漫畫老師作文五年級。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文閱讀： 五年級老師作文其六》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

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記得自己上一年級的時候，背著新買的書包，用著新的文具，看著新發的書本，結交許多的朋友，面對老師的微笑，開始了學習生涯。

這便是帶給我們無數感動的老師生活的每個小細節，她們曾經給我們帶來無數個無眠的夜，平靜如水的溫馨。我們又該做些什么呢？平日里，沒有發現老師對我們的愛，可現在發現了，我們就應該把老師看作是我們生命里最燦爛的陽光，去感恩老師，去感謝老師

三年級日記大全題目：觀察桔樹。晚上，我把桔子特意擺在了客廳的桌子上為了展示美麗，沒想到有客人來了直接拿去吃了，結果酸的直顫抖。

她面容清秀，中等身材，有一頭烏黑的長發，斜劉海隨風擺動。我竟然拿她與我們上初一時的實習老師周老師作比較?；蛟S她們有些不同，同學們都覺得周老師的地位是無可取代的，但我總能在陳老師身上看到周老師的影子。

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作文閱讀： 五年級的作文400字其六

小學語文是一門基礎人文學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文閱讀： 五年級的作文400字其六”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

有人問我，你長大后會去見李易峰嗎？我默不作聲，不是以為我不想去見，而是我想成為最好的自己時，再去尋求心中那個夢想的你。寫于一五年四月十四

從小，我的房間里就擺滿了各式各樣的書。我覺得好玩，經常會隨手拿起幾本書翻一翻。到了五六歲，我爸媽就給我買了兒童版的《西游記》。每天有空的時候就陪我一起看，用手指著一行行字念給我聽。到了七八歲，我有迷上了鄭淵潔的童話，每天都要看上兩三個小時。到了四五年級，我有被金庸的武俠小說給牢牢地吸引住了，每天都不免要學著書中的樣子打上幾掌。

點評教師：陳凱倫老師（畢業于中國青年政治學院，熱愛并專注于小學語文教學。對于低年級的孩子，要讓孩子們在快樂中學習，從而從小培養語文素養；對于高年級的孩子，希望孩子們通過和我的學習，可以掌握知識掌握方法，語文，也可以像數學一樣有公式有方法。希望通過我的努力，讓孩子們愛上語文，愛上作文，從而快樂學習?。?/p>

作文閱讀： 夕陽五年級作文其五

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“作文閱讀： 夕陽五年級作文其五”，希望對您的工作和生活有所幫助。

黃昏，忍受不了酷熱的我走出家門。忽然發現身邊的樹木、高樓甚至每個行人都被鍍上了一層耀眼的金紅色，自己也被籠罩在這一片金光之中了。抬頭望去，一輪火紅又帶些金黃的夕陽正掛在天邊， 在玫瑰色的晚霞陪襯下，熠熠發光。她給天空映上了金色的光芒，她為大地披上玫瑰色的外衣。

灰藍色的天幕上，有許多千姿百態的云彩。有的蓬蓬的，好像一團一團的棉花糖，有的黃黃的，好像一塊一塊黃澄澄的金子，有的紅紅的，簡直就是夕陽的翻版。最奇特的是東邊的一大片云彩，不知被誰 狠狠地割了幾刀，變成了一塊一塊的菱形，就好像魚身上的鱗片一樣，閃亮亮的。

一會兒，夕陽已經沉下半邊，那僅存的半邊，把周圍的云都染紅了。她好像一位偉大的母親，留戀的望著大地，遲遲不肯落下。

漸漸的夕陽消失了，只留下漫天燦爛的晚霞，為今天畫上一個圓滿的句號。

作文示范： 漫畫老師五年級作文其五

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編精心為您整理的“作文示范： 漫畫老師五年級作文其五”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

當我上初中一年級時，你便不再打我。而是耐心的教導我：你一定要好好學習別讓自己的前途變得無比黑暗，要讓它光明起來，讓自己活得更好。我一句一句的記在心里。

您看見高高舉起右手的我了嗎？您看見那雙熱切的眼睛了嗎？哦，不。今天是暑假，您看不見我，您看不見高高舉起的右手和熱切的眼睛，您看不見。我想借作文網一角，對您說：給我一次鍛煉的機會吧！我認為，我可以向（淋雨一直走）里面的歌詞一樣

