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        [優質作文] 六年級小學文章:團圓飯篇一

        發表時間:2022-10-30

        小學六年級作文。

        小學語文是一門基礎人文學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面的內容是小編為大家整理的[優質作文] 六年級小學文章:團圓飯篇一,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        今年的年三十,親戚們都要到我們家里來吃團圓飯。一大早,爸爸就買了香燭、紙錢,鞭炮等祭祀用品回來。

        不一會兒,嬸嬸、叔父和弟弟他們一家人就到了。還沒來得和弟弟玩一玩,爸爸就讓我跟他去一起去買魚。魚買回來后,爸爸立馬開始打理。爸爸先把魚放到菜板上去除魚鱗,再去除魚的內臟,然后放一些姜片和蔥段在魚肚子里去除腥味。爸爸一共打理了三條魚,這三條魚要做成不同的味道。一條做成紅燒魚,一條做成酸菜魚,還有一條做成清蒸魚。

        晚上,桌子上擺滿了好吃的菜??墒谴蠹叶紱]有坐下來吃飯的意思。原來今天這頓飯和平時吃飯不一樣。開飯之前,爸爸在桌子前點燃了香燭和紙錢,聽媽媽說這是在請各路神仙和故去的親人們吃飯。等他們吃完后,我們才可以吃。

        終于可以吃飯了,我毫不猶豫地夾起最喜歡吃的魚頭,卻被爸爸叫住了:今天的魚頭不可以吃喲!為什么不能吃魚頭呢?我不解地問。爸爸說:今天既不能吃魚頭,也不能吃魚尾,魚頭魚尾都要留著,寓意新的一年有頭有尾。原來,吃團圓飯有這么多我不是道的規矩呀!今天可算是長知識了!

        吃完團圓飯,我們一家人就圍坐在一起看春節聯歡晚會。這時,長輩們就開始給我和弟弟發壓歲錢。哇!一下子得到了這么多錢,我感覺自己成了世界上最幸福的人!

        每年的除夕,爸爸都讓我和他一起守歲,也就是我們常說的跨年。不過要守到凌晨十二點可不是件容易的事,我經常困到不行就提前睡下了。在睡夢中迷迷糊糊地聽到午夜的鞭炮聲時,我知道新的一年真的來了。

        同學們,你們是怎么過年的呢?與大家分享分享吧!

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        [作文模板]小學二年級文章團圓飯其三


        小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是小編幫大家編輯的《[作文模板]小學二年級文章團圓飯其三》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

        大家知道在吃團圓飯時,都是和家人一起,但這次團圓飯是與眾不同。

        中午,許多人都沒回家,和我與李金玉一起去吃飯。

        一到飯店,班里同學們一下子就占了一個桌子,當時場面十分壯觀。每一個同學值了一上午周,又累又餓,都拿著一雙筷子,有在咬筷子太餓了,有在敲桌子嘴里說:“快上飯啊!餓暈了。”還有看著別人吃就流口水。

        和家人吃團圓飯是開心快樂,我們團圓飯是迅速;和家人吃團圓飯是細嚼慢咽,我們團圓飯是狼吞虎咽;這就是不同之處。

        老板見了就在笑,我們團圓飯真是熱鬧??!

        作文借鑒: 吃團圓飯文章200字-二年級文章范例


        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編收集并整理了“作文借鑒: 吃團圓飯文章200字-二年級文章范例”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

        前天中午,我在奶奶家里吃團圓飯,那餐桌上的飯菜香甜可口,我流了一滴口水。但我知道現在不能吃。因為人還沒到齊。過了一會兒,三叔和二叔都來了,就差我爸爸了,不到一會兒爸爸也來了。

        終于開始吃這團圓飯了,餐桌上的菜有:像一個個元寶的餃子、黃黃的榴蓮、好吃的烤鴨。我正吃得很香的時候,爺爺給了五百塊錢,我知道這是給我的壓歲錢。我高興的說:謝謝爺爺!我看看姐姐,姐姐也收到了壓歲錢。

        吃完飯后,我們和媽媽高高興興回家了!

