六年級作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為您收集整理“[寫作]（文章）六年級愛文章：愛在行動中其二”，僅供您在工作和學習中參考。

母愛如海，我也常常在這大海中迷失方向。

一個星期四的晚上，媽媽給我打來電話，問道：“兒子今天在學校怎么樣，吃沒吃晚飯？”

我不耐煩地說道：“吃了。好嘛，我有作業沒做！”說完我便掛了電話，和朋友們一起玩去了。其實我并沒有吃晚飯，更沒有什么作業沒做，只是一心想著玩罷了。

到了半夜，肚子好像和我“作對”似的，開始痛起來。我恨自己不吃晚飯了，但現在已經沒有心思后悔了。我在床上翻來覆去，肚子越來越痛，我的腦里全是母親的身影，我忍著痛給媽媽打電話，原以為媽媽已經熟睡，電話早已關機?？蓜傄唤油ǎ娫捓锞蛡鱽砹藡寢尩穆曇簦骸俺粜∽?，知道痛了啊，我馬上來接你，你在床上躺著！”

……

我在床上幻想著母親的身影，仿佛她就在我身邊。不一會兒，媽媽就趕到了，看著她氣喘吁吁作文的樣子，我流淚了。她過來抱住我：“不要怕！你爸爸還在睡覺，我一個人來了，不要怕，我馬上帶你去醫院！”她把我背起，走到校門口時她已是筋疲力盡。在車上，媽媽開始嘮叨起來：“你說你！平時就叫你按時吃飯，你不聽，現在不舒服了唄！”……突然，她眼睛紅了：“我……我不想罵你，只是看你痛的樣子我也很難受！”

下車后，她背著我去了醫院急診部。醫生說是急性腸胃炎，要輸液。在我做檢查時，她陪著我；在我輸液時，她也陪著我……夜深了，我還沒未輸完液。我醒了，看見媽媽趴在床上睡著了。但我知道，她一晚都沒睡；但我知道，她一晚都牽掛著我。

……

輸完液回家，媽媽又給我煮面，看見我狼吞虎咽的樣子，她笑了，笑得如此燦爛！

母愛，在責備中。我一次次在愛的大海中迷失方向，又一次次找回方向！

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【寫作收藏】 （文章）六年級愛文章：愛在拐角處最新模板

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【寫作收藏】 （文章）六年級愛文章：愛在拐角處最新模板》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

很早很早的時候，我喜歡吮吸著自己的指尖，睜著黑黑亮亮的眼睛看著這個世界，一個個微笑的面孔給我傳遞著愛意，我卻只知道傻笑，愛是什么？我不懂。

有多少次，我用柔柔的手指撫摸著母親圓潤的乳房，在甜蜜中睡去，又在母親溫柔的呼喚中醒來；曾經拉著父親的手問他我什么時候才能有他那樣大大的手掌，能夠拿起我不能拿起的東西，父親掰著我的手指數啊數，我也不知道是數到了多少他說就可以了，于是我自己掰著手指算，到底還要多少天？

慢慢地，慢慢地，我的雙手在經過很多次碰傷、擦傷、扎傷之后，它長大了。記得在我不小心弄傷手指的時候，母親輕輕地為我吮吸，嘴上片刻的溫度隨著手指流進我的心里，我不再哭泣。也記得經常用小小的手指去捋順爺爺雜亂的胡子，偶爾很調皮地揪下一根，害得爺爺苦笑著喊疼，卻也只是輕輕擰一下我的小臉。不知道又過了多久，我再也不能摸到爺爺的胡子，望著爺爺孤獨離去的背影，我只是將手偷偷插在衣兜。

后來，我漸漸知道什么是愛，手捧著一本一本的書，上學，放學，任由時光在我指尖流走，可我知道流不走的是心中的那份愛。我帶著這樣的愛離開了父母，走進了真正屬于自己的國界，在那里我結識了他作文，一個可以拉著我的手走的人，每次他都會不經意環繞我的手指，默默不語，就這樣一步步走在寂靜的小路，這特別的愛在我指尖開始，一天一天地傳遞，然而，它也在我指尖結束，留下最深的傷痕。那天，我依然將手插進衣兜，怕所有的保留，都會隨著你走……