孩子是我的命！他活著的時間可能很短，但我們會讓他活得更有價值！這句話細細品味，里面包含著多少母愛啊！從小迪母親那雙原本明亮的大眼睛流露出憂慮、期望、呆滯的目光里，我一下子讀懂了：為什么爸爸媽媽平時將好吃好穿的都留給了我，為什么不管夏日炎炎和寒風刺骨，他們毫無怨言地接送我上下學，為什么他們總是不厭其煩苦口婆心地叮囑我，為什么為我能寫好一篇作文而帶我到實地觀察，為什么其實，父愛母愛就在我身邊！

作文閱讀： 故鄉五年級作文其八

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文閱讀： 故鄉五年級作文其八》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

故鄉是我們每個人難以割舍的地方，那里有我們再也熟悉不過的親人，樸實的長輩們一直生活在那個叫故鄉的地方，養育著自己的兒孫，保留著中國人民原汁原味的淳樸。

每年假期我們都抽空去故鄉看看生活在那里的親人，看看我們世代生長的地方。今年國慶也不例外，我們驅車幾個小時回到了故鄉，我們一家人坐在院子的棗樹下，討論著各自的所見所聞以及對故鄉的思念，我望著夕陽回憶那令人難以忘記的故鄉，用手撫摸著那快枯死的棗樹，我想到了有一年的中秋，我們回到故鄉，也是這棵棗樹下，我背著那小小的背簍，歡快的在地上撿著那一顆顆掉落的大紅棗，撿渴了，拿起一顆放進嘴里，慢慢的咀嚼，那甜甜的棗汁會讓我覺得是世界上最好吃的水果，我多想每年都能回來摘故鄉的大棗吃啊。

微風吹起地上的落葉，將它送到天空中去了，望著那遠去的落葉，就好像是離我們即將遠去的童年，想抓住它可每次他都會遠遠的離你而去，我們要珍惜現在的童年時光，爭取為自己的童年生活不留下遺憾。

夕陽快落了，各家的小屋中都冒出一股股的濃煙，橫跨在小溪上的木橋上，有老人也有小孩嘰嘰喳喳的討論著什么，這時幾個孩子撿石頭向小溪扔去，那濺起的水花，在夕陽的微光下，像一朵朵荷花，一個個都趕著看誰開的花漂亮。遠處的田野，終年以一種姿態，靜臥在那里，見證著故鄉的一步步的變化。我的故鄉越來越美，我也越來越愛我的故鄉。

作文閱讀： 想象五年級作文其八

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文閱讀： 想象五年級作文其八”，希望對您的工作和生活有所幫助。

時光荏苒，光陰似箭，一眨眼就到2034年了，這時的我已經是美國最厲害---也就是世界上最頂尖的建筑工程團中的一名成員，但我永遠忘不了那生我養我的地方浙江杭州。因為那里有我的親人、老師和同學。10月1日也就是當年我去美國的那天，我回到了故鄉。

從飛機上俯瞰著這生我養我的故鄉，是那樣的親切，那樣的溫暖。我跳下我的私人飛機“蔚藍一號”，我都不敢相信我的眼睛。這二十多年故鄉建筑和風貌都發生了那么翻天覆地的變化，地面上一條條輕軌、地鐵都是以前的東西了，現在都是在云朵上開哩，交通是那么通暢。再看看建筑，每一幢樓都像一件藝術品，有手表形、有手機狀的，一幢幢錯落有致，就像一座座小山拔地而起。

咦？遠處花花綠綠的東西是什么？是雨傘嗎？走近一看，是穿著各種顏色衣服的人們，我一問，他們告訴我，按綠色鍵可以換成雨衣，紅色鍵可以換成航空服，自己就可以到太空游玩，藍色鍵可以換成潛水服----真是一舉幾得呀！

回到家鄉，自然不能不見當年的同學和老師，我的好朋友們都在自己的領域各顯神通，我的好朋友張育寧跟我在同一個建筑工程團里，因為在電腦上畫圖太累了，戴上了眼鏡，唐奕彬更是厲害，代替了馬云的位置、俞涵洋當上名廚，燒的菜舉世聞名、老班長楊乃華當上了一位像老舍一樣的偉大作家----，對了班主任屠老師更是牛，在杭州開了一家“屠老學堂”，搖身一變，變成了一個大“富翁”。

全班35個人一個也不少地走向了母校時代小學，當熟悉又刺耳的下課鈴聲響起來時，學校里的學生魚貫而出地涌出了教室時，我們都在回憶小時候的趣事，快樂而又悲傷地笑了。我們走進校門，看見當時我們一起播種下的種子，現在已經長成參天大樹時，我們含著眼淚笑了，當我們看見屠老師、過老師、胡老師等當年教過我們的教師時，我們有說不完的話，淚水和話語都飽含著對兒時的記憶。

