二年級作文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優質寫作] 作文：甜甜的蘋果 - 二年級1篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

星期天上午，天高云淡、秋高氣爽。在奶奶家的小花園里，喇叭花一朵朵爭奇斗艷，開得真美??！你瞧，可愛的小貓咪頑皮地玩起了奶奶的眼鏡來。奶奶安詳地坐在椅子上看報紙，正在一旁玩耍的小明想：我從小都是奶奶帶大的，如今奶奶年紀大了，頭發也白了，我要好好孝敬奶奶。說著，他從水果籃里取出一個又大又紅的蘋果，洗干凈送到奶奶的手上。奶奶開心地笑了，臉上的皺紋好像開出了一朵幸福的菊花。www.oldercn.com

蘋果真甜啊，一直甜到了奶奶的心里，也甜進了小明的心里！

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[優質寫作] 二年級動物作文1篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 二年級動物作文1篇”，僅供參考，大家一起來看看吧。

我家大門口有好多貓咪，其中，有一只很特別的貓，我給它起名“小菲”。

“小菲”長著一雙毛茸茸、米黃色的耳朵，一雙又大又黑的眼睛，塌塌的鼻子，非常可愛！

雖然我沒有寵物，但我總把“小菲”當作我的寵物。它“咪咪”叫，說明它餓了，那我就會扔給它一塊肉，看到它先狼吞虎咽地吃，再發出滿意的“咕嚕咕?！甭?，我也笑了。

這就是“小菲”，特別的小貓！

[優質寫作] 作文：我想 - 二年級1篇

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[優質寫作] 作文：我想 - 二年級1篇》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我想把耳朵，

何在小鳥的黨羽上。

聽小鳥入耳的歌詠，

聽啊，聽

聽出小鳥的心愿。

我想把眼睛，

裝在花叢里。

看花兒漂亮開放，

瞧胡蝶翩然起舞，

望啊，望

看見一片明麗的春色。

我想把鼻子，

放在玉蘭樹上。

聞著迷人的芬芳，

聞啊，聞

聞出春的氣味。

我想把本人，

形成一朵白云。

和太陽游戲，

聽星星月亮說悄然話，

飄啊，飄

飄到空想的地點。

然而，在飄向空想的地點之前，

要和爸爸媽媽商榷商榷。

河南油田測驗小學二年級

[優質寫作] 二年級小學文章：我的夢想1篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面的內容是小編為大家整理的[優質寫作] 二年級小學文章：我的夢想1篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

人人都有夢想，每個人的夢想都不一樣。我們的夢想多種多樣，有想當科學家的，有想當作家的，有想在公司里上班的

而我卻不一樣，我想當山村里的教師，和山里的孩子在一起學習、嬉戲。雖然在山里交通不便，但是可以和山里的孩子同甘共苦，感受山村孩子的快樂和開心。

這就是我的夢想啦！

[推薦作文] 作文：摘蘋果 - 二年級篇二

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[推薦作文] 作文：摘蘋果 - 二年級篇二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小熊寶寶今天起了個大早和媽媽去樹林里摘蘋果。他看到一個又大又圓的蘋果，個頭太矮了夠不著。他摸了摸小腦袋爬了爬樹準備到樹上摘蘋果呢，可惜失敗了。熊媽媽給他搬來一個梯子，熊寶寶爬上梯子終于摘到了那個大蘋果，他別提多高興了。就這樣，小熊寶寶摘了很多很多蘋果，也吃了很多蘋果后來呀小熊寶寶和他的媽媽高高興興的回家啦!

[優質作文] 有趣的風二年級敘事作文1篇

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編收集整理的“[優質作文] 有趣的風二年級敘事作文1篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

風是一個淘氣的孩子，他在夏天的時候，經常亂跑，總是不聽媽媽的話。他也是個善良的孩子，他在秋天的時候，稍有聽話，他走遍各地，使落葉變的火紅火紅。它還能使果實豐收，秋色滿園，果實累累。風特別高興。

怎么樣，有時風調皮可愛，有時樂于助人。他是不是很有趣呀？我認為他是有趣的風！

風兒風兒真稀奇，夏日炎熱并不怕。秋天玩的特起勁，誰知他很有趣??！

優質作文：小學二年級文章1篇

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“優質作文：小學二年級文章1篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

陪伴20xx這是一個所有人都擁有的愿望：20xx，我要做一位志愿者！如果說，自己是要陪伴青奧的，20xx也要與我一起成長。第一次遇到這個詞，我讀了一遍：二零xx，活力青奧，青春南京——這又是一個熟悉的話。20xx，南京的青春，也代表著我們的`活力跟隨一起萌發。

成長，一個陌生的詞，意味著長大，意味著有更多的秘密。20xx，一個熱血沸騰的名字。

全世界即將目視中國、遙望中國的土地——南京。我們能做的，是一句“我長大要當志愿者”嗎？一句話，也許不能實現；一句話，若不付出努力，怎能為青奧爭光？我們能做的，其實是從小小小小的事情做起！第一件事，愛護環境，讓全世界的人能重視這個文明之都；第二，用熱情迎接新的陽光和土地，整個天下，則會把眼球轉至中國，轉至南京；第三是最重要的，也是最有價值的：用對世界的無限希望和堅持不懈，告訴所有人，我們中國不是東亞病夫，而是文明的起源地！XX年的5月和10月，是煙花燦爛的季節；殘奧會，獲得了世界人民的尊重；XX后一個暑假，那個第8天，夜晚的開始，引來了多少人的注意！上海、北京……這些城市，曾是中國的代表。

不，那一切都是曾經，它不能代表將來。中國以后的現狀我們還不能確定，或許是繁榮，或許是墮落。曾經，不知過了多久，但中國的將來迎來了，迎來了千萬人的關注。我們曾在一些回答和博客上看過“頂”那類的字眼。我們對中國的期盼，不僅僅是“頂”一字，還是一切的祝愿。

希望繁榮，希望發展。將一切的精力投在了她的身上。無論如何，現狀不能證明未來。我們做出的貢獻，僅僅是“好好學習，天天向上”，但有句話，你還記得嗎？那句話是“積少成多”，我們做出的貢獻，可以說是“積少成多”，每天一點點，將會改變南京，改變中國，改變世界！從上幼兒園起，這句話就已經立在了我們的心中：好好學習，天天向上！于是，我們開始“奮斗”，有的說長大要當老師，有的說長大要當醫生，甚至有的說長大只要當個農民……不管怎么樣，都想為中國出一份力。

難道除了我們人類，就沒有其他想要與青奧一起成長的呢？正確的回答應是：不，所有的事物！小小的烏龜像爬出小盆，去看看外面的世界；蠶寶寶想在變成蠶蛾后飛起來；就連那弱不禁風的螞蟻也要多努力……陪伴20xx，我將是12歲的少年。

在陽光的普照下，能散發光輝，該有多好??！所以，請現在起，就努力吧！同20xx一起成長，是我們在適合不過的了！