五年級作文讀橋有感。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用寫作] 五年級小學文章：小豬的橋其一”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

小豬的橋

小豬生活在一個叫洞庭村的村子上，這里山清水秀。小豬的家里有一頭非常勤勞的小驢，小豬經常把東西放在小驢身上，牽著小驢去集市上賣東西。

有一天，小豬和小驢去集市上賣雞蛋。去集市，必須經過一座鐵索橋。這座橋由9根鐵索和80塊木板組成，走上去一搖一搖的。小豬今天帶了許多雞蛋，它走上鐵索橋的時候，很小心。小豬剛到了橋的中間，一不小心一個踉蹌，雞蛋“撲通”一聲，全掉進了河里。小豬非常傷心，呆呆地坐在橋上。這時，小驢子跑了過來，安慰它說：“小豬你別傷心了，你別傷心了，唉！”

“有了！”小豬突然叫了起來，好象有什么主意樣。小驢問它：“你怎么哪？”小豬回答道：“我們來修一座小木橋吧?！毙◇H一口答應了。

小豬把小猴也叫了過來幫忙。小豬和小驢負責抬木頭，小猴負責造橋。三人都做得非常認真，特別是小猴，因為它是村長嘛。三人齊心協力，終于把小橋建好了。

這天晚上，洞庭村的小動物們都為小豬慶功，都夸它熱心社會公益事業。可是不多久，小豬所做的一切都化作了泡影。

當天晚上，兩只調皮的小河貍在洞庭湖里玩耍，剛好路過這座小橋，還沒到橋下邊，一只小河貍就說道：“我好象聞到了木頭香?！绷硪恢恍『迂傉f：“我也聞到了。正好，我們一起找到那個木塊，磨磨牙?！鼻罢邞暤馈昂茫　?。不一會兒，它們就找到了橋。兩只小河貍飛快地游到橋下，拚命地啃著橋柱子。最后，橋柱子只剩下細細的一根莖了。

第二天，小豬照常去集市上買東西。小豬大搖大擺地走上它自己修的橋上，不料，橋一下子就塌了，小豬掉進了河里。小驢在河邊救了小豬，可是小豬躺在河岸上一動也不動。小驢非常著急，立即把小猴叫了過來。小猴想了想，用手不停地在小豬肚子上按，小豬的嘴里立即涌出許多水來，小豬慢慢地睜開了眼睛。小驢高興極了。叫道：“小豬活了！小豬活了！”小豬從地上爬了起來，對小驢說：“橋怎么會垮呢？”小驢跑到橋邊一看，柱子上邊有河貍的齒痕。小驢說：“小豬，這橋一定是河貍給咬了?！毙∝i說：“唉，木橋垮了，我們怎么過河呢？”站在一旁的小猴說：“我們修一座水泥橋吧。”

水泥橋可比木橋難修多了。為了讓小橋能在很短的時間內完成，小猴把全村的小動物都叫來了，由小豬和小馬來搬東西，其它小動物也都各行其事，很快行動起來。不幾天，小橋就建好了。

人們便把這個橋命名為“小豬的橋”。小豬的橋從此名揚天下。

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[實用寫作] 四年級橋的文章篇一

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[實用寫作] 四年級橋的文章篇一》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我長大之后要發明一種橋，一種特殊的橋，你知道是什么橋嗎？就是“龍山橋”。創造時間是20xx年。龍指的是這座橋像龍，山指的是這座橋臥在大山之中。這座橋身上有鱗片，橋頭如龍頭，橋尾如龍尾。

