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        [優質作文] 六年級小學作文:“飛花令”玩起來(篇二)

        發表時間:2022-10-29

        小學六年級作文。

        小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[優質作文] 六年級小學作文:“飛花令”玩起來(篇二)》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        你玩過飛花令嗎?這是從古代流傳下來的非常好玩的文字游戲,需要參加者輪流說出含某字的詩詞,不能重復。

        去年8月12號,我和我的伙伴去看流星雨。晚飯前,我們坐在一起焦急地等著飯菜。不知是誰提議的玩飛花令游戲,大家都贊同,我想都沒想就說:找含月的詩句吧。既然是我出的主意,大家一致讓我先說。我把手扶在下巴上,皺起眉頭,裝出李白的模樣,吟道:床前明月光,疑是地上霜。接著是櫻桃,雖然是女孩子,她卻像老夫子一樣搖頭晃腦地說:舉杯邀明月,對影成三人。話音未落,急性子的點點快速地接下去:春風又綠江南岸,明月何時照我還?然后是高子越,對這個學霸來說,這就是小菜一碟,他隨口一句人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,顯得非常輕松。嘟嘟不甘示弱一臉挑釁地說:明月幾時有?把酒問青天。輪到蟲子時,他急得滿臉通紅,抓耳撓腮,嘴里嘟囔著:月黑老半天過去了,還是沒說出來,惹得大家哈哈大笑。www.oldercn.com

        第二輪、第三輪退出的人越來越多,只剩下我、高子越和嘟嘟。高子越又開頭:露從今夜白,月是故鄉明。嘟嘟卡住了。我想起了媽媽教我的《詩經七月》,胸有成竹地說:七月流火,九月授衣。這下高子越可接不住了,正思考時,一盆香噴噴的白水雞上桌啦,我立刻把古詩拋在腦后,大喊一聲:搶!大家都動起手來,這次飛花令游戲以我的勝利而告終。

        雖然小小的飛花令游戲早已結束,每次回想起來,我都會感慨:只有平時多積累,才不會一上場就抓瞎。這可真應了一句古話:書到用時方恨少,白首方悔讀書遲!

        zwb5.com延伸閱讀

        優質作文:超級無敵學習狂小學六年級作文(篇二)


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編為大家整理的“優質作文:超級無敵學習狂小學六年級作文(篇二)”,相信能對大家有所幫助。

        超級無敵學習狂

        “姐姐--------”我撒嬌道“陪我玩會嘛!”“去去去,沒看我干什么哪!”姐姐一邊風風火火地寫堆積如山的作業一邊說道。這就是我的姐姐,一個為了學習不惜廢寢忘食的超級無敵學習狂。(畫面切入十分生動?。?/p>

        假期來到撫順,首要的任務當然是吃西餐啦!正在我們相反點出發的時候,老姐發話了“不行不行,先陪我去買教科書!你們知不知道,書中自有黃金屋-------”“停停停,我去我去!”我無可奈是投降了,“這就對了嘛!”姐姐得意洋洋地笑了。當我們氣喘吁吁地感到書店時,老板娘卻說:“賣沒了?!蔽亿s緊對姐姐說:“別買了,去吃飯吧!”沒想到,姐姐大聲吼道:“書籍是精神的食糧!向下一書店進軍!”那天,我們跑了三家書店,終于找到了那本教科書,正在我累得腰酸背痛的時候,。對比

        下午,姐姐要去補課,叫我們去接她,可天有不測風云,我們剛剛接到姐姐時,就下起了瓢潑大雨,積水很深,我們差點回不去家。正當我們落湯雞般狼狽不堪地站在門口時,大姨提出了個建議:“京京(我姐小名)啊,明天咱別去了!”“不行!”姐姐馬上從落湯雞變成了一頭噴火的恐龍“你們難道不知道嗎-------(此處省略500字)不管怎么樣,我一定不能被同學落下!”最后,我們只好妥協了。

