小學五年級優秀作文。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[熱搜作文] 五年級優秀作文：兔子和烏龜420字》，相信能對大家有所幫助。

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一個陽光明媚的早晨，兩只狡猾的兔子在東方公園散步，公兔對母兔說：“昨天的晚餐太好吃了，到現在還有點撐呢！”母兔說：“誰讓我的手藝好呢，你也太嘴饞了吧！我們到河對岸去玩好嗎？”公兔說：“沒有橋怎么過去呀？”母兔說：“那邊有兩只烏龜，我們可以利用它們呀！”母兔等烏龜慢慢地爬過來，說：“烏龜！你們準備干什么呀？”烏龜說：“我們和你們一樣正在散步啊?！薄澳俏覀兛梢粤牧奶欤f說各自家族方面的問題可以嗎？”母兔說。“有什么不可以的。”烏龜回答道。母兔接著說：“你的孩子沒有我們的多。”烏龜馬上反駁道：“我們的孩子差不多有三百多只呢，怎么會沒有你們的多呢？”公兔說：“那好！你能把它們都叫出來嗎？”于是，烏龜得意地把兒女們都叫出來了，兔子又要他們從河這邊排到河那邊，兩只兔子故意一邊踩著烏龜們背上走一邊數道：“一、二……”數著數著就要到河對岸了，烏龜驕傲地說：“我們的兒女多吧！”“是很多，一共有三百零九只?！蹦竿谜f。公兔大笑著說：“烏龜，你們也太笨了，我們只是想利用你們馱著我們過河的呀！”烏龜非常氣惱，趁兔子還沒爬上岸，把兔子從背上掀進了河里，兔子就這樣淹死了。所以說我們要聰明誠實，不要去騙別人，也不能讓別人給騙了。

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[熱搜寫作] 小學五年級作文700字：貓和狗打印版

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[熱搜寫作] 小學五年級作文700字：貓和狗打印版》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

可是，有一天，狗覺得自己的本領比貓強。于是，狗昂著頭，驕傲地對貓說：“小東西，你成天只知道睡覺，有什么本事？我的本領比你強多了。”貓睜開雙眼，不服氣地回答道：“我的本領才高強呢！不信，走著瞧！”

一會兒，一只老鼠從洞里竄出來。狗又想立功，急忙去追老鼠。狡猾的老鼠一會兒左拐，一會兒右跑，逗得狗暈頭轉向，累得趴在地上直喘粗氣。

吵聲把鄰居家的小馬引了過來。小馬聽了它們的爭辯。笑著說：“不要吵了，你們都有自己的長處和不足，應該看到別人的長處和自己的短處，這才是好樣的。你們還是握手交朋友吧！”聽了小馬的話，貓和狗羞得低下頭。

從此，貓和狗成了一對形影不離的好朋友。

[熱搜作文] 一年級小學文章：摘枇杷420字

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[熱搜作文] 一年級小學文章：摘枇杷420字”，相信能對大家有所幫助。

下午，放學了，我和小朋友一起玩了很長時間。我們跑到隔bì壁幼兒園，采一些小野花當草藥，玩起當醫生的游戲。時間很快地過去了，小朋友們陸續地被接走了，只剩下王欣和我。

我們玩著玩著，忽然看到樹上掛著許多圓圓的東西，有黃的，有綠的?！鞍?，是枇杷！”我們激動地叫了起來。我們跑到那樹底下，摘了三四個，先吃了起來。甜甜的、酸酸的，真好吃！我忍不住又去摘了五個。

當時，很多老師們下班了，正好lù路過大門口。我就跟王欣一起，趕緊躲在滑滑梯后面，特別當我們班的李老師和倪老師走過時，我們心里非常緊張，怕讓老師發現，一動也不敢動。還好，老師沒看見我們。接著，我們又繼續玩了起來。

我們又摘了好多個枇杷，我偷偷地把一個最好的枇杷藏進了口袋。接著，我走到滑滑梯上面，把枇杷一個個地從上面滾下去，王欣在下面接住。我們又嘴饞，把十一個全滾了下去，一起都吃了。

