我心目中的英雄作文。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文模板]五年級狀物作文：我心目中的新校園 月度范文精選”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

同學們你們心目中的校園是怎樣的？是不是四周都是嫩綠的一片，而且又美觀呢！下面就由我來說說我心目中的校園是怎樣的吧！

春天，我希望校園里一片生機勃勃的嫩綠?；ㄆ岳铮敲兹椎哪廴~搖擺著，仿佛無數只熱情的小手在向你招手示意。各種樹兒都穿著綠裝，迎著明媚的陽光，翩翩地舞出婆娑的倩影。

夏天，我希望校園是一片濃綠。樹木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽光，整個校園一片綠蔭。抬頭向上看，仿佛進入了神話世界。陽光透過茂密的葉子，變成了一片輕霧，微風一吹，輕霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。

如果說春、夏的校園綠得新鮮，那么秋、冬的校園則是綠得深沉、蒼勁。當秋風吹來時，雖然樹葉落下，但樹仍是綠的。它抖動著長長的枝條，似乎不愿脫落身上的綠裝。樹葉一片一片地離開了樹枝，但它們沒有枯黃，像一只只綠舟一樣，在空中蕩來蕩去，直到靜靜地躺下，還要遮住遍地的枯草，為校園鋪上最后一張綠毯。

當嚴冬來臨，樹木和小草都無可挽回地凋零了。一見到那北風吹不動的松樹，你便會情不自禁地發出“歲寒然后知松柏”的贊嘆。也許你會嫌這時的綠色太少了，不引人注意。但是，當你在寒風中看到

松樹那蒼翠的枝葉時，難道你就沒感到溫暖，沒看到希望嗎？

我理想中的校園是綠的，無論春夏秋冬都是綠的。然而，我覺得最動人的綠卻在教室里，那里有一株株小苗，綠茵茵的，正在允吸知識地泉水，承受著園丁的撫愛，天天向上，茁壯成長。正因為有了這些小苗，校園才四季如春，生機勃勃。正因為有了這些小苗，校園才時時處處彌漫著綠的芬芳。

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[推薦作文] 五年級小學作文：我心目中的好老師篇一

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[推薦作文] 五年級小學作文：我心目中的好老師篇一》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

說起我心目中的好老師，當然是我的班主任楊老師了。她就像蠟燭一樣奉獻自己照亮他人，就像園丁一樣哺育著祖國的花朵，就像媽媽一樣無微不至的照顧著我們。下面我就來介紹一下我們可敬可愛的班主任楊老師。

楊老師中等個頭，炯炯有神的眼睛散發著智慧的光芒，鼻子下面一雙紅潤而小巧的嘴巴傳授給我們無盡的知識力量。她每天總是帶著微笑和藹可親的教導我們。課堂上，她繪聲繪色，風趣幽默，給我們自由發揮的空間，讓我們發散思維，課堂氣氛很活躍，時不時發出我們的笑聲，讓我們學到知識的同時也感受到了學知識帶給我們的快樂。

楊老師為了激發我們對學習的興趣，也為了讓我們更好的完成作業，發明了免字卡?？刹灰】此墒巧钍芡瑢W們的喜愛。免字卡就像皇上賜的免死金牌，當我們犯了錯后可以免死一次，比如不用受批評，不用寫檢討書等。為了得到它，我們努力做好手抄報，做好勞動，寫好作文等，爭取每一次立功的機會來獲得免字卡，你們也很羨慕吧!我明白楊老師的良苦用心，發明免字卡并不是免掉不良習慣，而是讓我們為了得到免字卡更加積極向上，各方面做到更好。

楊老師不僅在課堂上對我們認真負責，在課外還經常和家長以電話、QQ和家訪的方式聯系溝通。當有些同學學習不認真或者學習成績下降的時候，通過和家長的及時溝通，學生在學校和家庭可以同時得到幫助，更好的讓孩子學習進步。當有同學學習進步或有出色表現的時候，這個學生就可以同時得到老師和家人的認可和鼓勵。楊老師這種負責的態度和做法受到了學生和家長的贊揚。