當我們要離開的時候，老師們為我們送行，我們的最后一句話就是：“老師，謝謝您的教誨和關懷，我們永遠記住！”我們的淚水流淌在衣服上，心卻永遠停留在那一刻！

作文參考： 五年級寫老師作文其七

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編精心為您整理的“作文參考： 五年級寫老師作文其七”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一個星期六的下午，我穿好運動鞋，去籃球場練習籃球。

籃球場上，幾個棕色籃筐站在紅藍相間球場里，像一個石頭人，一動也不動。我順著滿是青草的“草地小路”走進了籃球場。只見幾個高年級的正在打比賽，而我們年級的正在練習投籃。球場上好不熱鬧。

訓練開始了，翟老師讓我們先跑十圈再打比賽。我本想跑完，好好打一場比賽，可是一場不幸的事讓我打不成比賽，但讓我深深感受到老師對我們的關愛。

我跑著跑著，突然，不知是鞋打滑，還是地面不好，我一下子甩到了地上，來了個嘴啃泥。我的腳好象打了麻藥，感覺沒有腳一樣，我趴在了地上，起也起不來，眼淚在眶里打著轉。眼看就要流下來了。這時，翟老師看我這樣，就急忙跑了過來，問：“小熊，你怎么了！”我的腳突然感到一陣痛感，于是，我慢吞吞說：“我的腳好痛！”翟老師就把我扶到一旁的座位上，然后對我說：“你就在這兒呆著等我一會兒。”我想：翟老師是去給那些籃球班的上課吧！可是翟老師卻跑出了籃球場不見了。

過了一會兒，翟老師拿來了幾個冰杯子，說：“你把這個放在腳上敷著。這些冰杯子可以讓受傷的腳恢復血液循環，還可以恢復毛細血管，不出腫塊呢！”說完才去上課，冰杯子的冰讓我頭皮發麻，但是這時一陣暖流傳進了我的心，讓我感到溫暖。

??！翟老師謝謝你！

作文閱讀： 漫畫老師作文五年級600字左右(標準示范)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文閱讀： 漫畫老師作文五年級600字左右(標準示范)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

如果你見到一位個子高挑，古銅膚色，高高的鼻梁上架著一副棕色眼鏡，還頂個寸頭的男士，毋庸置疑，他就是我們的班主任。

他姓邵，名錢，同學們都叫他邵老或銅錢。邵老師閱歷豐富，去新疆支教兩年多，在我校已經有36年的教齡，是名副其實的“元老”之一。

有回做早操時，有個“刺兒頭”為了不跑步，故意蹲下假裝系鞋帶，我們都瞧見了，心里自然也清楚他的目的，但沒人敢舉報他，只能在心里暗暗不服。過了好一會兒，他還蹲在那兒裝模做樣，把鞋帶解了又系，系了又解。這時，不知道是誰在喊“誰幫這人系下鞋帶??！”邵老師聞聲趕來，一看是他就明白了真相，悄悄站到他背后觀察他的動作?？伞按虄侯^”還蒙在鼓里，一邊偷笑，一邊告訴邊上在跑步的同學：“我才不怕他呢！他要是來了，我就要他好看！”同學們一個個你看看我，我看看你，再看看邵老師，都忍不住了，“噗”一聲笑出來?？伞贝虄侯^“不明真相啊，還一臉嚴肅地強調：“我說的是真的！”

這時邵老師終于忍不住了，伸出兩只”利爪”將他的耳朵使勁往上提，要不是親眼看到”刺兒頭“的表情，我還以為他們是在玩雙簧哩！邵老師一邊揪耳朵一邊怒吼：”你不怕我？你如果是只老鼠，那我就是貓！你居然還敢要我好看？再有下次，我就給你點顏色瞧瞧！”而“刺兒頭”早沒了剛才的氣勢，連聲討饒。

你別說，還真有“下次”。一回上課的時候，“刺兒頭”同學想逗弄同學們，就撅起嘴發出老鼠一般吱吱的響聲。沒想到又被邵老師聽了個正著。作文邵老師面不改色，還是一臉笑容，可“刺兒頭“同學卻不知這笑，其實里面藏著刀。等到讀完課文，邵老師故意頓了頓，說：“老鼠，奶酪夠嗎？要不，再加個堅果？”這一次，不說是全班，至少有五個人清楚地看見，校長大人在路過我們班的時候，笑得露出了牙齦。邵老師的教育方式總是如此與眾不同，在笑聲中讓同學意識到錯誤。

邵老師，果然是元老，讓人敬佩。