        [優質寫作] 六年級小學文章:跳繩比賽篇一


        小學語文是一門重要的基礎學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是小編幫大家編輯的《[優質寫作] 六年級小學文章:跳繩比賽篇一》,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

        上個星期五,學校舉行了一年一度的跳繩比賽。上午第三節課是我們五年級組的比賽。

        第二節課剛下課,我們班里的十名運動員都十分的激動,后來在老師的帶領下,我們都放平心態,懷著自信來到操場上。

        比賽場上,同學們三五成群地在一起訓練。鐺,鐺,鐺,上課鈴聲響起,裁判們也陸陸續續來到賽場。所有的運動員們也都回到了自己的隊伍當中,跳繩比賽正式開始。

        第一個比賽的項目是三十秒單搖,而我就是我們班第一個上場的選手,由于太過緊張,我連繩子都沒有解開,直到快要開始時,我才手忙腳亂地解開了跳繩。運動員準備!裁判員準備!預備跳!隨著比賽口令的響起,運動員們都爭分奪秒地跳了起來,每個選手都想跳得又快又好,都想拿到第一名,我也不例外??墒?,因為我體力不支,頻繁失誤,最后連前三都沒進。

        第二場和第三場比賽是交叉跳和雙搖跳,雖然其他班高手如云,但我們班的運動員也不甘示弱,在這兩個的項目里都拿到了好名次。

        第四個項目是一帶一,我們班的夏天祺和吳俊磊這一組,經過平時刻苦的訓練,最后憑著最完美的配合拿到了第一名的好成績!這可真應了那句話:一分耕耘,一分收獲。

        等了這么久,終于等到了三分鐘耐力跳。我班參賽選手是我和孫博濤。同樣我第一個出場。比賽開始,我先用了最保守的方法,先跳慢一點,保持體力。在老師同學的加油鼓勵下,我一會兒快,一會兒慢,直到最后三十秒,我突然加速,正所謂,帥不過三秒!剛一加速我就失誤了。好不容易保持的體力一下沒了一大半,跳到最后,我的雙腿打著顫,雙手發著抖,氣喘吁吁地挪步,才回到原處。接下來是孫博濤上場,我休息了一會就來到場邊,一邊給他加油打氣,一邊看他的比賽成績。果然,皇天不負有心人,我們分別拿到了第二和第三的成績,雖然與第一還有點距離,但這也是超越我們自己的一個好成績了,相信明年一定可以拿第一!

        雖然,這一屆跳繩比賽只拿團體第二名,但我們的進步很大,我們一定爭取下一屆跳繩比賽能拿更好的成績!

        [優質寫作] 六年級小學文章:愛的體驗(篇一)


        小學語文是學校開設的一門重要的學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是由小編為大家整理的“[優質寫作] 六年級小學文章:愛的體驗(篇一)”,希望能為您提供更多的參考。

        愛的體驗

        愛,是一種無法用語言來形容的情感,在我心里,愛一直伴隨著我的成長,給予我溫暖、幸福和快樂!

        記得有一次,天開始降溫了,而一直對換季比較敏感的我,卻還是不聽家人的勸告,穿著薄薄的秋衣。放學時,冷空氣帶來的寒風吹得我瑟瑟發抖,而此時的我聳起了肩膀,縮進了脖子,好似過冬的小烏龜。奶奶穿著厚厚的棉衣來接我放學,看到我快被凍僵的樣子,擔心地說道:怎么穿這么少,天冷了,要多穿點,不然要感冒的。于是,二話不說,脫下自己保暖的外衣,為我披上。我的身上立刻感到一陣暖意,安心地坐到了電動車的后座上。一路上,迎合著北風的呼呼聲,回到了家。此時的我什么也沒有察覺,而當我從奶奶電動車上下來的一瞬間,卻發現,奶奶的嘴唇凍得發紫,嘴里發出絲絲的聲音。我這才意識到,奶奶為了給我溫暖,卻顧不上自己的身體。而自私的我,也沒有顧及到奶奶的任何感受,就一路享受著建筑在她寒冷之上的溫暖。我連忙脫下衣服,傷心地對奶奶說:奶奶,對不起,我太自私了。奶奶卻笑著對我說:沒關系,奶奶是擔心你受涼??赡约簠s被凍得這樣,您有沒有想過自己?奶奶是大人,沒關系的。