楊老師經常教導我們要先學會做人，教給我們很多做人的道理。當有學生不積極值日，她教導我們：教室就是我們的小家，一屋不掃何以掃天下，要從身邊的小事做起，長大才能實現自己的宏偉理想。在老師的教育下，我們每個人都認真負責的完成打掃衛生的工作。她還教導我們國家興亡，匹夫有責，讓我們牢記少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步；少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。在老師的熏陶下，我要努力學習，不忘國恥，報效祖國，振興中華，為中華之崛起而讀書！

這就是我心目中的好老師，她不但傳授給我們知識，還教會了我們做人做事的道理。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。感謝楊老師多年來孜孜不倦的教誨和無微不至的關懷，我想發自內心的對老師說一句：老師，您辛苦了！

[寫作]作文：我心目中的春 - 一年級打印版

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作]作文：我心目中的春 - 一年級打印版”，希望能對您有所幫助，請收藏。

春季沒有夏季的熾烈，沒有秋季的荒廖，沒有冬季的寒冬。在熱乎乎的陽光下，花朵競相怒放，爭先恐后的展示本人的妖艷，引得胡蝶蜜蜂翩翩地在它身旁起舞，好一片百尺竿頭的形勢！

心中的春季，是綠色的，抒懷的。幾陣清風拂過衣袖，柳樹在水池邊梳洗著辮子，出現微波的水池邊，有一只燕子銜來春泥，忙著筑巢，幾只相思鳥在枝端吱吱喳喳地辯論春季的優美。

 一年級

[作文收藏]五年級小學文章：我心目中的毛爺爺之五

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家收集的“[作文收藏]五年級小學文章：我心目中的毛爺爺之五”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我心目中的毛爺爺是熱愛人民，體貼下屬，與老百姓同甘共苦，不搞特殊化的很好的國家主席。

毛爺爺又是一位好爸爸，他的長子----毛岸英在朝鮮殉職了，但是他還是含著淚把岸英葬在朝鮮，體現了一個偉大的父親，但是跟他人的商量終于讓毛岸英入朝。

毛爺爺是一位中國杰出詩人，比如他寫的《卜算子.詠梅》，《七律.長征》，都非常豪放。

毛爺爺以平人的意識，和超人的胸懷，說明他是中國的一大偉人。爸爸。一位杰出的中國詩人。

[推薦作文] 四年級敘事文章：我心目中的動物英雄范文網頁版

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[推薦作文] 四年級敘事文章：我心目中的動物英雄范文網頁版》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我們人類有很多英雄，比如：林則徐和鄧小平。在動物王國里，也有英雄。他們為了救同伴，不惜犧牲一切。

在一個悶熱的下午，我從學校回來，無意中看見鄰居家的大花貓在外面悠閑地散步。突然，大花貓眼前一亮，他對著一棵高大的楊樹喵喵直叫，仔細一看，原來在一個分岔口，有一個鳥巢，里面有2個鳥蛋，旁邊有一只可愛的小鳥。大花貓叫的更兇了，小鳥突然從鳥巢的邊緣摔了下來，他使勁拍打著自己的翅膀，最后落在了草地上?？礃幼右呀洸荒軇訌?。這時的大花貓可開心了，他就像捕捉到了老鼠一樣，傲慢地朝小鳥走去。在大花貓張開血盆大口，即將吃掉小鳥時，鳥媽媽回來了。

在那一個緊急的時刻，鳥媽媽就在天空中看見了自己的孩子遇到危險，他不顧一切的沖上去，在大花貓的前面，使勁向大花貓拍打著翅膀?？纱蠡ㄘ埐]有逃跑，反而更加兇狠了。大花貓向前走了幾步，又退了回來。原來，鳥媽媽在用自己的嘴巴琢大花貓，他以這樣的方式來保護自己的幼兒，鳥媽媽在大花貓身上東啄啄西啄啄，最后，大花貓身上的毛都被啄掉了好多，最后逃跑了。

鳥媽媽走向自己的孩子，用嘴梳理他的羽毛，鼓勵他飛向自己的家園。經過了重重困難，他們母子倆飛回了鳥巢。雖然鳥媽媽不能幫助更多的同伴，但是他為了救自己的幼兒，居然和大花貓對抗，可想而知，鳥媽媽也是一個動物英雄啊!