奶奶終于來接我了，我騎在奶奶的車后，一起回家。在路上，一想起好吃的枇杷，我又有點嘴饞，偷偷地把藏在口袋剝里的枇杷拿出來，剛剝了皮準備吃時，突然，手一滑，啊呀，枇杷掉下去了！沒吃到，真可惜！而且，這可是一只很大的已經熟透的枇杷??！

熱搜作文: 五年級優秀作文最新模板

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編收集整理的“熱搜作文: 五年級優秀作文最新模板”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

科技節有個項目 “雞蛋撞地球”，我很疑惑：雞蛋怎么可以撞地球呢？看了規則后才恍然大悟：原來可以給雞蛋穿上“鎧甲”。

當徐老師把這個任務布置下來的時候，同學們都躍躍欲試。我讓姐姐幫我一起想辦法，她首先想到的是用橡皮泥包裹，結果碎了。姐姐看我失落的樣子，又想到了把蛋塞到洋娃娃里面，一試，沒碎。我高興得一蹦三尺高，但是又想到要是不能用現成的，不是白做了。于是，我又用泡沫板做了一個盒子，鋪一層棉花，把雞蛋放進里面，再用剩余的棉花把雞蛋裹起來，而后用透明膠包起來，一試也沒碎，于是我就拿了這兩個裝置去了學校。同學們的保護裝置五花八門，有的將泡沫箱插上牙簽，像個小刺猬；有的將雞蛋拴在三角架上；還有的把雞蛋裹上棉花再塞進可樂瓶里……真是八仙過海，各顯神通。

選拔的時候我們才知道，光把雞蛋保護好沒用，還得讓它安全準確著陸在“地球”上。所謂的“地球”就是放在桌椅上面的兩個方凳，桌子和椅子代表“宇宙”，如果落到“宇宙”上，分數就要打折扣。如果落到“宇宙”之外呢？那就一個降落分也沒有。這些前提是要保證雞蛋沒碎，否則哪怕你降落的再準也沒用。

老師讓我們跑到三樓，一個接一個往下扔，大多數人因為裝置太輕，偏離了“地球”，包括我。只有熊思琪的掉到了“地球”上，最后徐老師選了幾個離“地球”比較近的去參加學校里的比賽。

比賽的那天有點風，徐老師又讓我們試了一下，我還是落選了。正式比賽開始了，選手們來到三樓的陽臺上。按號碼一個一個往下拋，裝置上帶降落傘的都隨風飄走了。很多裝置都落在了“地球”旁的“宇宙”上，也有的落到“地球”上后彈了一下，掉到了“宇宙”的外面，真是可惜。

輪到我們班選手了，我們都目不轉睛地看著，阮良建的“漂流瓶”下來了，幾十雙眼睛都盯著它，它不負眾望，穩穩地落到了“地球”上，賽場上爆發出一陣喝彩聲，董雨晨拿起“三腳架”，瞄準了“地球”，結果掉到了“宇宙”上。

等到全部比完，選手們小心翼翼地打開裝置，像給嬰兒脫衣服一樣，從一層一層的保護中取出雞蛋來。除了熊思琪碎了，其他人都沒碎，我長舒了一口氣?？磥砣盍冀〉谝幻€拿了。

好一場驚心動魄的比賽。

熱搜作文: 可愛的烏龜樂樂小學五年級作文(寫作示例)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“熱搜作文: 可愛的烏龜樂樂小學五年級作文(寫作示例)”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

一個精致的外殼，殼上有著排列整齊的各種花紋，殼里藏著我們家里的第四位家庭成員，一只小烏龜—樂樂！樂樂的眼睛又黑又亮。有事，還會調皮的眨巴幾下小眼睛。四肢雖然看上去軟軟的，其實強健有力，還有隱藏起來的鋒利的爪子。樂樂在與我們一起生活時十分可愛。

