五年級的作文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“【寫作模板】五年級作文 一個名人的故事(篇一)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

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我有許多好老師，但我最喜歡的老師，還是我二年級的班主任張盈盈老師，張老師不僅人長得漂亮，而且對我們也很好，但可惜的是，她走了，回憶起來，還是我們把她無情的趕走了，事情是這樣的：那天語文課，陳浩然不知做了什么，讓老師很生氣，批評了他，那時候我們表現的不是很好，三項競賽都是全校倒數第一，所以去跟校長說，她不教我們班了，于是三年級時，她就走了。那天下課時，同學們都責怪陳浩然，連我也都忍不住責怪了他，說：陳浩然你看你，你把張老師氣走了，你開心了吧！對陳浩然居然這樣說，氣的我火冒三丈。張老師是我最喜歡的老師，我忘了哪個老師都行，就是不能忘了張老師。張老師在一起的點點滴滴，時不時地在我的腦中浮現。

在我三年級時，曾學過這么一篇課文題目就叫《尊嚴》，講了一群逃難的人逃到一個莊園，其他人都沒說什么就開始大吃大喝，而只有一個人說要做完活再吃，從而維護了自已的尊嚴的故事，后來他成了偉大的石油大王，這個人就是哈默。從這篇課文里我知道了尊嚴是人生中必不可少的。尊嚴加上努力，沒有什么事情是做不成的。

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今日寫作: 作文 五年級作文名人故事范例

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《今日寫作: 作文 五年級作文名人故事范例》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我讀了《伊索寓言》之后知道了一些生動的故事，同時，從故事中，我們也看見了當時的人間的權貴專橫殘暴，殘害弱小，反映了平民或奴隸的思想感情。而還有一些故事，如：烏龜和兔子、牧羊人與野山羊、農夫和蛇等則總結了人們的生活經驗，告訴人們處事和做人的道理。故事形式短小精悍、比喻恰當、形象生動有趣，對后來的寓言創作都產生了深遠的影響。

同學們，我們的數學老師要換了哦。在七年級結束之際，王老師對我們說道。大家猜猜看是誰，大膽地猜哦。王老師看著一臉茫然的我們，揚起了像蒙娜麗莎一般的神秘的微笑。我的腦袋中閃過了一絲不祥的預感：不會是一班的周老師吧？我一臉驚恐。恭喜你，答對了，不過沒有獎。班級里頓時傳出慘叫聲一片。天啊，聽一班的同學說，他們的數學老師可是個魔鬼老師?。?/p>

2022寫作推薦 一個好地方四年級文章（一篇）

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今天我給大家講一下我最熟悉的一個地方，那就是我家附近的河上面的一個小公園。

你剛進門就能看見一個類似鋼琴的東西，原本是有兩個錘子的，可是目前它們兩個“失蹤”了，所以只能撿一些東西來敲，比如說石頭。往里面走一點，就是兩個秋千，有一個是專門給六歲以下的兒童玩的'，另一個是給稍大一些的青少年準備的。再往里走一點，就有一個類似樓梯的設施，反正是可以爬上去的東西。而且下面還有三個秋千，雖然我們已經不想玩秋千了，因為我們已經站在上面蕩了。接著往里面走，就是兩個滑滑梯和一個我也不知道叫啥的東西，組合而成的游樂設施，它也很好玩。再往里走，就是一個普通的滑滑梯，只不過比前面兩個滑梯的長一點，而且還是空心的。

繼續里面走，又會遇到一個類似鋼琴的東西。再往里面走一點是四個類似鼓一樣的東西，其中有兩個只要你力氣夠大就能把它抱起來。

這就是我家附近河上面的小公園，你想來玩嗎？

[精華讀后感] 五年級讀書心得：還有一個蘋果范本

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[精華讀后感] 五年級讀書心得：還有一個蘋果范本”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

有一個旅行者獨自在沙漠中長時穿行，一場突如其來的沙塵暴，把他裝干糧和水的背包卷走了，他翻遍了衣服的各個口袋，最后在褲子口袋里找出了一個泛青的蘋果。他看到了這個泛青的蘋果，仿佛看到了一絲一縷的希望，他又開始了跋涉，24個小時的跋涉，饑餓、干渴、疲憊一起向他涌來，涌入他的身體。可她一直在心里默念：我還有一個蘋果。每當他口唇干裂時，他都會看一眼蘋果，那個泛青的蘋果給了他一種力量，使他堅持了三天三夜，走出了沙漠。而這種力量其實是一種信念。