        這就是我的為了學習不顧一切的姐姐,怎么樣,她的學習生活很瘋狂吧! 出處

        「熱門作文」六年級寫人作文:你笑起來真好看一篇


        小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?以下是小編為大家收集的“「熱門作文」六年級寫人作文:你笑起來真好看一篇”僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我們的虞老師也就是我們的老班主任,她的笑容是我見過最美的笑容。

        去年的”六一”兒童節,虞老師把我們的桌椅都搬到一邊,讓同學們表演節目。同學們有的表演了唱歌,好聽極了;有的表演了舞蹈,精彩極了……一個個表演不管好壞,虞老師說在她心里都是最好的表演。虞老師美麗的笑容出現在我的眼前,仿佛她的笑容就像被天使吻過般的美麗。她的眼睛彎成一道橋,淺淺的酒窩洋溢著滿足的喜悅。晚霞從她的嘴邊滑過,留下微微的紅暈。

        今年暑假,我從微信上看到了虞老師要離開我們的消息,我傷心極了?!皢琛瓎琛蔽疫吙捱呎f道,“那以后誰來教我們班語文呢?”爸爸和很多家長都表達了虞老師這三年以來對我們辛苦付出的感謝語。我的內心也有難以言說的傷痛,晚上總是夢到虞老師親切的笑容和溫柔的話語,她和我說,子依,你也可以成為一名好老師,虞老師看好你哦!加油!

        “離別總是在眼前,說再見,再見不會太遙遠……”等到以后我們畢業了,我也不會忘記那一刻美麗的笑容。

        我想成為像虞老師一樣的老師,請期待我的未來吧!

        [優質作文] 老家六年級文章篇二


        小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?以下是小編為大家收集的“[優質作文] 老家六年級文章篇二”僅供參考,希望能為您提供參考!

        艷陽高照,熱氣逼人,可這一點也沒影響我的心情。因為媽媽帶我回鄉下外公外婆家

        鄉下有無數城里沒有的東西。印象深刻的是小蚊子,黑黑的,像芝麻粒一樣大,叮在身上又癢又疼。那小東西特別多,來了都是黑黑的一群叮在肉上,令人恐怖;還有樹林里的毛毛蟲,身上是花中帶黑,別看它不大,爬動的可快了!要是上了你的身,可不得了:凡是它爬過的地方又癢又疼不說,還要起亮泡,簡直毛骨悚然;最讓我畏懼的還是老家那條像狼一樣的狗。因為上兩樣東西還小,可以制服,可這狗就不行了,我駕馭了它。他的眼睛最為可怕,發亮發紅。許多人見到它都會走得遠遠的,包括我們。我只有團結它,中午吃飯時我把好吃的都喂給它。到了下午,它也漸漸對我好起來。

        鄉下也有美好的記憶。這次的鄉下之行也給我帶來了城里孩子無法比的樂趣!那是下午3點左右,我們一起去摘梨子,雖然很熱,但也感到很新鮮。眼看著摘下對我梨子一筐接著一筐,心里真是無比喜悅......我也越摘越有興趣。不一會兒的時間,就摘滿6筐梨子。我們齊心協力抬著梨子回去。大家一個個累得滿臉通紅,汗流浹背,但是看看這幾筐裝得滿滿的梨子,心中那份成就感無與倫比。

        這次回老家的經歷讓我悟出一個道理:快樂需要付出勞動!