我漫無目的地行走，偶爾看看自己熟悉的指尖，它們到底能留住什么？我沒有答案。就在這樣的無意中，我愛上了鍵盤，我的手指可以在鍵盤上飛舞，寫下我所有的哀傷，記錄我快樂時的模樣，我在這里為自己搭建了一座自己心靈的小屋，一個只有我自己存在的地方，靜靜地流淚，盡情地歡唱；我摘來很多鮮花把它裝扮地很漂亮很漂亮；我為自己設計了一個美好的夢境：有一天，我們在朋友的婚禮上相遇，在花花綠綠的人群中彼此發現熟悉的那張臉，你再次溫柔地拉起我藏在衣兜里的手，將我的手指放在你的唇邊，從此再不會讓愛流走。

滴答滴答，時間在流走，指尖在跳動，我又在這里靜靜地坐了好久。我遇到了很多的朋友，你們的快樂讓我心情舒暢，你們的沉默讓我暗自哀傷，我知道很多愛都不會留在我的身旁，可每一份愛都會在你指尖激蕩，靜靜地聆聽吧，你敲出的每一個聲音，都有一個人在另一端默默地微笑……

[寫作借鑒] （文章）六年級愛文章：愛在不經意間之四

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“[寫作借鑒] （文章）六年級愛文章：愛在不經意間之四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

寒風呼嘯，似乎人走在地面上風都能被吹走。

就在那時，那可惡的寒風將我手中緊抱的課本奪走了，它帶著課本就像是去跳舞，一會兒就把他們分割的七零八落。我急忙跟著風卷起的課本猛追，可能風就像是著了魔似的，帶著課本就跑。刺骨的寒風就像刀一樣割在我臉上，可這時我也不能顧及這些了，只是一個勁兒地追，風就像在和我做游戲似的，眼看就要拿到了，他卻又一使勁把書帶走了?，F在我已經累得滿頭大汗。但是一本書都沒有找到，但是，一想到書要丟了，我可就得遭殃了，心里就害怕，只好不顧一切地向前去追。

突然，我發現我身邊多了許多身影，似乎和我一樣在尋作文找些什么東西……那位老奶奶不顧自己年邁的身體，彎著腰蹣跚地向前追，那位小朋友差點被風吹倒，可他還是勇敢地向前去追，那位叔叔奔跑著，抬起被風吹得通紅的臉頰頑強地上前追。我明白了，一切的一切都是為了我，那老奶奶，小朋友，叔叔……他們都在幫我，他們都在為我撿課本，我像傻了一樣站在那兒，為什么他們和我素不相識，卻不顧嚴寒，不顧路滑那樣拼命的幫我，這就是愛嗎？

“孩子，看看你的課本都齊了嗎？”一句親切的話語打斷了我的思緒?？粗荒樀男θ?，我連忙接過課本，感激地說：“齊了齊了，謝謝你們！”

那時那刻，我知道了愛就在不經意間。

【寫作收藏】 （作文）六年級愛作文：愛在美味篇二

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編精心為您整理的“【寫作收藏】 （作文）六年級愛作文：愛在美味篇二”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

午夜的鐘聲滴滴答答，擾亂了我思考的頭緒，我忽而覺得沉悶的鐘聲像爸爸曾經穩健的腳步。

父親如今老了，背影依舊高大，夾雜著的“絲絲華發”道不盡對孩子的牽掛，我不禁想起四年級時，父親那高大的背影。那是一個秋風瑟瑟的夜晚，我被老師扣到了很晚很晚，大踏步沖到校門口，在蕓蕓眾生中張望那張熟悉的臉，找不到，不灰心，踮起腳尖，眺望著，爸爸來接我回家是慣例，也許爸爸也被他上司扣了一會兒吧！別急，總會來的。我獨自偎依在門房的墻上，瑟瑟寒風本就狂傲，冰冰的墻上如針氈子，扎得我徹骨涼。

