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[作文收藏]我的漫畫老師文章600字五年級之五
我的漫畫老師作文五年級。
小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?以下是小編為大家精心整理的“[作文收藏]我的漫畫老師文章600字五年級之五”,但愿對您的學習工作帶來幫助。
在諜戰片的世界里,經常會有特工來鼎力相助,而今天,就讓我來介紹一下我們班里的這位特工007——我們的周老師。
特工技能一:突如其來
一陣優美的上課鈴聲后,教室里依然是一片嬉笑聲?!翱炻犅犖揖幍那印盹L輕拂燒烤攤”,“試卷借我看一下”,“你別拿我的筆”……教室里仿佛是個菜市場。突然,教室里一下子安靜了,好像時間靜止了,空氣凝固了。發生什么事了?我突然感覺涼風刺骨,下意識地往后門看去。原來周老師在外面站著呢!周老師眼睛瞪得格外得大,眼神里仿佛在說:“你們沒有聽到鈴聲嗎?真是膽大包天?!蔽疫B忙轉身坐好。大家吐吐舌頭,也都端坐了。
特工技能二:神出鬼沒
有一次作業課,同桌在和邊上的同學竊竊私語。她先看了一眼,確定周老師在講臺上批作業,這下安心地開啟了嘮嗑模式。輕聲講了一會兒,同桌可能感到口干舌燥,就掏出水杯喝水,邊喝邊往講臺上瞄。我也看向講臺桌。周老師去哪里啦?同桌的小眼睛充滿了大大的疑惑。他左看看右望望,一轉頭,“啊!”周老師就在他身后。只見周老師雙手抱在胸前,嘴巴緊抿,正靜靜地盯著我的同桌?!皨屟健?,他大叫了一聲,趕緊抓起筆寫作業!
我們的這位特工007,有著一頭烏黑的披肩長發,一雙黑黑的大眼睛上架著副紫色的眼鏡,嘴邊常佩戴著“小蜜蜂”的話筒。007周老師有時嚴厲,有時溫柔,周老師永遠是我心中的好老師。
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月度寫作精選 我的漫畫老師文章800字五年級之五
小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《月度寫作精選 我的漫畫老師文章800字五年級之五》,希望能為您提供更多的參考。
一提到漫畫老師,我的話就多了!有溫柔美麗的語文老師,上課總是兇巴巴的音樂老師,還有幽默可愛的數學老師……而我最喜歡的老師,也就是今天的主打星,她就是——我的數學老師!
她姓蘇名醒,時常穿著一身藍色背帶褲,梳著一頭干練的短發,走起路來,雷厲風行,腳下生風!其實呀,蘇老師是一個名副其實的“變色龍”!到這里你可能會問:“咦?變色龍?難道她會像巴啦啦小魔仙一樣,會變身嗎?”別急,讓我給你慢慢講。
在一節平平常常的數學課里,蘇老師一個箭步走上講臺,笑瞇瞇的說:“今天我給大家出了一道題,大家看你們會做嗎?”剛才還亂哄哄的教室頓時一片寂靜,蘇老師用期待的眼神看著大家。
過了一會兒,一只小手慢慢的舉起來了,蘇老師擺出一副傲嬌的樣子,露出滿意的笑容說:“喲,今天又是濤濤江水同學要答題呀,歡迎歡迎!”我們全都哈哈大笑起來。不用說,蘇老師說的就是我們班一向學習優秀的趙某某。
趙某某的臉一下子變成了“紅蘋果”,他慢悠悠的走上講臺,拿起筆,在黑板上寫下了答案。還沒收筆,蘇老師又開始“夸獎”起來:“濤濤江水同學答對了!大家給他點一個大大的贊!”我們笑的前仰后合,就連當事人趙某某都笑了!
就在這個時候,蘇老師的臉瞬間“晴轉陰”,沉默不語。她怒目圓睜,目光似尖刀一般望著前方。班上的同學全部停止了笑聲,教室里死一般的寂靜。作文蘇老師大步流星的走向了田某某的身旁,他頓時打了一個激靈,迅速的收起了桌上的漫畫書,可為時已晚。蘇老師一把搶過了漫畫書,大步走上講臺,當著所有同學的面,將漫畫書撕了個粉碎。那聲音如同驚雷打破了教室的寧靜,令我們所有人都倒吸了一口涼氣。
不知過了多久,蘇老師終于強壓住內心的怒火,準備開始講課。可她剛轉過身,我們班里的幾位“諞閑傳大俠”們就開始議論紛紛。這下可好,蘇老師平靜的眼神與平淡的表情一下子變得猙獰可怕。她用高八度的聲音怒吼道:“你們給我安靜!難道你們也想要同等待遇嗎?”我甚至感覺地板在顫動,天花板上的灰都被震落了。“諞閑傳大俠”們瞬間都變成了“乖乖兔”,一場“上課引發的戰爭”終于結束了!