        這就是愛,來自家人溫暖的愛。

        記得剛入小學時,有一次,我在做習題時,遇到了難題,一向膽小的我,心里想請教老師,卻有些膽怯。細心的老師好像明白了我的情況,靜靜地走到我的身旁,微笑著摸摸我的頭,像個朋友似的,對我說:是不是碰到難題了?來,讓我們一起來看看,究竟是什么問題難倒了我們?接著,老師就一邊和我一起分析題目,一邊給我講解。老師的耐心與善解人意,讓我起先的膽怯突然就煙消云散了,而解完題,我的心情也豁然開朗。

        這就是愛,來自師長幸福的愛。

        在我的成長經歷中,結交了許多好朋友。可愛的點點總是粘著我對我撒嬌;灰灰也時不時的撲倒我的懷里跟我玩耍。最懷念的是騎著我的小自行車,和哥哥在操場上追逐,你追我趕。最開心的是,與同學們在運動會上體驗著團結就是力量。

        想起當時的畫面,我們只有八個人,可我們團結一心,個個努力,最后取得了團體第一的好成績,為班級爭了光。因為我們大家團結一致,都有一顆為班級爭光的心,所以才會產生強大的力量。甜甜的笑容,掛在我們的臉上。

        這就是愛,來自同學和伙伴們快樂的愛。

        愛,簡單的一字,卻蘊含著滿滿的感情,讓我們體驗,讓我們成長。

        [優質作文] 六年級小學文章:餐桌前的談話篇一


        小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編幫大家編輯的《[優質作文] 六年級小學文章:餐桌前的談話篇一》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

        上周日,我們一家人在電影院看了以抗美援朝為題材的電影《長津湖》。

        今天中午吃飯的時候,看著滿桌豐盛的飯菜,我心頭一顫,不禁回想起了上星期看的電影《長律湖》,于是說道:奶奶,爸媽,你們還記得看過的《長津湖》么?聽我一說,全家人都陷入了沉思,片刻后,奶奶打破了這片寂靜:是啊,我們那年代,只能吃得起干饃饃和野菜湯,饃饃干得咽不下,野菜湯太淡沒味道。天天吃不飽,可我看到革命戰士吃的還是凍土豆,我就覺得很知足了。爸爸也說道:記得啊,我們吃得還算好,起碼一個月能吃上一回肉,就喝過幾回野菜湯。就這樣,大家你一言我一語地討論著自己的經歷,臉上都流露出了心酸的神情。

        我打斷了他們的談話,說:在革命戰爭時期,人們流離失所;在奶奶爺爺那個時期,戰爭停止了,人們過上了和平的生活;在爸爸媽媽那個時期,人們安居樂業;在我們這個時代,都是高樓大廈,都能吃好穿好。這幾十年來,世界發展得如此迅速,我們國家一片欣欣向榮說到這里,我突然悟到了看電影時人們說的彩蛋是什么了,那就是中國的飛速強大,國泰民安。盛世中華,幸福家庭,這便是《長津湖》最好的彩蛋吧。

        餐桌前的這番談話,讓我受益匪淺,讓我了解到了奶奶那個時代的艱辛,爸爸媽媽那個時代物質條件的匱乏,更加感受到今天祖國的飛速發展。

        我驕傲,我生在新中國,我一定要好好學習,奮發圖強,長大后為祖國的發展做出自己的貢獻。

        [寫作]六年級小學作文:團圓福(寫作示例)


        語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[寫作]六年級小學作文:團圓福(寫作示例)”,僅供您在工作和學習中參考。

        一眨眼,又到了大年三十,我的心情真是無法形容,因為姐姐要回來了,大家開心得手忙腳亂,生怕漏了一件事情。

        早上,我滿懷期待地起了床,就先給姐姐打電話:喂,姐!你什么時候回來呀? 我們馬上就出發了,晚上一起回家過年! 好,不說了,姐,等你們回家過年! 哈哈,姐姐馬上回來,太棒了!我要趕緊去幫忙了。

        到了中午,我們連忙備起晚上的食物,我們帖春聯,在家中張燈結彩,爸爸媽媽準備了晚上的豐盛飯菜,還準備了給姐姐和小孩的大大紅包。一切準備就緒后,我就拿起我的高倍數望遠鏡,站在我家客廳大窗戶前,向遠處的路上望去,盼望著姐姐隨時能出現在我的鏡頭里。

        我眼巴巴地站了一個多小時,可還見不到姐姐的影子,就在這時,姐姐打來了電話:媽,我們今天可能回不來了。 聽到這句話,我們所有人都愣住了,媽媽氣不打一處來地回了一句:不回來就不回來了吧! 說完就啪地掛斷了電話!