        [優質作文] 六年級小學文章:成長并非只是長大(篇二)


        語文是小學階段最重要的一門學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[優質作文] 六年級小學文章:成長并非只是長大(篇二)”,希望能對您有所幫助,請收藏。

        什么是成長?很多人問。但有許多人回答成長,不就是年齡的增長嗎?那是長大,成長并非只是長大。

        成長,可以從許多方面體現,如你變勇敢了,你可以幫爸媽做事了,你學會了一項技能

        還記得三年級時,我還是不敢自己對服務員提出自己想要的東西。每次去餐館,很多事都是爸媽幫著做:洗手也要帶我去,就連要一包紙巾也不敢

        有一次去餐館,爸爸請了許多同學一起聚餐。由于當時人太多,爸媽也只顧著招待,沒辦法照顧我了。突然,有一位叔叔要一包紙巾,叫了服務員幾遍了,可還是沒來。媽媽對我說:女兒,你也不小了,應該學做很多事了,你去找服務員要一包紙巾吧,這是對你的鍛煉!可由于我膽小,不敢去,心想:怎么可能我去呢?你們應該自己去的。而且,我又不認識他們。于是,我始終沒動身。

        這時,個子比我還小的弟弟就自告奮勇,向服務員沖去,說:阿姨!我要一包紙巾。只見服務員給了他一包紙巾,他高興地跑了回來。霎時,我臉紅了,一個小弟弟都這么勇敢,為什么我一個大姐姐如此膽小呢?我一定要鼓起勇氣!不久又一位叔叔要幾瓶啤酒,我堅定地走向服務員:阿姨!我要幾瓶啤酒!拿了幾瓶酒,開開心心地走過來。

        此后,我漸漸地獨立起來,做什么事都不需要依賴爸媽了。所以,成長,不一定是年齡的增長。只有你在生活中學會了一些東西,才叫真正的成長。

        [優質作文] 我的小學六年級作文之二


        小學語文是基礎教育的重要學科之一,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[優質作文] 我的小學六年級作文之二”,僅供參考,希望能為您提供參考!

        XX年5月6日的中午,在福建省閩北的一個叫邵武的小縣城,我來到了這個世界。

        或許,每個生命的起始都是差不多的,像大多數普通家庭迎來第一個孩子時一樣,我的出生給全家人帶來了歡樂和喜悅。為了給我取一個美好的名字,全家人絞盡腦汁,每個人都認為自己取的名字是最好的,爺爺給我取名叫“胡家俊”,爸爸給我取名叫“胡棟才”,媽媽給我取名叫“胡亦偉”。最終,經過討論和妥協,媽媽取得了勝利。

        在全家人的呵護下,現在我已經是9歲的小伙子了,我的眼睛不算大,但是亮亮的,白里透紅的臉上,天天都帶著笑容,留著小平頭,人人都夸我是個可愛的小男孩。有人說我像媽媽,也有人說我像爸爸,但我覺得我就是我。

        我的興趣、愛好非常的廣泛,我喜歡打羽毛球、跳拉丁舞、畫畫、唱歌、書法,但是我最喜歡的是跳拉丁舞。也許有些人會覺得一個男孩子怎么可能喜歡跳舞呢?那可是小女孩的愛好。記得我報名學拉丁舞時,舞蹈老師看見我高興地說:“終于來了一位先生!”是啊,我放眼望去,心里一沉,訓練廳里全是花枝招展的小女生,只有我一個男孩,我的心里打了一個結。

        剛開始跳基本步時,我不是快了一步,就是慢了半拍,像企鵝走路,不是踩了女伴的腳,就是撞了別人的腰,隱隱約約還聽到有人說,這個小男孩跳得什么呀,笨手笨腳的,像鴨子走路。我心里很不服氣,暗暗對自己說:“我一定會跳好的”。

        上課的時候,我認真的聽、用心揣摩,回家反復對著鏡子練習,天道酬勤,經過一段時間的苦練,我終于學會了倫巴、恰恰、牛仔舞等的基礎舞步。穿上舞鞋、表演服,我就覺得自己是個大明星了。

        雖然現在我的舞技還很粗淺,不過,我一定會努力跳好拉丁舞。這就是我,一個可愛、帥氣的小伙子。

        [優質作文] 我的六年級小學作文其二


        小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[優質作文] 我的六年級小學作文其二”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