別看樂樂平時是個“縮頭烏龜”，但是在吃食物的時候，它可踴躍了！記得有一次我給樂樂喂食，在盆里放了三十顆龜糧，它也許是餓壞了，一見到食物，就狼吐虎咽的吃了起來，一口吞掉三四顆，不一會功夫，樂樂就把所有的糧食吃完了。我正打算要走，卻看到了樂樂它那既可憐又無辜的祈求眼神，好像在說：“小主人，求求您，再給我吃一點吧，我的`肚子還沒飽呢”。我的心軟了，只好再給它放了一些糧食。此時的樂樂，心里十分滿足。瞧，他正在好好享受著通過自已的“努力”所得來的食物呢。

樂樂在睡覺的時候十分有趣。記得那次我剛剛寫完作業，正準備和伙伴一起玩耍時，突然聽到了樂樂在盆里發出奇怪的聲音，現在樂樂不應該在睡覺嗎？這到底發生了什么事情？我趕緊跑過去一看究竟，眼前的景象令我大吃一驚，樂樂竟然邊睡覺邊游泳。真沒想到我第一次見到樂樂游泳竟然是它在睡覺的時候，簡直太神奇了！

這就是五年來與我朝夕相處的另一個伙伴，可愛的烏龜—樂樂。樂樂謝謝你給我的童年時光增添了無限的樂趣與五顏六色的 時光！

[熱搜作文] 五年級優秀文章篇二

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[熱搜作文] 五年級優秀文章篇二”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

離開了城市的喧鬧，我來到了幽靜的鄉村。山中的空氣純凈，深深地吸一口氣，呼吸暢通無阻，將一切煩惱拋之腦后，盡情享受大自然給予的恩典。

仰望天空，碧空如洗，一片純潔的蔚藍。遙望四周，漫無邊際的農田，小溪嘩啦地流著，蝴蝶懶洋洋地睡在土豆的白色小花上，迎面撲來一陣淡淡的清香，在暖風中微微有些醉意；在這山杏成熟的季節，枝頭綴滿了誘人的黃色。在明媚的陽光下，展現在我們眼前的仿佛是一幅連綿的畫卷。這里雖不算是人間仙境，但比起城市里污濁的空氣、嘈雜的人群，可謂是修身養性的佳處，這里絲毫聞不出濃重的汽油味。

秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來到人間。她走過高梁地，地里的高梁穗沉甸甸的壓彎了枝桿；她走過花生地，花生葉黃了。在這豐收的季節里，誰能不高興呢！農民伯伯正在辛勤的工作著。金黃的稻田，一朵朵美麗的`鮮花，絲絲香味飄來，五顏六色，鮮花像仙女一樣，帶著香味在那跳舞，美極了！看了這些花，全部疲勞都沒了。 這一天，我們全家出動來到地里拔花生。雖然我年紀最小，但力氣可不比他們小。我來到一顆花生前，雙手抓著花生葉使勁往上拔，“嘩”的一聲，花生被我從地中拔了出來，雖然弄了一手的土，可這是我的第一戰績呀！還有一顆花生特別難拔，我使出吃奶的勁，“啪”一聲，我雙手抓著拔出來的花生，摔了個“四腳朝天”，頓時，我渾身是泥，成了個泥人，但我的心中有一種說不出的喜悅。

每當有時間，我都會拉著兄弟姐妹到溪里拾石頭。我們挽起褲腳，到沒大腿深的小溪里拾石頭。小溪里的石頭可真多！鋪滿了形狀不一，顏色鮮艷，奇形怪狀的石頭。有紅的，有綠的，有白的……最罕見的還是水晶石，經過常年地沖洗，水晶石一次又一次地換上新裝，最終成為閃亮奪目的石頭。水中有的石頭是扁的，有的是方的，還有的是圓的……這些天然的石頭，都有著各自美麗的新衣，各自奇怪的造型，令人好喜歡！沙灘的邊緣，可以看到有很多螺正在慢慢地挪動，我們在清涼清澈的水中找到了各自喜歡的石頭，還比賽閉氣……這條小溪，給我留下了無限美好回憶。