為什么他可以走出沙漠呢?因為他有一種信念，一種堅強的信念支撐著。泰戈爾說過：“有了堅定的信念，就能活下去。”

著名的愛迪生之所以發明成功了電燈，是因為他受挫折不放棄;袁隆平爺爺發明雜交水稻也經歷了大大小小的失敗，但他沒有放棄;帕爾曼在上千萬觀眾面前站起來，也失敗了幾次，因為他不放棄，所以他成功了;貝多芬40歲后失聰又聾了，但他從未放棄才成就了他的偉大業績，越王戰敗后，回國不放棄，所以打敗了吳王夫差;霍金雖然只有一根手指可以動，但他也不放棄。

之所以他們可以成功，是因為他們不放棄。我們要像他們一樣，有不放棄的精神，同時也要有信念，堅定的信念。正所謂貝多芬說：“我要扼住命運的咽喉，決不能讓命運使我屈服。”

小學生作文一個難忘的背影匯總

相信大家都或多或少接觸過作文吧，為了提高我們的語言表達能力，你是否正在為背影作文的寫作感到苦惱呢？一篇優秀的作文具有很強的感染力，能夠打動人。有沒有可以參考的背影作文的模板呢？為此小學作文網小編特意整理了“小學生作文一個難忘的背影”，有需要的小伙伴一定不能錯過！覺得有用請收藏。

小學生作文一個難忘的背影(篇一)

那是深秋，露寒風冷，悄愴幽遂。北風肆無忌憚地搖捍著老樹，在光禿禿的樹梢上怪叫。地上枯黃的落葉被風卷起，在空中不停地打著旋兒。落下——卷起。漸漸地，天空下起毛毛細雨，落在滿是污垢的泥潭里，泛起圈圈漣漪……

那天，阿賢挽著我，對我說：“文啊，我……要轉學了”

我心頭一驚，不禁眉頭緊皺。我想要問她，問她為什么，為什么要轉學，到底出了什么事……心中似有一百萬個不解，卻終是沒有說出口，不過是多了幾分壓抑?？諝庀裨谖覀冎g靜止，緩緩凝固。我像一條失去氧氣的魚，將要窒息。

“你可以陪我逛逛嗎”她問。

“好?！?/p>

雨下的不大，我們持著一把紅色格子的傘，漫步在校園的瀝青小道上。我們什么也沒說，什么也沒做。到底是因為雨天的原因，又或許是因為這條路太長，走了許久，一直沒走到盡頭。

她停了下了。我很疑惑，便也停了腳步，看向了她。她望著這一排之中最矮的銀杏樹，沉默許久。只見她微微踮起腳尖，伸手去摘那片帶著雨滴的金色銀杏。“喏，給你的?！彼龑⒛瞧~子緩緩放在我手中，眼睛好像在說什么，我沒有懂。

第二天，她就要走了。

“真的要走了”

“嗯……”

只見她緩緩背起沉重的書包，望了望整間教室，微微嘆息，步伐放的又輕又慢?？晌铱傆X得她健步如飛，快到自己好像永遠都追不上她。她的背影總是那么堅定，像極了她急躁的性格。又黑又直的高馬尾和鮮紅的校服在雨天的襯托下像蒙了一層深灰色的布一般，無法抹去。離校門還有一步之遙，她停了下了，轉過身來將一張紙條放在我手心。冥冥之中，她深邃的眼眸又像在說話，這次我懂了。

她走了，徹底地走了，淚水直在我眼眶里打轉。這時，我想起了手中那張紙條。

上面寫著：“我們相識的時候是桂花飄香的十月，分別是在銀杏飄落的十月?！?/p>

我實在忍不住了嚎啕大哭，雨越下越大，拍打在我臉上，雨水和淚水一并落在濕潤的衣服上，哭到哽咽還無法自拔……

如今，他的葉子還珍藏在我的抽屜里，不過早已碎掉，只剩下骨骸，卻像一直完整似的友誼一樣。

我還是忘不了她的背影。

小學生作文一個難忘的背影(篇二)