        我坐在家里的院子旁,看著在草地上五歲的弟弟,令我想起弟弟降臨到這個世界五年的往事。我看著天邊的云彩,我的腦袋漸漸回憶起這五年來我弟弟的成長歷程。

        五年前,我弟弟剛出生時,我很開心,因為我有一個弟弟了。那年我剛好十歲,我放學回家時看到躺在我媽媽懷里的弟弟。那時,我看到他的臉肥嘟嘟,眼睛圓圓睜的很大,他那時的樣子很可愛。六個月后,我那可愛的.弟弟爬過來我的腳上,我那時忍不住的逗他,結果他鼓起臉頰轉過頭去不理我,那時我哈哈大笑,開心有這樣可愛的弟弟。兩個月后,弟弟剛學會走路,不過他只可以走幾步,就得趴下,還要我扶著他。

        弟弟一歲時,剛剛學會說話,他那時牙齒還沒生長完出來,說話時的聲音很可愛,例如他說爸爸變成怕怕,他那時只會叫爸爸和媽媽,不會叫哥哥令我有點小吃醋,不過那時他有一點粘我,所以我有一點欣慰。兩個月后,他走過來叫我一聲哥哥,那時我以為聽錯了,不過他再說一聲后,我確定是在叫我。那時我表面沒什么,但我心里早已樂開了花。

        二歲時,我的弟弟在家里跌倒了,帶他去看醫生,他的左手骨頭裂了,那時媽媽帶他去醫院留在醫院陪他。不過值得欣慰的是我弟弟很堅強,他沒有哭。三歲時,媽媽開始教弟弟讀書。我弟弟很聰明,那時他已經會讀背弟子規和一些簡單的英文單詞。

        弟弟的四歲時,進幼兒園讀書,我看他對幼兒園很好奇,不過他應該會好好讀書,我很放心。轉眼間一下子就五年了,弟弟已經五歲了,他雖然有一點頑皮,但我想打他時他就撒嬌,不過他小孩心性,我也不怎么怪他,而是好好地跟他說話。

        突然有一個聲音“哥哥”,是我弟弟的聲音,瞬間我的意識被弟弟叫聲拉回來,他說:“哥哥陪我玩吧?!蔽艺f:"好呀。"我看他那可愛的樣子,我希望他以后生活過得美好。

        優質作文:秋風語-六年級文章(篇二)


        小學語文是學校開設的一門主要的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“優質作文:秋風語-六年級文章(篇二)”,希望能為您提供更多的參考。

        初秋的傍晚,微微有點涼意。獨自靠在一棵樹上,感受著清風拂過我的衣角、發梢。這一縷秋風,好香,好涼,好清爽

        我慢慢地融入其中,跟著一縷秋風,飄揚、蕩漾

        在一片金色的田野中,一位年過半百的老伯正忙采摘大豆,沉甸甸的果實壓彎了豆桿,也壓彎了他的腰,可他滿懷喜悅,不停地忙著手中的活,汗水早已浸透衣衫,頭上也滾落豆大的汗珠。他的動作明顯有些緩慢、吃力,看樣子已經累壞了吧。我和我的風朋友,輕輕拂過他的身軀,希望給他帶去一絲清涼。

        我又飄到一片湖泊中,那里有一群孩子蹲在湖邊。我探頭一看,原來是在放飛夢想的小紙船??尚〖埓坪醪⒉宦犜挘皇锹朴频剞D著圈。孩子們見小紙船沒有飄向遠方,都漲紅了臉,快哭了。我和我的風朋友連忙輕輕一推,小紙船輕輕悠悠飄向遠方。孩子們見紙船飄遠了,興奮地歡呼著,跳躍著,笑聲飄得好遠好遠。

        風兒拂過哪兒,哪兒就留下了歡聲和笑語。風雖看不見也摸不著,但我們時時刻刻都能感受到風的存在。一片落葉緩緩落下,一朵白云漸漸散開,一片果香飄蕩在空中,一只風箏靜靜滑翔這都是風兒在向我們打招呼呢!

        我化成秋風,帶著一縷清香,一縷清爽,飄啊,飄啊

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