作文推薦: 我心目中的家長二年級作文100字其七

小學語文是一門基礎人文學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《作文推薦: 我心目中的家長二年級作文100字其七》，僅供參考，大家一起來看看吧。

每個人都有自己的家長，但管理出來的孩子卻各不相同，有的孩子學習好，有的孩子學習不好。他們都有自己的管理方式。

我對我的家長的評價是：媽媽很關心我的學習，爸爸則更關心我的身體等生活方面，我覺得爸爸媽媽都很好，媽媽關心我學習，是因為想讓我長大懂得更多知識，將來找個好工作。爸爸關心我身體是因為有個好身體才能更好的學習。

[優質寫作] 六年級小學作文：我心目中的王老師其八

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《[優質寫作] 六年級小學作文：我心目中的王老師其八》，僅供您在工作和學習中參考。

我心目中的王老師

王老師是我的班主任，我是這個學期才認識他的。

記得第一次見到他是在開學典禮上。那天，他穿著一身黑衣服，同學們說他像黑客，樣子很酷！的確，王老師個子很高，頭發很少，牙齒不是很整齊，很愛做些滑稽的動作，但整體看起來非常健康，他很愛開玩笑，但也很愛把他“猙獰”的面孔呈現在我們面前。

王老師給我們上課的第一天，“兇”便成了他的一大特點。上課的時候，如果有哪一個同學不專心，王老師就會把語文書扔過去，一是懲罰，二是警告。有時，王老師也會用書去打同學的頭，看起來可狠了！王老師常說：“上課我是你們的老師，我說東，你們不能往西；下課咱們是哥們兒，我可以和你們打球，玩游戲。”男子漢說到做到，王老師的確是上課嚴格，下課放松。

如果說王老師好，那他講課更好！每節語文課，他上的都很投入。他經常一邊用毛巾擦著汗，還一邊為我們講課。誰都希望得到別人的尊重，王老師也一樣。也許正是因為這樣，在他上課的時候，有同學打斷他或不注意聽講，他才會大發雷霆吧。

王老師對我們很嚴格，要求也很高。但我喜歡這樣。只有這樣，才能挖掘每一個學生的潛力！王老師覺得我們膽子小，經常為我們提供一個說話的平臺，的確鍛煉了不少的同學！

不管是誰，都希望得到表揚和鼓勵。尤其是孩子，更缺不了表揚和鼓勵。作為一為老師，應該在學生做錯的情況下給予鼓勵和批評，做好的情況下給予表揚和支持。這樣才能給學生一個正確的心態去努力。也許王老師就是對學生缺少鼓勵和表揚，才會讓同學們認為他是個“兇”老師吧！

王老師是位男老師，但男老師不一定不溫柔，只要他還愛著我們這群孩子，他一定是位優秀的班主任！

[熱搜寫作] 四年級文章我心目中的老師之四

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“[熱搜寫作] 四年級文章我心目中的老師之四”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我心目中的老師是這樣的，她是一位和藹可親的老師，有的時候老師會變的很嚴肅，也有時會變很有愛心。

我的老師，我覺得她是世界上最可親的人。她講的故事是那么生動有趣，她講的課是那么淺顯易懂，她那雙和藹的眼睛總是笑瞇瞇地望著我們，還有，她總是看那么一本本厚厚的書?？墒?，不知為什么，她總是把作業盯得那么緊，每當這時候，她那雙笑瞇瞇的眼睛就會變得那樣嚴肅，常常逼得我不得不趴到那張桌子上重新再寫。

一天清晨，上課鈴聲響后，同學們立刻走進教室，靜靜地等待于老師來上課。這節是數學課，可是等來的卻是代班的老師。他告訴我們，于老師病了，正在醫院里看病，所以不能來，這節課就臨時由他來代。老師給我們發了張大卷子讓我們做。

我們一聽這消息，心里可著急了，盡管學校給我們派了一名代課老師，但是在我們心目中，誰也代替不了于老師。我心想：我們一定不能為于老師丟臉，一定要好好的讓她養病，好好讓他休息，所以整天我十分認真，專注地聽老師講課，連平時那些上課搗蛋的同學也安靜下來，認真聽講。

第二天，一大早于老師就帶病堅持來上班了，因為她放不下班里的59個孩子，這就是我最喜愛的老師，有蠟燭一樣的精神，燃燒自己照亮別人。

這就是我心目中的老師。

[作文借鑒] 我心目中的家長二年級文章100字其七

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編為大家精心整理的“[作文借鑒] 我心目中的家長二年級文章100字其七”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