密密麻麻的星星，在黑色夜空的襯托下更閃亮了，像一雙雙水汪汪的眼睛，好奇地望著萬物，又像鑲在黑天鵝絨上的水晶鉆石，撒在光潔的玉盤中?！坝行切窃谝苿樱液枚噙?！”我不知不覺地說。試著去抓，原來是一群螢火蟲在“搗鬼”。只見它們成群結對地飛來飛去，特別是尾巴上的“電燈泡”也緩緩地移動著，給黑夜增添了一份生氣。小草樹和花朵并沒睡覺，它們伸展著身體，隨著一陣陣暖風跳著舞，要是蹲下身去，會聽到它們低聲絮語。草叢中，潺潺的流水伴著蛙和蛐蛐兒的合唱，構成了夏夜獨特的交響曲。一切都是這么和諧。我被陶醉了，慢慢地閉上了雙眼……

[熱搜作文] 五年級寫人作文：我和同桌一篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[熱搜作文] 五年級寫人作文：我和同桌一篇》，僅供參考，大家一起來看看吧。

風中，一個人站在那兒，她在那笑，一雙月牙似的眼睛瞇成了一條縫，笑起來的時候露出了兩排潔白的牙齒，長長的馬尾辮在風中舞動著，還真像一撮馬尾呢！她的頭發雖有些雜亂，卻透露出一種自然美，她就是我的同桌。

她看上去有些內向，不愿與人交流，但只要與她熟悉了，就會發現她其實很活潑，我也是有點內向。第一天見到她時也是緊張得不敢說話。兩個人也是一直保持著距離，后來不知怎么的，兩個人便說起話來，交流地不亦樂乎。慢慢地，下課玩在一起，放學也一起。就這樣，我們成了一對形影不離的好朋友，似乎每時每刻都有話說。

她的作文寫的也是妙極了，其中有這么一段：“這聲音，如小溪的水流去向一般深遠，此時此刻的我，好像變成了一片落在小溪中的樹葉，隨水流的方向與小河與時共進……”這是她寫的《古箏琴聲》中的一個片段，這篇文章總體行如流水，文筆流暢，將她的感受用如此的想象表達出來，我真是自愧不如。

下了課，我問她：“為什么你的作文寫得這么好，有什么方法嗎？”她臉紅了，微微低下頭，手緊抓著衣角，不好意思地說：“為了得到桔幣換玩具?。　蔽衣犃酥?，“一臉發生了什么”的表情，我暈！

其實吧，我認為這還是少不了她平時的積累的文字功底，看上去并不是一天兩天就有的，而是日積月累得來的。我有好幾次親眼看見，她下了課還在用筆畫出這節課的重點，勤奮的她頭上竟流出了許多汗，我真該和她學習。

這就是我的朋友，我的學習伙伴，也是我的榜樣——景子桓。

【寫作參考】 小學五年級作文1100字：奉獻420字

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？小編收集并整理了“【寫作參考】 小學五年級作文1100字：奉獻420字”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

千錘萬鑿出深山，

粉身碎骨渾不怕，

石灰吟

后來，也不知怎么地，經過了千錘萬鑿之后，變成了一個全新的我----粉筆。我好奇的問媽媽：“我們生下來是干啥的呀？“媽媽回答：”奉獻！“那么奉獻一定很好玩啰？”媽媽苦笑著卻不回答

瓦藍瓦藍的；

仿佛是大海的波浪；

流水潺潺，

我真想永遠地擁有，擁有。。。。。。

大家聽了都默默不語了。

皎潔而明亮。

是否意味著我們多彩的命運。。。。。。

期待是幸福的，期待也是恐怖的，我靜靜地躺在粉筆盒里，希望老師能夠讓我奉獻，但也希望能在粉筆盒中呆地時間更長，更長。。。。。。因為，每當我看到我的同伴被老師折斷雙腿時，我的全身都充滿了惶恐，預測著自己在被老師使用前折斷雙腿的感受，一定是痛苦不堪，睜不開眼，可是奉獻，卻是一件很值得敬佩的事情，我甘愿忍受。