這座橋龐大奇特，有五百米長，特別堅固，也特別安全，讓人走上去賞心悅目，而且還能跑載重貨車呢！我還要在橋上安上按鈕，一個是紅色的，一個是綠色的，還有一個是藍色按鈕。你知道這三個按鈕有什么用嗎？第一個按鈕能防止雷雨天氣，例如一群人坐兜風車去旅游，車開到半路就下起雨來，這輛車沒有防雨裝置，人們就可以躲進橋里面，按下按鈕，就會出現激光門。第二個按鈕是送風裝置。夏天的時候，人們熱的受不了的時候，按下按鈕，就會把龍身上的上半部分打開，涼爽的風就會吹進來。第三個按鈕的作用是檢查過往的車輛里有沒有危險物品，這樣可以降低社會風險。這就是我要創造的龍山橋，一個堅固又安全，充滿科技，時尚、多功能的橋。

[實用寫作] 二年級小學文章：我最愛的老師其一

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用寫作] 二年級小學文章：我最愛的老師其一”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

老師，就像一根蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己，老師就像是甘甜的雨露，滋潤了我們，老師，就像天上的禿鷹，教會我們展翅飛翔。

如今我已經轉入尹方小學，但卻無法忘記您，武鮮花老師。

她有著一頭棕色的長卷發，兩道又細又長的眉毛下，有著一雙炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁下有著一張能說會道的嘴巴。

她雖然很嚴厲，但也很溫柔。記得有一次，我因為偷懶而沒寫完作業，他當著全班同學的面生氣地把我叫上講臺，我紅著臉走到他面前，問我為什么沒交作業。我羞愧的低下了頭說:我偷懶了。盡管我們的交談聲很小，但是含有不少同學聽到了，同學們議論紛紛起來，老師見此，生氣的說:你看你身為一個班干部都帶頭沒寫作業，你讓同學們怎么看你呀!說完，我便下去了。我強忍著眼淚去下講臺，我坐回位置上，不斷的問自己:是啊!你怎么能帶頭沒交作業啊!我的情緒愈加低落。叮鈴鈴......終于下課了。我再也沒有犯過同樣的錯誤。

這件事雖然過去很久，但我永遠忘不了。武老師。我會謹記你的教誨，永遠以身作則!

[實用寫作] 秋天的樹葉五年級文章其一

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[實用寫作] 秋天的樹葉五年級文章其一”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

秋天，是一個絢麗的季節。在這個季節中，花花草草們緊緊抓住一年的尾巴，在這個絢麗的秋天里呈現出自己最美的姿態，飄香萬里的丹桂，傲然綻放的金菊……數不勝數，可我偏偏最愛那秋天的樹葉。

你瞧，那是什么？遠遠望去就象一片紅色的海洋，色彩鮮艷奪目，走近一看，原來是一片美麗的紅楓樹林。我小心翼翼的摘下一片楓樹葉，細細地觀察，楓葉像一只紅色的小手，在向我招手；又像秋姑娘頭上的王冠，獨一無二。用手摸一摸，既不光滑也不粗糙，跟媽媽的手掌一樣。雖說是“紅楓”，但它也不完全是紅的，有的紅的像火，但紅黃相間的也有，個別頑皮的還不肯變色，死活不變紅，依舊保持蔥綠。

一陣金風襲來，一片銀杏葉拂過我的臉頰，轉過身子一看，那么多的銀杏葉在唱歌呢！我拾起一片銀杏葉，看了看，真是嚇了我一跳，葉子上一條條經脈清晰的顯示出來了，像新生兒的血管一樣，摸了摸，水份很少，感覺比幾千年前的古樹還要粗糙。它的外形也蠻可愛的嘛！你看，那一片片在半空中飄舞葉子，不正是一把金色的小扇子嗎?