雖然蘇老師發起火來,就像一只暴怒的獅子,但正因為有她這樣翻臉比翻書還快,一發火猶如火山爆發的老師,我們才會更認真的對待學習,畢竟“嚴師出高徒”嘛!我永遠都愛蘇老師,永遠都愛!
[實用寫作] 我的漫畫老師文章400字五年級精選之五
小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[實用寫作] 我的漫畫老師文章400字五年級精選之五》,大家不妨來參考。希望您能喜歡!
我曾經有一位漫畫老師姓xx,如果在班里的同學們面前,問起哪位老師最好,同學們準會說漫畫老師的名字。為什么同學們會說漫畫老師是最好的老師呢?因為我們都非常喜歡漫畫老師給我們講課。
老師有著一頭黑發,其中夾雜著幾根銀絲,還戴著一副眼鏡,一張偏圓的國字臉經常充滿了和藹可親的笑容。而我們最忘不了他的,就是他在課堂上時不時會開玩笑,把某個詞或句說得非?;尚Γ洺R猛瑢W們哄堂大笑。所以他的課非常有趣。
以前,我的成績是非常差的,經常被列入差生的名單中。在四年級上學期的開學典禮這天。正當我還在課室里為自己的成績發愁時,一句話打斷了我的思路:“同學們好,我姓xx,你們可以叫我xx老師?!敝灰娨粋€高大的中年男人走了進來,臉上帶著和藹可親的笑容。
在xx老師第一次給我們上課時,我不怎么專心聽,因為我認為我根本聽不懂。突然,周圍傳來了一聲聲笑聲,我立馬朝四周看去,發現xx老師已經停止講課,默默地看著大家,同學們在笑得停不下來,甚至笑得前仰后翻。我趕緊問同桌怎么回事,然后同桌就告訴我,剛才有一位同學因為在搞小動作、說話,所以xx老師就對那個同學說:“先生,請安靜點,行不行?”當我聽完差點笑出聲。我心里想:“這位新老師的課說不定還挺吸引人呢?!蔽乙幌伦泳捅粁x老師的課吸引了,從此以后,我就一直都認真聽課,成績也提高了許多。
盡管蘇老師不再教我們了,但我仍然記得他。我永遠都不會忘記這位幽默的老師。
實用作文: 我的漫畫老師文章500字五年級之四
語文是小學階段最重要的一門學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《實用作文: 我的漫畫老師文章500字五年級之四》,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
他個子高高,瘦瘦的臉龐,帥氣的發型,十分精神。他幽默靈活,機智。他就是我們原來的數學老師--“旭哥”
幽默
“丁零零……”一陣下課鈴響過,教室里時亂成一鍋粥。你看,有的手舞足蹈,有的高聲喧嘩,還有的神采飛揚.其中有幾位已經做好“百米賽跑”的預備姿勢。突然,瘋狂的教室靜了下來。原來“旭哥”站在講臺上,靜觀同學們的表演呢。這時,他走到剛才手舞足蹈的同學身邊,拍拍手說:“你的華爾茲表演得不錯嘛!”“哄”教室里一片笑聲,那位同學和剛才瘋狂的同學都不好意思地低下了頭。
靈活
這幾天,班里有的男生一起上廁所,男生們像中了邪,居然一下課就跑進廁所。這事被張旭老師的火眼金晴發現了,他走進廁所,作文滿臉微笑的說:“既然你們那么喜歡上廁所,什么不換一種樣子的廁所呢,捐贈一本價值5元的書籍,讓全班同學感受一下。”老師的話剛講完,男生們像泄了氣的氣球,一個個唉聲嘆氣。
機智
“這節課選班長?!崩蠋熢捯怀隹冢淌依锪⒖滔裾隋佉粯?。誰知老師卻說:“愿意當班長的同學請到講臺上發表竟選演講!”同學同頓時愣住了,幾分鐘后,有幾位同學胸有成竹地走上講臺。待到他們演講以后,老師又讓我們根據他們的演講和平時的表現投票。經過幾個回合的篩選,班長終于選出來了,我們自己選出的班長,有什么理由不服從她的管理呢?以后只有服服帖地聽帖他的了。
像這樣的幽默,靈活,機智的老師,有誰不喜歡呢?
