二年級作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱門寫作]小金魚二年級作文之一》，僅供參考，大家一起來看看吧。

我家曾養過一條小金魚，是媽媽從市場買來的。它，黑黑的眼睛，紅色的身體，兩邊的魚翅就象兩片小扇子，尾巴就象船漿在水里輕輕擺動。

它很膽小。一天，我想跟它玩玩——讓它接“水精靈”。我把5顆“水精靈”放了進去，可沒想到它左躲右藏的一個也沒接著。還有一次，小魚浮在水面上，我輕輕地敲了敲魚缸，它一下子就逃走了。我想它肯定是餓了，可我拿來蟲子它又不吃，原來它是害怕了。

現在它已經被我放生了——把它放到了滏陽公園的湖里。我很想念它，有時連做夢都想起它，有時我還去公園的湖邊看它，但是從不把它撈回來，因為它是屬于大自然的。

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熱門作文: 小金魚二年級作文1篇

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的熱門作文: 小金魚二年級作文1篇，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天，媽媽在家里添了四個新的成員———四個活潑可愛的小金魚，媽媽說：“這四條魚很珍貴，你可要好好照顧它們?！毙〗痿~身上的花紋可漂亮了。他們在溫暖的水里游來游去。自從小金魚來我家后，我每天給它喂食物，沒隔幾天就換一次水，讓小魚健康地成長。

每當我給它們喂食的時候，它們都會很開心，別看它們平時非常溫和，但是吃起東西來可就不同了，互相搶東西吃。它們吃東西的時候非常有趣。嘴邊像個字母“o”，真惹人喜歡。

今天，我在陽臺吃薯片的時候，小金魚呆呆地看著我，我心想:它們為什么看著我原來想吃我手里的薯片，我正想給它們吃的時候，媽媽把我的手抓住了，媽媽說：“小金魚不能吃這些東西，小金魚吃了薯片會撐死的。

自從小金魚來我家后，我就不這么孤單了，給我們增添了許多樂趣。

[推薦寫作] 可愛的小金魚(關猛)小學二年級文章之一

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“[推薦寫作] 可愛的小金魚(關猛)小學二年級文章之一”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天，我在快樂作文班，老師給我們猜了一個謎語，這個謎語是：凸眼睛、闊嘴巴，好像一朵大紅花。我們想了想，謎底是：小金魚。大家都猜中了，猜完了。老師端來了一個魚缸，魚缸里裝了三條小金魚，有黑的，有白的，有紅的。老師讓我們上去觀察，我在觀察一條黑色的小金魚，這條小金魚的身體是扁扁的。它的眼睛是圓圓的，透明的像個玻璃球，小魚的嘴巴很小，一會兒張開一會兒合上，像字母中的“0”。最好看的是它的尾巴，像美麗的連衣裙在水里一搖一擺快活地游來游去。

該喂食了，老師往魚缸里喂食，正在無憂無慮游著的小魚一下子游到水面，特別是黑色很厲害，食物全被它吃了。

你看它們可愛吧！我很喜歡它們。

[熱門寫作]二年級小學作文：可愛的小金魚范文

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“[熱門寫作]二年級小學作文：可愛的小金魚范文”，相信能對大家有所幫助。

在清澈見底的魚缸里，養著一對活潑可愛的小金魚。

它們長得真可愛！一對圓溜溜的眼睛，就像兩個烏黑烏黑的珍珠。一張嘴巴總是在水里一張一合，好象在吃好吃的浮游生物。

它全身都是金色，好象穿了一件堅硬的鎧甲。它那美麗的尾巴，在水里自由的擺動。

小金魚總是在水里圍著碧綠的水草游來游去，好象在向水草們打招呼。

小金魚可真可愛呀！

熱門作文: 小金魚小學二年級文章(標準示范)

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《熱門作文: 小金魚小學二年級文章(標準示范)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我曾養過九條小金魚。有七條橙黃的、一條金黃的和一條紅頭白身的。其中紅頭白身的魚游地最快，每次游泳比賽它都是“一馬當先”了。

小金魚喜歡吃魚食。記得有一次，我放了四粒魚食。就來觀察小金魚是怎樣吃食物的。只見它們爭先恐后地游上去，大口大口地吃起來。吃完了，又慢慢地游下去。

小金魚的膽子很大。有一次，我用手彈魚缸，金魚還是優閑地游來游去。一天晚上，我們家跑進來了一只老鼠爸爸邊拿著拖把邊追著老鼠，還大聲叫：“快幫我打死這只老鼠！”小金魚好像聽見了，忙用尾巴潑水，潑到了老鼠身上。這時，老鼠覺得有點兒重，也就被爸爸打死了。

小金魚睡覺很有趣，它們總是睜著眼睛。在我小的時候，我總是以為魚不會睡覺。聽到爸爸說魚沒有眼皮，我才搞得清二楚。

我的小金魚最怕打雷。有一天，打了一個響雷，小金魚馬上躲到我設計的膠杯洞里，找雨花石的食物來吃，生怕吃不飽被雷電打死。逗得我哈哈在笑！

我愛我的小金魚，它是一條有趣的小金魚，更是令我開心的小金魚！

【寫作模板】小金魚二年級文章其二

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“【寫作模板】小金魚二年級文章其二”，相信能對大家有所幫助。

我們家養了一條魚，她可漂亮啦！它的身體橙白相間，一雙凸出來的小眼睛烏黑發亮。還有那又紅又小的腮和能吹許許多多泡泡的小嘴，湊成了那么活波可愛的小金魚。我給這條小金魚取名叫：小輕輕。