漸漸地，人煙稀少了，空空如也的長街，僅伶仃地點綴著幾盞燈。門房大爺關上門，打開窗戶，說：“小朋友，你快走吧！天不早了?！贝鬆數脑挻叽傥姨ど匣丶衣返牟椒ァＥΦ鼗貞浿菞l幽徑，每一塊石頭，每一棵小草都回憶，指引著我回家。心中的懼怕不再強大，直到那個高大的影子的出現。從哪冒出來的？他怎作文么老跟著我，莫不是拐小孩兒的吧？嘴中默念道。我的腳步快起來，那影子的腳步也加快，心中的恐懼又一次淹沒了我，牽連出一串串接連不斷的胡思亂想。看見他那高大的身影，再看看自己的身影，是那么的渺小，怨著自己怎么不趁人多早些走，怨著自己的家為什么那么僻遠，這該死的壞人偏偏就盯上了自己了！他慢慢把手伸進口袋，嫻熟地在如深淵般的口袋中摸索著。霎時間，掏出一把“刀子”，急步走了上來。我心又急了起來，要干嘛、要干嘛呀，心中打起了小鼓，他越走越快，像是要干掉我的樣子。拿刀子啪地拍在我的肩膀上，瞬間潸然淚下，別殺我啊，我還小呢！一下子屁股掉在了地上，哇哇地哭了起來，快起來，干嘛呢？不是你讓我去給你買新鉛筆盒嗎？這么難買，害得我到處轉悠才好不容易給你找到。

爸爸！你怎么也不吭聲呢！你嚇死我了！劇情的太大轉變，讓我語無倫次，我一下子撲到父親的懷里，就像休憩在愛的港灣。

[寫作借鑒] （文章）六年級愛文章：愛在心間流淌(篇一)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作借鑒] （文章）六年級愛文章：愛在心間流淌(篇一)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

“姐姐，謝謝你！”“媽媽，我們快走吧！”一個大大的眼睛，胖乎乎臉蛋的小男孩兒，蹦蹦跳跳的拉著他媽媽的手，急沖沖的走進了地鐵口，還不停地向我擺著手。這一幕不禁讓我想起了三年前在地鐵口發生的那件事。

那是一個周六的上午，媽媽領著我去參加行等級考試，由于考級地點在地鐵旁，所以媽媽選擇了地鐵出行，順便可以讓我這個從沒坐過地鐵的孩子感覺一下地鐵。

我興奮地跟著媽媽來到了地鐵站，說著笑著就進入了地鐵口，來到賣票的窗口，可是發現里面沒有人。這時，我發現媽媽臉上的笑意沒有了，我問媽媽：“怎么了？”媽媽說：“買不了票了?！蔽艺f：“媽媽，你看，那邊不是有自動售票機嗎，我們去那買不就行了?！眿寢屨f：“我好像沒帶零錢呀！”媽媽一邊往自動售票機走，一邊在包里找著零錢，可是找來找去，媽媽只找到了一元錢。媽媽又去找工作人員，可是因為那個時間點人比較少，所以工作人員也不知道售票員哪去了，也讓我們到自動售票處買票。媽媽向他們說明了情況，他們也表示沒有辦法。如果我們再換去其他交通工具的話，時間就不夠了。

這時，一位衣著樸素，個子不高，身體微胖的阿姨向我們走了過來，她梳著一個“五號頭”，看上去大約50歲左右的樣子。她從衣服口袋里拿出一作文打一元的紙幣，對我說：“小丫頭，你們要買票缺零錢是不？”我對她點了點頭。她又說：“你們缺幾塊？我這有。”我脫口而出“三塊”，媽媽馬上走過來說：“不要緊，我們上去換零錢就行。”她說：“這個地方你上去換零錢需要走很遠的?！闭f著就將三塊錢塞進了我的手里，嘴里還說著“沒有零錢買票也是經常的事，看你們也很著急，趕緊買票去吧！”說完，她轉身就急沖沖的走出了地鐵口。剩下我和媽媽傻傻地站在那，當我們反應過來想說一聲謝謝時，她已經坐電梯上去了。

