傳下來這么美好的傳說,讓我今天一飽口福。

        【寫作收藏】 二年級小學生文章范本


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“【寫作收藏】 二年級小學生文章范本”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

        時光如流水般淌過,轉眼間,六年的小學生活就要過去了。在六年的學習中,我有太多的不舍。還有兩個月,我就要離開親愛的母校,去迎接新的同學和學校了。

        到了五年級,我的寫作水平一直在提高,在家休息時讀書,在學校體育課讀書。有時媽媽讓我寫作業,我書沒看完,一步三回頭地寫作業,寫完后,又跑去看書了,媽媽感到百般無奈。

        您好!我是您未來的學生。我叫李華,咱們雖然不曾見面,但我知道,你一定是一位出色的、和藹的老師。

        林則徐虎門銷煙,沉重的打擊了外國販賣鴉片的人;徐悲鴻,在外國留學以實力與事實征服一個外國學生

        其次,我們還認識到堅持開展綜合實踐活動對教師的成長也有極大的推進作用。綜合實踐活動是在各學科領域知識綜合與融合的基礎上展開的,同時各學科知識也在綜合實踐活動中得到延伸、綜合、重組與提升,這對教師提出了更高的要求,綜合實踐活動課教師要掌握多學科的知識,并且具備融合各科知識的能力,只有這樣才能適應新的課程改革的要求。綜合實踐活動課程還注重通過學生的主動參與、實踐、探究掌握知識和技能,使學生體驗科學研究的樂趣。而要想指導學生探究,教師首先要具有科學研究的能力,教師只有不斷學習,更新觀念,努力提高自身的素質,才能發揮自身在實施綜合實踐活動中的重要作用。

        心得借鑒: 二年級小學生心得感悟(篇二)


        小學語文是一門基礎人文學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?以下是小編為大家收集的“心得借鑒: 二年級小學生心得感悟(篇二)”歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

        書名:跟著夢想前進哥倫布

        作者:彼德席斯

        譯者:林芳萍

        故事大意:

        原以為小哥倫布長大后,會像爸爸一樣成為編織工。他卻對自己的未來編織了另一個夢想。他決定要找出另一個抵達東方的新航線,他要向西航行直接橫越浩瀚的大西洋!

        要實現這個夢想并不容易,首先要學習如何看地圖、觀星象。也要尋求贊助者提供所需船只、補給品和船員。每個人都認為這個計畫太冒險、太龐大。哥倫布提出向西航行找到通往東方的新航路計畫,再次遭到否決。六年過去了,哥倫布依舊堅信只要向西航行就抵達陸地,找到寶藏。

        這次王后動心了,她向國王表示愿意捐出自己的珠寶當作經費,以表示對哥倫布堅持要繼續向西前進,哥倫布發現的其實并非一條東方的新航線,而是一塊新島嶼。他自己恐怕也沒想到,他已經抵達了遙遠的美洲吧。

        讀后心得:

        看完這本書,我要學習哥倫布,其實一件事的成功或者失敗,完全決定于做事是否有意志,遇事不畏艱難,并且不會半途而廢,雖有困難的障礙,也能不屈不撓、再接再厲,走向成功之路,所以意志好比是我們走路的方向,沒有意志,就沒有努力的目標。

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