公交車一路走走停停，有人上車，也有人下車。

夕陽的余暉穿過玻璃車窗，灑在車里。車上的每個人都在忙著自己的事，無暇顧及他人。

忽然，身后傳出一個聲音：“下車！”公交車緩緩停下，一個婦女抱著幾歲的孩子從中間的過道走向車門，坐在邊上的乘客縮了縮腿，為這對母子騰出較大的空間。一個男子緊隨其后，像是孩子的爸爸。他兩只手分別提著兩大包東西。他們下了車，我不由得向后望去。那個男子將東西放在地上，舒展了手指，又拿起東西向對母子奔去。孩子向后扭著頭看著爸爸，臉上洋溢著笑容。爸爸看到孩子的笑容仿佛充滿活力，一點兒也看不出勞累。公交車漸漸遠去，那家三口的身影映在夕陽的光輝中。

這個男人不喊苦、不喊累，他默默為這個家付出，是這個家的頂梁柱。他雖不高大，但卻撐起了一個家。那一家人的背影，在夕陽的照射下顯得格外溫馨。

公交車又緩緩停下，這次是一對母女。待車停穩后，媽媽一只手牽著女兒，一只手提著一大包東西。她的眼睛未離開女兒片刻。走到車門處，她自己先下車，急忙將手中的東西放在路旁，然后再次上車，雙手抱起女兒，將女兒抱下了車。

看著她拉著女兒走下車的那一刻，我不禁覺得那背影有些凄涼，有些無助。

夕陽已收回了它最后一抹余暉，安然離去。

人生就像一場旅行，旅途中總有人要上車、下車，但沒有人會陪你走完這場旅程。你只能獨自前行，獨自面對。

公交車依舊在前行，而車里的人卻依舊在變換。他們形形色色的背影，是留給我的每一張臉。我也不知道，我會留給別人什么樣的背影。

小學生作文一個難忘的背影(篇三)

有一種力量始終支撐著我，當我面對人生挫折時，它像一盞明燈，照亮了前方的道路，使我勇敢走下去。當我停滯不前的時候，它像遠方的召喚聲，引導著我。

還記得第一天跨進高中的大門，身后的父親拎著大包小包的行李，跨進教室的那一刻，我成了一名名副其實的高中生。父親也不會再為我分擔一切，一切的生活起居都要自己安排，真的體會到小鳥離開了呵護那種無助的心情。

像許多高中生一樣，經常打電話回家訴苦。雖說“可憐天下父母心”，但父親總是一再讓我學會適應，學會照顧自己。那幾夜的孤單與無助，頃刻間像洪水暴發一樣一下子涌了出來，擦干了眼淚，一邊埋怨著父親的無情，一邊學會著照顧自己。

一天大雨傾盆，惡劣的天氣帶給人壓抑、郁悶的心情。放學后，因我沒有帶傘，可雨又下得這么大，無法回宿舍，只能夠干著急。這時，身后有雙濕手拍打著我。轉過頭，我驚呆了。那是我的父親嗎？被風吹得零亂的頭發，被雨打濕的臉頰，懷中卻還緊緊抱著保溫瓶。也不知道父親在雨中淋了多長時間，吃著熱的飯菜，剛才的壓抑，郁悶的心情被吹到九霄云外去了。父親留下一句簡短話“要學會照顧自己”，然后就消失在雨幕中?？粗曛懈赣H踉踉蹌蹌的背影，我有一種想哭的沖動。或許在父親眼中，只要我過得好，就是他最大的幸福。

從此雨中父親踉踉蹌蹌的背影便深深印在我的腦海中，成為無法抹去的記憶。盡管歲月的皺紋爬上了父親的臉，但我忘不了那張雨水拍打過的臉頰。雨中的一切，歷歷在目。

父愛無聲，盡管朱自清的《背影》道出了父愛，但雨中父親的背影卻永遠激勵著我，支撐著我。激勵我第一次勇敢走上演講臺；激勵我第一次考砸后能笑著面對；激勵我永不放棄，執著的追求。

小學生作文一個難忘的背影(篇四)

這么多年過去，奶奶越來越老，望著她的背影，我不禁鼻子一酸。

小時候爸媽去外地打工，將我托付給奶奶，我的心里1萬個不情愿。待爸媽走后，我就開始撒野，喊我吃飯，我偏要吃零食，讓我睡覺我偏要玩。我認為這是讓爸媽回來的好辦法。直到那一天我上床睡覺后，奶奶偷偷摸摸的往廚房走去，我不禁懷疑。這時奶奶的鄰居走來，驚呼道:天吶，你怎么把自己養了多年的母雞殺了？奶奶擺了擺手，笑道:沒事兒，我家孫女挑食，不肯吃，殺只雞給她補補身子。鄰居嘆了口氣:你家孫女，唉…鄰居不再說什么，搖了搖頭就離開了，只留下奶奶一人在昏暗的燈光下切肉。我愣住了，我多希望時間能夠倒流來彌補我的奶奶深深的傷害。