像什么暗藏清香的樟樹葉啊，凋零無幾的柳樹葉啊……它們都有著不一樣的美！

秋天的樹葉在這個絢麗多彩的季節里，是一道亮麗的風景線。我愛這秋天的美麗樹葉！

[實用寫作] 五年級小學作文：《告別》改寫其一

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 五年級小學作文：《告別》改寫其一”，僅供您在工作和學習中參考。

《告別》改寫

雪紛紛揚揚地下著，飄落在母親的雙鬢，白發也隨之飄散，我看著，望著，眼角不免有些兒留戀，有些兒掛念。

就要告別，心里泛一陣寒酸，再加上凜冽呼嘯的長風，吹到臉上更是增添了幾分寒意，那是去瑞安的途中，一個動人的場面：您眼里噙著淚水，在陽光中，那件被風與依戀欣起的紅風衣分外耀眼。

母親，我就要走了，臨別時道不盡的話語縈繞在耳邊，噙著的淚水霎時滾落我已明白了您此刻的心。

自古傷情多離別啊！盡管如此，還是得揮淚而別，因為人總有聚散，總有悲歡離合，想到這些，也只好勉強裝出一絲笑容，也罷了！

車輪緩緩啟動，牽動著我倆的心，風雪中的您兩眼直直地望著我，那是一雙飽含深情的眼睛，從眼睛里看出您當時的心

大客車開動了，速度加快了，透過車窗仍能看見您那熟悉的身影，模糊的身影，渺茫的身影，直到您消失在馬路的盡頭，此時此刻我的眼角也溢出了淚水

噢，母親，在異鄉的女兒會變成小精靈飛過您窗前，又邀來成群的熒火蟲在您的床邊翩翩起舞。

噢，兒子一定會賽出成績的！一定不會忘記您為我做的點滴小事，我會變成蝴蝶飛入您的夢里，又會變成一片綠葉飄蕩在您的床前

教你寫寫作: 兩只小豬小學二年級文章其一

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家收集的“教你寫寫作: 兩只小豬小學二年級文章其一”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我家有兩只豬，一只大，一只小。大的我們暫時就稱作是豬毛毛，小的暫時就叫毛毛豬吧。

早上，太陽照到屁股了，豬毛毛抬頭看看天，然后懶洋洋的伸伸腰，哈哈，毛毛豬還在睡呢。豬毛毛不懷好意的拱了毛毛豬一下，毛毛豬沒有動。豬毛毛又拱了一下，毛毛豬不舒服的哼了一聲，還是沒有動。豬毛毛又拱了一下，毛毛豬終于睜開了眼，不高興的爬了起來。

洗了洗，吃早飯。吃過早飯，兩只豬在家里折騰開了，這邊拱拱，那邊動動，爬上爬下，上蹦下跳，家里簡直被鬧翻了。

中午，吃了午飯，兩只豬橫七豎八地睡覺了，一覺睡到天快黑。

打開房門，兩只豬到外邊跑啊，鬧啊，一身臭汗。

[實用寫作] 五年級小學文章：高興的一天其三

語文是語言和文化的綜合學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用寫作] 五年級小學文章：高興的一天其三”，僅供參考，希望對您有所啟發。

高興的一天

今天我們過得既高興又興奮。

因為今天我們終于迎來了五年級時的第一次野火飯。雖然前幾天我在家里剛和人一起燒過野火飯，可是這一次和那一次不同，這是和同學們一起燒，我想兩者是完全不能相比的。

今天因為要燒野火飯，所以我和同學們都早早來到了學校。你看到我們的樣子就會知道我們這么高興了。我們拿著野炊需要的物品興沖沖地往學校走去。路上碰到后老遠就打著招呼，還要讓對方看看自己帶的東西，炫耀一下自己的東西好。同時，大聲而又興奮地說著下午怎么燒野火飯的事情。

因為今天還有老師要來借班上課，所以我們把帶來的物品全部放到辦公室里面去了。

今天中午天氣比較熱，已經超過了30度，但是大家沒有顧及到。我們跟著老師頂著烈日來到野外搭灶頭。那里更加熱，我們還是起勁地拾來舊磚頭搭灶。這時，女同學留在教室里做準備工作。她們負責淘米、切肉、剝豆……