每個人都有自己的家長，但管理出來的孩子卻各不相同，有的孩子學習好，有的孩子學習不好。他們都有自己的管理方式。我對我的家長的評價是：媽媽很關心我的學習，爸爸則更關心我的身體等生活方面，我覺得爸爸媽媽都很好，媽媽關心我學習，是因為想讓我長大懂得更多知識，將來找個好工作。爸爸關心我身體是因為有個好身體才能更好的學習。

我認為我爸爸媽媽都非常好。

作文閱讀： 我心目中的美好家園六年級想象作文(經典版)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文閱讀： 我心目中的美好家園六年級想象作文(經典版)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

現在的世界污染越來越嚴重了，垃圾也隨處可見，越來越多的動物絕種了，植物也越來越少，我無時無刻都在擔心地球的安危。我看著這惡劣的環境，心中想象著我心目中美好家園。我坐在一個瀑布旁邊，吃著酸酸甜甜的蘋果，看著美麗的天空，聽著周圍的鳥美麗的歌聲，聞著周圍淡淡的花香，這真是一種享受。嘟一陣號角聲沖進我耳朵，我就馬上起身，奔向一間竹屋我的家，而那號角聲是叫我回去吃飯。很快我吃好了飯，出去走走消化一下。我剛走一會就看見了一只我們常見的熊貓，我看到它的樣子是在覓食，我就把我之前拔出來的一個竹筍掛在我不久前做的魚竿上，然后我坐在它身上，把竹筍掉在它前面，它就一直往前走，想拐彎，把魚竿偏斜一點就行了。不久我就下車了，而在我面前的又是一間竹屋，這是我朋友的竹屋，我叫他下來和我一起玩，可他卻說今天家里大掃除，不能陪我，我只好獨自玩。我來到了一個寸草不生的地方，而這個地方的邊緣有石頭擋著，很明顯，這都是人為，這就是周圍的人的廣場，里面有各種設施：由木頭和繩子做成的秋千，有石頭和木板做成的蹺蹺板，還有一個木頭做的獨木橋可惜，沒有人能好好的陪我玩，等一下，眼尖的我看到了，又有一個小孩來了，我馬上迎上去，想和他一起玩，他答應了。不知不覺中，我們已經玩到黃昏了，我們都要回家了，我在回家之前和他交成朋友，真令人開心我搖搖頭，與其幻想著，還不如讓大家平時注重環保，讓地球母親能就能繼續活下去。

月度寫作精選 五年級狀物作文：我的心愛之物(示范文檔)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編特地為大家精心收集和整理了“月度寫作精選 五年級狀物作文：我的心愛之物(示范文檔)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

奶酪是我的心愛之物，它是一只倉鼠。奶酪有著肥嘟嘟的身子，走起路來像一個滾動的肉球。它長了一身富有光澤的灰色絨毛，一雙黑溜溜的小豆眼，一對立著的小耳朵，一聽到聲音就一擺一擺的，可愛極了!

奶酪是爸爸從會場上套圈得到的，套到的時候，它在一個單獨的滾輪籠子里。當得知好朋友的倉鼠在滾輪里跑死的時候，我跟爸媽申請給倉鼠買一個專用籠。奶酪的新家回來后，我把倉鼠木屑倒進去，把它的“家具”放進去，最后把奶酪放了進去。奶酪因不熟悉而在新家里聞來嗅去，但過了一小會兒就熟悉了。奶酪一會兒在飲水器旁喝點水，一會兒去食盤里吃點五谷糧，一會兒啃幾口倉鼠鈣，一會兒又在滾輪里玩上了。第二天早晨起來看倉鼠，籠子里空空如也，我又往木屑里看，也什么也沒有，我馬上要去叫媽媽了!突然，倉鼠舉著小爪子從木屑里探出頭看我，它盯著我，我似乎看見了它那歉意的微笑，那一刻，我的心暖了。唉，小奶酪真是讓我哭笑不得呀!

每次我看奶酪，它不是睡覺就是睡覺。唯一的一次，我去看它，它在飲水器旁喝水。奶酪看我來了，又回窩了，真是一個“小懶蟲”。

雖然我養奶酪的時間并不長，但它給我帶來了許多快樂。這就是我的心愛之物——奶酪，一只活潑可愛的小倉鼠。