第二天中午，奶奶端上了那碗雞湯，我不禁眉頭一皺。奶奶看到我眉頭一皺，立刻說道:，你不吃沒關系，奶奶給你拿零食。說罷就往客廳走去。奶奶那是我第一次放下架子和奶奶說話:不用了，這雞湯看著挺好喝的，一塊來吃吧?！逦夷棠贪l愣了幾秒，終于她笑了笑著笑著又哭了:好啊

怕臟的我終于放下了這毛病，套上袖子，扛起鋤頭，就往田里跑。鄰居見了，笑道:長大了哈，會幫奶奶做事了?！被叵胍酝氖拢也唤呃⒘?，而后又理直氣壯的喊道:那是。

可是，時間仿佛一根弦，彈手一揮就消失的無影無蹤。我要上學了，在最后一天農忙后，爸媽來了?？晌沂掷锏匿z頭，我卻遲遲不肯丟下，奶奶見灶拿過我手里的鋤頭，輕輕的將我推過去，強忍著淚水笑道:快走吧，和奶奶在一塊沒好東西吃，快走吧。奶奶的一句句快走吧，仿佛和催化劑一般，我的眼淚流了下來，我走到媽媽旁邊，看了奶奶最后一眼。奶奶也不再說什么。我慢慢走著，一步，一步，當我再次轉頭看向奶奶時，奶奶背著我偷偷抹了把眼淚，看見我在看她，他朝我揮了揮手，以是最后的告別。

時隔多年，當我再次回奶奶家時，還會像小時候那樣耍性子，只是奶奶卻變了，她變得蒼老了，滿頭的白發更加點綴了她的疲憊。背也駝了，失去了往日的精神。兩條腿仿佛打顫，永遠都直不起來了。

望著她的背影，我不禁鼻子一酸。

小學生作文一個難忘的背影(篇五)

去年，寒假的時候，我回老家，老家的新房子正好要裝修。我原本以為裝修的瓷磚是靠哪一種車托運上樓的，沒想到，竟然是靠人力！

瓷磚運來的那天，我看到搬運瓷磚的除了有三個年輕的小伙子，居然還有一位上了年紀的老爺爺！

開始搬瓷磚了，那三個年輕的小伙子各自先背著一箱瓷磚上樓去了。老爺爺自己開始背不起，于是，在旁的總工程師搬了一箱瓷磚放在老爺爺的背上，瓷磚放下去的時候，我心想：那三個小伙子背起來都很吃力，這位老爺爺背起來不是更吃力嗎？果然，那位老爺爺走了兩級梯子，他的腿就直打哆嗦。

老爺爺好不容易走了一層樓梯，那三個小伙子已經各自背了三趟了。老爺爺直了直身子，繼續走第二層，走到中間的時候，老爺爺已經把腰彎得像龍蝦一樣了。于是，我不自禁地用手幫老爺爺扶了扶將要掉下來的瓷磚。老爺爺也許感覺輕了些，就回頭喘著氣對我吃力的笑了笑。

三個小伙子和老爺爺每人要背完八箱才能休息。老爺爺背第三箱的時候，那些小伙子已經背完了八箱了，坐著休息，可惜沒有一個要去幫老爺爺的意思。那個總工程師也沒有要老爺爺停下來的意思。我們又不可以去幫老爺爺背。只好靜靜地看著老爺爺背磚……

最后，總工程師按快慢給這些搬磚的工人發錢，三個小伙子各發了21元，老爺爺只有17。5元。

我求媽媽多給老爺爺一點錢，于是，媽媽給了我20元錢叫我給老爺爺。我追上老爺爺，把錢遞給了老爺爺，老爺爺看著錢似乎明白了什么。對我說：“好孩子，爺爺拿的錢已經夠多了?！?/p>

我看著老爺爺離去的背影，忽然感覺鼻子酸酸的，手中的錢也沉甸甸的。

[優質寫作] 作文：我有一個小書架六年級散文詩歌精選一篇

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編收集并整理了“[優質寫作] 作文：我有一個小書架六年級散文詩歌精選一篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我有一個