作文參考: 漫畫老師五年級的文章之五
語文是一門非常博大精深的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“作文參考: 漫畫老師五年級的文章之五”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
教過我的老師有很多個,每個老師各具特色,有的老師嚴厲,讓我上她的課感覺緊張,有的老師溫柔,讓我上她的課感覺春風沐?。ㄓ辏?,有的老師幽默,讓我笑聲不斷,感覺輕松愉快。一說到幽默,立刻我們的數學周老師,走進了我的腦海,今天,我要把她畫在紙上,為她寫一篇人像漫畫。
我們的周老師從一年級帶我們到現在,已經四個年頭了,她是一位非常出色的老師。瞧,她走進了教室,今天她穿的是一件白色的旗袍,旗袍上印著許多梅花,特別有古典美女的氣質。她平時總是笑瞇瞇的,特別親切。她的臉在白色的映襯下顯得更加白皙啦。
每天,我們都盼望上數學課。老師一進來,我們就坐端正了。老師笑瞇瞇地說:“同學們好!”我們立刻說:”老師好!”接著開始上課啦,老師和大家講了雞兔同籠的笑話,同學們都笑了,老師也笑了,她的笑點就是那么低,正式上課了,今天她教我們的內容是四則運算。上了半節課,忽然老師問道:“火車總路程是用加法還是減法?”同學們回答:“加法?!敝灰娎蠋煿室獍欀碱^說:“哦!是嗎?”她說這句話時表情變得嚴肅了,好像我們答錯了似的。我們心立刻沉重了下來,覺得特別慚愧、心虛,我們這幫小兔仔都疑惑了,就連學霸都被搞得不知所措。老師見我們都不做聲了,繼續說:“如果加法是A選項,減法是B選項,請選擇A的站起來?!边@時只有極少數人站起來,大多數同學大概都是因為老師當時的神態和語言變得拿不準應該用哪種算法了!,接著老師又說:“選B,減法的站起來?!边@時,大半班同學都站了起來了,老師話風一轉,哈哈大笑起來,你們這幫小鬼怎么能因為老師的一個反問而不確定自己的答案呢?總人數當然用加法了,大家恍然大悟都笑了起來。
從這堂課中,老師讓我們懂了,只要是對的,哪怕權威在質疑,也不能放棄,要堅持自己的看法。這就是我們的周老師,她幽默、愛開玩笑、總是出其不意地考驗我們的想法,讓我們懂得堅持真理,不能被表面現象所迷惑。
熱搜作文: 我的漫畫老師文章600字五年級(推薦一篇)
小學語文是一門重要的基礎學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編精心為您整理的“熱搜作文: 我的漫畫老師文章600字五年級(推薦一篇)”,相信能對大家有所幫助。
“是他,是他,就是他!我們的朋友,小……”哎喲,差點說漏嘴,她可不是小哪吒,是我們的數學老師兼班主任——洪老師。
洪老師長得不高不矮、不胖不瘦,屬于標準的“四不人員”??催^《三國演義》后,個人認為洪老師還真有點像諸葛亮,拿著羽扇指點“江山”。可不?她一個人就把我們55個“蝦兵蟹將”給“收服”了。
別看洪老師是“冰雪女王”出身,其實幽默指數超高呢!
記得一堂數學課,洪老師在講一張試卷。講到一道附加題時,她一臉嚴肅道:“這道題,哪位高手做對了?”半晌,舉手的人屈指可數。洪老師一副痛心疾首的模樣,氣憤地說:“這真是一道‘坑爹’的題啊!”同學們聽完頓時哄堂大笑起來。一看我們笑了,洪老師板起臉來,拿起棍子,兇神惡煞地指著大屏幕上的那道題,厲聲道:“敢坑爹,看我怎么收拾你們!”經她這樣一鬧,班里的笑聲經久不息!
還有一回,洪老師在多媒體屏幕上展示了幾道題,正準備講解的時候,答案突然“跳”了出來。她還沒來得及“補救”,就被眼疾手快的我們逮了個正著。大家異口同聲地拉著調兒說:“哦——”洪老師故意嘟起嘴,用小姑娘的腔調說道:“一點兒都不好玩!”結果呢?當然又是一波狂笑啦!
怎么樣,我們洪老師是不是很幽默風趣?
