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        作文借鑒: 烏龜和蝸牛賽跑小學三年級作文wps版

        發表時間:2022-10-30

        小學三年級作文。

        小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“作文借鑒: 烏龜和蝸牛賽跑小學三年級作文wps版”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

        烏龜和蝸牛賽跑

        剛才,我在想一個問題。我想:如果烏龜和蝸牛賽跑,誰會跑得快,得到第一名?或許還沒有人想過,但因為我的想象力太豐富了,于是就想到了這個問題。但烏龜和蝸牛平常不會賽跑,也應該不會聚到一起專門賽跑,所以,這個問題暫時進行不了實踐的實驗。我想,如果我可以有兩只經訓練的烏龜和蝸牛,應該就會得到結果。下面請看我想象的“龜蝸賽跑”。這三幅圖太不真實了,不過很可愛!還有我給它們起的名字(包括別人起的)。裁判為了帶動一下那種氣氛,自己也跑了起來。

        溪碧(選手)

        呆頭(裁判)

        燭水(選手)

        烏龜和蝸牛賽跑的場面(想象),就在上圖。我想,既然蝸牛舉著火炬(圖中),那應該是蝸牛贏咯!不過現實中,我見過的烏龜都是爬的,而見到的蝸牛則是一動不動。根據這個現實的推理,應該是烏龜贏!有不同意見,你就留言,并且說理由!我要統計,到底是同意蝸牛跑得快的人多,還是同意烏龜跑得快的人多。當然,我是看理由服不符合常理的。請大家踴躍發表意見!

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        [作文借鑒] 烏龜賽跑小學四年級想象作文250字(篇五)


        語文是小學階段最重要的一門學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的“[作文借鑒] 烏龜賽跑小學四年級想象作文250字(篇五)”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        童話故事里有龜兔賽跑,看了挺開心的;我家有烏龜賽跑,這事說起來也很有趣。

        爸爸給烏龜換水時,把兩只烏龜放在地板上,誰知這兩個小家伙見沒有動靜,就象著了魔一樣,預備,起跑……進行長跑比賽了,看那陣勢,還挺專業的呢。小點兒的烏龜可真不是大烏龜的對手了,但小烏龜拼勁十足,大烏龜偶而回頭瞧瞧,“嘿嘿,小布點兒,跑不過大哥了吧,你就認輸好了?!毙觚敳恍家活?,“終點上等著瞧吧!”我見狀,想幫一幫小烏龜,疾步跑到大烏龜前面一跳,大烏龜如臨大敵,嚇得連忙縮頭,而小烏龜也趁機加速沖過了終點線。

        我看著兩只烏龜神氣的樣子,十分好笑,把這一驚奇的發現告訴了爸爸,爸爸一聽,疑惑地說:“你這小鬼,又要搞什么名堂?!?/p>

        為了讓烏龜們再表演一次,我給烏龜換水時,特地把爸爸叫來。我剛把兩只小烏龜放在地板的縫前,它們就做好了比賽的準備,一招一式,頗有點名家風范。爸爸一看,連忙喊來爺爺、奶奶和媽媽,看得我們大家目瞪口呆。

        如果奧運會上有小動物長跑比賽的項目,我一定會把我家的兩只小烏龜送去參賽,讓大家高興的同時,說不定還能得個獎牌呢。

        [寫作借鑒]小學三年級作文小蝸牛合集


        小學語文是學校開設的一門重要的學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[寫作借鑒]小學三年級作文小蝸牛合集”,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學三年級作文小蝸?!酒弧?/h2>

        太陽悄悄地躲進了山的背后,在天邊撒下了五彩繽紛的彩霞。這兒一道黃的,那兒一道紅的,頭頂一道是褐的……美麗極了,就像是仙女路過時留下的。

        蝸牛躲在房子里嘆了一口氣,自言自語道:“唉,出來旅行,爬了還不到十米,天就快黑了。我怎么就這么沒出息呢?如果我有一雙潔白的翅膀該多好啊,可以在天空中展翅飛翔,只要揮揮翅膀就可以看到整個世界?!?/p>

        蝸牛的話音剛落,一個身穿白色衣服,頭戴黃色圓環,背后插著一對潔白如玉翅膀的小天使從天上飛了下來。小天使笑盈盈地說:“你好,我是為世界上所有動物排憂解難的小天使。我在天上就聽到了你的呼喚,特地下來賜予你一對翅膀。希望你能和我一樣掌控好這雙翅膀,自由自在地飛翔?!闭f完,小天使把一雙翅膀插在蝸牛的背后,然后便飛走了。