這淘米看起來非常簡單，但是做起來卻麻煩了。我們先去辦公室拿來臉盆，然后把米放在臉盆里拿到水龍頭下面放水。由于人多水龍頭少，大家只好排隊淘米。淘米的人一邊在淘米，一邊在談天，聲音還比較響，好象來了一群小鳥一樣嘰嘰喳喳地叫個不停。終于輪到我們淘米了。我也把米放在臉盆里，放上水，用手一攪拌，那水就變成乳白色的“牛奶”。我叫姚青端起臉盆一邊慢慢傾斜，自己用手當住水流，堵住米，讓水慢慢流出，讓米留在臉盆里面。等到水放凈了，我又打開水龍頭放上清水，然后再用手攪拌。接著，我再把水放掉，再換上清水，直到放進去的清水不再變換顏色為止。中午的準備工作做完了，我們就休息一下準備上課。

到了下午第二節課一下課，我們就沖向辦公室，拿了東西來到野外。那了那里，我們把鍋子放在灶頭上。然后，有人用打火機點著報紙，引著軟柴，再放上硬柴。燒了一會兒，我把香腸、咸肉、豌豆、筍和米放了進去。由于東西多了，放進去的東西都快把鍋子給撐破了。老師對我說：“你們的東西放得太多了這樣不容易把飯燒好，你們還是拿出一些再燒。要舍得扔，才能夠有所得，才能夠把飯燒好?！边@時同學們紛紛議論起來，有的還發起了牢騷怪到了我的頭上。我想我又沒有叫你們帶這么多呀！后來，我們把飯燒好了，又讓它燜了十五分鐘。然后，我們抬著鍋子到教室里去了。

來到教室，我們每個人都盛了兩碗飯吃，比平時吃得要多了一倍以上。我們高興地吃著自己親手燒的飯，覺得特別好吃。就是吃到焦的也覺得是香的；咸一點的，覺得有味：淡一點的認為正好，總之一句話，因為這是我們用汗水換來的，所以要特別好吃，沒有什么東西能夠比得上！

高興的一天2005-07/14027','',''14027

[實用寫作] 五年級小學文章：橡皮一生的奉獻(標準示范)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“[實用寫作] 五年級小學文章：橡皮一生的奉獻(標準示范)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我是一塊很努力的橡皮，雖然我現在躺在垃圾桶里，但我一點也不抱怨，為什么呢?這還要從頭說起!

我在一個文具店里的貨架上擺著，可以說我是擺放在最顯眼的地方，因為我是一種新型橡皮鋼筆橡皮，不過我也可以把鉛筆字擦掉哦。

一天，我正在貨架上和尺子大哥聊天，忽然一個小男孩走了進來，他左看看，右看看，最后想了想，說：老板，我要這塊鋼筆橡皮!所以，我被老板裝進了袋子里，跟文具店的哥哥姐姐再見后，我就離開了文具店，來到了小主人的家里。

來到新的家里，我才知道小主人是一個正在上三年級的小學生，他字寫得不好，寫題目的時候，他總是寫錯，所以經常用我去擦，而且經常擦過了還錯，還要再擦一遍。所以我一直在監督，讓他的作業爭取不出錯。就這樣，小主人的字一天一天地好了起來。像這樣，我們維持了好久好久。慢慢地，小主人上了四年級。在我的幫助下，小主人的字現在變得十分工整，而且經常會得到老師的表揚。小主人只會在做大改動時，才會用我。最終，我下崗了，修正帶接替了我的職位。

雖然我現在躺在垃圾桶里，但我十分幸福!