        天色漸漸晚了,大地籠罩在一片黑暗中,天空中只有幾顆小星星,它們像頑皮的小孩子一樣,一閃一閃眨著眼晴,它們正貪婪地觀望著人們合家團圓的熱鬧場面,家家戶戶張燈結彩,歡聲笑語,而我家卻鴉雀無聲,冷冷清清。

        我回想著往年我和姐姐在一起玩耍,一起說笑的場景,為什么姐姐這次食言了?我一下午的期望就這么化為了烏有。正在我郁悶之時,只聽見門鈴叮終一聲響了。媽,我們回來了! 媽媽急忙打開了門,愣住了,驚詫地說:你,你們不是不回來了嗎? 媽,我們怎么不回來呀?原來呀!姐姐才開始打電話是騙媽媽的,然后突然回家給媽媽個大大的驚喜。門口姐姐堆滿了大包小包。這時,媽媽的不開心在看到姐姐的那一刻煙消云散。媽媽嗔怪道:回來就好,回來就好。 屋子里頓時充滿了活力,我們全家人圍在桌子旁,開始就餐。大家坐在一起談笑風生,五張臉都笑成了一朵花,祝福聲, 歡笑聲交織成和諧的新年交響曲。望著爸爸媽媽那股高興勁兒,我便和姐姐異口同聲道:祝爸爸媽媽新年快樂!身體健康!福如東海長流水,壽比南山不老松!

        這一屋幸福,真暖呀!

        [優質作文] 六年級小學文章:第一枚獎牌(篇四)


        小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編特地為您收集整理“[優質作文] 六年級小學文章:第一枚獎牌(篇四)”,僅供參考,希望能為您提供參考!

        上個星期,我們至德小學舉行了首屆輪滑趣味賽。我、李梓冉、戴錦蘭,還有徐天騏都參加了比賽。

        比賽開始時,主持人一次又一次報著人名。我站在那,感到很緊張,腿忍不住發抖。隨著一場緊張而又激烈的預賽結束后,徐天騏沒有拿到預賽小組第一名,被淘汰出局,而我們仨進入了決賽。

        決賽開始了,我更加緊張了,心里想著:進入決賽的人員大多都是校隊的,實力都很強,怎么辦呢?輪到我了,我來到主持人那抽簽,抽到了第三賽道,我緊張的心終于平穩一點。來到賽道上,我的心又打起鼓來。我望著其他選手,都是實力戰將。裁判哨子一響,我們就飛快地溜了起來。我從第四名溜到了第三名,到達終點。最后我拿到了第三名,我手舞足蹈地跳起來,可開心了。

        星期一大課間的時候,校長說要頒發一些獎項,李梓冉和徐天騏獲得了優秀獎,我和戴錦蘭是前三名,所以有獎牌,我真是太開心了。

        這枚獎牌是我人生中第一枚獎牌,我激動了一上午,拿在手上都舍不得放下。

        [優質作文] 六年級小學文章:我家的年壹篇


        小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[優質作文] 六年級小學文章:我家的年壹篇”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

        嘭嘭屋外的煙花正開的爛漫,在這個特殊的日子,街上的人們攏緊了衣服,不由得加快了腳步。因為,這是春節,一個萬家團圓的日子。

        除夕好像注定是忙碌的。早上草草的吃過了早餐,除了我,全家都開始忙了起來。正感到無聊,爸爸忽然叫住了我:能不能幫我個忙啊?什么忙?等會你就知道了。爸爸一臉神秘地笑著。直我把梯子搬到了門外,我才恍然大悟原來是要貼春聯啊!沒錯,爸爸手中早已拿好一副對聯。哎,女兒啊,橫批放這個位置可以嗎?我看了一下,正好在中間。非常好!我豎起了大拇指。爸爸松了口氣,把上下聯都貼上了。

        要開始貼福字了,爸爸正在比劃,看著福字,我越看越不對勁。哎,爸爸,你貼反了。爸爸又看了一眼,笑道:沒有哦,福倒了就意味著福到了。哦,原來如此,看來還要多擴展些課外知識啊!在嗑瓜子和看電視中,很快就到了半晚,要吃年夜飯了。