        蝸牛聽了小天使的話,它把頭伸了出來,揮動著翅膀。可蝸牛揮到了天黑,始終沒有飛上天。蝸??唇裉焓遣豢赡茱w上去了,便把頭縮了進了房子,準備明天再接再厲。

        第二天一大早,天才剛亮,蝸牛就醒了。它心里暗暗地想:今天我一定要飛起來看世界,不完成心愿不罷休!于是,蝸牛又開始練習。它撲騰了一上午,仍然沒有飛上天。

        不知不覺到了中午,蝸牛一點兒都沒有覺得肚子餓,還在學飛。傍晚,蝸牛改進了飛行方法。它覺得也許應該在飛行之前先跑一段路,給飛行增加點動力。天黑了,蝸牛沒有飛上天,但它沒有放棄,決定明天繼續再飛。

        就這樣,半個月過去了,蝸牛還在練習。終于有一天,蝸牛才揮了一下翅膀,一下子就飛上天了。它看到了整個世界,美滋滋地說:“世上無難事,只怕有心人。這世界真美?。 ?/p>

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        我喜歡觀察大自然中所有具有生命活力的產物,無論是綠色的花草樹木還是各種各樣的大小動物,因為,我愛大自然。

        有一天,我好不容易抓了一只蝸牛,我把它放進盒子里,便開始仔細觀察它,指尖輕輕碰了蝸牛一下,它立刻把頭縮進殼里,一動也不動,等外頭平靜后又把頭悄悄的伸出來,你瞧,蝸牛的膽子真小,怪不得它要穿上像田螺殼的外衣,一定是為了保護自己才穿上這盔甲一般的外衣。 蝸牛住在陸地上,但跟田螺、海螺長的非常相像,它們是不是一類的小動物,不得而知了。蝸牛很喜歡爬到蔬菜和花草的葉子上去,它爬行過的地方都有鼻涕一樣的東西,對蔬菜和花草得生長很不利,我想,這蝸牛應該是花園的害蟲。

        蝸牛有很發達的牙齒,嘴在頭部的下端。當它的頭伸出殼外時,頭頂上還有只像牛角一樣的角,我想蝸牛也許因此而叫蝸牛。 你瞧,蝸牛在盒子里休息呢!

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        世界上有許多種蝸牛,有趣極了,不過,我覺得我養的蝸牛是最有趣的,接下來我就和你們說一說我有趣的蝸牛吧!

        我的蝸牛叫住“飛鳥”,因為它“跑步”的速度飛快,同時它也很有趣。有一次,我把蝸牛放在火上烤,它像熱鍋上的螞蟻團團轉,急得臉色通紅,不知如何是好;我又馬上把它放進水里,它一下子高興起來,好像在說:“真涼快!真涼快!”別高興得太早,好戲還在后頭呢!漸漸地它臉色變白,好像在說:“天哪!這是南極還是北極啊!怎么這么冷??!”我又一下子把它放在草地上,它又好像在說:“這又是什么新天地?剛才去過火焰山和北極,這難道是大草原,我的天哪!”過了一會兒,我把一條蚯蚓放在它面前,它好像在向:“會不會是蛇呢?對!蛇,它就是蛇,那是蛇,我還待在這里干嘛?”它飛快地逃命去了。它面前的蚯蚓一定是丈二和尚摸不著頭腦。

        這就是我有趣的蝸牛,你們說有趣不有趣?

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        我有一只有趣的小蝸牛。我給它起了個名,叫豆豆,因為它的殼跟黃豆一樣大小。

        這只小蝸牛是我從媽媽買的大白菜里發現的。因此我知道了它喜歡吃白菜。豆豆剛開始搬進新家牙簽杯,可能有點不習慣,老是不把頭鉆出來,這可把我弄急了。我使勁搖著豆豆的家,一停下來,看見豆豆依然懶洋洋地趴在屋頂,我連忙打開屋頂,它仿佛看見了我,急忙爬走了。我仔細觀察,發現豆豆的后面留下一條條長長的液體。

        我順藤摸瓜,把手伸到豆豆睡覺的地方。一開始豆豆很害怕,后來發現沒有危險,就試探地用觸角動一下我的小拇指,然后膽子越來越大,居然爬上我的小拇指上

        就這樣,我和豆豆的關系親密了。沒過幾天,傷心的事發生了,那些可惡的螞蟻把我的豆豆活活地咬死了!只剩一個殼留下來。我知道,那是豆豆留給我做紀念的!