作文示范: “漫畫”老師五年級文章之五
小學語文是一門基礎人文學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“作文示范: “漫畫”老師五年級文章之五”,僅供參考,希望能為您提供參考!
我的作文老師是快樂作文的燕子老師,她姓陳,所以,有的時候同學們私下都會喊她“老陳”。
老陳身材不算好,矮胖型的,一頭披肩發,兩道濃濃的眉毛,眉毛下的眼睛不大,笑起來的時候可就瞇成了一條縫。高挺的鼻子下那張能說會道的嘴,可把大家逗得哈哈大笑呢。
記得上次的作文課,老師特地帶著我們玩了一個游戲——我能堅持五分鐘。大家一聽都高興極了,這下又可以拿到“老陳”的大獎了。于是我們都認真地把筆放在了自己的手腕上,一動不動地等著“老陳”計時??伞袄详悺笔纸苹髅鬟^了3分鐘,她卻說只過了一分鐘;明明時間還沒到,她卻說時間到,幾個信以為真的同學只好淘汰出局。小王同學和“老陳”理論,說“老陳”騙人。而“老陳”則笑瞇瞇地說:“我只是聲音小了點,說時間快到了,沒聽清楚怎么能怪我呢?”瞧瞧這“老陳”,太狡猾了,幸好我沒上“老陳”的當。一場比賽下來,最終獲勝的同學寥寥無幾。大家都說“老陳”的獎勵太難拿了。
還有一次,因為是下午的課,大家沒睡午覺會有些困?!袄详悺笨次覀儧]什么精神,于是便給我們講了一個故事??此贿呏v,一邊那手舞足蹈的樣子,實在是滑稽極了,逗得大伙哈哈大笑。有的同學笑得趴在了桌子上,有的同學笑得用手捂住了肚子,還有的同學笑得眼淚都流了下來……而“老陳”則一本正經地看著我們,說:“這會應該沒人犯困了吧!”而大伙更是笑得上氣不接下氣,此刻睡意全無,在“老陳”風趣幽默的課堂上,開始了新的一課的學習。
這就是我的“老陳”,我喜歡她那種幽默與狡猾,讓我不再害怕寫作文,深深地喜歡上了作文課。
[寫作借鑒] 我的漫畫老師作文450字五年級上冊之四
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 我的漫畫老師作文450字五年級上冊之四”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
嗒嗒嗒門外傳來一陣有節奏的腳步聲,吵鬧的教室剎時鴉雀無聲,一位嚴肅的老師出現在了前門,她就是我們的語文老師徐老師。
徐老師留著一頭短發,一雙小小的眼睛,端莊的鼻子下有一張能說會道的嘴,說起話來頭頭是道。
徐老師好像會魔法。無論教室里再怎么鬧騰,只要徐老師往講臺上一站,同學們哪還有下課時那副懶洋洋的樣子,大家全都挺直了腰板,豎起了耳朵,一副洗耳恭聽的樣子,教室里靜得連根針落下的聲音都能聽見。
徐老師還會千里眼順風耳。誰在下面說悄悄話,她都知道。只要教室里有一丁點的聲音,她就會睜大眼睛,用嚴厲的目光掃射我們,讓人渾身起雞皮疙瘩。
徐老師十分嚴厲。有一次,徐老師要講評試卷,這時,班上的做作業困難戶就開始著急了,她眼巴巴地看著自己一筆未動的試卷,再轉過頭看看別人的,干脆放棄了抵抗,呆呆地望著試卷。這時,徐老師徑直走向那位同學,皺著眉頭,大吼一聲:你的作業為什么不做?那位同學低下了頭,眼里含著透明的淚,支支吾吾地說:我我忘記忘記帶回去了。徐老師搖搖頭,生氣地說忘帶回去不是不做作業的理由,今天把試卷補起來才能走!
徐老師雖然嚴厲,有時也很溫和。每當入秋,天氣變涼的時候,徐老師總是一遍一遍地提醒我們增添衣物,還在群里發消息告知家長。有一次,我因為感冒上課時不停咳嗽,徐老師停止上課,走向我,我心里想:糟糕,徐老師肯定會批評我沒有聽話感了冒,上課時還一直咳嗽??闪钗覜]有想到的是徐老師不但沒有批評我,反而輕輕地拍了拍我的頭,還溫和地問我好點了沒有。我這才發現,原來徐老師也很溫和。
這就是我七十二變的徐老師,她是一位有千里眼順風耳,既嚴厲又溫和的老師,我喜歡她。
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