        看著桌上不下十道的美食,個個當真是芳香四溢,色澤油亮。我都快要忍不住口水了。邊往嘴里塞著排骨邊含糊不清地問奶奶:怎怎么有這么多蒸菜啊?奶奶聽了,立刻眉飛色舞的說道:當然是意味著蒸蒸日上了,而且老家的年夜飯中,蒸菜必須要有十碗!為什么啊?我期待著她的答案。十全十美。奶奶緩緩的說出這句話。這里頭,還真有一番門道啊!爸爸笑著說:可別吃太多,別未來兩天的飯都吃完了!我一臉茫然,爸爸解決了我的疑惑:在老家,除夕夜的飯是要吃到初二的。我打了個激靈,忽然覺得嘴里的肉也不香了,很難想象的到兩天之后這些原來色香味俱全的菜會變成怎樣一副樣子,想想都覺得恐怖呢。

        吃完飯,有些撐,便下去遛彎了。這才發現整個小區都是鞭炮聲,原來是那些小孩在玩鞭炮呢。看著鞭炮的火光照亮的那些小孩開心的笑臉,我也有些眼饞。這才扣扣搜搜的買了點鞭炮,過足了癮。

        每年的年都是在鞭炮聲消失的那一刻才結束,可鞭炮消失了,情卻更濃了。

        [優質寫作] 六年級小學文章:童年范例


        小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[優質寫作] 六年級小學文章:童年范例”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

        童年

        童年是什么

        童年是一幅優美的圖畫

        刻畫著我們的幸福

        描畫著我們的歡樂

        童年是一本百讀不厭的書

        寫出了我們的快樂

        寫出了我們的憂愁

        童年是一面鏡子

        映著我們的缺點

        顯示我們的優點

        童年是一片汪洋大海

        等我們去探索

        等我們去遨游

        童年

        我要贊美你

        因為

        你給了我們許多幸福

        許多歡樂

        [優質寫作] 六年級小學文章:盼望范文


        語文是語言和文化的綜合學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面的內容是小編為大家整理的[優質寫作] 六年級小學文章:盼望范文,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

        天,一點一點的變黑了。風,將樹葉吹得沙沙作響。鳥兒,從樹梢驚起,飛向了屋檐下。這是要下雨的前奏!此時此刻,站在訓練場上做準備活動的我看到了這些現象,可興奮地不得了。我心想:太棒了!如果下了雨,運氣好一點就可以直接回家,差一點就要去室內場。不過,這樣橫豎都比不下雨好得多。所以,我就一直盼著下雨。

        做完準備活動了,可還沒下雨,我安慰自己:沒事,現在不下雨,過一會兒肯定下雨!打完半筐球了,我抬頭望瞭望天:應該要下雨了吧?可惜天只是越發陰沉了,還未有雨點下來。又開始打球了,鳥兒頻繁的叫聲和行人加快的腳步聲都讓我十分焦躁。什么時候才下雨?老天爺不會罷了下雨的打算吧!這種念頭和疑問都纏在我腦中,揮之不去。

        一筐球打完了,喝著水的同時我目不轉睛地看著地面,總是盼著上面會多出來幾個圓圓的水痕??磥硪粫r半會兒是不會下了。我在心里嘆了口氣,然后拿著水站了起來。啪嗒我看了看腳旁,發現出現了一個小點。是雨嗎?我吃驚地睜大了眼睛。啪嗒又是一聲響,這時我才發現,是附在冰水上的水珠掉到了地上,唉!白歡喜一場。

        開始打對練了,我無精打采的打著球,心里卻想著雨的事情。

        打完了,開始撿球,我沮喪地低著頭,心里決定不再去想雨不雨的了。哎喲!我的頭上好像被東西砸了一下,我手摸了摸,濕的!我驚訝極了,直到看見籃球場上的學員紛紛往休息點跑我才相信真的下雨了!我興奮地跑到了爸爸身旁,小心翼翼地問:爸爸,你看我們現在是不是爸爸將拍子收了起來,對我說:這次算你好運,我們回家練體能吧!什么,要練體能,我最討厭體能啦!我難以置信地說。不喜歡也得練,你看看你今天才打多少球呀

        唉,父命難違呀!

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