我和媽媽買了票，進了站，順利的參加了等級考試。往家走時，我和媽媽又提到了這位熱心的阿姨，媽媽說：“女兒，我們沒法向阿姨說謝謝，那我們以后遇到別人需要幫助時，你也要向阿姨那樣主動去幫助別人喲”。我重重的點了一下頭。

今天，當我在地鐵里遇到了沒有零錢買票的小男孩時，我也學著當年那位阿姨那樣，把二元錢塞進了小男孩的手里，聽到了他那開心的道謝聲，我心里甜甜的。

我感受到了什么是雪中送炭，感受到了什么是感恩，感受到了什么是愛。三年前我接受了別人的幫助和愛，現在我也伸出了手幫助了需要幫助的人。我要將這份愛傳遞下去，就像那句歌詞唱的那樣“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”

作文借鑒: 愛心在行動一年級文章范文

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“作文借鑒: 愛心在行動一年級文章范文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

為什么以前和現在是兩種截然不同的情景呢？因為要讓學校的環境更美好；要讓學生能在一個優美的環境上學；要讓別人看到一個全新的文明的實驗小學；所以說，我們學校已經行動起來了，我們縣，我們國家難道不也應該行動起來嗎？

六月飛雪似韌，似箭，將要把我心劃傷；似冤，似殤，快要把我眼哭瞎。我站在最孤獨的地方，我呼喊，沒有人回應，我痛哭，沒有人寬慰。最后，我麻木了，只剩下，荒涼與寂寞，只剩下，疲勞與心傷六年級:羅雪

二年級日記大全題目：植樹。我希望這棵樹快快長大，植樹不僅可以美化環境，還可以綠化家鄉，給我們美麗的家鄉再增添一點綠色。

我還記得，四年級我學習了《圓明園的毀滅》這篇課文，一下課，同學們就開始討論這篇課文敘述了什么？是不是敵人太強，還是我們太懦弱，但我覺得這是我們中華民族的恥辱，我們一定要從小就抱有振興中華的信心，相信自己，因為這個時代是屬于我們這些青年人或兒童的，1965年10月5日英法聯軍進入北京闖入圓明園，對我們的祖國造成了多么大的危害??！所以我們一定要振興中華，像周恩來一樣，給自己的祖國做出貢獻！

作文分享： 愛心在行動文章一年級

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“作文分享： 愛心在行動文章一年級”，僅供參考，希望對您有所啟發。

六年級議論文題目：清明掃墓追憶。走在回家的路上，我的心情舒暢多了，這些年來，我可以傾訴的只有這些了。一陣涼風吹來，我再也感覺不到那種凄涼，在遙遠的天邊，我仿佛看到了姥爺那慈祥的微笑

媽媽常說：直靜，像你這樣草草學習是不行的。學習猶如一顆地雷，隨時都有可能爆炸。你可千萬不讓地雷爆炸?。∫郧?，年少無知的我不懂，可在三年級時懂了，深深的懂了。

其實，在我們的生活中，也有許多的道德文盲。例如，在公交車上，有專門給殘疾人的愛心座位，但有些人為了圖方便，就霸占了位置；在公共場所，明明貼著請勿吸煙的告示牌，卻有人熟視無睹，繼續抽煙；在公園，明明寫著題目：不要折花拔葉，但有人依舊摘花這種種不文明的現象，不僅破壞了自己的道德，還影響了城市的風氣。

【作文模板】（文章）六年級愛文章：愛在琴聲飄蕩怎么寫

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文模板】（文章）六年級愛文章：愛在琴聲飄蕩怎么寫”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

