我的家一年級作文。

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“「作文參考」一年級寫人作文：與眾不同的我范文”，相信能對大家有所幫助。

我相信每個人都有與別人不同的地方，今天，讓我來講講我與眾不同的地方吧。

我晚上不敢一個人在禪房寫毛筆字，因為我害怕有鬼。有一次，晚上我還沒有寫好毛筆字，寫毛筆字的地方在地下室的書房間，可是我害怕鬼忽然跳出來，把我吃掉，最后還是在一樓有人的地方寫毛筆字。

我還有一個特點，就是不喜歡玩電腦上和手機上的游戲，人家都喜歡玩，我就是不喜歡，我喜歡玩人和人之間玩的游戲，還喜歡看小說，看書，畫畫，剪紙。

我長大想當科學家，讓人類更環保，每個人都應該騎自行車去上班。

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[參考作文] 三年級期末考試文章：與眾不同的朋友

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的“[參考作文] 三年級期末考試文章：與眾不同的朋友”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我要回老家一段時間，我家的小兔子沒有人養，因此我要讓朋友幫忙養幾天，我相信，再不喜歡動物的人，也會喜歡我的小白兔。

它那一身的皮毛，似雪，又比雪更有神韻；似云又比云更實在；似紙，又比紙更雪亮。遠遠看去，好像一個白白的雪球在滾動。它的耳朵很長，離得近看好像兩根直插天際的大理石柱。他的眼睛紅的猶如兩科紅寶石，上下一看，真是紅彤彤亮眼，白花奪目。

它是一個貪吃鬼。它那三瓣嘴呀，不停地蠕動著，一根胡蘿卜，只用一兩分鐘就能吃完。一顆白菜，在它嘴里也活不過三十秒。它不僅小小的嘴巴吃起來挺快的，它食量也很大，就算是同時給它五六根胡蘿卜，它也不打一個飽嗝。

它雖然是貪吃鬼，但要說運動，它卻一點也不怕。有一次我把一根胡蘿卜放到一米多高的地方，它居然雙腳一彈，“飛”上了椅子。那白花花的身子一躍，下一秒，它已經抱著胡蘿卜開始大吃特吃了。

它休息時也很有趣。他的兩只耳朵從不放下，就算我輕手輕腳地走過去，也會被發現，真是一點也不給食物逃跑機會。

它和我之間也發生了不少趣事。有一次我寫了一篇作文，放在桌上。等我寫完作業收書包時，發現作文不見了，我屋里找了一遍，結果發現小白兔把我的作文吃了！小兔看著我露出了一個人畜無害的表情，看得我哭笑不得。

還有一次我在陽臺種了幾棵鳳仙花，結果我做作業時聽到陽臺有怪聲，我出去一看，小兔竟在我的鳳仙花地中打了一個大洞。我看著從洞中探出頭望著我的小兔，不知道該哭還是該笑。而小兔看了我一眼就滿不在乎地鉆回洞里去了。

我家的小兔不會給任何人添亂，相反，它會讓你家更快樂。

[寫作參考]一年級寫人作文 ：愛哭的我(篇一)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作參考]一年級寫人作文 ：愛哭的我(篇一)》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

20xx年8月1日

這幾天我總愛哭，為什么呢？這是因為我肚痛，媽媽不讓我吃西瓜，西瓜可是我最愛吃的水果，她也不和我睡覚，說是天熱，你說我能不哭嗎？不過我知道了道理，就要改了。

五歲寫

因為肚子痛，媽媽不讓吃西瓜，因為天氣熱，媽媽不讓我和她一起睡，所以我哭了，就給人留下了愛哭的印象。但我又是懂事的孩子，我明白了道理，就不哭了。

[寫作參考]一年級寫人作文：我的伙伴(標準示范)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作參考]一年級寫人作文：我的伙伴(標準示范)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我有一個伙伴，她有一個明顯的特點，那就是大方。有一次，我到她家去玩兒，我看見她有許多各式各樣的橡皮，就問道：“這些橡皮都是你自己用的嗎？”她卻說：“很多都要送人的啊，我只能留一點兒?！甭犃怂@句話，我深刻地感受到了她的大方。

還有一次，我和她一起做西瓜汁，做好后，她把多的給我，少的留給自己，通過這件事，我更加感到她的大方。

你說我的伙伴大方嗎？

[參考作文] 一年級寫人作文：愛看書的我.doc

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[參考作文] 一年級寫人作文：愛看書的我.doc》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我有一雙黑珍珠般的明亮眼睛，高挺的鼻子下有一張可愛的櫻桃小嘴，它總愛像月亮一樣掛著：頭發不長，但我喜歡我獨特的影相。

我愛打羽毛球，寫作，編詩，但我最愛看書。一天，媽媽買了一本《十大將軍》的書，我愛不釋手……

出乎意料的事發生了，因為我經過4個多小時就把它“啃”完了。

你說我像不像小“書蟲”？

【寫作參考】 一年級寫人作文：我的老師(示范版)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“【寫作參考】 一年級寫人作文：我的老師(示范版)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

我的老師姓修，看！苗條的身材，烏黑的披肩頭發，一雙明亮的眼睛，穿著一身樸素的衣服，她就是我的語文老師修老師。

修老師是我們的班主任，她對同學們要求非常嚴格。有一次我的生字沒有寫完，老師檢查以后，發現我沒有寫完，便叫我補寫完。我經常發現放學以后修老師幫助同學們補課，輔導同學做作業，她是一位平易近人的好老師。我喜歡我的老師。

【觀后感參考】 四年級觀后感：與眾不同的六一

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“【觀后感參考】 四年級觀后感：與眾不同的六一”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