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        我是一只小蝸牛。平時我喜歡躲在陰暗潮濕的泥土里。

        這天下了雨。我想出來透透氣。我爬出泥土,猛吸了幾口清新的空氣,感覺舒服多了。

        突然,一個聲音傳來“這里有一只大的!”接著,一雙小手捏住了我的硬殼,我扭頭一看,是個小男孩。他也正用一雙亮晶晶的大眼睛盯著我,興奮地叫著“是只活的!”

        我又一看,小男孩的另一只手里還有我的五六個同伴,它們還在奮力地爬著,我可沒那么傻,都白費力氣。

        小男孩把我和我的同伴放在一塊布上。他說“我們讓它們比賽吧!”哈,我的力氣現在可以派上用場了。我發現一只強壯的蝸牛似乎瞧不起我,我要給他點顏色瞧瞧。我努力的向前爬著,好容易爬到布的邊緣,卻被小男孩拎了回來。小男孩嘴里嘟囔著“你爬反了方向了,真笨!”

        [作文模板]五年級小學作文:蝸兔賽跑wps版


        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?以下是小編為大家收集的“[作文模板]五年級小學作文:蝸兔賽跑wps版”僅供參考,大家一起來看看吧。

        蝸兔賽跑

        自從兔子每屆運動會都輸給烏龜以來,它們每天都練習跑步,現在連獵犬都不是它的對手了。

        光陰似箭,日月如梭,眼看第二十一屆運動會就要開始了。烏龜上個月練習跳高,把腿摔成了骨折,不能參加運動會。當然,這一次兔子的對手就變成了年年差兔子一名的季軍蝸牛了。

        比賽的前一天,笨笨的兔子和那些運動員都在賽道上練習,只有蝸牛沒有來。

        一天很快又過去了,比賽開始了,選手們隨著一聲哨響沖向前方。兔子一跳,超躍了所有的選手,向終點靠近。

        蝸牛不緊不慢地按了一下頭上的按鈕,衣服里伸出了一個怪模怪樣的東西,仔細一瞧,原來是螺旋槳。螺旋槳立即旋轉起來,蝸牛便向飛機一樣飛向前方,趕上了兔子。兔子也不甘示弱,又反超了蝸牛。這樣反復幾次,終點線離它們越來越近了。就在最后的關鍵時刻,蝸牛來了一個三百六十度的大跟斗,先到達了終點。

        “贏了!贏了!”蝸牛家族的人又蹦又跳,高興極了。而兔子家族的人呢?它們只好垂頭喪氣地回家去,準備迎接下一屆的比賽了。

        蝸兔賽跑2005-09/17725','',''17725

        [作文借鑒] 作文:小書蟲小學三年級作文wps版


        小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?以下是小編為大家精心整理的“[作文借鑒] 作文:小書蟲小學三年級作文wps版”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        說起我的愛好,我可是一個小書蟲??!有一句話叫:“書中自有黃金屋?!蹦菚r我還小,聽了這句話,我想都有黃金屋了,會不會有糖果屋、餅干屋、還有牛奶屋呢?于是我就看起來了。誰知這一看,雖然沒找到糖果屋、餅干屋、還有牛奶屋,但我卻真正體會到了“書中自有黃金屋”這句話的含義,也看上了癮。每次早讀課的時候,我就不知不覺地沉入書中,連課本都忘了準備。直到上課鈴響起時,我才從書的世界里鉆出來。

        有一次,媽媽帶我去圖書館看書,我隨手抽出兩三本,津津有味地讀了起來。兩三本書很快就被我看完了,我抱怨道:“怎么這么少?。 庇谑俏矣秩ゴ笕藞D書館借了幾本金庸的書看。時間過得飛快,不一會兒,就下午四點了。媽媽看了看手機,說:“竺星語,我們該回家了?!薄芭?!“我極不情愿地站了起來,揉了揉早已麻掉的屁股,只好跟著媽媽回家了。

        怎么樣?我就是個不折不扣的小書蟲吧!