愛是一陣春雨，滋潤著干旱的田地；愛是一縷陽光，照耀著寒冷的冬夜；愛是一汪泉水，倒映著人間的溫柔。愛，在生活中無處不在。是愛，讓世界變得溫暖多情。

有一次，我的彩色筆不見了，而下一節課正好是美術課，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。我向同學們借彩色筆，可是他們都不肯借我。我只好向奶奶打電話說：“奶奶，我的彩色筆不見了，你幫我在家里找一找?！蔽以诮淌依锏攘艘粫?，奶奶還沒過來找我，我急得不得了。這時，門口出現了奶奶的蹣跚的身影，奶奶手里拿著一盒嶄新的彩色筆，額頭上還有細微的汗珠沁出。奶奶笑著對我說：“彩色筆我沒找到，就又買了一盒，你好好上課，奶奶走了?！蹦棠贪巡噬P交給我就走了，我看著奶奶離去的背影，作文心里有種酸酸甜甜的感覺。外面天氣很熱，太陽曬得都能把雞蛋烤熟了。我能想象的出奶奶頂著火辣辣的太陽，汗流浹背地來到學校。我的眼睛熱熱的，我的心暖暖的，這件微不足道的小事讓我體會到了奶奶對我深沉的愛。

我從別人那里感受著愛，也把愛傳遞給別人。有一次數學考試，一個同學忘記帶尺子了，他向周圍人借，可是都沒成功。我看見他急得滿頭大汗的樣子，立馬拿出自己的尺子借給他。他向我說謝謝，我聽見他向我道謝的聲音，心里比吃了蜂蜜還甜。我想：原來幫助人是這么開心的，我一定要多幫助別人。

生活中的一件小事，體現了別人對你的愛和你對這個世界的愛。幫助別人是一種愛，愛無處不在，讓世界變得更加美好。讓世界都充滿愛吧！

作文范本: 一年級文章愛心在行動1篇

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文范本: 一年級文章愛心在行動1篇”，希望能為您提供更多的參考。

我們一個星期要上29節課，我們有三節英語，兩節體育，一節音樂，美術，科學，科技，9節語文，9節數學，我們三年級和五年級都很喜歡上英語，因為英語老師對我們很好，所以我們喜歡上英語。

地落下來。遠處的稻田里農民伯伯正忙碌得收割著黃澄澄的糧食，爸爸說秋天是收獲的季節，我在想這一年我收獲了什么呢？

爸爸媽媽，從我出生到現在，在這漫長的xx年中，不知道你們為我付出了多少的心血，多少汗水。你們每天起早貪黑為我不辭辛苦地奔波，為我操勞，我無以回報。記得9歲那一年，我正好在上3年級，就在那時，我生了一場大病，然后就住了院。那時我每天都要掛五六瓶鹽水，我的手就冰涼冰涼的，而您——媽媽卻用自己的手來給我取暖，后來，就連您的手也是冰涼的。每天晚上，我睡在病床上，而您卻趴在病床邊上，時時刻刻地看著我，怕我有什么閃失，就這樣你連續了六天，都沒有睡覺，您的眼睛里充滿了血絲，臉色也是那樣的蒼白，您是那樣的疲憊不堪。此刻，我感激不禁。媽媽，我謝謝您！爸爸，現在我上了五年級，您為了讓我寫好字，不知道您為我跑了多少次書店？為我買回了最好的字帖?；貋頃r，您滿頭大汗，豆大的汗珠從您的臉頰流下，因為，您是頂著烈日出去的。買來之后，您讓我每天練習，哪兒不好，您為我指出，哪個字我不會，您手把手教我。因為您對我的精心呵護，我一定以我最美的字回報您！爸爸，我謝謝您！爸爸，媽媽，如今我以長大，我要學會自己走路，我要以我優秀的成績、清秀的字跡來回報你們！祝你們青春常在！