六一是什么節日？六一是兒童節！六一是我的節日。

叮鈴鈴……鈴聲響了，老師讓我們“靜，齊，快”的到外面排隊，排好之后，我們快速的到體藝樓，到那之后，頭上的氣球墻上的“六一快樂”，讓大家很是驚訝！我們坐下之后，兩個小主持人說表演開始，然后表演就在響徹云霄的掌聲中開始了。節目一個接著一個，掌聲一陣接著一陣不斷的提高，讓我最難忘的是幼兒園的小朋友帶給我們的街舞，當表演開始的時候全班的同學都張大了嘴驚訝不已，跳的太好了。

上午的表演在一陣陣的掌聲中結束了，我們又排著隊回教室，在路上大家一邊走一邊討論著上午的表演，下午還來不來看表演?；氐浇淌?，樓老師送給我們每人一份禮物，禮物就是薯片、奧利奧、牛奶，嘿嘿……都是我愛吃的，同學們相互分享著，分享之后，老師讓表演的同學去換衣服，換好后到五樓去化妝，表演的幾位同學快速去準備了，我也是其中之一，同學媽媽幫我們化了眉毛，眼影，腮紅，口紅，扎了頭發還給我們帶了花環，然后跑下樓排隊再去體藝樓。

到了那以后大家快速的坐好，邊看表演邊等待我們上場表演，心里特緊張，生怕自己的動作做錯了，拖累了我們的小團隊。當主持人叫到我們上臺，大家各就各位準備開始！當歌聲放出的時，就是真正的開始了。

場下一片安靜，尤其是我們班，一個個眼睛瞪著臺上。剛剛開始小朋友們在我們身邊，欣賞花兒，然后巨人就突然來了，小朋友們一個個被嚇得驚慌失措，一個個被嚇得逃了出去。然后巨人說，這兒的所有東西都屬于我，誰都不能進來！然后他躺在桃樹下說今年的冬天怎么這么寒冷這么荒涼??！村子里都開出了美麗的鮮花，為什么我的花園還是北風呼嘯隆冬來臨。后來孩子們見到那有一個小洞就偷偷的鉆了進來，哇那里又開出了美麗的鮮花，巨人醒了發現孩子們在她的花園，因為是孩子們趕走了他的春天，又趕出了他們，有一個小男孩對巨人說，你的春天是被你趕，這沒有我們的笑聲，我才沒有春天。他聽了之后才明白。自己是錯的。幾分鐘之后表演結束了！所有人都戀戀不舍得離開，真想再看一遍??！

快放學了，婁老師給我們全班每個人都發了一張卡片，我很好奇打開來看了一看又一看，才知道原來這是老師給我們的評語呀！這是一個開心，快樂的六一節！

[參考作文] 一年級寫人作文：我是一名勤勞的孩子

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“[參考作文] 一年級寫人作文：我是一名勤勞的孩子”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我是一名十分活潑、勤勞的孩子，經常幫爸爸媽媽做家務。

記得有一次，我正在樓下看電視，突然，奶奶喊道：“煜鑫，趕快幫忙掃地拖地”。我毫不猶豫的向掃把和拖布飛去，立刻開始掃地，我掃完以后累的我是腰酸背痛，可我還是堅持拿起拖布把臥室、廚房和客廳的地拖完了。拖完以后，我一下倒在了沙發上甜甜的睡著了。

還有一次，我在媽媽的理發店里看報紙。我媽媽忙里忙外的給別人理發，等她理完發以后，我主動站起來，拿著掃把仔細的把地上剪落頭發掃得干干凈凈，媽媽伸出大拇指，夸我是個懂事的好孩子，我心里美滋滋的，非常開心。

我非常喜歡幫媽媽做家務，那么你喜不喜歡做家務呢?如果喜歡就大聲說出來吧!讓我們都做一名勤勞的孩子。

最新寫作: 與眾不同的父愛小學生五年級作文如何寫

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編為此仔細地整理了以下內容《最新寫作: 與眾不同的父愛小學生五年級作文如何寫》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

在我八歲那年，我就開始了我高爾夫的生涯，故事的起源地，就是這開始的。

一天高爾夫練習的時候，我的鐵桿七號打破了自己的紀錄，從五十碼打到了六十碼，當我的母親知道了這件事時，笑出了大門牙，說：“曄名啊，又打破了你自己的紀錄，媽媽會支持你哦！”這時候，我很想把我破紀錄的事展示給您——我的爸爸。

當天晚上，我和您出了門，母親也迫不及待地跟了上去，一路上，母親跟您說了我很多打球打得好的好話，我也很激動，可不知咋的，您就是板著個木瓜臉，說：“看了才知道?！苯K于到了我展示我高爾夫的時候，“砰”的一聲，球飛了出去，哇，比六十碼還遠呢！但您仍然板著個木瓜臉，我很緊張，母親也閉上了一直說個不停的嘴，緊張地期盼您的評價。終于，您開口了，但不是我盼望的表揚。您說：“應該要更遠一點，那才可以?！蔽揖趩实鼗亓思?，爬在床上想您為何這樣評價我的進步，難道是因為我打得太差了，還是別的。這肯定都不是理由，我覺得應該是您對我的期望太高了，您對我得愛太嚴肅了，但我希望您能溫和地鼓勵我，那樣我應該更容易接受，只可惜父親的這份嚴肅是改不了了。

接下來的兩年當中，母親的支持與與父親的嚴肅一直伴隨在我身邊，這就是愛，愛的兩種不同表達方式，但有一個共同的特點：就是父親和母親的愛是一樣的，父愛與母愛是無窮的、無私的、無盡的！