七彩的小書櫥，

三層隔板，

擺放著許多好書。

瞧一瞧吧，

內容多么豐富

灰姑娘，

小小故事屋，

四探無底洞，

黛玉葬花，

空城計，

打火匣，

紅沙發音樂城

從書中，

我認識了足智多謀的諸葛亮，

懂得了

要做一個有愛心的人，

明白了

世間的故事，

知道了

黛玉惜花葬花朵

啊！

我喜愛讀書，

是書，

讓我插上知識的翅膀；

是書，

讓我的生活

增添了許多樂趣。

我愛生活，

我愛讀書

從小養成一個良好習慣的作文匯集四篇

兒時養成的一些習慣對人一生具有決定性意義。俗話說好習慣受益終身,壞習慣貽害一生。在受教育時期，我們應當特別注意良好習慣的養成。目前你知道的關于養成好習慣的作文有哪些呢？下面是由小學作文網小編為大家整理的從小養成一個良好習慣的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

從小養成一個良好習慣的作文【篇一】

我有一些好習慣，比如愛運動，吃飯非常非常的干凈，還有早睡早起等。當然好習慣不是自然形成的，它需要培養。

比如學會騎自行車后，掌握了很強的平衡感，騎上小車追風的感覺特別爽。也因為這個原因，我喜歡上了運動，愛好也廣泛起來，愛跑步，愛踢足球，愛打羽毛球等等，我養成了愛鍛煉的好習慣。

我以前吃飯時總挑三揀四，并且浪費糧食嚴重。有一年媽媽帶我去鄉下體驗生活，感受到了農民伯伯種地的辛苦。后來又在課本中學了《憫農》那首詩，就更加珍惜糧食了，現在基本是能吃多少盛多少，很少剩飯，而且吃得特別干凈。

以前我還有一些壞習慣，特別是一年級時上課不太專心聽講。媽媽說這樣在班級就得不到加分和乖寶寶獎了，學習會落后其他同學的，而且你這樣也是做事不認真，媽媽會很生氣的。我暗暗下決心，一定要改掉這個壞習慣。后來在老師和媽媽的監管教育下，我現在早已形成了專注的好習慣。

以前我也不愛做家務、不愛收拾，總是把自己的房間和學習桌搞得亂七八糟，媽媽經常很生氣。后來媽媽要求我每天洗一件自己的衣服，每天收拾自己的書本，如果沒有完成任務，就拿周末不能看電影做懲罰。開始時，我很不情愿，慢慢地就習慣成自然了?，F在我就很喜歡幫家里做一些力所能及的家務，并養成了每天收拾書本的好習慣，不再像以前那樣剛出門一拍腦袋又折回家，克服了總是丟三落四的壞毛病。

我還愿意幫助人?？吹叫枰獛椭?，總會搭把手；有愛心捐助的，也會拿出自己的一些壓歲錢……

我發現養成這些好習慣后，大家更喜歡我了，我也變的更加勤奮和努力。我一定要堅持這些好習慣，做一個優秀的好孩子。

從小養成一個良好習慣的作文【篇二】

思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定命運。一個良好的行為習慣是一個人一生的根基和資本。而我就養成了愛讀書的好習慣，古人說：“一個壞習慣可以毀掉一個人一個好習慣可以成就一個人?！币郧?，我非常討厭看書，因為面對那一行行密密麻麻的字，我就想睡覺，哪字就跟催眠曲似的。而現在，我卻喜歡上了看書。

一天晚上，我寫完作業，就去陪媽媽看電視，媽媽看見了就問我：“作業寫完了嗎？”“寫完了?！蔽艺f?！澳蔷腿タ磿??！眿寢屨f?！芭丁！蔽覙O不情愿的走向房間，拿出《駱駝祥子》這本書，開始看起了那讓人討厭，密密麻麻的字，我原以為我最多也就看十幾分鐘，沒想到我竟然看了半個小時，更讓我出乎意料的是，從那個時候起，我就喜歡上了看書，愛上了看書。

自從那次以后，我每天晚上睡覺都會看半個小時到一個小時的書。一次，媽媽走進我的房間問：“你現在為什么喜歡上了看書？”“因為讀書可以讓我增長知識，還可以提高我的寫作能力?！别B成一個好習慣，可以讓人終身受益，所以，同學們，讓我們一起來養成好習慣吧！