[實用寫作] 五年級小學文章：一個女孩篇一

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編收集整理的“[實用寫作] 五年級小學文章：一個女孩篇一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一個女孩

一個堅強的女孩,她是不會因困難的阻攔而倒下。一個獨生女孩，可想而知，她應得到濃濃的父愛，溫柔的母愛，在家里是個幸福的小公主，在學校是一位學習優秀的好學生。但當我看了《一個獨生女的故事》后，內心的感觸很多很多。

電影里，講述一位年僅9歲的獨生女，她叫張明明。那一年，她失去了爸爸，媽媽又得了風濕性心臟病。她在家里不再是無憂無慮的小公主了，她要擔起家庭的重任，當上家里的頂梁柱，她不僅要把學習搞上去，又要把班上不上串的事安頓好，而且還要做好家務活，比如：做飯、買菜、洗衣、洗碗一個年僅9歲的小女孩能顧得上這么多的事嗎？

一次語文單元測試，張明明考了93分，但她不想讓媽媽失望，騙媽媽說考了98分，當王老師過來看望她媽媽的時候，說出了真像93分，她媽媽非常生氣，質問張明明：你為什么不誠實，要騙人，說，為什么？張明明邊哭邊打自己巴掌，還一個勁地說：媽，你打我吧！媽，我錯了，你打我吧！看著孝順的女兒，張媽媽哭了，頓時，王老師、張明明母女倆抱在一起。整個電影院響起了一陣陣哭聲，我淚水潤濕了我的眼眶，淚花在我眼中滾動，突然，我聯想到自己，自己真是生在福中不知福呀！有一次我考試得了八十幾分，怕被媽媽罵，就騙媽媽試卷沒發下來，后來媽媽在我書包里發現了那張試卷，媽媽沒有罵我，也沒能質問我，只是對我說了一句使我終生難忘的一句話：做人需要誠實，無論你考了多少分，都要誠實地面對。我的媽媽雖然沒有她媽媽那么嚴格地要求我，但是我開始變得誠實。一個人活在世上，只有誠實才能得到別人的信任，如果你連誠實的勇氣都沒有，那你還有什么成就呢？

當張明明想念爸爸的時候，就會把話寫在日記本上。記得有一篇是這樣寫的：媽媽一點也不了解我，媽媽問我想不想爸爸，我裝得像一點也不想爸爸的樣子，說：不想，不想！實際上，我特想爸爸，但我不敢說，媽媽就對別人說我一點也不愛爸爸，真是白養了一個女兒。爸爸，我發誓一定要幫媽媽干家務，我要讓媽媽得到溫暖，爸爸，你安心地走吧！我會安頓好這個家的。還有一篇是：我不會在很多人面前哭著說我想爸爸，我只會日記里與爸爸聊聊天，我不會讓爸爸覺得煩悶，爸爸，我有時非常非常地想念您，可您走了，您不再回來了，您去找您的朋友了一次，她媽媽在收拾她書房的時候，看了她的日記，她為了不讓她媽媽再次傷心，忍痛燒了自已的日記。多么懂事的一個孩子?。∥蚁肫鹩幸淮?，自已因受了委屈，而覺得媽媽很煩，便罵了媽媽幾句，現在回想起來，是多么不應該呀！

同學們，請放棄你們那小皇帝、小公主的壞脾氣吧，好好地愛你們親愛的父母吧！是他們給了你們生命，是他們給予你們生活的希望，你們要好好珍惜它。

[參考作文] 一年級小學文章：架起與書溝通的橋wps版

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[參考作文] 一年級小學文章：架起與書溝通的橋wps版》，希望對您的工作和生活有所幫助。

星期六，我準備了白紙、剪刀、膠水、水彩筆，就開始做拼圖了。

我先用黑色的水彩筆在白紙上畫了一個大圓、兩個小圓、四個半圓和一個小月牙，然后給它們涂上鮮艷的顏色，最后用剪刀沿著黑線小心地剪下來，并把它們貼在白紙上。

粉紅色的大圓變成了小兔的臉，紫色的小圓成了小兔的眼睛，紅色小月牙讓小兔笑起來了，兩個半圓就成了兔子的小耳朵，剩下的兩個小半圓作成了可愛的耳洞。

我的小兔拼圖就做好了。

文章真實，制作過程描寫具體。