[作文分享] 一年級文章愛心在行動wps版

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家精心整理的“[作文分享] 一年級文章愛心在行動wps版”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第二位老師是一位數學老師。許多人都在說；數學老師都比語文老師兇。這話一點都不錯，沒錯，我說的是數學老師；汪老師。他每次開始上課時，我們班都要看他的臉色，如果好，這節課不必太緊張，要是不好，哼哼。這節課完蛋了。我知道，每位老師都希望自己班上的學生成績好，可不知為啥，我們班每次考試都是鎮倒1，據說，他現在由六年級調到了三年級，說明對學生還是要溫柔點啦~

老師，您就像蠟燭，點燃自己照亮別人，是您教給我們許多知識，我有一些話想對您說。如果在同學們面前說，我可能會被某個同學討厭，得罪同學，所以只好趁著寫作文的時候給您講講。

從此以后，我便好好學習，深夜苦讀到十點，經歷了半年的寒窗苦讀，終于學有所成，沖進了全年級一百三十名以內，戰勝了五分之四的學生。

六年級狀物作文題目：記憶中的翠竹林。每個人都有自己小時候的記憶。這篇六年級狀物作文800字的記憶中的翠竹林狀物小練筆就是描寫作者小時的記憶。

【寫作參考】 （作文）六年級愛作文：愛在身邊怎么寫

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《【寫作參考】 （作文）六年級愛作文：愛在身邊怎么寫》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我最喜歡的面食是小餛飩，現在每次吃到小餛飩，我就會想起奶奶給我的那份愛。

以前我也很喜歡吃小餛飩，每周都會吃一或兩次。而有一次，一整周都在下雨，奶奶嫌麻煩，早上就沒有去買。我從周三開始對奶奶說想要吃小餛飩，但因為外面滴滴答答的雨水沒停過，奶奶想著明天天就好了，等天好了再去，所以我一直沒有吃到小餛飩。

星期天的早上，我起床后拉開窗簾，看到外面陰沉沉的，雨比平常更大。豆大的雨珠打在樹葉上，打在窗臺上，打在窗戶上，噼噼啪啪，噼噼啪啪……我洗漱完后去吃早飯，看到碗里盛的又是白花花的粥，心里不知哪來的一股氣：“怎么又吃粥？我不要吃粥，我要吃小餛飩！”奶奶連忙哄到：“知道了，雨停了我就去給你買，今天就先吃粥，好不好？”奶奶的哄勸并沒有讓我的心情好起來，反而更糟了：“我早就說了想吃小餛飩，到現在還沒有吃到。老說‘不下雨就買’，可魚就沒有停過。我不管我今天一定要吃小餛飩”……奶奶勸著，哄著，可我就是不管，一直發著我的脾氣，說：“我今天一定要吃小餛飩，沒有我就不吃了！”“好好好，我現在就給作文你去買，你先吃點別的，別餓著了?！蹦棠搪犚娢艺f不吃了，有些慌了，拿了把傘出門了。我這才消了氣，吃了一點粥?？匆姶巴舛勾蟮挠甑?，突然想起奶奶對我的好，不禁有些后悔。

不知過了多久，也許沒多久吧，奶奶回來了。我立刻用目光去尋找，但卻沒有找到我想要的東西，我問奶奶：“奶奶，小餛飩呢？”“那家店還沒開，我等會去賣皮子自己包，你先吃粥吧?！眽那榫w又主導了我的身體，我大喊道：“我今天一定要吃小餛飩，那家店沒開就換一家，反正我一定要吃》”我回到房間，“砰”的一聲，們被我摔上了。隨后又有“砰”的一聲，卻是那樣的小心翼翼。大概是奶奶吧，我想到。我又聽見雨滴打在窗臺上的聲音，再次響起外面還在下雨，不由得又后悔了?，F在我只希望奶奶快些回來，不要淋生病了。雨滴仿佛也在訓斥我，說我不該那么做。仿佛過了很久很久，奶奶回來了，奶奶身上被淋濕了，她把一直護在懷里的小餛飩拿出來，說：“它還沒有淋濕，快吃吧?！蔽业难劭魸駶竦?，有些心疼地說：“奶奶，快去洗個澡，換身衣服吧?！?/p>

拿碗小餛飩是我吃過最好吃的小餛飩。