從小養成一個良好習慣的作文【篇三】

習慣是每個人都熟悉的名詞。它的定義是一種逐漸形成但不易改變的行為。斯坎德曾經說過習慣的力量是巨大的。這讓我深思，習慣有多少能量？

“高達90%的日常行為是由習慣造成的。。也就是說，如果我們能看清楚并改掉壞習慣，看清楚并堅持好習慣，我們在人生的道路上至少能得90分。關鍵是要看清自己。關鍵往往是“自我評估。。例如，一句西班牙諺語說，自知是自我完善的開始。例如，中國人都知道:我一天拯救自己三次。“當一個人傾身向下壓時，寫起來比做起來容易。我們必須不斷思考我在做什么，我在做什么，我想成為什么樣的人。”一百個人對他們是什么樣的人有一百個答案。這就是習慣的力量，它可以影響生活的進程。

世界上的一切都是無窮無盡的。有積極的也有消極的。因此，一個人應該控制自己的習慣，不要讓習慣控制自己。作為一個人，當然有壞習慣，但是如果一個人不能改掉他的壞習慣，那它絕對是沒有價值的。然而，好習慣不是來自大自然。來自大自然的通常是壞習慣，如懶惰、不規律的生活等。這就是為什么我們需要自我控制來培養好習慣，這種培養不是一件容易的事情，但勤奮是這條路的捷徑。蘇軾曾經說過“那些在古代取得偉大成就的人不僅有非凡的才能，而且有毅力。這表明堅持不懈對習慣是多么重要。

“小偷的針偷金子?！泵總€人都一定聽說過。這句話生動地反映了習慣的作用。一個成功的人必須有好習慣，而一個有好習慣的人可能不會成功，但是如果一個人有壞習慣，他肯定會失敗?？v觀歷史，所有失敗的人都沒有養成好習慣。一千英里長的堤壩在蟻巢中坍塌。對人們來說，蟻巢是個壞習慣。當心“蟻群。這也是改變一個人習慣的好方法來抑制壞習慣的跡象。

在生活的道路上，我們經常遇到許多困難。有些人會在困難中迷失方向，而那些有好習慣的人往往會在困難中學會一些東西。這是習慣，但總而言之，習慣確實是一件非常廣泛的事情。我坐在習慣的肩膀上，用一雙好奇的眼睛預見世界。我獨自站在十字路口，等待著什么；我旁邊的一片葉子掉在了長凳上。你在等什么嗎？我口袋里只剩下一枚硬幣了，給我一枚日落幣。它非常豐富多彩。我會發現每天的習慣掩蓋了所有的差異。

從小養成一個良好習慣的作文【篇四】

一天早晨，第一節課是班主任的課，我養成了一個好習慣。老師一開門進來，沖著我們一笑，問：“昨天留的作業你們寫到幾點？”

全班只有一兩個人回家不做作業。因為他們在學校已經寫完了。剩下的大多是在六七點左右做完，我也跟著他們舉了手。還有一些同學每天都寫在十一點多才寫完。我下定決心一定不寫到八點多了，在學校做完作業，回家就有足夠的時間復習和玩了！

我想了幾個辦法，第一、每天在學校一有時間就寫作業，回家可以少寫一些。第二、回家一放書包就去寫作業，寫的時候不能東張西望、在別的紙上亂寫亂畫、玩。

我先按第一個方法做。每天上午老師不留作業，只有下午才留。下午第一節課，如果是科學課，那才可以寫作業。今天第一節課是科學課，過了二十幾分鐘，老師要給我們放電影。我寫幾個字，就想抬頭看看電影?？戳撕脦状?。我心想：我一定不可以再看電影了。一定要寫的快點兒。就這樣，我還是寫的很慢。我努力的控制自己快點寫！

回家以后，我放下書包就寫作業。我寫著寫著就想抬頭看看別的東西，還是有點兒心不在焉。

我想抬頭的時候就對自己說：“忍住、忍住，不要抬頭?！笔职W癢是就對自己說：“快點摳手，千萬不要磨蹭。”

幾天之后，我寫作業終于不磨蹭了，速度也加快了。雖然最近的改變使我很不習慣，但是我還是克服了一些小毛病。養成了一個好習慣！我很高興我邁出了成功的第一步。