        「作文參考」三年級小學文章:杜鵑花和仙人掌wps版


        小學語文是一門重要的基礎學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是小編幫大家編輯的《「作文參考」三年級小學文章:杜鵑花和仙人掌wps版》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        杜鵑花和仙人掌

        杜鵑花和仙人掌是鄰居,可是杜鵑花卻不喜歡這個鄰居.

        春天,杜鵑花開了,它得意的對仙人掌說:你看你渾身刺,不僅難看,還扎人.你看我多漂亮,渾身開滿了鮮花,蝴蝶都圍著我飛舞!可仙人掌聽了,什么也沒說,只是微微一笑.

        夏天,杜鵑花都快被曬蔫了,它難受地眼淚都快流出來了.而仙人掌卻不怕烈日,堅強的站著.還安慰杜鵑花說:你看,太陽馬上就下山了,你再堅持一會吧!

        秋天,有一個小孩得了腮腺炎,需要用仙人掌來治療,小孩的爸爸拿著刀子圍著仙人掌轉了幾圈.杜鵑花著急地對仙人掌說:別讓他割你,可疼了,你的身體還會流血呢.仙人掌說:沒關系,救人要緊.于是鋒利的刀子刺進它的身體,一刀一刀的劃過,它咬緊牙,并沒有哭忽然間,杜鵑花覺得心里被什么東西刺了一下,和仙人掌比起來,它覺得自己非常渺小,并向仙人掌道了謙.它倆成了好朋友.

        冬天,仙人掌和杜鵑花一起攜手走過寒冷的冬天,去迎接美好的春天.

        [作文借鑒] 三年級小學作文:蝸兔賽跑如何寫


        語文是一門非常博大精深的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編精心為您整理的“[作文借鑒] 三年級小學作文:蝸兔賽跑如何寫”,希望對您的工作和生活有所幫助。

        蝸兔賽跑

        自從兔子家族每屆賽跑都敗于烏龜家族之后,兔子家族再也沒有勇氣跟烏龜家族比了??蔀榱说玫浇鹋疲庾谝?,兔子家族就決定和蝸牛比賽。而就在這時候,年年名落孫山的蝸牛家族也在想辦法沖出江湖。

        日子一天天過去了,第39屆賽全國杯跑步賽就要來臨了。動物們都來到比賽現場上練習,只有蝸牛和兔子沒有來。

        幾天后,激動人心的時刻來到了。比賽就要開始了!動物們兩個兩個站在起點上,兔子和蝸牛正好正好分在一組。啪!槍聲響了,兔子架起了風火輪,一下子就跑到了蝸牛的前面。蝸牛也不甘落后,他按了一下頭上的按鈕,螺旋飛輪就升了出來,蝸牛輕輕動一動,螺旋飛輪馬上就飛了起來,蝸牛又在兔子的前面了。它們你追我趕,好不激烈。眼看終點就在眼前了,霎那間,蝸牛來了一個三百六十度大跟頭,嗖的一聲,比兔子領先一步到了終點。

        贏了!贏了!蝸牛家族的成員非常高興,他們跳啊,蹦啊,好不開心。而兔子家族的成員,一個個垂頭喪氣,不知有多傷心哦!

        [寫作參考]貓先生和鼠小弟文章三年級wps版


        小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編特地為您收集整理“[寫作參考]貓先生和鼠小弟文章三年級wps版”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

        孫運祖

        最近,貓先生總是發現鼠小弟來主人家做壞事。新買的皮鞋有個大洞,布娃娃少了一只手,盤子里的草莓又少了幾個。貓先生一直想跟鼠小弟談一談。

        這天,鼠小弟又來了。它從主人家墻角的小洞鉆了進來,輕手輕腳地跳上了桌子,看著桌上又香又大的草莓,饞得直流口水。它偷偷地拿起一顆草莓正準備往嘴里放,忽然發現一雙藍色的眼睛盯著自己。原來,鼠小弟的一舉一動驚醒了趴在沙發上睡覺的貓先生。鼠小弟嚇得后退了幾步,兩腿直哆嗦。貓先生對鼠小弟說:我早就想和你談一談了,你不要再破壞別人的東西了,也不要再偷吃別人家的草莓了,否則我就把你吃掉!鼠小弟答應著:好的,好的。趕緊溜走了。

        可是,

        男人日女人动态图