那連綿起伏的大山，

這一切將離我越來越遠，越來越遠。。。。。。

“啪！”地一聲，馬上，我只是感覺疼痛難忍，因為雙腿已被老師殘忍的折斷了。這時，老師又把我高高的舉起，在黑板上，使勁地摩擦著，我的鮮血----粉筆灰，四處灑濺，隨著摩擦的力度，我的身體也越來越小。只見，黑板上，我化作了白云，化作了草地，化作了陽光，化作了高山流水。。。。。。

這是心的呼喚，這是愛的奉獻，死神也望而卻步。。。。。。

[推薦寫作] 挫折五年級作文420字

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[推薦寫作] 挫折五年級作文420字》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

在人生的道路上，必定會有許多挫折的在半道上等著我們一一踏過去。挫折伴隨著我們一生，沒有經歷過挫折的人，他的人生將會平淡而乏味，而經歷過挫折的人的人生總是充滿樂趣的。

在成長的道路上，總是有許多挫折來阻礙你前進的步伐，而你想要繼續前進，就必須克服它才能往前走。就好比自行車，有的人剛開始學的時候很快就找到訣竅，從而輕而易舉地學會騎自行車。而有些人剛開始學，或許由于重心不穩，也可能是沒有掌握好訣竅就從車上摔了下來，像這一類人往往要堅持反復幾次才能學會騎自行車。我恰好就是屬于第二類人。在學煮菜的時候，由于你沒有掌握好火候，就盲目的把油倒入鍋里，這時鍋里的油往往會四處飛濺，飛得到處都是。我剛在學煮菜的時候也遇到了上述情況，但是后來，我反復幾次，每一次都進行錯處修改，才將煮菜這個艱難的任務完成。在學騎自行車和學做菜的過程中，都會有挫折，那在學習上和工作上就更不用說了。以后的路還很長，我們遇到的挫折會更多，但我會勇敢的走出去。

人生的道路不會一帆風順，必定是充滿挫折的。如果人生過得一帆風順，那還有什么意思呢？

[熱搜作文] 五年級優秀文章范文網頁版

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“[熱搜作文] 五年級優秀文章范文網頁版”，僅供參考，希望對您有所啟發。

在那遙遠的地方，有一個美麗的森林。那是動物的樂園，它的名字叫快樂森林。

小鳥常常在樹枝頭唱歌，琴雞常常成群結隊地去看戲，那猴子呢?當然是當演員啦!金錢豹絞盡腦汁地想如何賺錢;大象可厲害啦!它可是雜技一流當中的能手，咦?獅子上哪兒去啦?看!看!看!它在那兒，那兒干什么?好像是……哦!是和別的獅子在玩摔跤呢!母獅子們在那兒練跳舞呀!它們為什么要練?大概是想參加舞蹈比賽吧!森林里到處洋溢著動物們的歡笑聲。

但是“好景不長久”呀，人類來打破了森林的寧靜，美麗。

“喀嚓、喀嚓……”聽聽，這是人類賣力地鋸樹聲;“砰!砰——”聽聽，這是人類捕殺獵物的槍聲;看，這是人類自私造成的慘痛的森林悲劇：

妻離子散，“房屋”倒塌，空氣中彌漫著濃濃的血腥味……

“嗚嗚!嗚嗚……”咦?是誰在哭啊?小鳥站在木樁上，仔細看了看四周，發現有只蝸牛在那兒哭。

鳥兒就問：“蝸牛弟弟，你為啥要哭啊?”

“哎，我……我是一只不幸的……”蝸牛已經泣不成聲了。

“蝸牛弟弟，別著急，慢慢說?！?/p>

蝸牛擦擦眼淚說：“我已經無家可歸了……”

“嗖”地一聲，一粒子彈打中了鳥兒的頭，鳥兒應聲倒下，它緩緩地睜開眼睛，撲撲翅膀，說：“蝸牛弟弟，你要好好地活下去……”還沒說完，鳥兒永遠地合上了眼睛。

現在已不是什么美麗森林了，而是血肉淋淋的“沙場”了!快樂森林此時充滿著哭泣聲!

啊!人類，你們為什么就不能愛護我們的家園呢?讓我們要保護好我們的家園，讓家園有更美好的明天，讓我們一起行動起來吧!