要是問小輕輕的哪個部位最漂亮，那當然是它那條大尾巴嘍！它的尾巴是雙色的、透明的、很薄很薄。像是用比蠶絲還細的線織成的。它總是甩動著那條輕盈的尾巴，在水里輕快地游著，開心得像小孩子一樣。這也就是我給它取名叫：小輕輕的原因了。

小輕輕吃食很警覺，總是覺得好像有什么圈套在等著它。所以，每當我把魚食灑在水上的時候，即使它立刻看見或聞到了，也不會飛速地游上水面吃食。小輕輕總是在水里游上幾圈，見沒動靜就“飛”上水面，叼起食物，又“飛”回水下?？匆娝@個樣子，我還有點生氣哩！想：你都來我們家一年多了，怎么還躲著我呢？壞輕輕！?。?/p>

小輕輕算得上是我們家的長壽魚了。我們家本來有8條魚的，先后死了七條，只剩下小輕輕了，它在我們家住了一年多呢?。?！

雖然只剩下小輕輕一個了，但小輕輕游得依然十分輕快，并不那么沉重。它左右搖擺著那條大尾巴，輕輕地撥動著水，顯得格外優雅、輕盈。

小輕輕住在我們家，我經常給它換水。每次換水的時候，小輕輕總是顯得很緊張，往東游游停一會，又往西游游停一會，然后又慌張地在水里游上幾圈停下來，這個時候我就會安慰它：“小輕輕，別害怕，我幫你打掃一下你家的衛生?！毙≥p輕好像聽懂了我的話，變得安靜起來。每次換水后我都發現，小輕輕游得更加歡快了，身子一搖一擺的，好像在跳舞，大尾巴很有節奏的搖晃，好像在打拍子，又好像在感謝我為它創造了清潔舒適的環境。

我喜歡我的小輕輕??！

最新寫作: 小金魚二年級文章1篇

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“最新寫作: 小金魚二年級文章1篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

有一天，我放學回家，看到家里的魚缸里多了四條彩色的小金魚，我好奇的問：“爸爸，魚缸里四條美麗的小金魚是什么魚？”爸爸微笑著告訴我那是錦鯉，是一種非常淘氣的觀賞魚。

它們好像很喜歡我家的大魚缸，總是在缸里游來游去，像是在參觀博物館一樣，東瞧瞧西看看，好像在說：“我們的新家真美麗?！?/p>

小金魚很美麗，它們有金燦燦的鱗片，在陽光的照耀下，它們有一雙圓圓的眼睛，像玻璃球一樣滾來滾去。它們的嘴閉著的時候像一個彎彎的月牙，嘴張著的時候像一個圓圓的滿月，它的腮像一個海邊撿的貝殼，其中最美麗的是它們的尾巴，像一個絲綢扇子，在水中翩翩起舞。

我的金魚很可愛，我來到魚缺邊，它們就爭無恐后的游上來，我就拿起魚食，它們就排好隊，似乎異口同聲的說：“我餓了，我餓了?！蔽野阳~食撒進缸里，小金魚就像豬一樣，一眨眼工夫魚食就不見了。

每天早上我都早早起來觀察金魚，它每天起得都比我早，我去問爸爸，小金魚為什么起得比我早，爸爸說：“小金魚是沒有眼皮的，它們總是睜著眼睛，所以你總覺的它起得比你早?！?/p>

我很喜歡小金魚，它讓我懂得了很多道理，做事要爭先恐后。

精選作文: 小金魚作文二年級精選

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“精選作文: 小金魚作文二年級精選”，希望能為您提供更多的參考。

張老師是一個和藹可親的人，有一次上體育課，一位同學被馬蜂蜇了，張老師看到了，又是找藥，又是送她去醫院，直到醫生說沒事，張老師才松了一口氣。還有一次，一個一二年級的小同學被他后面同學的鉛筆劃傷了胳膊，盡管不是我們班的學生，她還是認真的提著那個用彩筆盒做成的小藥箱去個那位小同學止血。

兩個小時過去了，我還沒放夠呢，老師催促我們回學校寫作文呢！心中真是戀戀不舍。今天的放風箏，讓我獲得了無窮的快樂。

記得在一年級開學的第一天，班主任李瑩老師把我們整完隊形后，就帶著我們去一幢男女宿舍樓。我們一共43人，一進大樓，衛生老師彭老師熱情地接待了我們，并把女生領到二樓女生宿舍，把男生領到一樓男生宿舍處。

故事講完了，我們全部同學一起走進了教室。我坐上了椅子，拿起卷子，沉默不語地寫起作文來。寫著寫著，一位哥哥走了進來跟周老師說著什么話，但我還是集中注意力寫著。作文寫完了，我和蘇樂賢一起走出客廳玩。

白云一會兒像海上的揚帆，靜靜地漂泊在大海中央，好像是生怕驚醒了大海的美夢，又好像是在閉目養神。云塊有大有小，有紅色也有紫色的，看上去似乎是染色的棉布鑲嵌著好多好多不同的圖案，還形成了一幅幅連環畫。那些連環畫里有可愛金魚、有巨大恐龍、有翱翔飛機、有美麗的蝴蝶他們一會兒嘻嘻，一會兒打架，一會兒又和好如初了。

[寫作模板]小金魚二年級作文1篇

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作模板]小金魚二年級作文1篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天，媽媽給我買了三條可愛的小金魚。我給它們取了不同的名字，分別是：小紅、小黑、小桔。

因為它們分別穿著紅色、黑色還有桔紅色的外套。小金魚鼓著一雙大大的眼睛，在魚缸時快樂地游來游去。最有趣的是我給小金魚喂食物的時候，它們張著大嘴著急地等待著。我剛放下一點點的食物，它們就急著去搶，就怕晚了沒得吃了。真是一群小讒魚！